活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、日常工作方面：

　　1.為加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文明與衛(wèi)生建設(shè)，倡導(dǎo)積極健康的宿舍文化和文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們將抓好常規(guī)工作，盡責(zé)盡職, 在原有的檢查方法的前提下進(jìn)一步改進(jìn)我們的方法，做到更公平、更公開(kāi)、更透明。在原有的定期查衛(wèi)生和查早晚歸基礎(chǔ)上，增加每周的突擊檢查，以更好的提高我院寢室衛(wèi)生的整體效果。對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行表?yè)P(yáng)和將不合格寢室作為下次抽查的重點(diǎn)對(duì)象的方式督促我院全體學(xué)生搞好寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作。

　　2. 為使同學(xué)們了解更多的生活常識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的正確生活習(xí)慣，我部可與其它相關(guān)部門一起合作,查詢生活方面的小訣竅，并定期以海報(bào)的方式向同學(xué)們推廣，方便同學(xué)們的日常生活。

　　3. 定期收集同學(xué)們對(duì)宿舍，食堂的意見(jiàn)與建議，以便能幫助學(xué)校改善宿舍，飯?zhí)玫墓芾?提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。

　　4.協(xié)助其它部門做好一些活動(dòng)的.后勤工作。

　　二、內(nèi)部管理方面：

　　我們要加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。 1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程。在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。如例會(huì)時(shí)邀請(qǐng)其他部門的成員旁聽(tīng)，聯(lián)絡(luò)大家感情。

　　2、我部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)完成我院及本部門分配的任務(wù)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。

　　3，我部成員都將充分鍛煉自己的能力，如部門例會(huì)時(shí)可以讓大家輪流主持，培養(yǎng)其管理 領(lǐng)導(dǎo)能力，查衛(wèi)生時(shí)讓他們自己安排要查的樓棟及人員安排。

　　4、我們應(yīng)該最大限度貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的需求，反映學(xué)生的心聲，平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給學(xué)院。 同時(shí)要嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。

　　三、活動(dòng)方面：

　　1. 開(kāi)展寢室大掃除、“優(yōu)秀文明寢室評(píng)比”、“寢室設(shè)計(jì)大賽”，寢室裝扮等活動(dòng)。使同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)宿舍榮譽(yù)的同時(shí)豐富大家的校園生活。

　　2. 舉辦新老生商品展銷會(huì)，為即將離開(kāi)學(xué)校的老生們提供一個(gè)“處理”以后不需要物品的機(jī)會(huì)，給新生一個(gè)購(gòu)買“超值”物品的機(jī)會(huì)！把BBS上的商品交流辦到實(shí)際中來(lái)！ 3. 與其它部門合作，將一些上學(xué)期常被評(píng)為不文明寢室的寢室成員集中起來(lái)，參加各種公益活動(dòng)，讓大家在實(shí)踐中感受生活中為他人服務(wù)的樂(lè)趣，同時(shí)激發(fā)大家的衛(wèi)生意識(shí)。 4.我們可以聯(lián)合其它部門搞個(gè)聯(lián)誼酒會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。酒會(huì)上可采用一些自助零食，各種飲料，活動(dòng)地點(diǎn)可以在學(xué)校禮堂，或者在操場(chǎng)上。

　　5．倡導(dǎo)大學(xué)生給父母或老師寫心里話，然后做成小冊(cè)子，發(fā)給每一個(gè)人（包括老師），同學(xué)們可以帶回家給自己的父母看看，讓父母更多的了解我們周圍的同學(xué)包括他們自己的孩子的想法及成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)也讓老師們了解學(xué)生們的內(nèi)心，營(yíng)造一個(gè)交流 、溝通的平臺(tái)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、構(gòu)建書(shū)香校園文化的背景

　　1、學(xué)校特色辦學(xué)思想理念

　　國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出 “ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。”南江縣教育文化體育新聞出版局也多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校要開(kāi)展“師生全員讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。學(xué)校在領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的精神上，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，著眼于學(xué)生內(nèi)涵的發(fā)展，著眼于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)，即學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。著眼于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打?qū)嵒�礎(chǔ)。我們以立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館在我校開(kāi)辦“晏陽(yáng)初第二分館”為契機(jī)，啟動(dòng)書(shū)香校園創(chuàng)建工程，就是想在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)教師推薦、學(xué)校組織各類讀書(shū)活動(dòng)等方式將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到讀書(shū)、讀好書(shū)上來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀，從書(shū)中自主的獲取知識(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，培養(yǎng)健康的人格，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，悉心培養(yǎng)學(xué)生自立地尋求和使用知識(shí)的智慧，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。

