活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的:

為慶祝元旦,豐富學(xué)生的文化生活,激發(fā)隊(duì)員的興趣,培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛(ài)好,發(fā)揮隊(duì)員的`個(gè)性特長(zhǎng),提高隊(duì)員的整體素質(zhì),擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
以慶祝元旦,歌頌祖國(guó)、歌頌人民、歌頌中國(guó)兒童的美好生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。
三、表演形式:
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂(lè)器獨(dú)奏、合奏等。
四、參加活動(dòng)對(duì)象:
小學(xué)文藝匯演代表隊(duì)、全體師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:
地點(diǎn):操場(chǎng)。
時(shí)間:12月30日上午9:00~12:00。
六、節(jié)目的分配及要求:
1、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于12月12日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員處,節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改,到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動(dòng)棄權(quán)處理。
2、每個(gè)節(jié)目的表演不少于3分鐘,不超過(guò)6分鐘。
3、表演的節(jié)目需要播放歌曲的,全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交校長(zhǎng),以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)
組長(zhǎng):馬樹文
組員:全體教師
2、舞臺(tái)、場(chǎng)地組:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)布置、場(chǎng)地規(guī)劃)
組長(zhǎng):馬樹文
組員:全體教師
3、音響組:(負(fù)責(zé)安裝音響、收好光碟及編號(hào))
組長(zhǎng):馬樹文
組員:全體教師
4、秘書組:(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)
組長(zhǎng):馬樹文
組員:全體教師
5、后勤組:(負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)
組長(zhǎng):馬樹文
組員:全體教師
6、評(píng)委組:
組長(zhǎng):馬樹文
評(píng)委:全體教師
7、保安組:
全體教師
8、會(huì)場(chǎng)組織:全體教師
八、其它事宜:
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動(dòng),安排演員的生活,抓好安全紀(jì)律。
3、每個(gè)節(jié)目提前2個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
4、教育學(xué)生在觀看期間,保證場(chǎng)地衛(wèi)生及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、其它未定事項(xiàng)待后通知。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,為了增進(jìn)員工之間的感情,展現(xiàn)太東地產(chǎn)的企業(yè)形象,擬圣誕節(jié)當(dāng)天舉行圣誕歡聚派對(duì),向員工和現(xiàn)場(chǎng)客戶傳遞圣誕的祝福。
二、活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想傳遞祝福
三、活動(dòng)對(duì)象
地產(chǎn)集團(tuán)全體員工(項(xiàng)目留守人員除外)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25日(周三)下午15:00—18:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
太東·時(shí)尚島咖啡廳及前廣場(chǎng)(利用公司的自有物業(yè)作為活動(dòng)場(chǎng)地,整合資源以節(jié)省費(fèi)用;與此同時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)客戶傳遞太東地產(chǎn)的企業(yè)精神,烘托現(xiàn)場(chǎng)銷售氛圍)
六、活動(dòng)形式及籌備
1、圣誕樹:擬借用時(shí)尚島銷售部的圣誕樹,在購(gòu)買圣誕樹前綜合考慮本次活動(dòng)的需求,選擇一棵較為高大和茂盛的圣誕樹,并事先定好圣誕樹的裝飾品。
2、喝咖啡吃糕點(diǎn):將圓桌和凳子擺放在前廣場(chǎng)圍成圓圈,各位員工可以一邊吃燒烤和蛋糕,一邊參加游戲或欣賞節(jié)目。
3、提前讓各位員工準(zhǔn)備好用以互贈(zèng)的圣誕禮物,提倡物美價(jià)廉和別出心裁,并將標(biāo)有號(hào)碼的便利貼貼在禮物上,由禮物提供者各自簽上名字,以便于后續(xù)活動(dòng)中的禮物互贈(zèng)。
4、其它節(jié)日氛圍的物料籌備:每位員工各發(fā)一頂圣誕帽,最好有太東Logo;現(xiàn)場(chǎng)做簡(jiǎn)單布置,襯托出現(xiàn)場(chǎng)喜慶、活躍的.節(jié)日氣氛;現(xiàn)場(chǎng)播放《平安夜》、《圣誕鐘聲》等圣誕頌歌。
七、活動(dòng)方案
1、幸福祈禱:給參加活動(dòng)的每位員工發(fā)一張精致的圣誕小賀卡,自行填寫圣誕愿望,并集中掛在營(yíng)銷中心的圣誕樹上,然后閉目許愿。
2、游戲環(huán)節(jié):聽音樂(lè)搶凳子、現(xiàn)場(chǎng)瘋狂猜歌(搶答)、拍七令(報(bào)到七的人不能報(bào)數(shù),而是拍下一個(gè)人的肩膀,出現(xiàn)錯(cuò)誤者現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目)
注:游戲環(huán)節(jié)建議設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)以刺激員工們的活動(dòng)熱情。
3、年會(huì)節(jié)目試演:將地產(chǎn)的年會(huì)節(jié)目提前在本次活動(dòng)試演,讓表演的員工提前適應(yīng)舞臺(tái)氣氛,并讓觀眾提出改進(jìn)意見(jiàn)
4、真情互贈(zèng):將各位員工所提供的禮物全部堆放在中間,然后輪流抽簽上前領(lǐng)取禮物,禮物抽完后互相向禮物的提供者真誠(chéng)地道一聲祝福。
5、放飛夢(mèng)想:現(xiàn)場(chǎng)宣布太東地產(chǎn)的發(fā)展宏愿,由領(lǐng)導(dǎo)班子將愿望寫在系在大氫氣球的橫幅紙上,同時(shí)將員工的愿望也寫在上面,全體員工共同放飛氣球,并合照留念。
活動(dòng)策劃 篇3
一、目的
為活躍學(xué)生的課余文化生活,慶祝五四青年節(jié)。通過(guò)球賽為學(xué)生之間提供增進(jìn)互相了解和溝通的機(jī)會(huì),提高學(xué)生集體主義榮譽(yù)感,培育學(xué)生的凝聚力、向心力、歸屬感,鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦:學(xué)校團(tuán)委 承辦:學(xué)生會(huì)體育部
三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
擬于20xx年4月21日至5月6日之間,具體時(shí)間另行通知。地點(diǎn):學(xué)校八三球場(chǎng).
四、參賽范圍
我校高一級(jí)以班為單位參加
五、比賽具體要求:
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員,必須職責(zé)明確,做到公平、公正、公開。
(3)整個(gè)比賽過(guò)程中,隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過(guò)程中,注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,保持“友誼第一,比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的,就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的`判罰,否則取消參賽資格
(9)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本班學(xué)生.
