活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動前言：
當(dāng)今社會，大學(xué)生們多數(shù)是遠離家鄉(xiāng)，去異地求學(xué)，沒有爸媽的照顧，飲食健康未必能做到面面俱到。大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，大學(xué)生則承受著更大的壓力與挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列身體健康問題。70年代有句話：學(xué)會數(shù)理化，走遍全天下。但在21世紀，我們應(yīng)該注重健康，保持良好的身體狀況。作為一名大學(xué)生，我們不僅要有才華，更要有健康的身體。我們必須隨時了解自己的健康狀況，愛自己從愛自己的身體開始。為此，這次學(xué)術(shù)大講堂我們舉辦“自我健康評估——Strong Your Body”講座。由專業(yè)老師為大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發(fā)現(xiàn)身體的異常，早發(fā)現(xiàn)疾病，從而通過自身免疫而不依靠藥物來治愈。優(yōu)良的身體健康在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠的.影響。健康的身體是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)。加強對大學(xué)生身體健康的關(guān)注，全面提高跨世紀人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。在科技高速發(fā)展的今天，培養(yǎng)大學(xué)生自我健康評估呈現(xiàn)必然之勢。
二、活動目的：
普及科普知識，提高自我保護意識，豐富課余生活。培養(yǎng)眾多學(xué)生對自我健康評估的興趣和能力，使學(xué)生能夠更加了解自己的身體狀況，健康問題。讓學(xué)生對自己的健康狀況進行隨時的監(jiān)控，改善健康狀況、提高生活質(zhì)量。同時為�？茀f(xié)即將舉辦的IQ百科知識競賽作鋪墊，促使活動的質(zhì)量有更大的提高，活動的效益更加顯著，活動的影響力更加廣泛。
三、活動內(nèi)容：
為普及科普知識，營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的創(chuàng)新在意識，豐富課余生活，在�？茀f(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下我們藝術(shù)、計算機、京江、三個學(xué)院科協(xié)聯(lián)合承辦第一期學(xué)術(shù)大講堂，并以“自我健康評估——Strong Your Body”為主題，邀請專業(yè)老師來給大家進行一場專業(yè)的講座，給大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發(fā)現(xiàn)身體的異常，培養(yǎng)大家對自我健康評估的興趣和能力，同時為即將舉辦的IQ百科知識競賽做一個前期鋪墊，提高活動質(zhì)量，使活動效益更加顯著。
四、活動主題：
自我健康評估——Strong Your Body
五、活動對象：
江蘇大學(xué)全體師生
六、活動組織：
主辦：江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會
承辦：藝術(shù)、計算機、京江學(xué)院科協(xié)
七、活動流程策劃：
�。ㄒ唬┗顒訒r間和地點：
時間：3月7日下午3：00——4：30
地點：講堂群
（二）活動的動員與宣傳：
1、活動的動員：動員在校學(xué)生前去聽講座
2、活動的宣傳：
�。�1）活動前期宣傳
�、傺埿V播等相關(guān)媒體進行報道；
�、谥谱髡拱宀⒄迟N海報；
（2）活動中宣傳
邀請校廣播對活動進行報道；
�。�3）活動后期宣傳
邀請校廣播站，校報等相關(guān)媒體對活動結(jié)果進行報道。
�。ㄈ┗顒恿鞒蹋�
1、活動主題的確定與活動申報；
2、活動前期宣傳；
3、活動工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動開始，并介紹主講嘉賓；
（2）講座開始；
（3）互動環(huán)節(jié)；
�。�4）講座結(jié)束，主講人和活動負責(zé)人合影 ；
（5）恭送主講人；
�。�6）收拾整理會場。
5、活動總結(jié)；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交。
（四）活動的具體分工:
1、藝術(shù)學(xué)院負責(zé)展板，包括制作和搬運；
2、計算機學(xué)院負責(zé)教室的租借；
2、京江學(xué)院負責(zé)現(xiàn)場的場務(wù)，包括茶水、音響等，邀請主將嘉賓；
3、海報,包括海報的制作和張貼四個學(xué)院平分；