　　2、為學(xué)生終身發(fā)展的奠基

　　中學(xué)時(shí)期是由兒童、少年向青年轉(zhuǎn)型的時(shí)期，這一時(shí)期的學(xué)生開(kāi)始有了自己不成熟的獨(dú)立意識(shí)，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個(gè)人個(gè)性形成時(shí)期，是個(gè)人發(fā)展的黃金時(shí)期。孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀經(jīng)歷和習(xí)慣，對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)有非常深遠(yuǎn)的意義，學(xué)生在這樣的時(shí)期接觸最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，會(huì)在學(xué)生的心靈中產(chǎn)生潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的效用，為學(xué)生的一生積淀人文底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 中華經(jīng)典文學(xué)作品凝結(jié)了先賢們對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個(gè)偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書(shū)，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的絕佳教材。是學(xué)校人文教育最基礎(chǔ)的、不可缺少的內(nèi)容。同樣，世界文化也是內(nèi)涵豐富，博大精深。做為基礎(chǔ)教育的一部分的中學(xué)，我們有責(zé)任為學(xué)生上好這一課，讓學(xué)生在人生的.黃金時(shí)期，直面經(jīng)典，吸取中外文化的精華，以文化養(yǎng)料滋潤(rùn)心靈，成長(zhǎng)為具有廣闊的視野、博大的胸懷、獨(dú)立的人格的一代新人。

　　3、教師成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力

　　書(shū)香文化校園的構(gòu)建，也是努力實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。

　　教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師首先是規(guī)范地生活著，但規(guī)范更需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造的靈感從哪里來(lái)？讀書(shū)就是其中最重要的來(lái)源。其次，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠(yuǎn)離社會(huì)的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養(yǎng)料。同時(shí)，教師又是重復(fù)地生活著的，重復(fù)使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時(shí)，也易使教師對(duì)工作喪失新鮮感，產(chǎn)生惰性。而改變重復(fù)生活的重要途徑就是閱讀。讀書(shū)是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來(lái)。讀書(shū)開(kāi)闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關(guān)注世界的最新文化動(dòng)態(tài)，關(guān)注世界的最新文化發(fā)展。讀書(shū)改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，是教師專業(yè)化成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力。 當(dāng)書(shū)籍成為教師的第一至愛(ài)時(shí)，教師在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)，在讀書(shū)中深思，在讀書(shū)中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業(yè)追求，一定會(huì)在其教育理想中迅速成長(zhǎng)。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實(shí)，近朱者赤，近墨者黑。愛(ài)讀書(shū)的教師，必然會(huì)給校園文化——閱讀氛圍帶來(lái)濃郁的氣息。

　　二、書(shū)香校園概念界定

　　書(shū)香校園不僅是營(yíng)造一種對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)追求的以閱讀為形式的一系列活動(dòng)的總和，更應(yīng)該是使師生具有善于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛(ài)祖國(guó)的精神。注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構(gòu)建具有鮮明的書(shū)香校園文化特色的校園。

　　三、書(shū)香校園的創(chuàng)建目標(biāo)

　　學(xué)校目標(biāo)

　　構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，以閱讀活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)書(shū)香校園特色學(xué)校精神內(nèi)涵，注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書(shū)香校園模式，構(gòu)建具有鮮明文化特色的校園。

　　學(xué)生目標(biāo)

　　①、學(xué)會(huì)運(yùn)用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。

　　②、具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。

　�、�、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化誦讀中讓學(xué)生感受道德教育和禮儀教育，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。

　　⑤、每位學(xué)生每學(xué)期閱讀推薦書(shū)目3本以上，學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。

　　⑥、具備一定的獨(dú)立閱讀能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力。

　　教師目標(biāo)

　　倡導(dǎo)“與書(shū)同行”思想，讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫反思。要求教師每年認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書(shū)目，每年撰寫讀書(shū)心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對(duì)自身教育行為的反思過(guò)程中不斷進(jìn)步。