(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學(xué)擔(dān)任此次比賽裁判,裁判員必須聽從賽務(wù)組的安排出勤,并做到公平公正。
六、競(jìng)賽辦法:
1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。3、抽簽時(shí)間:20xx年4月15日下午4:40學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行。
七、比賽規(guī)則
比賽采取兩場(chǎng)制,并做如下規(guī)定:上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算,每半場(chǎng)20分鐘,中場(chǎng)休息5分鐘,每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
八、錄取名次及獎(jiǎng)罰辦法
1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場(chǎng)地的隊(duì)作棄權(quán)處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí),取消比賽資格和比賽成績(jī).
九、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定,聽從指揮,按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng),善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,端正比賽作風(fēng),尊重裁判,尊重對(duì)方,尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)寧失一球,不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚,賽出水平,賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。
十、大賽指導(dǎo)老師:劉偉強(qiáng)、刁桂輝
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前,幼兒園完成經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表“哭的奧秘”。
物質(zhì)準(zhǔn)備:人物、事物圖示及經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表;標(biāo)記圖及娃娃人體圖;三幅范圖;實(shí)物投影儀、展示板。
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道哭是正常的情緒表現(xiàn)。
2、能在不開心的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,保持樂(lè)觀的情緒。
3、初步了解適度的哭有利于健康,經(jīng);蜷L(zhǎng)時(shí)間的哭會(huì)有損健康。
活動(dòng)過(guò)程
一、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入,引發(fā)思考
1、觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。
師:“根據(jù)你的調(diào)查,哪些人會(huì)哭?”
幼兒討論,教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的'形式。
2、小結(jié):無(wú)論是大人還是小朋友都會(huì)哭。
3、再次觀察經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。
師:“你調(diào)查的人什么時(shí)候會(huì)哭?”
幼兒相互交流。請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,教師根據(jù)幼兒討論的內(nèi)容出示相應(yīng)圖片的形式。
4、小結(jié):我們?cè)谏眢w感到不舒服或者心里傷心、難過(guò)的時(shí)候會(huì)哭。
二、主動(dòng)探索,建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)
1、師:“人為什么要哭呢?”幼兒自由討論。
2、師:“那長(zhǎng)時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)?,身體有什么感覺(jué)或者變化呢?”
出示娃娃人體圖,請(qǐng)幼兒分兩組將標(biāo)記貼在圖上。
根據(jù)幼兒的標(biāo)記,請(qǐng)幼兒介紹自己的想法。
3、小結(jié):人長(zhǎng)時(shí)間、不停的哭或者經(jīng)?蓿瑫(huì)影響我們身體的健康和破壞我們的好心情,讓我們不健康也不開心。
三、立足生活,提升經(jīng)驗(yàn)
1、師:“有三個(gè)小朋友,他們也哭了,讓我們看看他們?yōu)槭裁磿?huì)哭,哭有沒(méi)有幫助他們解決問(wèn)題?”
2、出示三幅圖,幼兒思考解決問(wèn)題的辦法。
第一幅:明明跑步把腿摔破了,感覺(jué)很疼,一直在哭,那是不是哭了就不疼了呢?
第二幅:丫丫不會(huì)做數(shù)學(xué)題,她很著急,就一直在哭,那是不是哭了題目就會(huì)做了呢?
第三幅:浩浩看見(jiàn)小朋友都不跟他玩,心里很難過(guò),就一直在哭,那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢?
3、請(qǐng)幼兒把他們解決問(wèn)題的辦法畫出來(lái)。
4、分別把幼兒的畫張貼在相應(yīng)的問(wèn)題下,請(qǐng)幼兒介紹自己的想法。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生思考
1、總結(jié):在我們小朋友身上也會(huì)有像剛才三位小朋友的情況,我們每個(gè)人都會(huì)哭,有的時(shí)候,哭一會(huì)能幫我們放松,但長(zhǎng)時(shí)間的哭會(huì)傷害我們的身體,而且也不能解決問(wèn)題。所以,我們?cè)谟龅嚼щy或難過(guò)的事的時(shí)候,要積極動(dòng)腦筋,想好辦法解決自己的問(wèn)題,這樣才能讓我們健康又快樂(lè)!
2、結(jié)束活動(dòng),提出思考。師:“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了,你怎么辦呢?我們回去想一想下次再來(lái)討論。
活動(dòng)策劃 篇5
喜迎XX級(jí)學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái),為了讓大一新生體驗(yàn)到校園生活的豐富多彩,我們11戶外運(yùn)動(dòng)專修班特地舉辦篝火晚會(huì),同時(shí)緊密聯(lián)系與少數(shù)民族的關(guān)系,使得在校園中我們與新疆朋友的關(guān)系更加和諧,使我們的校園更加和諧。
一、活動(dòng)名稱:
“11戶外專項(xiàng)燃燒激情舞動(dòng)青春”——篝火晚會(huì)
二﹑活動(dòng)目的:
學(xué)生通過(guò)篝火晚會(huì),體現(xiàn)和諧的'校園氣象,促進(jìn)同學(xué)間的友誼。
三、活動(dòng)意義:
篝火晚會(huì)的由來(lái):是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式,相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們學(xué)會(huì)了鉆木取火之后,發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物,還可以驅(qū)嚇野獸,保護(hù)自己的生命安全,于是,對(duì)火產(chǎn)生了最初的崇敬之情。后來(lái),人們外出打獵滿載而歸,互相慶祝獲得了豐厚的戰(zhàn)利品,傍晚,在用火烤熟食物的過(guò)程中,便互相拉手圍著火堆跳舞以表達(dá)自己喜悅愉快的心情,這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天,就形成了篝火晚會(huì)。而我們?yōu)榱藞F(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)感情,放松身心,舉辦此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)流程:
活動(dòng)宣傳:
1、宣傳板牌:宣傳板牌是學(xué)校宣傳的重點(diǎn),我們會(huì)在學(xué)校的重要通道進(jìn)行板牌的宣傳。
2、海報(bào):海報(bào)會(huì)在學(xué)校的公示欄上、各個(gè)寢室公寓門口、學(xué)校的食堂門口、教學(xué)樓等學(xué)生人員比較集中的場(chǎng)所,海報(bào)的張貼會(huì)在篝火晚會(huì)開始的前3天,宣傳周期為3天,海報(bào)宣傳具有宣傳范圍廣,樣式新穎讓人比較容易記憶的優(yōu)點(diǎn)。
3、校園
廣播:我們會(huì)在篝火晚會(huì)開始的前3天開始在校園借助校園的廣播系統(tǒng)面向全校的師生進(jìn)行語(yǔ)音宣傳。
A.晚會(huì)時(shí)間:20xx年10月18日晚7:00點(diǎn)(如遇陰雨天氣往后順延并另行通知)
B.晚會(huì)地點(diǎn):泉山校區(qū)煤渣操場(chǎng)跑道內(nèi)
C.晚會(huì)組織:生火注意事項(xiàng),安全第一,選擇相近的位置,方便后面的游戲活動(dòng),由組長(zhǎng)安排工作,組長(zhǎng)要確保每一名隊(duì)員的安全,確保每一名成員服從集體指揮,全面負(fù)責(zé)好本組的各項(xiàng)事務(wù),包括組員的分工及其協(xié)作、保證篝火不滅等!
