活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的`來歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。
乞丐(對(duì)著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對(duì)窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
活動(dòng)策劃 篇2
前言
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動(dòng)介紹
活動(dòng)主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”
活動(dòng)時(shí)間：11月
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)對(duì)象：電商082班
活動(dòng)流程：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。
2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)
第二階段：活動(dòng)過程
1.在活動(dòng)開始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念
3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的`理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。
5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段：后期工作
1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上 ，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。
人員安排
策劃及總結(jié)：團(tuán)支部
活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員
活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委
活動(dòng)攝影：宣傳委員
博客維護(hù)：組織委員
電商082班團(tuán)總支組織部
二〇xx年十一月十三日
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
為了慶祝建國(guó)六十一周年，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚(yáng)以愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛校為最大光榮，以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為最大恥辱的良好風(fēng)尚，并把愛國(guó)主義教育細(xì)化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體，從而增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的情感。
二、活動(dòng)主題：
“愛國(guó)主義、集體主義教育”教育
三、主要活動(dòng)：
1.宣傳發(fā)動(dòng)
�、賹W(xué)校和“愛國(guó)主義、集體主義教育”教育月活動(dòng)，以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、廣播臺(tái)、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行革命英雄主義和愛國(guó)主義的宣傳。
�、诔鲆黄凇皭蹏�(guó)主義、集體主義教育”教育專題黑板報(bào)，介紹革命英雄事跡，開辟愛國(guó)主義教育專欄。
�、垡园嗉�(jí)為單位，舉行一次內(nèi)容豐富，形式多樣的主題班會(huì)，大力宣傳革命英雄事跡和愛國(guó)主義事例，營(yíng)造教育氛圍，推薦一個(gè)優(yōu)秀的主題班會(huì)在全校集中展示。
2.體驗(yàn)活動(dòng)
�、偕龂�(guó)旗、唱國(guó)歌和晨會(huì)時(shí)進(jìn)行禮儀教育、紀(jì)律教育
升國(guó)旗、唱國(guó)歌及晨會(huì)時(shí)，教授學(xué)生有關(guān)禮儀，抓好學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生集體主義及守紀(jì)的習(xí)慣。各班主任平時(shí)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)課堂紀(jì)律的教育。做到上課時(shí)安靜，學(xué)生認(rèn)真聽，坐姿端正，無小動(dòng)作。利用每周一的升旗儀式，發(fā)表以愛國(guó)主義為題材的國(guó)旗下講話，在校園中營(yíng)造出愛國(guó)主義教育的氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義熏陶。
�、诮M織三-六年級(jí)學(xué)生前往紅旗電影院觀看兒童愛國(guó)主義教育影片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》并撰寫讀后感。（10月15日）
�、蹮釔圩鎳�(guó)讀書活動(dòng)
要求：4-6年級(jí)組織每位學(xué)生讀《祖國(guó)在我心中》，并寫一篇讀后感。
每班選出2份，10月18日上交少先大隊(duì)部。
�、苡^看國(guó)慶慶典和歷屆閱兵式。組織小學(xué)生觀看國(guó)慶慶典和歷屆閱兵式，感受中華民族的強(qiáng)盛，增強(qiáng)民族自豪感。每班通過開班隊(duì)交流會(huì)或閱讀課等各種形式了解中華民族自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的光輝歷程，鼓勵(lì)學(xué)生做中華民族的`優(yōu)秀子孫，為祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)而奮斗終身。并安排學(xué)生寫出活動(dòng)感受。
要求：4-6年級(jí)組織每位學(xué)生寫一篇觀后感。
每班選出2份，10月20日上交少先大隊(duì)部。
�、菁t色歌謠比賽。
比賽歌曲：每班參賽一首。
�、揲_展調(diào)查活動(dòng)。
利用“十一”國(guó)慶之機(jī)，到家鄉(xiāng)或自己熟悉的地方去調(diào)查，了解身邊近年來發(fā)生的巨大變化，從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的一草一木深化、升華為愛國(guó)之情，然后以作文或繪畫形式進(jìn)行表達(dá)。返校后組織作品展評(píng)。
要求：4-6年級(jí)組織每位學(xué)生寫一篇調(diào)查報(bào)告。
每班選出2份，10月22日上交少先大隊(duì)部。
�、摺白鎳�(guó)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽。
組織一次為期一個(gè)月的“祖國(guó)在我心中”知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)小學(xué)生了解祖國(guó)的意識(shí)，培養(yǎng)小學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，樹立為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大理想。
四、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)將十月份定為 “愛國(guó)主義”教育主題活動(dòng)月，并將活動(dòng)持久化、深入化，形成良好氛圍。
五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)
“愛國(guó)主義、集體主義教育”教育育主題月活動(dòng)結(jié)束后，各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好，于月底上報(bào)少先大隊(duì)部。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)給予表彰，使活動(dòng)長(zhǎng)期化，主動(dòng)化、主題化。
活動(dòng)策劃 篇4
望著圖書館 墻上的為中華之崛起而讀書，這是周恩來總理年輕時(shí)的志向。而不同時(shí)期的人，有不同的人生目標(biāo)、理想。新時(shí)代，我們支部把讀書立志定義為：明確歷史責(zé)任，讀書做人成才！
為了了解我 校學(xué)生對(duì)于圖書館的使用情況以及學(xué)生的讀書情況，我支部開展以讀書明理，做人成才為主題的系列活動(dòng)，總結(jié)反映情況，以協(xié)助圖書館做好管理工作，為廣大 讀者服務(wù)，并號(hào)召更多的`學(xué)生去讀書、明理、做人、成才。
活 動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日至9日