4、三個學(xué)院各自負責(zé)本學(xué)院的簽到工作；
5、活動結(jié)束后大家一起負責(zé)場地的清理。
八、注意事項：
1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到指定位置；
2、各承辦單位合理分配工作與相互合作配合，每個學(xué)院出2到3個干事提前半小時到活動現(xiàn)場做好場地布置；
3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時找場地管理員。
九、活動經(jīng)費：
邀請主講嘉賓的費用
藝術(shù)、計算機、京江學(xué)院科協(xié)
二〇xx年二月
活動策劃 篇2
艾滋病對于現(xiàn)在的人，不陌生了，而且對其防御手段也有所了解，但是現(xiàn)在的人對平時與艾滋病人的日常交往還會畏懼嗎？怕與他們來往，還是在日常生活中把他們當(dāng)成一般人看待呢？我們協(xié)會的人都非常關(guān)注這一問題，所以我們對其進行探討，看看在校大學(xué)生是否會歧視她們。我們打算舉行一次假扮艾滋病患者的'角色，體味現(xiàn)在人的冷暖。
一、活動目的
感受世間冷暖，體驗艾滋病患者的痛楚，讓成員了解他們的難處。
二、組織單位
云南財經(jīng)大學(xué)紅絲帶青年志愿者協(xié)會、愛咨家
三、活動主題
呼吁擁抱、共享陽光
四、活動準備工作
1、道具：白口罩，預(yù)計50個
硬紙板：50個
2、制海報：2張（置于主教與一教）
3、制宣傳單：1000份
4、油性黑筆：5支
五、活動流程
1、有成員假扮成艾滋病患者，戴上白口罩，手舉牌子，“我是艾滋病人，請給我一個擁抱”。
2、成員假扮成患者分散在學(xué)校各處尋求擁抱，統(tǒng)計你邀請擁抱的人數(shù)還有給你擁抱的人數(shù)。
3、進行統(tǒng)計與分析
六、活動單位
云南財經(jīng)大學(xué)紅絲帶青年志愿者協(xié)會
七、活動時間
20xx年12月12日
八、活動地點
校園各處
九、可行性分析
對于道具方面，如果愛咨家能給予一定的支持，這方面還是可行的
對于經(jīng)費上要求不是很多，所以也是可行的
對于活動，具有新穎特點，但成員有些放不開，這方面我們需要對他們進行說明，克服害羞心理。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、硬紙板：50個，預(yù)計50元
2、口罩：50個，預(yù)計50元
3、海報：2張，預(yù)計5元
4、誤餐費：50人*5，預(yù)計250元
5、油性黑筆：5支，預(yù)計12。5元
共計367。5元
活動策劃 篇3
目的：
1． 運用實物、圖片進行操作、比較，發(fā)現(xiàn)它們的排列規(guī)律并進行排序。
2．培養(yǎng)觀察、比較能力和初步判斷推理能力。
準備：
1． 教具：①掛在活動室內(nèi)、能表示排序規(guī)律的彩條若干；②鈴鼓一面；③圓形、正方形圖形片和花生、豆子圖形片若干；④按規(guī)律填圖的作業(yè)紙若干。
2．學(xué)具（人手一份）：花生、豆子實物若干；圓形、正方形圖形片若干；按規(guī)律填圖的作業(yè)紙若干。
3．活動區(qū)材料：①自然角內(nèi)放置樹葉、花生、豆子；②美術(shù)角內(nèi)準備印畫用的泡沫印章、顏料和白紙；③音樂角里準備三角鐵、響筒、鈴鼓等打擊樂器。
過程：
一、 引導(dǎo)幼兒按物體的特定規(guī)律排序
1． 請一名幼兒在貼絨板上按教師口述的順序（一顆豆子，一顆花生）給豆子、花生排隊，其余幼兒在座位上同步操作。師生共同檢查操作結(jié)果是否正確。
2．請幼兒在座位上按教師口述的順序（兩顆豆子、兩顆花生）給豆子、花生排隊，請一名幼兒在貼絨板上同步操作。師生共同檢查操作結(jié)果是否正確。
二、 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并排序
1． 按“正方形的數(shù)量不變，圓形數(shù)量遞增”的規(guī)律排序。
�、� 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排序順序，如圖一。
�、� 讓幼兒按貼絨板所示的順序，在桌上擺放正方形和圓形。
�、� 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律：正方形的數(shù)量不變，圓形的數(shù)量一次比一次多一個。
2．按“正方形的數(shù)量遞減，圓形的數(shù)量不變”的規(guī)律排序。
�、� 教師在貼絨板上出示正方形娃娃和圓形娃娃的排列順序，如圖二。
�、� 讓幼兒按貼絨板所示的順序，在桌上擺放圖形娃娃，并就這上次排序與上一次排序的不同之處展開討論。
�、� 引導(dǎo)幼兒總結(jié)這次排序的規(guī)律：正方形的數(shù)量一次比一次少一個，圓形的數(shù)量不變。
3．引導(dǎo)幼兒進一步體會“排序方向”的重要性。
教師引導(dǎo)幼兒觀察活動室中的`彩條，尋找彩條的排序規(guī)律，如從左向右看。彩條是按“紅、黃、藍、紅、黃、藍”交替重復(fù)的規(guī)律排序的，從右向左看，彩條是按“藍、黃、紅、藍、黃、紅”交替重復(fù)的規(guī)律排序的。