D.晚會(huì)內(nèi)容:
1、開場(chǎng)舞——雙節(jié)棍
2、破冰與暖場(chǎng)
3、個(gè)人秀(才藝)
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)
5、節(jié)目
6、集體xx舞
7、大合唱《朋友》
8、結(jié)束語(yǔ)
9、放飛希望——《孔明燈》
五、主辦團(tuán)體:
體育學(xué)院英翔俱樂(lè)部戶外運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)班
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
合計(jì):260(音響、禮品不算在其中)
本次聚會(huì)消耗戶外運(yùn)動(dòng)班啟動(dòng)資金,以自己動(dòng)手為原則,發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。
七、所需材料
燙傷藥品備用,水,木材,磚塊,汽油,消防器具
八、晚會(huì)結(jié)束
1、由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備滅火工具。
2、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃工作。(英翔俱樂(lè)部所有成員)
九、注意事項(xiàng):
1、遵守秩序,要注意安全,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排。
2、所有人員禁止佩戴隱形眼鏡,不可以玩火,非負(fù)責(zé)人員不可隨意添加木材等燃料,不要將垃圾、易燃易爆物品投入到火中。
3、負(fù)責(zé)安保同學(xué)要加強(qiáng)巡視。事前準(zhǔn)備沙、水,建議向?qū)W校保衛(wèi)科借用滅火器,防止著火等意外事件發(fā)生。
4、助燃使用柴油,添加木材等一定要注意安全。
5、如遇不可抗拒因素晚會(huì)將順延。
十、應(yīng)急處理預(yù)案:
。ㄒ唬┏霈F(xiàn)火情:迅速組織在場(chǎng)人員疏散和滅火。
。ǘ┤舫霈F(xiàn)其它意外受傷,及時(shí)組織在場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。醫(yī)生視情況而定,是否送到醫(yī)院救治。
(三)出現(xiàn)重大事件,及時(shí)上報(bào)學(xué)校保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)背景
實(shí)現(xiàn)人人有飯吃,確保人們獲得健康生活所需要的足夠的優(yōu)質(zhì)食物,一直是糧農(nóng)組織努力的核心目標(biāo)。糧農(nóng)組織強(qiáng)調(diào),各國(guó)政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)可人人擁有食物權(quán),并切實(shí)保護(hù)這一人類賴以生存的基本權(quán)利。引導(dǎo)糧食行業(yè)切實(shí)做好節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)工作,增強(qiáng)全社會(huì)愛(ài)糧節(jié)糧意識(shí),國(guó)家糧食局將繼續(xù)在20xx年“世界糧食日”(10月16日)所在的周舉辦全國(guó)性的“20xx年全國(guó)愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食宣傳周”活動(dòng),同時(shí)會(huì)同農(nóng)業(yè)部、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織共同開展“20xx年世界糧食日燭光守夜活動(dòng)”
世界糧食日的由來(lái)
聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織大會(huì)關(guān)于世界糧食日的決議中確定:1981年10月16日,是首次世界糧食日紀(jì)念日。此后,每年的這個(gè)日子都要作為世界糧食日開展各種紀(jì)念活動(dòng)。10月16日作為世界糧食日紀(jì)念日是有特別意義的,因?yàn)槁?lián)合國(guó)糧農(nóng)組織創(chuàng)建于1945年10月16日。
糧食紀(jì)念日,是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織(簡(jiǎn)稱“聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織”)大會(huì)決議中確定的。它的宗旨是喚起世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。
世界糧食日(World Food Day,縮寫WFD),是世界各國(guó)政府在每年的'10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。
洛陽(yáng)理工學(xué)院“權(quán)益維護(hù)委員會(huì)”以“服務(wù)廣大同學(xué)”為根本出發(fā)點(diǎn),以“服務(wù)、奉獻(xiàn)”為理念,堅(jiān)持“您的權(quán)益無(wú)處不在,我們的服務(wù)如影隨形”的部門口號(hào),其宗旨在于維護(hù)廣大同學(xué)的權(quán)益,同時(shí)與學(xué)院各系部聯(lián)系,共同建設(shè)和諧校園。在10月6日“世界糧食日”之際,我們權(quán)益委員會(huì)舉行節(jié)約糧食主題日系列活動(dòng)。
活動(dòng)題目
節(jié)約用糧 遠(yuǎn)離浪費(fèi)
活動(dòng)簡(jiǎn)介
本次10月6日“世界糧食日” 節(jié)約糧食主題日系列活動(dòng)?傌(fù)責(zé)人為XX(東區(qū)XX)主要負(fù)責(zé)人為XX(東區(qū)XX)、XX(XX)為了保證本次系列活動(dòng)安全順利、進(jìn)行,我們還組織了應(yīng)急小組,以便活動(dòng)過(guò)程中的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)有效的處理。應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人為XX(XX)。
活動(dòng)主題一
針對(duì)10月6日“世界糧食日”主題宣傳。主要內(nèi)容為有“節(jié)約用糧 遠(yuǎn)離浪費(fèi)”的條幅宣傳和各系的主題板報(bào)集中宣傳。在活動(dòng)場(chǎng)地的板報(bào)、海報(bào)宣傳,廣播宣傳。
地點(diǎn):洛陽(yáng)理工學(xué)院東區(qū)女生宿舍樓前,西區(qū)太學(xué)廣場(chǎng)。
時(shí)間:10月9日 8:00———18:00
活動(dòng)主題二
針對(duì)全院學(xué)生對(duì)“節(jié)約糧食”認(rèn)識(shí)的信息搜集活動(dòng)。本活動(dòng)的主要以同學(xué)們用便簽留言的形式,寫出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中遇到的有關(guān)節(jié)約糧食的認(rèn)識(shí)及對(duì)社會(huì)節(jié)約糧食的倡議。通過(guò)搜集這些信息,我們大學(xué)生權(quán)益委會(huì)委員會(huì)將從中選出好的心聲與倡議,通過(guò)做成板報(bào)、信息中心網(wǎng)絡(luò)宣傳、院報(bào)宣傳等形式向?qū)W生發(fā)出倡議,向社會(huì)發(fā)出倡議。