活動(dòng)地點(diǎn)：
工程學(xué)院
活動(dòng)人員：
本支部全體成員、圖書館部分教職工
活動(dòng)形式：
調(diào)研、采訪、宣傳、交流
活動(dòng)內(nèi)容：
1、關(guān)于圖 書館的管理使用與讀者的讀書情況調(diào)研
2、采訪圖 書館館長(zhǎng)和其他教職工
3、與圖書 館合作開展眾人讀書承諾簽名系列活動(dòng)
4、在圖書 館開啟圖書漂流活動(dòng)
5、創(chuàng)建讀 書交流活動(dòng)平臺(tái)
活動(dòng)流程與具體安排：
1、 調(diào)查問卷
希望通過開 展本次調(diào)研，了解我校圖書館及讀者的相關(guān)情況，發(fā)現(xiàn)圖書館管理服務(wù)中存在的不足和漏洞，分析出現(xiàn)問題的原因，提出一些合理的建議和對(duì)策，使圖書館能提升自 身的管理服務(wù)水平，為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。同時(shí)，也希望廣大讀者能遵守相關(guān)的規(guī)章制度，并充分利用圖書館的資源，做到讀書明理，做人成才！
本次調(diào)研活 動(dòng)，總共設(shè)計(jì)問卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風(fēng)、東林等設(shè)計(jì)好問卷，并和圖書館相關(guān)工作人員探 討修改問卷，最后打印。
11月4日 下午，5：007：00調(diào)研組第三組在學(xué)生公寓14樓對(duì)研究生進(jìn)行派發(fā)問卷。
11月4日 6日，由調(diào)研組三組針對(duì)學(xué)校教職工進(jìn)行派發(fā)問卷。
11月10 日之前：全班合作統(tǒng)計(jì)問卷，并由劉騰，碧風(fēng)，遠(yuǎn)玲，東林分析數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)研報(bào)告，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果和調(diào)研報(bào)告交給圖書館。
2、 采訪（采訪對(duì)象：圖書館館長(zhǎng)、圖書館各部門部長(zhǎng)、學(xué)院老師）
11月3日 4日，分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)讀者反映的問題，設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容。
11月4日 下午，2：304：30采訪組成員（碧風(fēng)，良茂，劉騰，侯波，彩虹）在圖書館對(duì)圖書館正、副館長(zhǎng)，圖書館辦公室主任、技術(shù)部部長(zhǎng)等人進(jìn)行關(guān)于圖書館現(xiàn)有 資源的利用以及圖書館出現(xiàn)的問題的采訪。
活動(dòng)策劃 篇5
一. 活動(dòng)目的
為營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明與促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)與提高我院大學(xué)生的'文化品位與藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。
二.活動(dòng)內(nèi)容
1.各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2. 各社團(tuán)的海報(bào)展示。
3. 游戲互動(dòng)。
三.活動(dòng)流程
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1. 提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)
2. 社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將本社團(tuán)的表演節(jié)目上報(bào)社聯(lián)，由社聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)籌安排
3. 社團(tuán)在xx月xx號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片
4. 各社團(tuán)負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)游戲，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，由社聯(lián)統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品。相關(guān)道具必須在xx月xx號(hào)前準(zhǔn)備好
活動(dòng)當(dāng)天：
1. 各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)
2. 由各社團(tuán)表演本社團(tuán)的特色節(jié)目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術(shù)社的魔術(shù)表演等
3. 由各社團(tuán)介紹游戲規(guī)則，邀請(qǐng)過往學(xué)生組隊(duì)參與，優(yōu)勝者可以參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品到社聯(lián)咨詢臺(tái)處兌換
活動(dòng)后期工作：
1. 由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示
2. 將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳
四.活動(dòng)當(dāng)天安排
1. 所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位
2. 所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好
3. 游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介
5. 在12：00-13：50之間安排各社團(tuán)的節(jié)目展示，在12：40前關(guān)閉所有音響設(shè)施
6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團(tuán)的互動(dòng)游戲，18：30結(jié)束所有活動(dòng)
五.活動(dòng)時(shí)間
準(zhǔn)備工作：xx月xx-xx日
開展活動(dòng)：xx月xx或xx日
六.活動(dòng)地點(diǎn)：北門廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)
七.活動(dòng)人員：全院學(xué)生，社聯(lián)成員，各社團(tuán)成員
八.注意事項(xiàng)
1. 提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確保活動(dòng)順利開展
2. 活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題
3. 活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件
4. 活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)
九.可行性分析
1. 活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位
2. 活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位
3. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)當(dāng)天所需照片打�。�12個(gè)社團(tuán)*15張照片/每個(gè)社團(tuán)*0.6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計(jì)：164元
活動(dòng)策劃 篇6
主題產(chǎn)生：
國(guó)慶節(jié)過后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、用大班小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網(wǎng)絡(luò)：
重陽節(jié)
關(guān)心老人
重陽節(jié)傳說
重陽節(jié)的詩歌
重陽節(jié)的習(xí)俗
我為爺爺奶奶做什么
給爺爺奶奶敲背捶腿
九月九憶山東兄弟
重陽節(jié)的旗
重陽節(jié)的故事
我為爺爺奶奶做什么
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么
目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事
準(zhǔn)備：記錄紙，筆
過程：
一、引起興趣
明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?