4．游戲
讓幼兒閉上眼睛，仔細傾聽鈴鼓聲和拍手聲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“鈴鼓聲的數(shù)量不變，拍手聲的數(shù)量逐次遞增”的規(guī)律，并在座位上按這一規(guī)律做模仿動作。
5．智力競賽
�、� 將幼兒分成三組，教師出示智力題（如圖三），每組做一題，并推薦一名幼兒代表本組到貼絨板上操作。
�、� 讓幼兒講述排序的規(guī)律，獎給做得又對又快且講述清楚的小組一面小紅旗。
三、 引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計物體的排列規(guī)律并排序
引導(dǎo)幼兒根據(jù)活動區(qū)提供的材料，自由設(shè)計物體的排列規(guī)律并排序。
活動延伸：
1． 在戶外鍛煉時，讓幼兒按一定的身體動作規(guī)律進行運動，如按“跨步次數(shù)不變，跳步次數(shù)遞增”的規(guī)律運動等。
2．觀察家里、大自然中具有規(guī)律的排序現(xiàn)象，讓幼兒互相交流。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
20xx年已經(jīng)走到了年末，12月緩緩踏著它的腳步。同學(xué)們忙于學(xué)業(yè)。忙累了，總要歇一歇吧！圣誕節(jié)即將到來，為了在緊張的學(xué)習(xí)中增添一些愉快的氣氛，就讓我們在“平安夜”這一天送出我們的祝福，送出我們的關(guān)心吧！
二、活動目的及意義：
由于當(dāng)代的大學(xué)生“學(xué)得多，用得少”，而一個人能力的提升是要通過實踐來磨練的。所以我們需要將理論與實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用。本次活動重在培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，其中包括：動手能力，溝通與交際能力，推銷能力，還可以鍛煉同學(xué)們的口才。
還是由于我們大學(xué)生在“校內(nèi)學(xué)習(xí)的多，與社會接觸的少”，所以思維不夠開闊，眼光看不夠長遠。而我們本次活動——“平安夜的禮物”就是在校內(nèi)給同學(xué)們提供一個社會的大舞臺，打開學(xué)校的市場，把我們的禮物送到每一位同學(xué)們的手中。
本次活動也為了慶祝這次美好的“平安夜圣誕節(jié)”，給學(xué)院增添一些快樂與和諧的旋律。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會在此：提前祝所有長沙環(huán)保同胞平安夜“年年有余，歲歲平安”。祝大家圣誕節(jié)：“開心快樂，友誼天長地久，愛情甜蜜”。
三、活動時間：（ 12月21—24 日 ）
四、活動地點：
食堂 和 女寢門口 以及 校門口
五、活動的主要內(nèi)容：
我們把批發(fā)的蘋果，通過個人的手藝，制作成藝術(shù)品，作為平安夜的禮物，在食堂和女寢門口送到每一位有興趣的朋友手中，讓同學(xué)們感到節(jié)日的快樂。
六、活動對象：
長沙環(huán)保學(xué)院的流動人群
七、前期準備：
1、兩箱蘋果。
2、一些包裝的材料：彩帶、包裝盒、包裝紙、剪刀。
3、宣傳材料：平安夜的海報，展板，桌椅。
八、活動流程：
�。ㄒ唬�、宣傳：
1、在食堂和女寢門口擺點。（海報宣傳）
2、網(wǎng)絡(luò)QQ和飛信祝福。
3、人脈宣傳：朋友之間互相傳達。
（二）、活動：
1、將準備好的禮物放在座子上供大家參觀
2、把我們制作好的禮物按照規(guī)定的價格送到每一位環(huán)保同胞手中。
3、詢問環(huán)保同胞對禮物的用處。
（三）、收尾：
1、把剩余的蘋果及禮品材料裝箱。
2、廢紙放進垃圾桶，展板及桌椅物歸原主。
3、對本次活動做總結(jié)。
九、可行性分析：
�。ㄒ唬�、老師的鼓勵，同學(xué)的支持。
本次活動為了慶�！笆フQ節(jié)平安夜”。在這個美好的.日子給大家送上我們的祝福
與關(guān)心。在寒冷的天氣下，帶著我們溫暖的心，抵抗外界的寒冷。帶著我們的祝福去感受節(jié)日的快樂。
�。ǘ�、操作簡單：
本次活動極具創(chuàng)意，你可以盡情的發(fā)揮自己的想象，把紅蘋果設(shè)計成理想中的樣子。在操作過程中可以提高實踐和動手能力�？吹阶约涸O(shè)計的蘋果還有一種成就感。和周圍的朋友交流一下，還可以感受到創(chuàng)作的樂趣。
十、活動經(jīng)費預(yù)算：
所需物品單價（元）數(shù)量總價（元）
蘋果80元/箱2箱160元
彩帶、包裝袋、包裝盒、2元/卷、20元/包、2元/個1卷、1帶、30個82元
十一、注意事項：
1、場地衛(wèi)生的保持：保持地面的衛(wèi)生：“來也掃掃，去也掃掃”。
2、天氣因素：外面比較冷，注意添加衣物，保持身體暖和。
3、和氣生財：始終保持自尊自重，不要出口傷人。
十二、給環(huán)保學(xué)子深深的祝福：