活動(dòng)主題三
權(quán)益維護(hù)委員會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)講解活動(dòng)。權(quán)益維護(hù)委員會(huì)將把搜集到的有關(guān)節(jié)約糧食的信息做成板報(bào),并選出部分優(yōu)秀干事做宣傳講解活動(dòng),以此來(lái)提高大學(xué)生對(duì)節(jié)約糧食的認(rèn)識(shí);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還將通過(guò)廣播的形式向廣大同學(xué)宣傳節(jié)約糧食重要意義。
活動(dòng)主題四
權(quán)益維護(hù)委員會(huì)簡(jiǎn)介宣傳活動(dòng)。為了讓廣大同學(xué)更多的了解大學(xué)生權(quán)益維護(hù)委員會(huì),讓更多大學(xué)生能通過(guò)這個(gè)渠道維護(hù)自己的合法權(quán)益及向?qū)W校餐廳、后勤、學(xué)習(xí)等方面提出寶貴的建議,也為了做好學(xué)生與學(xué)校之間的紐帶作用。權(quán)益委會(huì)委員會(huì)將在本次活動(dòng)中以板報(bào)、講解的形式向廣大同學(xué)介紹權(quán)益維護(hù)委員會(huì)的工作、責(zé)任等以便廣大學(xué)生對(duì)我會(huì)有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)流程
【前期準(zhǔn)備】
1. 由權(quán)益維護(hù)委員會(huì)向校團(tuán)委、 保衛(wèi)處等學(xué)校各部門申請(qǐng)場(chǎng)地。
2. 由院學(xué)生會(huì)開展宣傳活動(dòng),包括海報(bào)、廣播等渠道。
3. 權(quán)益維護(hù)委會(huì)準(zhǔn)備好活動(dòng)開展時(shí)各種物品。
【后期活動(dòng)】
1. 繼續(xù)活動(dòng)宣傳
2. 將活動(dòng)成果以海報(bào)的形式公布
活動(dòng)主要宣傳方式
1. 海報(bào)宣傳;顒(dòng)前將在各主要位置以海報(bào)的形式通知。
2. 橫幅宣傳。
3. 餐廳電子屏宣傳
4. 有個(gè)系進(jìn)行主題宣傳
5. 在活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)系各校級(jí)媒體,如廣播站、大學(xué)生信息中心、校報(bào)等,對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 | 費(fèi)用(元) |
橫幅三條 | 120 |
便簽本兩份 | 20 |
簽名筆三套 | 45 |
活動(dòng)打印資料 | 15 |
膠帶三個(gè) | 15 |
一次性杯子兩包 | 12 |
板報(bào)紙張、海報(bào)制作 | 50 |
合計(jì) | 262 |
活動(dòng)策劃 篇7
一年一度的光棍節(jié)又壞笑著朝我們逼近了、光棍節(jié)有著特殊的幾年意義,一個(gè)讓人樂(lè)并痛苦的節(jié)日。好在看到我們光棍的隊(duì)伍日漸壯大,光棍也越來(lái)越有氣勢(shì)。
光棍們行動(dòng)起來(lái)吧!
您可以在11.11光棍節(jié)活動(dòng)方案征集中展現(xiàn)你的策劃睿智
已經(jīng)準(zhǔn)備好的活動(dòng)方案有,
一、舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對(duì)!
精彩流程:
1.“宣言”--集體“光棍”宣言。
2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。
3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛(ài)的火花。
4.“光明”--光光與明明相愛(ài)啦!
二、剩男剩女看演出玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)!
為爭(zhēng)取在新的一年到來(lái)之際,擺脫單身“煩惱”,各地的“剩男剩女”們紛紛出動(dòng),和單身異性約會(huì)、相親乃至玩樂(lè)“脫單”大行動(dòng)……,各種招數(shù)層出不窮,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先勇闖“愛(ài)情關(guān)”
另有
1.地點(diǎn)和約會(huì)方式大比拼
2.看誰(shuí)最懂浪漫最溫情,最能吃喝又最能。
3.早準(zhǔn)備,KTV,酒吧,派對(duì)大搜羅。
4.節(jié)日時(shí)在光棍節(jié)吧上奉上你的祝福并互動(dòng)聊天。
5.感覺(jué)行了寫一下自己當(dāng)天的感受!
光棍節(jié)自助套餐:
方案一:套餐食物可以全部是:黃瓜條、香蕉派、薯?xiàng)l、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點(diǎn)為簽語(yǔ)派對(duì)簽語(yǔ)餅(贈(zèng)送)。
方案二:共準(zhǔn)備十一盤佳肴,像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。
前來(lái)參加晚會(huì)的人自備筷子一雙,因?yàn)槲覀兪枪夤鳎c筷子形似,并且倡議出外就餐我們每個(gè)人都應(yīng)該自備筷子一雙,可以為環(huán)保做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。晚會(huì)結(jié)束時(shí),可以和心儀的對(duì)象互贈(zèng)筷子,組成一對(duì)情侶筷(寓意“一心一意,一生一世”)。
在一個(gè)單數(shù)的生活模式中,
習(xí)慣一個(gè)人吃飯、一個(gè)人逛街、一個(gè)人看電影、一個(gè)人自言自語(yǔ)、一個(gè)人想那個(gè)ta……
一個(gè)人的生活,也可以滿足,只是少了一點(diǎn)分享的喜悅
一個(gè)人的生活,也可以開心,只是少了與另一顆心靈的交融
一個(gè)人的生活,絕對(duì)的自由自在,只是少了“眷戀”的特權(quán)
又一個(gè)光棍節(jié)快到了,你還是單身么? 你想和更多人分享你的單身生活么? 你想認(rèn)識(shí)更多的異性朋友結(jié)束你的'單身生活么? 你是不是也有這樣的苦惱?圈子太小,異性太少。眼瞅著青春鳥兒飛走了,單邊的翅膀依然沒(méi)有找到依靠,可憐我們無(wú)處安放的青春啊。早就不指望什么電梯情緣或者偶爾美麗的擦肩而過(guò),但還是期待夢(mèng)中的那個(gè)她/他早點(diǎn)來(lái)報(bào)道。不用多說(shuō),孤獨(dú)的滋味我們?cè)缫褱亓?xí)千遍萬(wàn)遍,今夜丟掉繁忙的我們,聚在這里,只為孤獨(dú)的宣泄只為高傲的吶喊只為盡情的狂歡,讓我們忘記孤單不快與痛苦,一起將瘋狂進(jìn)行到底!我們是光棍,鄙視平庸的光棍;我們是光棍,熱愛(ài)生活的光棍。1111,光棍節(jié)快樂(lè)!