討論：你想為爺爺奶奶做些什么?
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動(dòng)二：重陽節(jié)故事
目標(biāo)：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習(xí)俗，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。
準(zhǔn)備：記號(hào)筆，紙，故事資料
過程：
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習(xí)俗
1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天?
2、重陽節(jié)這天會(huì)做什么事?
二、故事：重陽節(jié)的由來
你聽到了什么?引出重陽節(jié)的五大習(xí)俗
三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手
活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿
目標(biāo)：在愉快的歌曲中體驗(yàn)為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準(zhǔn)備：錄音機(jī)，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
過程：
一 韻律活動(dòng)
幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿
二 欣賞歌曲請(qǐng)大班幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來
三 大班幼兒表演唱
請(qǐng)部分大班幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)四：關(guān)心奶奶
目標(biāo)：
1、在情境游戲中懂得關(guān)心奶奶，照顧奶奶
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感
準(zhǔn)備：小床，電視機(jī)，竹竿
過程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望
奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關(guān)心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的
活動(dòng)五：古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標(biāo)：
1、通過故事讓大班幼兒了解到作者作詩的用意
2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗
材料：古詩一首(錄音)，故事一個(gè)
過程：
一、傾聽故事
師：作者是誰?故事中講了些什么?
二、聽錄音(古詩)
1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學(xué)念詩歌數(shù)遍：集體，分組
三、歸納
教師歸納全文的意思，并激發(fā)幼兒愛家人的情感
活動(dòng)六：重陽節(jié)的旗
目標(biāo)：
1、通過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感
2、了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗
準(zhǔn)備：重陽糕、重陽旗、制作材料(小棒、三角形紙、固體膠)
過程：
一、介紹重陽節(jié)的典故：每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié)，重陽節(jié)也是敬老節(jié)。在重陽節(jié)的時(shí)候人們總是會(huì)買重陽糕，而且重陽糕上會(huì)插上一面重陽棋，重陽糕和重陽旗都是重陽節(jié)時(shí)的東西，重陽節(jié)也就是爺爺奶奶的節(jié)日。
二、制作重陽棋
教師指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒為重陽棋設(shè)計(jì)好看的花紋和圖案
2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的美工常規(guī)
三、延伸活動(dòng)：
為爺爺奶奶送重陽糕活動(dòng)七：戶外活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10月11日上午9點(diǎn)~11點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：新城區(qū)綠地
活動(dòng)目標(biāo)：
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、報(bào)紙、垃圾袋若干
2、游戲用小道具，如繩子等
3、家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享
活動(dòng)過程：
一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達(dá)綠地
1、開始：“重陽節(jié)，是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國(guó)古代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目
“在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞。。�！�
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目
4、游戲：兩人三腳
“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了，他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲，好不好?”
5、共同分享食物
“重陽節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心，誰知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”， ”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!”