　　四、書(shū)香校園的創(chuàng)建內(nèi)容

　　1、領(lǐng)略文化瑰寶

　　農(nóng)村學(xué)生對(duì)中華民族文化和世界優(yōu)秀文化了解甚少，有的甚至于一無(wú)所知。為了激發(fā)學(xué)生誦讀和積累的中華民族文化和世界優(yōu)秀文化，在各年級(jí)學(xué)段，我們將以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，利用多媒體教學(xué)和其他直觀的教學(xué)手段，向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，讓他們?cè)诳匆豢�，�?tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)，讀一讀，背一背的過(guò)程中領(lǐng)略中華與世界文化瑰寶的風(fēng)采，從而不知不覺(jué)中接受優(yōu)秀文化的熏陶。

　　2、啟發(fā)學(xué)生心智

　　中學(xué)教育的奠基作用是學(xué)生人生發(fā)展的重要時(shí)期。通過(guò)傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和了解，能夠啟發(fā)學(xué)生的心智，使他們從懵懂的少兒時(shí)期逐漸向青年生涯過(guò)度。我們將推薦學(xué)生必修的書(shū)目，使每個(gè)學(xué)生在故事中學(xué)會(huì)做人的道理，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自己的人生道理。

　　3、誦讀經(jīng)典名篇

　　誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊(yùn)的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。我們將選用、推薦一系列書(shū)籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進(jìn)行科學(xué)的、序列的編排，提出閱讀目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)評(píng)價(jià)，掀起學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的高潮，形成校園人人讀書(shū)、時(shí)時(shí)讀書(shū)、處處讀書(shū)的氛圍。

　　4、培養(yǎng)美好品質(zhì)

　　傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊(yùn)藏的深刻哲理。按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們相信，在誦讀、積累和運(yùn)用的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)從這些經(jīng)典名篇中自覺(jué)自悟

　　出做人的道理，并在教師、家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有美好的品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成人生奮斗的目標(biāo)，做個(gè)學(xué)有目標(biāo)，干有方向的人。

　　五、書(shū)香校園創(chuàng)建的實(shí)施途徑

　　1、構(gòu)建閱讀環(huán)境

　　在校園文化環(huán)境上，我們突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、底蘊(yùn)深厚的校園文化建設(shè)。我們建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，我們將在圖書(shū)室和閱覽室不斷充實(shí)中外經(jīng)典文化圖書(shū)，我們將逐步利用校園網(wǎng)建設(shè)閱覽專欄。

　　2、保證閱讀時(shí)間

　　學(xué)校每天晚自習(xí)時(shí)開(kāi)設(shè)20分鐘的讀書(shū)時(shí)間，不定期的舉辦“讀書(shū)沙龍”、“新書(shū)推薦”、“讀書(shū)心得展”、“演講比賽”等活動(dòng)。學(xué)校還將盡力改善條件，開(kāi)設(shè)校園廣播，設(shè)置閱讀頻道，讓學(xué)生感受中外經(jīng)典文學(xué)的魅力。

　　每天，學(xué)生在書(shū)海漫步，浸潤(rùn)在書(shū)香之中。在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品格和思想的熏染，真正達(dá)到“潤(rùn)心無(wú)聲”的境界。

　　3、校本教研和校本培訓(xùn)

　　倡導(dǎo)教師讀書(shū)風(fēng)氣，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。根據(jù)校本培訓(xùn)，發(fā)放《教師推薦書(shū)目》，提升教師的文化素質(zhì)和品位，營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，競(jìng)爭(zhēng)氛圍，加快教師成長(zhǎng)。

　　4、與學(xué)科教學(xué)的緊密結(jié)合

　　在目前新課程改革的大背景下，在素質(zhì)教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經(jīng)典的接觸必須與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)融為一體。語(yǔ)文教學(xué)、政治教學(xué)、歷史教學(xué)是與之緊密結(jié)合的主要學(xué)科，現(xiàn)代文學(xué)的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)的最佳途徑。其他學(xué)科都有可以開(kāi)發(fā)和結(jié)合閱讀的教學(xué)資源。

　　5、全面整合各種教育資源

　　我們身邊有很多可以開(kāi)發(fā)和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學(xué)的效率，使教育教學(xué)達(dá)到更好效果。

　　充分利用家庭教育資源。家長(zhǎng)是學(xué)校教育的最佳合作伙伴。在書(shū)香校園特色創(chuàng)建過(guò)程中，在中國(guó)傳統(tǒng)美德教育的過(guò)程中，爭(zhēng)取能得到家長(zhǎng)的支持和幫助。

　　六、書(shū)香校園創(chuàng)建的推進(jìn)措施

　　為了確保書(shū)香校園學(xué)校創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我們將采取以下推進(jìn)措施：