活動(dòng)策劃 篇8
一.信用卡的賣點(diǎn)實(shí)質(zhì)
信用卡的實(shí)質(zhì)就是借貸消費(fèi),這是信用卡的主打賣點(diǎn)。各大銀行針對(duì)性推出各種主題,各種附加價(jià)值和服務(wù)只能是錦上添花,而不能成為雪中送炭。
個(gè)人總結(jié)信用卡的賣點(diǎn)主要可以分為兩類:
。ㄒ唬┱{(diào)劑資金
生活中很多人可能會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)金購(gòu)買大件商品從而導(dǎo)致資金流緊缺,帶來(lái)不必要的煩惱,而信用卡可以解決這個(gè)問(wèn)題。
。ǘ┩钢M(fèi)
在一些消費(fèi)場(chǎng)所,對(duì)于個(gè)別價(jià)格比較昂貴,暫時(shí)手頭沒(méi)有足夠現(xiàn)金的時(shí)候,透支消費(fèi)能實(shí)現(xiàn)購(gòu)買者的購(gòu)物需求。
二.信用卡的目標(biāo)客戶
根據(jù)網(wǎng)上搜索的一些相關(guān)信息和本人對(duì)信用卡產(chǎn)品的理解,信用卡的目標(biāo)客戶主要是年輕的時(shí)尚人群和中年的商務(wù)人士以及政府官員。
這兩者的共同點(diǎn)都是信用卡的消費(fèi)基于一定的比較穩(wěn)定的收入上。
按照對(duì)這類目標(biāo)人群的消費(fèi)特征分析,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):
。ㄒ唬 沖動(dòng)型消費(fèi)
這點(diǎn)在年輕的時(shí)尚人群體現(xiàn)的比較明顯。年輕時(shí)尚的男女對(duì)于潮流的追逐和新鮮事物的好奇和嘗試,讓他們?cè)敢鉃橹Ц兑欢ǖ馁M(fèi)用。而且年輕人的消費(fèi)觀念比長(zhǎng)輩們要先進(jìn)的多,這類人群消費(fèi)都有沖動(dòng)性消費(fèi)特征。盡管買來(lái)的東西或許不是必要的支出,但是基于對(duì)商品的感性認(rèn)識(shí),從而愿意刷卡消費(fèi)
。ǘ 虛榮型消費(fèi)
信用卡是良好信譽(yù)的象征。擁有信用卡體現(xiàn)了卡主人在信用方面得到了銀行的認(rèn)可。在當(dāng)著朋友或者親戚的面刷卡消費(fèi),有一種虛榮的潛意識(shí)在其中,當(dāng)然不排除使用信用卡獲得的其他便利因素。
(三) 理性消費(fèi)
鑒于購(gòu)買大件商品使用現(xiàn)金會(huì)擠占手頭的資金,從而導(dǎo)致購(gòu)物之后的開支緊張,使用信用卡消費(fèi)可辦理分期付款,雖然需要支付一定的手續(xù)費(fèi)用,但是用較少的資金代價(jià)換取長(zhǎng)期的資金使用寬松條件,是劃算的。使用信用卡進(jìn)行分期付款表明卡主人有一定的理性消費(fèi)傾向。
。ㄋ模 長(zhǎng)遠(yuǎn)消費(fèi)
使用信用卡消費(fèi),根據(jù)消費(fèi)記錄可以進(jìn)行透支額度的調(diào)整,體現(xiàn)了卡主人在銀行方面的良好信譽(yù),對(duì)于以后貸款買房買車等,能提供一定的便利。
三.信用卡的營(yíng)銷方式
。ㄒ唬┥鐓^(qū)營(yíng)銷
社區(qū)營(yíng)銷帶有一定的主題營(yíng)銷性質(zhì)。通過(guò)在目標(biāo)客戶集中的住宅小區(qū)或者人流量比較大的商業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行設(shè)點(diǎn)推廣,能最大限度吸引潛在客戶關(guān)注,并提出成交的要求。
。ǘ⿸邩
作為陌生客戶拜訪的最常見(jiàn)方式,掃樓盡管工作量大,但是對(duì)于發(fā)現(xiàn)陌生的潛在客戶具有重要作用。特別是在拿下商業(yè)寫字樓內(nèi)各家公司的關(guān)鍵任務(wù)以后,對(duì)于團(tuán)辦信用卡有較好的作用。
。ㄈ┦烊私榻B
熟人介紹是信用卡營(yíng)銷成功率最高的方法。中國(guó)特色的人際關(guān)系對(duì)于營(yíng)銷非常有幫助。在陌生客戶變成熟客或者自己的親朋好友的幫助下,有利于病毒式的推廣。前提是在客情維護(hù)方面做的足夠出色。
四.信用卡銷售流程
根據(jù)對(duì)信用卡從客戶的尋找和營(yíng)銷的過(guò)程的總結(jié)歸納,大概講信用卡的銷售流程總結(jié)如下:
提出需求(15%)————疑問(wèn)解答(40%)————提出成交(20%)————辦理業(yè)務(wù)(5%)————客情維護(hù)(20%)
對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)用百分比來(lái)進(jìn)行權(quán)重分配,可以看出哪些步驟是重要的。
。ㄒ唬┨岢鲂枨螅悍譃閮煞N情況。
第一, 如果是客戶主動(dòng)提出辦卡的需求,說(shuō)明客戶對(duì)信用卡已經(jīng)了一定的初步認(rèn)識(shí),銷售人員要做的就是努力解答客戶對(duì)于信用卡產(chǎn)品的其他疑問(wèn),這樣的主動(dòng)上門客戶比較好拿下。
第二, 如果是銷售人員主動(dòng)出去尋找潛在客戶。這種情況下,客戶是沒(méi)有體現(xiàn)顯性需求的。需要通過(guò)暗示等方法,引出客戶的潛在需求,這里可以用到SPIN銷售法。
S: 通過(guò)詢問(wèn),了解客戶目前的資金使用情況,比如一個(gè)月的主要支出用在哪些方面等。
P:找出客戶平時(shí)消費(fèi)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,比如是否出現(xiàn)赤字,儲(chǔ)蓄方面的情況以及理財(cái)?shù)?/p>
I:刺激強(qiáng)化。本來(lái)有支出現(xiàn)金購(gòu)買進(jìn)行消費(fèi)的需求,但是因?yàn)闀簳r(shí)的資金短缺無(wú)法實(shí)現(xiàn)從而放棄。
N:提出解決這類問(wèn)題的辦法就是通過(guò)辦理并且合理使用信用卡,通過(guò)信用卡來(lái)解決平時(shí)現(xiàn)金支出導(dǎo)致資金周轉(zhuǎn)不靈以及大額消費(fèi)帶來(lái)的資金短缺等問(wèn)題。
。ǘ┮蓡(wèn)解答
這部分是進(jìn)行信用卡推廣的最重要部分。這也是戰(zhàn)士銀行銷售人員專業(yè)的一面,在解答關(guān)于客戶疑問(wèn)的同事,提供關(guān)于信用卡的相關(guān)規(guī)則說(shuō)明以及個(gè)人的使用建議,對(duì)促進(jìn)成交有一定的幫助。
比如:1. 最長(zhǎng)免息期如果最優(yōu)利用
2. 分期付款和最低還款的區(qū)別,說(shuō)明規(guī)則并提出個(gè)人建議
3. 根據(jù)之前了解客戶的實(shí)際情況,推薦相應(yīng)的信用卡產(chǎn)品,比如客戶經(jīng)常網(wǎng)購(gòu),可以推廣中銀淘寶信用卡。這里最主要是為客戶選擇合適的附加價(jià)值。
4. 根據(jù)自己的理解為客戶提供信用卡的合理使用方法。