在音樂聲中分享食品。
活動(dòng)反思：
雖然只有短短一個(gè)星期的準(zhǔn)備時(shí)間，但是每個(gè)班級(jí)都開展了形式多樣的活動(dòng)來幫助幼兒感受重陽節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，有關(guān)于重陽節(jié)的傳說，關(guān)于重陽節(jié)的傳統(tǒng)，還有重陽節(jié)寶寶能為爺爺奶奶做什么等等，小朋友從這一系列的活動(dòng)中全方位地感知了我們中國(guó)傳統(tǒng)的重陽節(jié)，理解了這個(gè)節(jié)日存在的意義。
教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料，準(zhǔn)備材料，設(shè)計(jì)活動(dòng)，但是卻忽視了開發(fā)父母家長(zhǎng)這個(gè)巨大的資源庫，許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過父母家長(zhǎng)的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。
活動(dòng)案例：
案例一：與爺爺奶奶同樂
活動(dòng)背景：
重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。這次的重陽節(jié)我們經(jīng)過大家的討論，想讓孩子們和爺爺奶奶去松江新城區(qū)慶祝節(jié)日。要為爺爺奶奶慶祝他們的節(jié)日,可樂壞了孩子們。為了能保證讓自己的爺爺奶奶參加我們的活動(dòng)，孩子們自己想辦法。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶，有的親自到鄉(xiāng)下請(qǐng)爺爺奶奶。
為了讓爺爺奶奶開心地參與活動(dòng)，孩子們忙著給爺爺奶奶準(zhǔn)備了許多好吃的東西，吳谷凡親自幫奶奶洗好蘋果。重陽節(jié)這天終于到了，孩子們牽著爺爺奶奶的手乘上了汽車，一路上聽趙老師介紹松江新城區(qū)的嶄新面貌�！斑@是我們的區(qū)政府，這是易初蓮花超市，這是高速公路……”“這么漂亮，樓房這么高，都是高層，環(huán)境又好�！薄艾F(xiàn)在松江變得這么好了�！崩先藗兛吹弥备袊@�！斑@里的房子真好看，我長(zhǎng)大后也要買這里的房子�！崩罱軐�(duì)奶奶說，奶奶聽了樂得奶奶直笑。
我們走進(jìn)了新城區(qū)的中山公園，“以前這里是田地，現(xiàn)在這么漂亮�！敝苤区櫮棠陶f。迎面能看見上海市第一人民醫(yī)院分部，人工湖清澈的湖水讓爺爺奶奶和孩子們?nèi)滩蛔∩锨坝^看。一大片綠色的.草地、樹木，四周美麗的景色吸引了孩子們，坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人總算讓自己當(dāng)回皇帝了，李杰還給奶奶捏捏腿，“這樣疼嗎?舒服嗎?”。我們大班組的孩子圍在一起，為爺爺奶奶獻(xiàn)上一臺(tái)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，雖然，當(dāng)時(shí)大家已被太陽照得滿頭大汗，爺爺奶奶還是看得直拍手，孩子們更是認(rèn)真。
活動(dòng)反思：
“三年唯一的一次活動(dòng)，一定要參加的�！眳枪确材棠陶f。確實(shí)，三年了，我們還是第一次把爺爺奶奶請(qǐng)來參加活動(dòng)。這次的活動(dòng)，讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設(shè)中的松江，感受到了松江的巨大變化，更增進(jìn)了與孩子間的感情。敬老愛老，應(yīng)該用行動(dòng)來說話，使幼兒在活動(dòng)中不知不覺中養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，正是傳統(tǒng)節(jié)日教育的獨(dú)特之處。我們有責(zé)任去延伸、去保護(hù)和弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們的下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
案例二： 重陽節(jié)
今天是爺爺奶奶的節(jié)日“重陽節(jié)”。小朋友們個(gè)個(gè)臉上喜洋洋，手拉著奶奶爺爺?shù)氖�，高高興興的往自己教室里把他們請(qǐng)進(jìn)來。有的主動(dòng)拿椅子讓他們坐下有禮貌的說：“奶奶請(qǐng)坐”，這時(shí)孫菽俊對(duì)汪琪說：“你奶奶人好胖，走路好慢?你要護(hù)著點(diǎn)。”我回頭一看，喲!真的。于是我上前詢問，才知道這老人已經(jīng)83歲了，高齡，好健壯。一會(huì)兒好多家長(zhǎng)都來了。
在趕往新區(qū)綠地的途中，在車上，祖孫間享受大自然的風(fēng)光，親密的與老人說著，笑著，交談著。到達(dá)活動(dòng)點(diǎn)，又投入到活動(dòng)中表演了歌舞，體操等節(jié)目，還和爺爺奶奶們一起做兩人三足游戲……天氣特別熱，幼兒們都堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，沒有一個(gè)退卻表演的有聲有色，得到了爺爺奶奶們的好評(píng)…….都說活動(dòng)搞得好。在回來路上，小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。
分析：
重陽節(jié)離小朋友的生活比較遠(yuǎn)，小朋友不易理解，但從這次有組織的搞了一次親子活動(dòng)，讓幼兒為老人表演節(jié)目，祖孫同樂游戲“倆人三足”等。本次活動(dòng)結(jié)合主題，讓幼兒了解感知“重陽節(jié)”的意義，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中幼兒主動(dòng)關(guān)心老人，照顧老人，親領(lǐng)其竟護(hù)著老人慢慢上車等體現(xiàn)了尊老敬老的良好情感。成功的達(dá)到了活動(dòng)的目的。
案例三：重陽節(jié)
一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色，幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區(qū)綠地，“奶奶，我老拿吧”胡煒婷說，丁文杰在奶奶下車的時(shí)候說奶奶你小心點(diǎn)呀。。。。。一句句話我聽了都很高興和欣慰。