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校將成立“書(shū)香校園”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。學(xué)校將通過(guò)各種渠道加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體的培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)教師全體對(duì)書(shū)香校園的認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書(shū)香校園方案能順利實(shí)施。

　　2、重視制度保障

　　制度是行動(dòng)的保障，學(xué)校將建立一套切實(shí)可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

　　各班級(jí)加強(qiáng)文化建設(shè)，宣傳文化名人，做到學(xué)生知其人，讀其書(shū)，誦其文，學(xué)其神。各班建立圖書(shū)角，學(xué)生存放圖書(shū)在圖書(shū)柜。班級(jí)黑板報(bào)等都要進(jìn)行文化宣傳。在各班開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)星”活動(dòng)，每個(gè)班要評(píng)出班級(jí)讀書(shū)明星。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　學(xué)校將定期組織創(chuàng)建班子成員和教師進(jìn)行有關(guān)理論和作品的學(xué)習(xí)，讓廣大教師對(duì)書(shū)香

　　校園有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，并能了解書(shū)香校園的深刻內(nèi)涵。

　　5、提供后勤保障

　　在書(shū)香校園的創(chuàng)建過(guò)程中，要改善校園環(huán)境，要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，要利用立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館的資源，聘請(qǐng)專家、志愿者開(kāi)辦讀書(shū)講座，組織夏令營(yíng)和冬令營(yíng)活動(dòng)。要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建過(guò)程中也要組織學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。這些，都會(huì)涉及到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，學(xué)校將為書(shū)香校園的創(chuàng)建工作做好經(jīng)濟(jì)后盾，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　6、重視多元評(píng)價(jià)

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不再只是單純的測(cè)試和考試，不是把學(xué)生簡(jiǎn)單的分成三六九等，評(píng)價(jià)方式必須多元化，要重視過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)校將著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標(biāo)歸納整合，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生的自評(píng)與教師評(píng)、同學(xué)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法，考核模式采用等級(jí)制，從低級(jí)考起，這樣，保證每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，享受成功的喜悅。

　　7、全面開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)

　�、倜繉W(xué)年一次的青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。

　�、诿繉W(xué)年一次的閱讀專題學(xué)術(shù)論壇

　　③每學(xué)年一次的朗誦比賽

　�、苊繉W(xué)年一次的閱讀比賽

　�、菝繉W(xué)期每個(gè)班級(jí)的閱讀各類競(jìng)賽不少于三次。

　�、奁渌麑W(xué)校組織的各種閱讀創(chuàng)新活動(dòng)。

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)百年工程，不能有半點(diǎn)的浮躁，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，而需要的是志存高遠(yuǎn)、需要的是大氣寧?kù)o，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學(xué)生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學(xué)階段經(jīng)歷的書(shū)香校園的閱讀教育，我們會(huì)感到很欣慰，我們將問(wèn)心無(wú)愧。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一．活動(dòng)主題：“喚醒沉淀在箱底的愛(ài)心”

　　二．活動(dòng)背景：“愛(ài)心接力”旨在全校范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)師生們獻(xiàn)愛(ài)心，讓關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng)在全校范圍內(nèi)得以全面倡導(dǎo)，并形成幫貧助困的新風(fēng)尚，這是一項(xiàng)一舉多得的有益開(kāi)拓，是我校在扶助他人方面的又一創(chuàng)新亮點(diǎn)，是構(gòu)建和諧校園的一大創(chuàng)舉。我們?cè)呵鄥f(xié)各部門會(huì)在舊食堂門口設(shè)點(diǎn)，收集同學(xué)們不用的，或者不常用的各種物品(衣服、書(shū)籍、包包、鞋子等等)。并將收集到的愛(ài)心捐贈(zèng)物品，以接力的方式送到有需要的地方去。希望同學(xué)們都可以積極響應(yīng)起來(lái)，將這些沉淀在箱底的物品捐給真正有需要的孩子們，將愛(ài)心傳遞下去，喚醒沉淀在箱底的愛(ài)心�！皭�(ài)心接力”主要由院青年志愿者協(xié)會(huì)承擔(dān)運(yùn)作工作，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系我校各系老師、同學(xué)一起參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，逐步發(fā)展為全校性的青年志愿者活動(dòng)，使青年志愿者活動(dòng)在我校進(jìn)一步深入開(kāi)展。