總之,不同人群面臨的P是不一樣的。女性消費(fèi)者購(gòu)物具有沖動(dòng)型消費(fèi)的特征,看上的商品害怕過(guò)了就買不到了,或者是過(guò)時(shí)了。男性消費(fèi)者除了一定的沖動(dòng)消費(fèi)特征之外,更多的是一種虛榮性心里在其中。中年消費(fèi)者進(jìn)行信用卡消費(fèi),稍微要理性一點(diǎn),可以主打分期付款占用資金額度的賣點(diǎn)。
。ㄈ┨岢龀山
在經(jīng)歷了之前的幾個(gè)步驟之后,客戶對(duì)于是否要辦理信用卡已經(jīng)心中有數(shù),這時(shí)還要及時(shí)提出成交,抓住客戶,這一階段的.話術(shù)是很有講究的:
1. 客戶沉默
客戶沉默,說(shuō)明還處在權(quán)衡之中,這時(shí)候需要及時(shí)火上澆油
2. 客戶婉轉(zhuǎn)拒絕
要弄清楚拒絕的真實(shí)理由。其中有主要包括以下幾個(gè)問(wèn)題:
(1) 對(duì)超前消費(fèi)的價(jià)值觀不認(rèn)同
(2) 嫌辦理的程序麻煩
。3) 對(duì)可以透支的額度不滿
。4) 認(rèn)為信用卡收取的年費(fèi)過(guò)高
。5) 已經(jīng)辦理了其他信用卡
以上5個(gè)原因是客戶拒絕的常見(jiàn)話語(yǔ),因此事先要做好充分的準(zhǔn)備,遇到相應(yīng)的回饋時(shí)可以針對(duì)性提出解決辦法。
。ㄋ模┛颓榫S護(hù)
在信用卡辦理之后,整個(gè)銷售流程還沒(méi)有結(jié)束。客戶介紹客戶是效率最大化的營(yíng)銷方式,因此做好客情維護(hù)是非常有必要的。
從達(dá)成意向開始辦理信用卡開始,站在客戶的角度上進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的服務(wù)非常重要。辦理信用卡需要填寫一些表格,有時(shí)候客戶會(huì)先麻煩,這個(gè)時(shí)候銷售人員只需要讓客戶在表格上填寫幾處關(guān)鍵的地方,比如申請(qǐng)人簽名等,其余的相對(duì)不重要的信息可以下來(lái)由銷售人員代填。這樣就省去了客戶的時(shí)間,提高了銷售的效率。
即使在信用卡辦理好之后,也需要及時(shí)跟進(jìn)。電話聯(lián)系客戶,詢問(wèn)是否收到了信用卡,使用情況,是否還有疑問(wèn)并及時(shí)解決,對(duì)客戶辦理信用卡表示感謝,希望以后能有更多交流的機(jī)會(huì)等。服務(wù)好現(xiàn)有的客戶,對(duì)于日后通過(guò)他們發(fā)展新的客戶非常有幫助。
五.銷售疑問(wèn)書
1. 我平時(shí)只用現(xiàn)金,不用信用卡
這種拒絕的話語(yǔ),其實(shí)潛意識(shí)反應(yīng)了客戶對(duì)于信用卡產(chǎn)品沒(méi)有太清晰的認(rèn)識(shí),只是通過(guò)不少傳言了解到很多人因?yàn)闉E用信用卡成為“卡奴”,其本質(zhì)還是對(duì)于傳統(tǒng)的“量入為出”的價(jià)值觀的奉行和對(duì)超前消費(fèi)和透支消費(fèi)的不理解。
想要改變消費(fèi)者心智是成本最高而且效果最差的,因此銷售人員不要在這一點(diǎn)上糾纏客戶,只要簡(jiǎn)單表明,信用卡的主要功能不是用來(lái)超前消費(fèi)和透支消費(fèi),而是用于現(xiàn)金的周轉(zhuǎn),并且簡(jiǎn)單舉例說(shuō)明關(guān)于現(xiàn)金周轉(zhuǎn)方面的情況。這類客戶的消費(fèi)觀念比較保守,因此也注重資金支出的成本,通過(guò)講述信用卡的使用可以緩解資金緊張帶來(lái)的一系列問(wèn)題,相信會(huì)有一定的改善。
2還款手續(xù)太麻煩
潛在客戶認(rèn)為信用卡還款需要到柜臺(tái)辦理,且目前很多銀行網(wǎng)點(diǎn)整合導(dǎo)致的辦理業(yè)務(wù)人多,效率低下,讓客戶覺(jué)得不滿意。這個(gè)時(shí)候只需要點(diǎn)明信用卡還款只要是在免息期之內(nèi)的任意一天還款都行,并且說(shuō)明ATM可以還款,借記卡只要勾連了信用卡也可以自動(dòng)還款,無(wú)需到柜臺(tái)辦理,方便簡(jiǎn)潔。
3. 我已經(jīng)辦理了其他銀行的信用卡
這也許是一種推托,也可能是一個(gè)事實(shí)。這時(shí)候需要銷售人員問(wèn)明白客戶辦理了什么銀行的什么信用卡,最長(zhǎng)免息期是多久,額度是多少,附加服務(wù)怎樣等問(wèn)題,就可以針對(duì)性的推廣自己的信用卡的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)可以告知客戶,多辦一張信用卡并不會(huì)帶來(lái)多大的成本,反而可以利用多張信用卡進(jìn)行資金的互相拆調(diào)。 注意要利用本行信用卡的優(yōu)勢(shì)來(lái)轉(zhuǎn)移客戶的注意。
4. 是否收年費(fèi),費(fèi)用太貴等問(wèn)題
對(duì)于年費(fèi)問(wèn)題,告知客戶只要在一年之內(nèi)刷卡消費(fèi),不限金額大小,達(dá)到幾次,就可以免年費(fèi),相信客戶的擔(dān)憂是站不住腳的。其余的費(fèi)用成本上,告知客戶本行的信用卡的手續(xù)費(fèi)等費(fèi)用的情況,通過(guò)進(jìn)行比較,來(lái)說(shuō)明使用本行的信用卡能讓客戶的成本更低。
六.總結(jié)
綜上所述,信用卡在中國(guó)市場(chǎng)發(fā)展才剛剛起步,很多人的觀念都還沒(méi)有轉(zhuǎn)變,因此在進(jìn)行推廣的過(guò)程中難免會(huì)遇到各種阻礙。中國(guó)人是一個(gè)精明的人群,因此在推廣的時(shí)候要站在客戶的角度上,說(shuō)明使用信用卡帶來(lái)的成本的降低。這就需要建立在對(duì)自己的產(chǎn)品和對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)者的產(chǎn)品的充分了解上。
并且,在尋找潛在客戶的方法上,非常靈活,不要局限在固有思維中。放眼望去,街上的行人都是你的潛在客戶,關(guān)鍵是找到一個(gè)科學(xué)的分類標(biāo)準(zhǔn),然后根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)制定合理的推廣和拜訪方法。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的:xx即將結(jié)束,在圣誕和元旦來(lái)臨之際,為加強(qiáng)我校學(xué)生之間的交流,提高協(xié)作能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,密切聯(lián)系師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提升審美能力與品味,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園生活,增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作能力我院社團(tuán)部特舉辦此次活動(dòng),為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的夜晚。