在為爺爺奶奶表演時(shí)，孩子們都格外的賣力，個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，“走走走，我們小手拉小手”。爺爺奶奶看的更是認(rèn)真，在一陣陣快樂的笑聲伴隨下，我們慶祝著爺爺奶奶的節(jié)日。。。。。。
“勝利嘍!”當(dāng)孩子們和他們自己的爺爺或者是奶奶沖上了公園的小山坡后，激動(dòng)地又叫又跳。在古代，中國(guó)民間就有在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗。作為龍的傳人，從小讓他們感受一下中國(guó)的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。我們打破了以往以看、講為主的形式，而是帶著孩子親身體驗(yàn)了重陽節(jié)登高的樂趣。
分析：
在活動(dòng)過程中每一個(gè)參與者的臉上都洋溢著喜悅之情，特別是爺爺奶奶看到自己的孫兒們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目更是樂得合不攏嘴了，為這次活動(dòng)能夠達(dá)到培養(yǎng)孩子敬老愛老的效果，老師們還讓小朋友們?nèi)樘焯旖铀妥约旱臓敔斈棠檀反繁�、敲敲腿、擁抱一下等，很多爺爺奶奶都感�?dòng)得說不出話來尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒愛的情感應(yīng)從愛父母、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。
案例四：重陽記事
記得去年的重陽節(jié)，小朋友去了第四福利院探望孤老，看來他們對(duì)這段經(jīng)歷記憶憂心，當(dāng)老師提到重陽節(jié)要做些什么時(shí)，大家除了想起爬竹梯，爬高樓以外，不約而同地想到了去看福利院的爺爺奶奶。
“那么，我們可以為自己的爺爺奶奶做些什么呢?”老師提出了問題，“我可以為奶奶敲背�！薄拔铱梢詾闋敔斒��！薄拔铱梢詾槟棠滩磷雷�。”小朋友紛紛給出了答案。老師繼續(xù)問道：“那么，你經(jīng)常為爺爺奶奶做這些事情嗎?”小朋友楞了一下。彭婧說：“我奶奶說我還小了，不讓我做的�！狈秸\(chéng)意也說：“我昨天要幫我奶奶洗衣服，她說我洗的不干凈的，不讓我洗�！�
于是，我向家長(zhǎng)做了問卷調(diào)查，大部分的家長(zhǎng)表示孩子在家從來不干活，另一部分家長(zhǎng)表示孩子偶爾會(huì)做些家務(wù)，只有少數(shù)家長(zhǎng)說為了從小培養(yǎng)孩子的自理能力，每天讓他自己的事情自己做。
怎么做才能讓孩子真正明白敬老的意義，覺得老人快樂我也會(huì)快樂呢?我覺得要從三方面入手。一是讓孩子去觀察老人每天為我們洗衣服，做飯，做家務(wù)的辛苦勞動(dòng)，二是讓孩子去感受自己為老人做家務(wù)后他們感動(dòng)的心情，從而產(chǎn)生樂意為老人服務(wù)的愿望。三就是整合家長(zhǎng)資源共同進(jìn)行教育。于是，我為孩子們布置了一個(gè)任務(wù)，今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù)，是為誰做的。
第二天，就聽到了孩子們的反饋，有的說爺爺奶奶很辛苦，買菜燒飯，還要洗碗洗衣服，很辛苦，這些事情應(yīng)該是為了爸爸媽媽和我們寶寶做的。周奕云說：“我們昨天幫奶奶洗碗了，奶奶夸我是是好孩子。”黃澤輝說：“我爺爺在老家沒來，不過我昨天晚上給爺爺打電話的，祝他節(jié)日快樂�！�。。。。。。
沒有老師的囑咐，孩子們紛紛主動(dòng)為爺爺奶奶做好事，教師得到了預(yù)期的效果。但是在后來的一段日子里，教師還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要在下次活動(dòng)中改進(jìn)。
1.教師與孩子父母沒有充分的溝通，父母對(duì)幼兒園開展的活動(dòng)了解的不多，所以在行動(dòng)上較少配合，造成了家園教育不同步的局面。
2.整次活動(dòng)沒有做完整的記錄，在幼兒資料的積累這塊還是一個(gè)空白。
3.由于重陽節(jié)與10。1接近，很多準(zhǔn)備工作來不及開展。
案例五：重陽節(jié)主題活動(dòng)案列分析
金秋十月，迎來了一年一度的“重陽節(jié)”， “重陽節(jié)”又叫登高節(jié),也叫菊花節(jié)， 今天的重陽節(jié)，將傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代文明巧妙結(jié)合，已成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。農(nóng)歷九月初九,也是今天的公歷10月11日，我們邀請(qǐng)爺爺奶奶們一起來到了新城區(qū)綠地,歡度“重陽節(jié)”，隨著老師的話語“敬老節(jié)”慶祝活動(dòng)拉開了帷幕。孩子們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘斯?jié)目，在一片歌聲中，孩子們給老人們敲敲背，捶捶腿，還邀請(qǐng)自己的爺爺奶奶，外公外婆一起做親子游戲兩人三足登高游戲，最后小朋友齊聲說：“爺爺奶奶，外公外婆辛苦了祝你們身體健康，越活越年輕�！焙⒆觽冋媲械脑捳Z，讓每一個(gè)在場(chǎng)的老人熱淚盈眶。
活動(dòng)在一片歡聲笑語中結(jié)束了，老人們紛紛說：“孩子們太懂事了，累了這么多年，總算沒有白疼他們。”“我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次重陽節(jié)”。同樣，老人的笑容也深深地印在我們每個(gè)人的心中。重陽節(jié)即老人節(jié)，幼兒園借重陽節(jié)之機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行尊敬長(zhǎng)輩的教育是一舉數(shù)得的事情：培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛心。
在這次活動(dòng)中 使孩子們，感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國(guó)悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時(shí)也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長(zhǎng)，付出了許多心血。我們要尊敬和關(guān)心老年人，平時(shí)為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