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會在“圣誕節(jié)平安夜”即將到來之際。提前祝：所有長沙環(huán)保學(xué)院的同胞節(jié)日快樂！我們在食堂和女寢門口準備了精美的禮品，等你們來拿！趕快去看看吧！
活動策劃 篇5
賽前準備工作：
一、比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時間：11月16日晚7:15--9：30
2、確定參賽團隊：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨床01；臨床02；臨床03。共有3個參賽團隊。
3、參賽人數(shù)要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽；每位選手演講時間限定為3-5分鐘。
4、制定評分細則：參考校學(xué)生會學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評分標準
5、獎項設(shè)置： 個人獎項：第一名
（1）、第二名
（3人）、第三名
�。�4）、視情況定優(yōu)秀獎人數(shù)
6、比賽場地確定：F樓學(xué)術(shù)廳更理想
7、向各個參賽單位印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數(shù)要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二、比賽活動準備
1、聘請評委、老師：聘請基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔(dān)任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽后作總結(jié)點評。
2、報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記辦公室。
3、活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔(dān)任。
4、挑選學(xué)生裁判若干名：其中計時裁判一名（負責(zé)計時，到時間時敲鐘提示）、分數(shù)統(tǒng)計裁判2-3名（統(tǒng)計所有評委分數(shù)）、禮儀小姐若干名（負責(zé)收評委打分、頒獎）
5、場地布置：由本年級學(xué)管會宣傳部負責(zé)
6、音響：需4支麥克風(fēng)（主持人2支，評委席1支，演講臺上固定1支）
7、組織觀眾：由本年級同學(xué)組成固定觀眾群到場觀看
8、攝影：鄭上椿負責(zé)。 ●比賽過程
1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽簽決定上場順序，并且由我們印刷評分表
2、開場：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計時提示
�。�3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結(jié)束演講或者在5分鐘后仍無法結(jié)束演講，則進行扣分處理）
3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結(jié)束后評委立即打分。并由計分裁判統(tǒng)計，在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績）
4、比賽結(jié)束后，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。 ●賽后事宜 清理場地，由本年級班委共同負責(zé)。 ●其它事宜 可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作。
活動策劃 篇6
一、活動主題：
展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。
二、活動背景：
大學(xué)，曾經(jīng)是每一位在校學(xué)生最神圣的向往。再未進入大學(xué)之前，便對自己所心儀的大學(xué)幻想了千百次，對它的環(huán)境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現(xiàn)在自己的腦海里�，F(xiàn)在，13級大一新生已踏入大學(xué)校園將近兩個月了，對我校的環(huán)境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經(jīng)是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現(xiàn)在在他們的心中又發(fā)生了怎么樣的變化呢?又被賦予了什么樣的含義呢?11級的大一新生們又對自己未來的大學(xué)生活有著怎樣的計劃和憧憬呢?對自己這美好又豐富多彩的大學(xué)生活又有著怎樣的希望呢?