二、活動(dòng)主題:舞動(dòng)·夢(mèng)幻之夜待定
三、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:30——21:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
五、主辦單位:共青團(tuán)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)部
協(xié)辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院冰火舞蹈協(xié)會(huì) 愛(ài)樂(lè)坊音樂(lè)協(xié)會(huì) 愛(ài)藝手工坊協(xié)會(huì)、星漫美術(shù)協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生舞蹈是一種人體動(dòng)作與展示心靈美的藝術(shù),它與夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí),也具有抒發(fā)舞者思想感情和強(qiáng)身強(qiáng)心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養(yǎng)優(yōu)雅的生活品味學(xué)的作用,舞蹈與歌曲的結(jié)合更是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面的發(fā)展和培養(yǎng)好的興趣品味有著更大的幫助,經(jīng)過(guò)隨機(jī)采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都有唱歌跳舞的激情,就是有時(shí)候展現(xiàn)的的平臺(tái)很少。因此,本次舞會(huì)為廣大的學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),希望同學(xué)們能創(chuàng)造奇跡!
七、活動(dòng)背景:
八、舞會(huì)內(nèi)容:此次舞會(huì)是全院的大型舞會(huì),舞會(huì)將以交際舞,恰恰,兔子舞,現(xiàn)代舞等多種同學(xué)們喜愛(ài)的舞種為主,舞會(huì)還穿插歌曲,游戲,接歌詞,抽獎(jiǎng)等活動(dòng),并頒發(fā)紀(jì)念品。
所有入場(chǎng)的同學(xué)將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會(huì)在開場(chǎng)后抽取幸運(yùn)觀眾,幸運(yùn)觀眾隨即可得到紀(jì)念品一個(gè)并許下愿望。
九、活動(dòng)流程策劃:(一)培訓(xùn)階段
院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部聯(lián)系冰火舞蹈協(xié)會(huì)完成教授華爾茲、恰洽兔子舞的學(xué)習(xí),并讓培訓(xùn)人員熟練掌握。屆時(shí)社團(tuán)部會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
1、培訓(xùn)時(shí)間:12月9日—12月20日(18:30—20:00)
2、地點(diǎn):信息圖文大樓五樓(待定)
3、培訓(xùn)人員:所有協(xié)辦協(xié)會(huì)每個(gè)協(xié)會(huì)的干部(具體人數(shù)待定)
為避免學(xué)者產(chǎn)生倦怠情緒,每次教授時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)半之內(nèi)。過(guò)程由簡(jiǎn)入繁,教授人員必須保持始終保持耐心、細(xì)心、責(zé)任心。整個(gè)對(duì)外培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)11天。
。ǘ(zhǔn)備階段
在12月22號(hào)之前所有工作以及物品準(zhǔn)備完畢(除裝扮會(huì)場(chǎng)),在12月24下午五點(diǎn)之前會(huì)場(chǎng)裝扮完成,五點(diǎn)半所有工作人員到達(dá)現(xiàn)常
會(huì)場(chǎng)裝扮由愛(ài)藝手工坊協(xié)會(huì)、星漫協(xié)會(huì)及社團(tuán)部干事負(fù)責(zé)完成,具體時(shí)間另行通知。
。ㄈ┪钑(huì)流程:
1、在舞會(huì)開始前的當(dāng)天下午,工作人員到達(dá)會(huì)常對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行的最后的修飾。將椅子擺放整齊,桌上放置好水果和茶水。在舞會(huì)開始前半個(gè)小時(shí),會(huì)場(chǎng)開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(lè)(如肖邦的鋼琴曲),營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。
2、建議事先尋找好舞伴。無(wú)舞伴者,可到場(chǎng)后尋找搭檔,具體有以下兩種方法:
(1)本著自愿的原則,到場(chǎng)后自主結(jié)對(duì)。
(2)準(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片,每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取,第二組由女生抽齲抽到顏色相同的即為一對(duì)搭檔。
3、由主持人宣布開始,在此同時(shí)圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。
4、由冰火舞蹈協(xié)會(huì)若干對(duì)較專業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演,激發(fā)全場(chǎng)的熱情,調(diào)動(dòng)活躍的氛圍,使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開常(舞蹈待定)
5、為了更進(jìn)一步的激發(fā)同學(xué)們的激情,由愛(ài)樂(lè)坊協(xié)會(huì)為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)結(jié)合共同演唱(歌曲待定)。
6、隨著剛剛結(jié)束的歌曲,大家的熱情高漲。我們進(jìn)入歌曲對(duì)唱環(huán)節(jié)。
7、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
8、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳:(華爾茲)