活動(dòng)反思：
在這次活動(dòng)中使老人們感受到社會(huì)大家庭的溫暖，體驗(yàn)到快樂;對(duì)于幼兒園來說，這些活動(dòng)不失為一次宣傳的好機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心幫助老人，激發(fā)對(duì)老人尊敬和愛心。
活動(dòng)策劃 篇7
為表示對(duì)所有女工的關(guān)懷，對(duì)女性的尊重，提高大家對(duì)“三八”婦女節(jié)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女節(jié)的知識(shí)，活躍氣氛，減緩工作壓力，加強(qiáng)同事間交流，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)內(nèi)容通知如下：
一、慶�；顒�(dòng)
舉辦以“促和諧謀發(fā)展話奉獻(xiàn)“為主題的三八節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月6日前
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx籃球場(chǎng)
四、參加對(duì)象
在冊(cè)全體女工（含勞務(wù)工）
五、活動(dòng)方式
趣味活動(dòng)、互動(dòng)節(jié)目
七、活動(dòng)日程
1、主持人開展趣味活動(dòng)、互動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容。
2、健康知識(shí)講座
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、趣味活動(dòng)
吉尼斯大賽（男女挑戰(zhàn)賽，不分組，按照順序進(jìn)行）道具：跳繩、毽子、秒表
�。�1）一分鐘跳繩
比賽規(guī)則：（每組6人）
a、以哨音為信號(hào)，裁判員開始或終止比賽。
b、跳繩每繞身體一圈得一分，棄權(quán)得0分。
c、參賽者在發(fā)令員發(fā)出信號(hào)前搶賽，所得分?jǐn)?shù)不計(jì)；發(fā)出比賽結(jié)束信號(hào)后應(yīng)立即停止比賽。一分鐘跳繩次數(shù)多者獲勝。（評(píng)出優(yōu)勝一組）
�。�2）一分鐘踢毽子
比賽規(guī)則：（每組6人）
a、以哨音為信號(hào)，裁判員開始或終止比賽。
b、參賽者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)比賽，每人一次機(jī)會(huì)。
c、參賽者在發(fā)令員發(fā)出開始信號(hào)前搶賽，所得分?jǐn)?shù)不計(jì)，發(fā)出比賽結(jié)束信號(hào)后應(yīng)立即停止比賽。一分鐘踢毽子次數(shù)多者獲勝。（評(píng)出優(yōu)勝一組）
2、積極進(jìn)取—椅子總是少一把
游戲規(guī)則：8人一組，椅子每組7把，音樂響起，8人繞7把椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，搶椅子坐，總有一個(gè)人沒搶到，被淘汰，剩余7人，撤出一把椅子，剩余6椅，繼續(xù)（勝出部門人數(shù)最多獲勝）。
3、共同進(jìn)退——夾氣球跑
游戲規(guī)則：兩人一組（每個(gè)車間三組），背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)后將氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從掉落點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的`氣球最多哪組勝出。
4、我要安全—保衛(wèi)我的氣球
游戲規(guī)則：每組3個(gè)人（每個(gè)車間2組），每只腳上都綁有氣球，現(xiàn)場(chǎng)抽取觀眾參與踩爆參賽人員的氣球，比賽開始后隊(duì)員互相協(xié)作保護(hù)自己的氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球多組獲勝。
活動(dòng)策劃 篇8
1、練就一雙“慧眼”
活動(dòng)一：
★如何看待五花八門的有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)？
有獎(jiǎng)銷售的形式：附贈(zèng)式即買就送、有獎(jiǎng)競(jìng)猜、抽獎(jiǎng)式、低價(jià)促銷等。我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》禁止下列三種有獎(jiǎng)銷售：一是帶有欺騙性的，二是推銷質(zhì)次價(jià)高的偽劣產(chǎn)品的，三是單項(xiàng)獎(jiǎng)品超過5000元的。有獎(jiǎng)銷售的好處是可以讓消費(fèi)者多得實(shí)惠。
★你怎樣甄別以下非法的有獎(jiǎng)銷售？
�。捎弥e稱有獎(jiǎng)或故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售。
�。糜歇�(jiǎng)銷售的手段推銷質(zhì)次價(jià)高的商品。
�。楠�(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額超過5000元。
要求我們擁有一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力，會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，從而充分行使消費(fèi)者的權(quán)利，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。
（1）增強(qiáng)我們的判斷能力和選擇能力
活動(dòng)二：
★你最欣賞哪一類型的廣告？說說喜歡它的理由。
略
★你會(huì)識(shí)別廣告的真假嗎？
提示：
