活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題
花開五月天感恩母親節(jié)
二、活動背景
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的'母親，關(guān)注我們偉大的母親。
三、活動目的
通過系列活動，豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學(xué)氛圍重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
1407自習(xí)室
六、活動對象
1304班全體同學(xué)
七、活動流程
1.主持人播放母親主題的背景音樂，展開母親節(jié)的氣氛。
2.由團支書號召同學(xué)們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內(nèi)心真誠的話語道出對母親的愛!
3.由一些班委、學(xué)生代表上臺述說自己和母親的一些故事。把氣氛推向一個高度。
4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發(fā)短信表達自己的愛，讓同學(xué)們懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”。
5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生，到孩子長大母親默默付出的視頻，讓同學(xué)們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點點滴滴，活動開始進入高潮。
6.鼓勵同學(xué)寫信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。
7. 幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這些事對于我們很簡單，但是對于父母卻有特殊的意義。
8.最后主持人總結(jié)此次團日活動，并組織有序散場。
八、活動預(yù)期效果
通過這次活動，同學(xué)們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園，讓大學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會用心靈關(guān)懷。了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。
九、活動注意事項
1.各班委積極組織，注意把握現(xiàn)場氣氛。
2.積極調(diào)動同學(xué)情緒，使活動氣氛高漲。
3.視頻、照片提前準(zhǔn)備，不要太過于枯燥，宣傳委員做好PPT。
4.主持人對時間把握要敏感，適當(dāng)增減活動內(nèi)容。
5.注意同學(xué)們意見，努力使同學(xué)投入其中。
活動策劃 篇2
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美。
2、發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。
3、幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。
活動準(zhǔn)備：
《春雨的色彩》課件，圖片
活動過程：
一、導(dǎo)入課題
1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎？看課件春天來了。
小燕子飛回來了，小河里的冰融化了，小草發(fā)芽了，小花開了。
師：“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢？”請小朋友幫忙，引出春雨。
2、小朋友，你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎？你為什么說春雨是XX顏色的？
3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩，聽一聽散文詩里是怎么說的？
二、活動過程：
1、欣賞課件《春雨的色彩》。
提問：小朋友你們看到了什么？（下雨了）聽到了什么聲音？（沙沙沙）房檐下都有誰？（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們在爭論一個什么問題？（春雨的色彩）它們認(rèn)為春雨是什么顏色的？為什么？
春雨聽了大家的話是怎么做的？我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛才回答的對不對。
2、欣賞完后再提問：這首散文詩叫什么名字？小鳥們在爭論一個什么問題？它們認(rèn)為春雨是什么顏色的？
3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文，可學(xué)說小鳥的對話，并自選角色進行表演。
4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。
教師小結(jié)：通過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美，它讓春天的大地變成了萬紫千紅。
三、結(jié)束部分
小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢？（想）帶幼兒開著小飛機到活動室畫春雨。
中班語言活動：好朋友
設(shè)計意圖：
隨著主題活動“我喜歡”的主題開始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個別要好的小朋友進行來往，因此預(yù)設(shè)這次活動，通過好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助， 激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團結(jié)友愛的情感。
活動目標(biāo)：
1、通過觀看圖片，了解歌曲內(nèi)容，愿意有感情的學(xué)唱歌曲
2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點：熟悉歌曲節(jié)奏，體驗愉快的.情緒活動流程：導(dǎo)入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)
活動準(zhǔn)備：
1、日常活動中，幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗
2、幻燈片、歌曲錄音
活動過程：
一、 導(dǎo)入
1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?
2、 你喜歡你的好朋友嗎？為什么?