　　三．活動(dòng)目的`：“愛(ài)心接力”的創(chuàng)立，旨在有效的將我校學(xué)生的閑置資源收集到 “愛(ài)心接力”這個(gè)平臺(tái)上來(lái)，使需要幫助的人能夠得到來(lái)自“愛(ài)心接力” 的幫助。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這一平臺(tái)，營(yíng)造出和諧的校園氛圍，倡導(dǎo)在校大學(xué)生發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)他人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任也是一種義務(wù)。我們生活在社會(huì)中，是整個(gè)社會(huì)集體的一員，我們?cè)谙硎苌鐣?huì)資源的同時(shí)也應(yīng)該向社會(huì)回報(bào)，這樣才能保證我們所生存環(huán)境的平衡，保證人類長(zhǎng)期的發(fā)展。否則，如果大家都只索取不奉獻(xiàn)，任何人的幸福都無(wú)從談起。

　　四．活動(dòng)對(duì)象： 湖北大學(xué)知行學(xué)院全院師生

　　五．活動(dòng)流程：

　　（一）前期準(zhǔn)備：由院青協(xié)禮儀部策劃，宣傳部負(fù)責(zé)宣傳板及小型宣傳海報(bào)的繪制，所有部門協(xié)作下發(fā)宣傳單。

　　1.活動(dòng)策劃及準(zhǔn)備期： xx年10月7日~10月14日宣傳板要求大板塊，質(zhì)量高，包含開(kāi)幕式時(shí)間及募捐地點(diǎn)。

　　2.各部門派人到學(xué)院每個(gè)寢室樓下發(fā)“愛(ài)心接力”宣傳單。

　　3.實(shí)踐部準(zhǔn)備橫幅：愛(ài)心接力——喚醒箱底愛(ài)心（右下角注明院青協(xié)）。

　　4.各部門收集各部門成員的無(wú)課表，安排沒(méi)有課的人到舊食堂門口值班，并對(duì)捐贈(zèng)物品做好登記工作。

　　5.由禮儀部、外聯(lián)部、信息資源部負(fù)責(zé)聯(lián)系救助站等需要幫助的地方。

　　（二）各部門具體分工：

　　宣傳部：

　　（1）負(fù)責(zé)繪制一塊大的宣傳板公布于舊食堂門口，三塊小的宣傳板用于加強(qiáng)宣傳。

　�。�2）負(fù)責(zé)校內(nèi)1棟、2棟和3棟的宣傳單發(fā)放

　　秘書(shū)部：

　�。�1）負(fù)責(zé)收集各部門無(wú)課表，制成最終值班表格，并對(duì)每天收集的物資進(jìn)行匯總。

　�。�2）負(fù)責(zé)校內(nèi)4、5棟宣傳單發(fā)放

　　實(shí)踐部：

　　（1）在活動(dòng)開(kāi)始前借好帳篷、桌椅、志愿者服裝和帽子，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)歸還各種租借的物資

　�。�2）準(zhǔn)備橫幅：愛(ài)心接力——喚醒箱底愛(ài)心（右下角注院青協(xié)） （3）負(fù)責(zé)校外所有樓棟的宣傳單的發(fā)放

　　禮儀部：

　�。�1）負(fù)責(zé)愛(ài)心接力活動(dòng)的策劃

　�。�2）負(fù)責(zé)聯(lián)系捐贈(zèng)點(diǎn)

　�。�3）負(fù)責(zé)校內(nèi)6、7棟宣傳單發(fā)放

　　信息資源部：

　　（1）負(fù)責(zé)為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照，并及時(shí)更新微博和博客

　　（2）負(fù)責(zé)在網(wǎng)上收集需要幫助的地方，擴(kuò)大捐贈(zèng)地的范圍

　�。�3）負(fù)責(zé)校內(nèi)8、9、10棟宣傳單發(fā)放

　　外聯(lián)部：

　�。�1）負(fù)責(zé)校外社區(qū)里宣傳單的發(fā)放

　�。�2）負(fù)責(zé)聯(lián)系捐贈(zèng)點(diǎn)

　　（三）后期工作

　　1.活動(dòng)照片收集及整理，并制作總結(jié)宣傳。

　　2.物品及時(shí)歸還

　　3.物品對(duì)賬，活動(dòng)總結(jié)制作感謝信，并張貼出來(lái)

　　4.將捐得物品送往需要幫助的地方

　　六．活動(dòng)地點(diǎn)：舊食堂門口、學(xué)校側(cè)門口、校外小區(qū)門口

　　七．活動(dòng)時(shí)間：xx年10月15日~10月19日

　　八．資金預(yù)算：

　　物品名稱 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì) 宣傳單 xx份 1角 200元 宣傳海報(bào) 6份 1元 6元 登記表 20份 2角 4元 橫幅 2副 50元 100元 總計(jì)： 310元