真廣告的廣告標(biāo)題、公司簡(jiǎn)介、核準(zhǔn)機(jī)構(gòu)、招聘職位、聯(lián)系方式等內(nèi)容真實(shí)、齊全；假?gòu)V告的廣告篇幅較小、口氣大、嘩眾取寵、內(nèi)容籠統(tǒng)不具體、不寫單位的名稱、只留一個(gè)電話號(hào)碼、未經(jīng)主管部門審批等。
（2）如何練就“慧眼”，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng)？
�、僦鲃�(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)
�、谡莆沼嘘P(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí)
具備這方面的知識(shí)，我們就能自覺地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，與不法經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng)。
活動(dòng)三：
★分析商家打折的動(dòng)機(jī)。
有的是為了銷售積壓產(chǎn)品，回籠資金、推出新品；有的是商家為了促銷新產(chǎn)品，取得銷售業(yè)績(jī)，以便占領(lǐng)市場(chǎng)；有的純屬抬價(jià)后打折，靠欺騙的手段吸引顧客，是一種價(jià)格欺詐行為。
★面對(duì)低價(jià)和折扣，你怎樣判斷以決定是否購(gòu)買？”
略
2、維護(hù)權(quán)益的.途徑
活動(dòng)四：
★這個(gè)情景反映了什么問題？
反映了消費(fèi)者在接受醫(yī)療服務(wù)時(shí)，自己的合法權(quán)益被醫(yī)療事故所侵害。
★患者應(yīng)作出什么反應(yīng)？
患者需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（這種意識(shí)不僅要體現(xiàn)在商品交易過程中，而且要體現(xiàn)在不公平交易發(fā)生之后。在交易或享受服務(wù)過程中，我們要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，保持應(yīng)有的警惕，盡最不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們則應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，也使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形、受到懲治。）
（1）具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
活動(dòng)五：
★若遇到下列情況，你會(huì)怎么辦？請(qǐng)選出你會(huì)采取的行動(dòng)。
1、在飯店吃飯后結(jié)賬，帳單上的收費(fèi)多了數(shù)十元。服務(wù)員解釋說誤寫菜單，用了昂貴的材料烹制，所以價(jià)錢貴，并要求你照單付款。你會(huì)——
﹡拒絕付款，找飯店經(jīng)理理論。
﹡照單付款，不做任何追討行動(dòng)。
﹡照單付款，然后向有關(guān)部門投訴。
2、你買了一臺(tái)電腦，回家后發(fā)現(xiàn)機(jī)器有毛病，但發(fā)票上寫有“貨物售出，恕不退換”的字樣，你會(huì)——
﹡自認(rèn)倒霉，不再追究。
﹡找商店負(fù)責(zé)人理論，要求更換或賠償。
﹡另外購(gòu)買一臺(tái)電腦。
﹡向消協(xié)投訴，要求協(xié)助解決。
提示：
由于各種因素的影響，消費(fèi)者在商品交易中上當(dāng)受騙、權(quán)利受損確屬難免。因經(jīng)營(yíng)者不依法履行或不適當(dāng)履行義務(wù)致使消費(fèi)者合法權(quán)益受損時(shí)，消費(fèi)者要通過正當(dāng)、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。這些途徑是：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴：根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。究竟采取哪種方式維權(quán)，要根據(jù)具體情況而定。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：作品成果展是民間手工藝傳承協(xié)會(huì)向本校學(xué)生展示協(xié)會(huì)文化的活動(dòng)，既是對(duì)協(xié)會(huì)成員將所學(xué)手工藝的檢驗(yàn)，促使協(xié)會(huì)成員主動(dòng)積極的去溫習(xí)所學(xué)作品，也是展現(xiàn)民藝協(xié)會(huì)文化內(nèi)涵和魅力的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的'：給協(xié)會(huì)成員一個(gè)展示自己所學(xué)的平臺(tái)，也是我校學(xué)生了解認(rèn)識(shí)民協(xié)的平臺(tái)：協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)成員榮辱共存，也是促使協(xié)會(huì)成員更加熱愛協(xié)會(huì)的平臺(tái)。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：民協(xié)計(jì)劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動(dòng)，張貼海報(bào)并設(shè)立成果展示點(diǎn)。以助活動(dòng)順利開展
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：xx年xx月xx日食堂門口
作品展示活動(dòng)地點(diǎn)：xx年xx月xx日于本�；@球常
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備
1．活動(dòng)申請(qǐng) ；
2．設(shè)計(jì)宣傳板 ；
3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 ；