二、 欣賞討論
1、 你覺得他們是好朋友嗎？
2、 你從哪里看出來他們是好朋友？
3、 他們在干什么？小結(jié)：好朋友之間要互相幫助，你幫我來梳梳頭，我?guī)湍銇硎崾犷^。
4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙？指導(dǎo)：幼兒自由討論，請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。
5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的
6、 教師有表情的演唱歌曲。
7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。
8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。
三．嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成一首歌，我們一起來唱一唱好嗎？
1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。
2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)
1、觀察魚型的制作過程。
2、.通過實驗了解物體是有重心的。
準(zhǔn)備活動
【自由選擇活動-科學(xué)領(lǐng)域】-Big eye small eye活動紙- 游泳的魚（怎樣才不會傾斜呢？）
活動內(nèi)容
【導(dǎo)入】
1. 觀看視頻資料【游泳的魚】，推測一下吊飾移動的理由。
- 你見過小魚吊飾嗎？
- 你見過掛起來移動的物品嗎？
- 為什么它會移動呢？
【展開】
2.觀看過視頻后，說說實驗?zāi)繕?biāo)，準(zhǔn)備物品和實驗順序。
-今天我們要做的實驗叫什么？
- 做實驗的時候都需要哪些東西呢？
- 觀察一下我們周圍的吊飾。
- 看一看實驗順序 。
（1）在紙上畫出魚的樣子。
（2）剪下畫好的魚。
（3）把魚和曲別針鏈接在一起，用線掛起來。
（4）把線掛在衣服掛上。
【活動1：根據(jù)線掛的位置的不同，魚的樣子不同】
3.說說魚的位置。
- 在紙上畫一條魚，應(yīng)該怎樣畫呢？
- 在魚上掛一根線，應(yīng)該把線掛在魚的哪部分呢？
- 把魚掛在衣服掛上，看看魚是什么樣子的？
4.觀察掛在衣服掛上的.魚。
- 如果想讓魚的方向朝上應(yīng)該怎樣掛呢？
- 如果想要魚的方向朝下應(yīng)該怎樣掛呢？
【結(jié)束】
5.實驗結(jié)束后，Big eye small eye活動紙-游泳的魚（物體是有重心的）寫出實驗結(jié)果。
備注
-用一根線可以掛幾只魚方便觀察。
活動評價
-對于是否對魚的移動積極實驗觀察進行評價。
-對線的位置不同魚移動方向的不同的理解程度進行評價。
教師活動相關(guān)信息
隨著線掛在魚模型位置的不同，魚的重心也會不同。
活動策劃 篇4
一：活動名稱：
大學(xué)生公益廣告設(shè)計大賽—爭做校園文明大使
二：活動時間：
征稿時間：11月16——24日
活動時間：11月28——29日
三：活動地點：學(xué)府東路
四：主辦單位：菏澤學(xué)院中文系
策劃承辦單位：媒介教育協(xié)會
五：活動目的：
為了加強和改進大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，激發(fā)大學(xué)生的.主人翁意識和責(zé)任感，弘揚真善美，通過這次活動宣傳公益理念，服務(wù)于公益事業(yè)。
六：作品要求：
1：作品內(nèi)容：反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2：作品形式及要求：
（1）：平面設(shè)計類：海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
�。�2）：文案類：校園文明標(biāo)語，以公益為主題、話劇、劇稿
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構(gòu)思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
七：活動過程：
1：將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2：活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3：活動結(jié)束后，整理現(xiàn)場
八：獎項設(shè)置：
校園公益大使：一名
校園公益之星：二名
優(yōu)秀獎：若干名
九：經(jīng)費預(yù)算：
1：活動所需材料：膠帶、彩筆、條幅
2：活動宣傳照片
3：獎品：筆記本 證書
十：活動申請：
展板三塊
桌子兩張
活動策劃 篇5
一、活動主題
別樣中秋：以月亮的名義——攜手公關(guān)，心相系。
二、活動目標(biāo)
通過在白沙門海岸邊策劃舉辦的班級中秋活動，提高新一屆班委的組織能力，豐富我班同學(xué)間交流，營造團圓氣氛，體會中秋意蘊，分享中秋節(jié)的快樂，使全班同學(xué)在大三過一個別樣的中秋節(jié)，鞏固班級內(nèi)部的團結(jié)。
三、活動時間與地點
定為xx年9月22日（星期三）晚上，白沙門公園內(nèi)的海岸旁�；顒诱介_始時間為當(dāng)日19：30持續(xù)至21：30前。
四、活動道具