　　院團(tuán)委青協(xié)禮儀部xx年10月

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》的要求和基本程序，以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案的中“問(wèn)題——課題”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式，達(dá)到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。

　　二、 活動(dòng)目標(biāo)

　　1、完成課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課，課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。

　　2、在經(jīng)歷團(tuán)隊(duì)校本研修的主要過(guò)程中，進(jìn)一步掌握和提高團(tuán)隊(duì)校本研修的基本方法。

　　3、增強(qiáng)深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的`信心。

　　三、 活動(dòng)內(nèi)容

　　展示海格小學(xué)校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)基本程序中課前說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的過(guò)程。

　　四、 活動(dòng)程序

　　1、課前說(shuō)課

　　2、上課、聽(tīng)課

　　3、課后自我反思

　　4、課后同伴互助

　　5、課后專業(yè)引領(lǐng)

　　五、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)要客觀真實(shí)。參與校本研修團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實(shí)客觀的表現(xiàn)說(shuō)課、上課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不準(zhǔn)弄虛作假。

　　2、活動(dòng)中要虛心聽(tīng)取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

　　3、活動(dòng)過(guò)程要有記錄，活動(dòng)后要有總結(jié)。

　　xxx基區(qū)長(zhǎng)青鄉(xiāng)海格小學(xué)

　　20xx年4月17日

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、感受春天的氣息，感知春天的特征

　　2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春活動(dòng)的`樂(lè)趣

　　3、初步學(xué)習(xí)管理好自己的個(gè)人物品

　　二、活動(dòng)安排：

　　地點(diǎn)：解放公園

　　時(shí)間：xxxx年4月3日上午

　　三、活動(dòng)要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書(shū)。

　　2、xxxx年4月1日召開(kāi)春游工作專題會(huì)，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動(dòng)方案;簽訂春游安全責(zé)任書(shū)。

　　3、各班撰寫春游活動(dòng)方案，4、3日以前交劉紅老師;各班根據(jù)班級(jí)的要求發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)并于4、2號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng);春游前由班長(zhǎng)召開(kāi)春游專題班務(wù)會(huì)。

　　安全工作：

　　*關(guān)注的安全問(wèn)題：不能靠近水邊，上下車的安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，

　　*春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能離開(kāi)班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。

　　關(guān)鍵時(shí)間：

　　8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園

　　服裝物品：

　　*教師著園服

　　*幼兒著園服(白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一)

　　*請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字，以免分不清

　　*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失

　　*每位幼兒自背一個(gè)小包(用于裝飲用水、汗巾、脫下來(lái)的衣帽等)

　　*回園后回收小紅帽

　　*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等

　　衛(wèi)生要求：

　　*不隨地扔垃圾

　　*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)餐后清理場(chǎng)地

　　醫(yī)療要求：

　　*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品

　　*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品

　　*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號(hào)門附近

　　*保健醫(yī)電話：xxxxx

　　車輛安排：(見(jiàn)車頭窗戶上的號(hào)碼)

　　*租用東星國(guó)旅的旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　*車輛安排：

　　1號(hào)——大C班 (37座)

　　2號(hào)——大B班 (37座)

　　3號(hào)——大A班 (37座)

　　4號(hào)——中A班 (37座)

　　5號(hào)——中B班 (37座)

　　6號(hào)——中C班 (37座)

　　7號(hào)——幼A班 幼B班(45座)

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、 活動(dòng)背景

　　昨日一早，武漢市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員為30床的患兒春芬捐款千余元。捧著愛(ài)心款，春芬的奶奶熱淚盈眶。

　　9歲的春芬家住團(tuán)風(fēng)縣孔子河村，父親患癲癇，母親智力有問(wèn)題，她和4歲的妹妹一直靠年逾七旬的爺爺奶奶撫養(yǎng)。上月，春芬因患新型隱球菌腦膜炎住進(jìn)武漢市兒童醫(yī)院，東挪西借的1萬(wàn)元已經(jīng)花光，可她的病情至少還需治療3周，若放棄可能會(huì)引起真菌再繁殖導(dǎo)致發(fā)熱、顱內(nèi)高壓并危及生命。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1. 派代表去醫(yī)院看望

　　2. 組織人員在各大高校和人流量較大的廣場(chǎng)宣傳、張貼宣傳單.愛(ài)心捐款倡議書(shū).