曾參加過(guò)培訓(xùn)的人可能由于沒(méi)有花時(shí)間去熟悉、練習(xí)舞步而導(dǎo)致動(dòng)作生疏。也可能有某些同學(xué)未經(jīng)培訓(xùn)卻被場(chǎng)內(nèi)氣氛吸引而參與到舞會(huì)中來(lái)。我們安排了約5名的`現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授一些簡(jiǎn)單的舞蹈,然后大家在一起跳舞。
9、動(dòng)作模仿:默契大考驗(yàn)
10、真情告白
11、集體恰恰:
12、歌曲:待定
13、兔子舞:兔子舞既有趣又有快樂(lè)的元素,代表了生活的態(tài)度。
14、第八節(jié):隨著兔子舞主持人發(fā)表總結(jié)性講話,宣布舞會(huì)結(jié)束。
15、相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。
十、應(yīng)急措施:1、主持人進(jìn)行圓常主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。
2、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作。
十一、資源需要:(一)人力資源:
1、主持人男女2人,要求思維活躍,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:1~2名,負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)工作
3、現(xiàn)場(chǎng)教授人員約5名
4、服務(wù)人員約10人
5、迎賓人員若干名,負(fù)責(zé)迎接參與者、號(hào)碼牌的抽取工作以及獎(jiǎng)品發(fā)放;
6、音效2人
7、攝像師:1人
8、會(huì)后清理人員約10人
。ǘ┪锪Y源:
1、水果:準(zhǔn)備蘋果若干
2、游戲道具:大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲
3、小禮品:紀(jì)念品若干
4、活動(dòng)場(chǎng)地:地毯一個(gè)
5、筆記本電腦:筆記本一臺(tái)
6、功放:一臺(tái)
7、音響:一套
8、話筒:兩對(duì)
9、接線板:一套
10、桌椅:若干
十二、宣傳方式1、對(duì)內(nèi):例會(huì)宣傳
2、對(duì)外宣傳:
(1)制作醒目的海報(bào)向全院師生發(fā)出通知,在海報(bào)中寫明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并表示歡迎他們的參與,張貼于教學(xué)樓、宿舍。
(2)利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請(qǐng)。
(3)每個(gè)協(xié)辦協(xié)會(huì)在12月21日之前出好展板。
宣傳詞稿:
1 與您共舞,與您相約;曼舞,勁歌,我們一起欣賞;互動(dòng)游戲連接你我;神秘禮物從天而降;與奇跡說(shuō)come here.
你快樂(lè)嗎我很快樂(lè)!
2、夢(mèng)里尋她千百度,暮然回首,那人卻在舞會(huì)燈火闌珊處
3、卸下平日努力的偽裝,帶上各種怪異的面具,與熟不相識(shí)的她?他?或者熟悉的她!他!在絢爛的燈光下共舞一曲,是什么給了我們創(chuàng)想,已不再追問(wèn)。在這奇跡的夜晚,讓我們靜靜地等待。
4、她是誰(shuí)?他帥嗎?……閃爍的舞池,優(yōu)美的舞曲,怪異的面具后藏著的,也許是顆可愛(ài)的心?一張俊俏的臉?也許,她、他就是你心目中的……
一切從未知開始,所有皆在神秘中展開……讓我們期待奇跡的降臨!
十三、注意事項(xiàng):1、 注意會(huì)場(chǎng)秩序,不得有不禮貌的行為,應(yīng)尊重舞伴,若想更換舞伴,可雙方找負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)換。
2、活動(dòng)過(guò)程,注意聽從組織方服務(wù)人員安排,切勿過(guò)激行為。
3、舞會(huì)上允許個(gè)人自由發(fā)揮。
4、請(qǐng)參加者保護(hù)好自己的號(hào)碼卡片,以備獲獎(jiǎng)對(duì)號(hào)。
5、活動(dòng)過(guò)程,注意聽從組織方服務(wù)人員安排,請(qǐng)護(hù)愛(ài)面具,并且在活動(dòng)結(jié)束前不能摘下;
6、注意用電,注意保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。
冰火舞蹈協(xié)會(huì) 愛(ài)樂(lè)坊音樂(lè)協(xié) 星漫協(xié)會(huì) 愛(ài)藝手工坊協(xié)會(huì)
xx年9月29日
活動(dòng)策劃 篇10
設(shè)計(jì)意圖:
偶然間,在一次繪本閱讀中,一張折疊頁(yè)吸引了孩子們的目光。“老師,你看樓房變高了!薄袄蠋煟@一頁(yè)拉開小河變長(zhǎng)了。”……于是就嘗試把它設(shè)計(jì)成大班的美術(shù)探究活動(dòng)《百變?cè)煨汀,此設(shè)計(jì)的靈感來(lái)源于幼兒的生活!吨改稀分刑岢觯瑢(duì)于大班這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō),他們樂(lè)意向別人介紹自己所發(fā)現(xiàn)的美的事物,并能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象,尤其是大班下學(xué)期,孩子們的作畫方式已不僅僅局限于油畫棒和彩筆,形式更多種多樣了。
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受折疊畫中,折線與圖案的奇妙關(guān)系及其樂(lè)趣。
2.積極探索折疊畫的多種變化。
活動(dòng)重難點(diǎn):
發(fā)現(xiàn)折線與圖案之間的變化規(guī)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.長(zhǎng)方形桌子5張,小筐5個(gè),小型吸鐵石若干,黑色水彩筆人手一支,黑板一塊。
2.人手三張不同顏色的彩紙(粉紅、黃、綠)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
教師:小朋友們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了許許多多有趣的本領(lǐng),今天就告訴我一樣,你最能畫什么?(人、蝴蝶、鳥、小燕子......)會(huì)畫高高的大樹嗎?(會(huì))畫在哪里?(在紙上)
二、觀察理解,發(fā)現(xiàn)“樹”造型與折線的關(guān)系。
。ㄒ唬﹪L試在魔法紙上畫“樹”。
。ǘ┱归_紙,比較發(fā)現(xiàn)折線與斷點(diǎn)的.關(guān)系。
三、再次觀察討論,發(fā)現(xiàn)造型與折線的關(guān)系。
四、探索折“魔法紙”。
五、觀察討論,發(fā)現(xiàn)“自己”造型的變化與折線的關(guān)系。
六、拓展幼兒的思維,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索的興趣。
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