手提電腦、火把及火盤（自制）、數(shù)碼相機（2臺）、報紙（坐墊用）、自行車（借）、手電筒、打火機、筆（至少５支）、中秋節(jié)相關(guān)資料等。
必須下載的歌曲：《我和你》、《北京歡迎你》、《但愿人長久》、《朋友》、《花好月圓夜》。
五、活動準(zhǔn)備
（待定）
六、活動流程
�。�、點火儀式 （２０分鐘）
將同學(xué)們排成一列，男女相鄰，然后相繼散開一端距離．采火的同學(xué)需將打火機朝向月亮（意為向月亮取火），然后將火把點燃，進行同學(xué)間的手手相傳，傳完的同學(xué)跟著手持火把的同學(xué)奔跑，直至最后一位同學(xué)將手中的火把點燃火盆．（此時播放背景音樂《我和你》）
圣火盆點燃之后，音樂《北京歡迎你》響起，大家圍繞在火盆四周，一起合唱起來．
�。病㈤_啟儀式 （５分鐘）
�。ǎ保┌嘀星锕�(jié)聯(lián)歡活動開始。
�、僦鞒秩诵迹埃豆P(guān)。
�、诎嚅L致辭。
�。�、拜月儀式 （３０分鐘）
音樂《但愿人長久》響起，大家手持酒杯（一次性塑料杯）滿上，和同學(xué)一一敬酒，并擺放月餅，將酒杯高舉，朝向月亮，一干而凈。
此環(huán)節(jié)最后大家自由活動一下，食月餅，吃水果，賞明月，聊下天。
備注：這里的酒主要是指啤酒或可樂．
�。�、集體游戲（主持人宣布游戲規(guī)則） （３０分鐘）
備選：（游戲只列取，待定）
①繪故事：游戲的規(guī)則是這樣的：事先每個人都分到一張小紙條，然后大家平均分成四組，分別需要在紙條上寫上時間，地點，人物，事件四個要素。寫時間的一組，只能寫時間，時間可以是天馬行空地寫，只要是表示時間的，都可以。其他的組也是同樣道理。等大家都寫完了。從第一組開始，一個同學(xué)念出自己寫的時間，接著，下一個“地點”組的一個同學(xué)跟著念出自己寫的地點，接著，下一個“人物”組一個同學(xué)跟著念出自己寫的人物，最后，“事件”組的同學(xué)念出自己寫的事件。一句話念完之后，游戲繼續(xù)，還是從第一組的開始，如此進行。
�、谖迕鸵粔K：（在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。）
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的`是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
５、張昊冉演唱＜＜月亮之上＞＞． （５分鐘）
�。�、真情公關(guān) （５分鐘）
在蠟燭圍成的“心”字圖案中（待定），李昊、洪海濱、張兵、黃忠易分別當(dāng)眾念來自羅振雄、軍訓(xùn)教官、李偉和肖博文的祝福信息．此時，音樂響起――《朋友》，大家跟著輕唱，最后大伙拿出手機，同一時刻向正在住院的潘雅麗同學(xué)發(fā)中秋祝福短信（并署上名字）。
�。�、花好月圓夜――尾聲 （５分鐘）
音樂《花好月圓夜》響起，大家站起來，手拉手，載歌載舞，共享這難忘今宵的一刻。
8、火盆熄滅，活動結(jié)束． （１分鐘）
七、活動安全措施
１、要求人人自帶手機，方便聯(lián)系，也是活動節(jié)目的必需。
２、天黑后請大家不要在海邊戲水游泳。
�。�、班干部有意識的清點人數(shù)，做好人員統(tǒng)計工作，安排好大家來回的路程。
４、集體活動，希望大家在玩樂的同時注意安全問題。
八、經(jīng)費預(yù)算
晚上零食、水飲料、游戲獎品、手提電腦、火把及火盤（自制）、數(shù)碼相機（2臺）、報紙（坐墊用）、自行車（借）、手電筒、打火機、筆（至少５支）費用。
活動策劃 篇6
活動主題：夢想與現(xiàn)實
活動背景：進入大學(xué)，我們的夢想也隨之升華。我們將更加明確擁有夢想并實現(xiàn)夢想，對自己今后生活中的方方面面起到的引導(dǎo)作用。但我們也不能脫離生活實際所制定的的規(guī)則。那么，夢想和現(xiàn)實就是我們需要同時進行思考辯證的問題了。
活動目的：1.通過每位同學(xué)對夢想與現(xiàn)實之間的看法，集思廣益，樹立大家對此的認(rèn)知，并達成共識。
2.結(jié)合自身的感悟，對夢想與現(xiàn)實中的和諧與矛盾之處進行討論。
3.對于在我的大學(xué)中如何抓住夢想與現(xiàn)實的'根本性問題提出如何改善對實現(xiàn)夢想不利的現(xiàn)實因素（如紀(jì)律等）。
活動單位：電氣自動化三班
活動時間及地點：20xx年11月14日 6D203
活動形式：討論會
活動內(nèi)容及流程
1.主持人介紹此次活動目的，介紹到場嘉賓。
2.老師或大二、大三學(xué)長進行個人經(jīng)驗介紹交流。
3.大一學(xué)生提問。
4.主持人進行互動。
5.主持人致結(jié)束詞，感謝到場嘉賓的經(jīng)驗介紹，并對此次交流會進行總結(jié)。
活動測評：以每個班的學(xué)習(xí)交流會效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)。
由學(xué)習(xí)部干事到各班進行監(jiān)督并評分。
評分共50分，五部門組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況：缺勤一人扣0.5分 特殊情況者需有假條。
2.會場氣氛：同學(xué)們態(tài)度是否端正，互動是否活躍。
3.最終效果：學(xué)習(xí)交流會綜合效果，了解并解決同學(xué)們的問題，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