4．大力開展本院的內(nèi)部宣傳 通知全院各專業(yè)民協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，既可讓學(xué)生借此機(jī)會(huì)了解民協(xié)，也能讓民協(xié)更被學(xué)生了解及認(rèn)識(shí)。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1．x月x日前完成前期策劃宣傳工作 將海報(bào)貼在食堂宣傳欄 ；
2．x月ｘ日組織宣傳活動(dòng) 在食堂門口設(shè)點(diǎn)并擺宣傳板，協(xié)會(huì)成員向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義；
3. x月ｘ日在籃球場(chǎng)擺點(diǎn)展示作品。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：XXXXX元
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題：
1．海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
�。玻畢f(xié)會(huì)成員應(yīng)盡力宣傳本次活動(dòng)開展的目的及意義：
3. 在協(xié)會(huì)例會(huì)時(shí)組織成員溫習(xí)所學(xué)作品。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：
主辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院團(tuán)委
承辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì)
協(xié)辦方：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院各協(xié)會(huì)
參與者：中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會(huì)全體成員
活動(dòng)策劃 篇10
一、時(shí)間：
xx年xx月xx日。
二、地點(diǎn)：
xx。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在xx月xx號(hào)前根據(jù)服務(wù)證號(hào)分“甲乙”兩組，每組推選組長(zhǎng)位，上報(bào)工作組。
2、在xx月xx日前全面收集祝福歌曲和祝福詞，并征集xx年為科室為醫(yī)院爭(zhēng)得榮譽(yù)的優(yōu)秀個(gè)人。
四、活動(dòng)當(dāng)天內(nèi)容安排：
1、上午自由活動(dòng)，下午釣魚比賽和自由活動(dòng)，結(jié)束完畢后可以用魚換獎(jiǎng)品。
2、暫定于下午：
�。�1）開始召集人馬，并以鳴禮炮方式宣布篝火活動(dòng)開始。
�。�2）烤全羊。
（3）點(diǎn)歌送祝福：以祝福歌曲現(xiàn)場(chǎng)演唱推進(jìn)氣氛。以甲乙兩組輪流推選組員演唱祝福歌曲，演唱者紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)，不能演唱者可請(qǐng)對(duì)方組員代唱，以雞腿等食物作為賄賂。
�。�4）雙人吸啤酒：兩個(gè)大玻璃杯中放置大量啤酒，并準(zhǔn)備兩對(duì)吸管，每組選派兩男兩女上場(chǎng)表演，以吸管吸光啤酒，時(shí)間短者優(yōu)勝，優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)！
（5）進(jìn)行優(yōu)秀個(gè)人頒獎(jiǎng)。
（6）智取錦囊團(tuán)：兩組選派兩人，于工作組領(lǐng)取鑰匙，至活動(dòng)場(chǎng)所附近指定房間內(nèi)尋找錦囊信封，帶回現(xiàn)場(chǎng)，取出錦囊中謎語，由本組全體成員共同猜謎，先猜對(duì)答案者勝，優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)！
（7）小動(dòng)物跳出來：每組選出兩名隊(duì)員，上場(chǎng)參賽，以四肢分別代表四個(gè)小動(dòng)物，根據(jù)主持人口令進(jìn)行四肢活動(dòng)，錯(cuò)誤者由對(duì)方組打手用充氣榔頭實(shí)施懲罰。參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)！
�。�8）智能：每組選出人，抽取字母卡片，輪流在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以肢體語言表現(xiàn)字母，所在小組進(jìn)行猜字，（需加強(qiáng)執(zhí)法，嚴(yán)格防止作弊行為），每組個(gè)字母，兩組依次進(jìn)行，表演完畢公布答案。優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)！
�。�9）幸福小氣泡：由每組選派對(duì)組員，上場(chǎng)表演，用各種方式搞大氣球，大小需達(dá)到指定直徑，規(guī)定時(shí)間內(nèi)合格氣球數(shù)量多者勝，優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)！
�。�10）戰(zhàn)地急救員：每組選派人上場(chǎng)，由工作組提供材料和路線按規(guī)定要求搬運(yùn)人員，優(yōu)先到達(dá)者為勝利。優(yōu)勝者得獎(jiǎng)品，參賽者均有紀(jì)念品獎(jiǎng)勵(lì)！
（11）最后舉行總抽獎(jiǎng)，分發(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)品。
�。�12）各節(jié)目中間可穿插個(gè)人即興、才藝表演。
�。�13）集體舞。
五、所需道具：
1、各式熒光棒，人手一個(gè)。
2、紅色及藍(lán)色的閃光項(xiàng)鏈，人手一個(gè)。
3、禮炮若干。
4、消防器具，燙傷藥品備用。
5、烤全羊時(shí)分羊肉的`相關(guān)工具。
6、充氣榔頭。
7、秒表。
8、字母卡片一套（越大越好）。
9、大號(hào)透明扎啤杯，粗吸管支。
10、小動(dòng)物形象標(biāo)志套。
11、紅綠信封各一，謎語兩套。
12、氣球大量，充氣工具兩套，扎口線若干。
13、一次性手套。
14、毛竹。
15、帆布帶。
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