三、活動目的.：
通過“我的大學(xué)”征文活動，來了解我系大一新生對大學(xué)生活的認識和看法，以此可以更好地引導(dǎo)他們的大學(xué)生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學(xué)生活規(guī)劃，為日后可以更好地完善，充實大學(xué)生生活作鋪墊。
四、活動對象：
林學(xué)院全體大一新生
五、活動主辦單位：林學(xué)院學(xué)生分會
承辦單位：生活衛(wèi)生部
六、活動時間及安排：
1、 活動時間：
20xx年11月14到20xx年11月21日
2、 活動安排：
(1)活動宣傳階段：由林學(xué)院學(xué)生分會辦公室將活動內(nèi)容、目的及要求傳給大一各班班長。
(2)活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班生活衛(wèi)生部干事，22日由各班生活衛(wèi)生部干事將各班的參賽文章交至林學(xué)院學(xué)生分會。
(3)作品 評 選 ：由林學(xué)院分團委輔導(dǎo)員張霞老師、林學(xué)院學(xué)生分會主席、生活衛(wèi)生部部長組成評審團評選優(yōu)秀作品。
(4)比賽結(jié)果公布：評出的優(yōu)秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上。
七、 評分標準：(滿分一百分)
(1)主題內(nèi)容(30分)：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學(xué)生活
(2)結(jié)構(gòu)層次(20分)：內(nèi)容的條理性、層次要分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;
(3)語言功底(20分)：文筆流暢，評論觀點中肯度;
(4)結(jié)合實際(30分)：內(nèi)容是否結(jié)合校園實際，結(jié)合大學(xué)生校園生活實際出發(fā)。
附：
1、 參賽文章必須在800字以上。
2、 以“我的大學(xué)”為主題，題目自擬。
3、 文章內(nèi)容積極向上，充分展示大學(xué)生活。
4、 作品須注明班級、學(xué)號、及姓名。
活動策劃 篇7
一、活動主題："幸福人生敬老院"之行
二、活動目的：為了弘揚中華民族愛老敬老的傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)們的責(zé)任意識。使同學(xué)們認識到責(zé)任的重要性和尊老、愛老、敬老 的良好社會風(fēng)氣。特舉辦本次幸福人生敬老院之行。傳遞愛心、傳遞溫暖，讓愛心因行動而溫暖，讓溫暖因愛心而傳遞!
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、活動地點：幸福人生敬老院
五、活動主辦方：社聯(lián)·愛心社
六、活動前期準備：
(一) 提前一周，社團負責(zé)人與敬老院負責(zé)人協(xié)調(diào)好相應(yīng)的'準備工作
(二) 提前兩天秘書處負責(zé)向社員下通知
(三) 提前三天組策部進行策劃和準備
(四) 提前三天宣傳部負責(zé)張貼海報進行宣傳
(五) 提前三天向社團聯(lián)合會進行活動申請
(六) 新聞部上交新聞稿至社聯(lián)
七、活動流程：
(一) 在4月5日早8:00在主席臺前集合
(二) 8:30集合完畢開始出發(fā)，于9:00到達目的地社員開始打掃衛(wèi)生
(三) 社團成員陪老人們聊天、談心并表演節(jié)目
(四) 活動結(jié)束后與敬老院的老人及負責(zé)人留影和念，并組織成員返 校
八、注意事項：
(一) 活動結(jié)束后組策部進行活動總結(jié)
(二) 活動結(jié)束后新聞部上交新聞稿
(三) 活動結(jié)束后向社團聯(lián)合會上交活動總結(jié)和新聞稿
(四) 負責(zé)人下通知一定要及時、到位、準確
(五) 在校外行動時要有秩序有紀律的行動，不得擅自離開。
活動策劃 篇8
外聯(lián)部可謂是社團外聯(lián)內(nèi)引的一個窗口，從增進社團與其他社團的交流到對外的招商引資，從社團內(nèi)活動到社團對外的宣傳，都是外聯(lián)部的活動空間，就其部門本身來說是一個工作環(huán)境相對靈活的部門。這個學(xué)期外聯(lián)部的主要工作是加強社團內(nèi)外的聯(lián)系，輔之以做好與贊助商的聯(lián)系，做到做好協(xié)助、擴大影響、加強聯(lián)系。為了更好的開展外聯(lián)部的工作，現(xiàn)將做以下工作計劃。
一、做好協(xié)助。
做好社團內(nèi)協(xié)助的工作為本部的常規(guī)工作。
1、協(xié)助社團的各個部門搞好各種工作。
2、要加強與社團內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
二、擴大影響。