4.心得體會：一篇一分，只多不少。
獎項設(shè)置：1.根據(jù)班級最終得分評出學(xué)習(xí)交流會優(yōu)秀班級前三名。
2.針對優(yōu)秀心得設(shè)置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
預(yù)期效果：通知本次學(xué)習(xí)交流會，讓同學(xué)們更好地了解自身夢想不等于空想，認(rèn)清現(xiàn)實、敢于奮斗。在可以約束好自身行為舉止的基礎(chǔ)上，加強班級紀(jì)律秩序管理。使所有同學(xué)可以在一個擁有良好紀(jì)律作風(fēng)的現(xiàn)實環(huán)境里成就自己的夢想。
注意事項：1.由學(xué)習(xí)委員在班上宣傳。
2.通知學(xué)生開會時間及地點。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好。
4.如中途出現(xiàn)冷場，由主持人調(diào)動氣氛。
5.會場安全問題。
6.在學(xué)習(xí)交流會結(jié)束后，由部分同學(xué)整理打掃衛(wèi)生。
經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元 宣傳資料5元 禮物50元
活動策劃 篇7
一、目的：
為慈善公益活動籌集善款（暫定）
1、為“自閉癥學(xué)�！蹦技�(jīng)費
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣為主
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集，活動策劃方案。價值（總價）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間：
9月23日上午10點至12點（暫定）
四、地點：
金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展
五、過程：
1、征集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人
2、征集義賣品
現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會單位及個人提供的義賣品
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位
5、按既定流程實施
6、活動總結(jié)
六、有關(guān)事項
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組 負(fù)責(zé)
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組 負(fù)責(zé)
3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組 負(fù)責(zé)
4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)
5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組 負(fù)責(zé)
助教策劃書
主辦單位：圣諾亞愛心公益社團武漢站
武漢點滴公益
活動目的：現(xiàn)農(nóng)民工普遍工資不高，且工作較忙，使其孩子在一定程度上受到冷落，規(guī)劃方案《活動策劃方案》。為了促進農(nóng)民工子女的健康，增加孩子的自信心，加強與外部的聯(lián)系，能都得到全面發(fā)展，加強道德意識，增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。
活動形式：由通過助教培訓(xùn)的愛心人士，通過游戲，教學(xué)等方式增強孩子及其父母的道德意識。定期或不定期的進行家訪，經(jīng)核實對家庭及其困難者可精神或物質(zhì)上的'幫助。
活動地點：武漢市各農(nóng)民工子女幼兒園（待定）
活動對象：幼兒園小朋友
助教內(nèi)容：英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。
助教時間：周四下午2：30-4：30（一月一到兩次）
前期準(zhǔn)備：
1、助教主題的確定
�。�1）由指定人員與心理老師溝通，確定助教的內(nèi)容及其上課活動游戲。
（2）將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。
2、對助教人員進行簡單審核及其培訓(xùn)。
�。�1）在教學(xué)內(nèi)容通過審核后，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及其學(xué)校孩子的實際情況對報名參與的義務(wù)助教人員進行簡單的審核及培訓(xùn)。審核培訓(xùn)通過者即可參與助教活動。
（2）助教人員由培訓(xùn)者分組，各小組根據(jù)教學(xué)大綱自行討論助教安排及其方式。
助教要求：
�。�1）所有助教均需大�；虼髮Ｒ陨衔膽{（有特長者可減輕標(biāo)準(zhǔn)）。
（2）無不良嗜好，能通過審核及其培訓(xùn)者。
�。�3）活動期間必須完全遵守學(xué)校及其武漢點滴公益（圣諾亞武漢站）的有關(guān)規(guī)定。
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