　　3. 現(xiàn)場(chǎng)捐款簽名活動(dòng)

　　三、具體活動(dòng)運(yùn)作(針對(duì)高校示范)

　　1. 提前一天，組織代表去看望病人,了解病人的主體病情.

　　2. 在各大網(wǎng)站.論壇進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)愛(ài)心人士進(jìn)行捐款；

　　3. 制作宣傳版報(bào)（海報(bào)），張貼《捐款倡議書(shū)》及相關(guān)的文章；

　　4. 制作捐款箱及相關(guān)工具.

　　5. 組織人員進(jìn)行捐款，可以將錢交到監(jiān)管負(fù)責(zé)人，要求進(jìn)行登記；

　　6. 組織現(xiàn)場(chǎng)捐款簽名活動(dòng):

　　7. 活動(dòng)時(shí)間：

　　中午11：50---12：30（學(xué)生下課時(shí)）

　　道具全部準(zhǔn)備到位，音箱設(shè)備調(diào)試好

　　10：00，安排志愿者擺好桌子，安裝好音箱；

　　11：00，所有組織人員提前就餐

　　11：30，組織人員到位，開(kāi)始播放音樂(lè)，（感恩的心和愛(ài)的奉獻(xiàn)輪換播放）

　　11：45，學(xué)生下課，開(kāi)始捐款、組織人員進(jìn)行登記，要求簽名

　　12：30，結(jié)束捐款，統(tǒng)計(jì)名單及捐款金額

　　道具：

　　1dvd一臺(tái)，功放一臺(tái)，音箱一套，麥克風(fēng)一個(gè)

　　光碟：《感恩的心》、《愛(ài)的`奉獻(xiàn)》

　　紅底黃字橫幅一個(gè)，內(nèi)容“關(guān)愛(ài)生命 奉獻(xiàn)愛(ài)心”

　　橫幅長(zhǎng)度根據(jù)條形條桌而定

　　簽字筆20支

　　透明捐款箱一個(gè)，在捐款箱的上面，貼“愛(ài)心捐款”字樣，還要貼一個(gè)心的符號(hào)

　　紅帽子，根據(jù)組織人數(shù)定

　　條形桌，根據(jù)場(chǎng)地而定

　　四.后期

　　制作感謝的海報(bào)

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被稱為智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國(guó)粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的`智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智，同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國(guó)粹”精深的風(fēng)采，最重要的是可以以棋會(huì)友增強(qiáng)同學(xué)之間了解提高班級(jí)凝聚力。

　　二、活動(dòng)主題

　　紋屏論道，樂(lè)在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操

　　三、活動(dòng)目的

　　以棋會(huì)友，加強(qiáng)校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；

　　切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

　　豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂(lè)趣；

　　提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚(yáng)高尚的競(jìng)技精神。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日為初賽

　　20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽為寢室半決賽決賽在圖書(shū)館或博覽中心時(shí)間待定

　　六、參賽對(duì)象

　　機(jī)電、電子全體學(xué)生

　　初賽

　　a、550——716 547——718；

　　b、552——545 719——721；

　　c、46——723 551——544；

　　d、543——714 549——548；

　　e、717——724 715——722；

　　f、553——720

　　每個(gè)寢室派出三名制定的比賽選手，兩個(gè)寢室進(jìn)行分組比賽，每名參賽選手每場(chǎng)寢室間比賽至多賽一場(chǎng)分組比賽。共分六組，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級(jí)下輪。

　　a與f，b與e，c與d三組勝出的寢室進(jìn)入決賽。

　　決賽三個(gè)寢室x，y，z+13電氣13機(jī)修13機(jī)器人組成一個(gè)隊(duì)伍

　　隨機(jī)抽簽對(duì)決進(jìn)行比賽。

　　策劃書(shū):13級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)與13級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會(huì)

　　二零二一年二月二十一日

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、市場(chǎng)需求特點(diǎn)分析：1．深圳市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；

　　2．深圳位于沿海，見(jiàn)過(guò)大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；

　　3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗(yàn)性、知識(shí)性和趣味性于一體的旅游線路；

　　4．決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營(yíng)活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；

　　5．針對(duì)不同的消費(fèi)層次制定不同的活動(dòng)線路，在某種程度上人們對(duì)價(jià)格的敏感性還是很高的；

　　6．由于旅游活動(dòng)的復(fù)雜性，所以參與對(duì)象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長(zhǎng)也可以陪同參與。