1、擴大影響——主要是通過舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動來達到目的。目前的設(shè)想有，通過我們社團自己成功舉辦大型的活動，各種性質(zhì)的比賽等。加大宣傳，擴大影響力；或者通過我們社團牽頭的形式，與其他社團一起舉辦活動，以達到目的。
三、加強聯(lián)系。
1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持和能與贊助社團的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們社團搞好學(xué)生工作，為社團活動提供資金支持。
2、做好實踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。這是一個任重機而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部甚至于社團的外聯(lián)工作都有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯(lián)系。
四、部門的`內(nèi)部工作。
1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計劃，工作結(jié)束歸校后，亦及時作總結(jié)、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。
2、活動內(nèi)容：理論加實踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。會請一些外聯(lián)經(jīng)驗豐富的人來給部門成員做交流，同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉。
以上是我們對外聯(lián)部的策劃、構(gòu)思，其中還存在許多不足。我們將在實踐中發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作方法，務(wù)真，務(wù)實地做好部門的常規(guī)工作。在工作實踐中，我們部長也會毫不懈怠，不斷提高自己的能力，以真誠的態(tài)度與各單位，各部門搞好聯(lián)絡(luò)工作。爭取使本屆外聯(lián)部在已往的工作成績上更上一層樓。
活動策劃 篇9
一、 活動背景
針對現(xiàn)今學(xué)校課堂頻頻出現(xiàn)“低頭族”， 以及超過半數(shù)學(xué)生患有嚴重的“手機依賴癥”，每天手機上網(wǎng)時間超過3小時，近半數(shù)的學(xué)生用戶患有“手機恐慌癥”，不到15分鐘就查看一次手機；課堂上此起彼伏的手機鈴聲等各種影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，干擾教師課堂授課的'玩手機行為，為加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹學(xué)校的指示方針，規(guī)范課堂教學(xué)秩序，我們特此舉辦“課堂告別手機”活動。
活動主題
遠離手機
二、活動對象
全體旅游管理系大一學(xué)生
三、活動單位
主辦單位：旅游管理學(xué)院分團委
承辦單位：旅游管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)檢部
四、活動流程
1、宣傳時間：3月19日。
晚自習(xí)期間由部門干事到各班宣傳；
在教學(xué)樓樓梯口張貼宣傳海報。
2、比賽時間：3月19日-3月29日；
3、投稿截止時間：3月26日晚20點；
4、評比時間：3月27日-3月29日。
五、活動內(nèi)容
1、每班上交至少15份參賽作品；
2、比賽細則：
1）以“告別低頭一族”為主題；
2）①版面設(shè)計新穎、合理、插圖美觀；
�、跁鴮懝ふ�、字跡清晰、美觀、規(guī)范；
�、蹆�(nèi)容充實、可讀性強；
�、苷w效果好；
⑤圖文一律為學(xué)生手筆；
3）紙張要求：一律使用A3紙制作（2倍A4紙大�。垙埐缓细裾卟挥枰詤①愘Y格；
3、評分標準：
1）創(chuàng)意設(shè)計新穎：50%
2）主題明確，思路清晰：20%
3）內(nèi)容充實，圖文并茂：20%
4）字體工整，美觀大方：10%
4、獎項設(shè)置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創(chuàng)意獎3名。
六、活動意義
通過加強課堂上手機的管理與控制，促進同學(xué)們減少對手機的依賴，讓同學(xué)們更好的專心聽課，提高學(xué)習(xí)效率，給學(xué)生們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍
旅游管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)檢部
20xx年3月16日
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