　　二、策劃的基本思路：1．此次夏令營(yíng)活動(dòng)的.成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對(duì)深圳市中小學(xué)生要有一定的吸引力；

　　2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營(yíng)活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，從而爭(zhēng)取更多的客源；

　　3．“夏令營(yíng)”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過(guò)程中要穿插一些參與性、知識(shí)性、趣味性的小游戲或競(jìng)賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果；

　　4．可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對(duì)象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣傳中為他們進(jìn)行附帶宣傳，實(shí)現(xiàn)雙贏。

　　三、活動(dòng)策劃的內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎邉澗�路一

　　主題：“領(lǐng)詩(shī)人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長(zhǎng)江母親河之旅

　　長(zhǎng)江天下壯，母親天下美

　　壯美的三峽，神秘的野人

　　關(guān)心長(zhǎng)江，保護(hù)母親河

　　不到長(zhǎng)城非好漢，中國(guó)水上長(zhǎng)城——三峽大壩

　　中國(guó)最年輕的直轄市

　　感受中國(guó)動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的

　　到世界電都充電，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　動(dòng)力之都，動(dòng)感十足

　　d1：出發(fā)前在深圳舉行開(kāi)營(yíng)儀式（不陪同前往的家長(zhǎng)可以來(lái)此送行）：

　　1、 致歡迎詞、

　　2、 帶隊(duì)老師講話

　　3、 授營(yíng)旗

　　4、 編隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)

　　5、 自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽

　　6、 主持人對(duì)營(yíng)員提出活動(dòng)及安全要求

　　7、 開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　熟絡(luò)校園，“稱霸”校園！

　　二、活動(dòng)背景

　　充滿朝氣的九月校園，即將迎來(lái)朝氣蓬勃的大一新生，他們活力十足、他們激情四射，而社工協(xié)會(huì)也需要注入一批新鮮的血液，來(lái)充實(shí)我們的協(xié)會(huì)，促進(jìn)我們仲愷社工協(xié)會(huì)的壯大與發(fā)展。還有為了使新生能一開(kāi)始熟悉我們的校園和增強(qiáng)對(duì)社協(xié)的認(rèn)識(shí)，讓他們能夠了解到校園的每個(gè)地點(diǎn)，減少了尋找的煩惱。

　　三．活動(dòng)形式內(nèi)容

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳、現(xiàn)場(chǎng)擺攤宣傳、掃樓、定向越野活動(dòng)。

　　四. 活動(dòng)目的

　　擴(kuò)大協(xié)會(huì)的力量，為了注入新的血液，增添新的光彩，將協(xié)會(huì)在全校做大，擴(kuò)大影響力，促進(jìn)協(xié)會(huì)的.發(fā)展與壯大，同時(shí)也成為學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)。同時(shí)也促進(jìn)他們盡快融入校園生活。

　　五. 活動(dòng)面對(duì)對(duì)象和參與人員

　　面對(duì)對(duì)象：20xx級(jí)有意愿加入社協(xié)的新生

　　參與人員：社協(xié)各部門部長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排

　　A.網(wǎng)絡(luò)宣傳：暑假-新生入學(xué)學(xué)前（20xx.9.18）

　　B.掃樓宣傳：20xx.9.18晚

　　C.定向越野活動(dòng)宣傳：9月18日

　　D.現(xiàn)場(chǎng)擺攤宣傳：20xx.9.19

　　E.定向越野活動(dòng)開(kāi)展：9月19日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)安排

　　現(xiàn)場(chǎng)擺攤宣傳：南區(qū)羽毛球場(chǎng)

　　掃樓宣傳：南北區(qū)各新生宿舍

　　定向越野活動(dòng)：南北區(qū)校園

　　八、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬�、招新前期工作安排：

　　1.物資準(zhǔn)備

　　物品 數(shù)量 負(fù)責(zé)部門 備注

　　海報(bào) 6張 宣傳部

　　橫幅 一條 宣傳部

　　傳單 20xx份 外聯(lián)部

　　凳子 2 秘書(shū)部

　　桌子 1 秘書(shū)部

　　定向越野海報(bào) 2張 宣傳部

　　越野地圖 150份 宣傳部

　　越野貼紙 150個(gè) 宣傳部

　　越野貼圖紙張 16張 外聯(lián)部

　　礦泉水、飲料 300瓶 商家贊助

　　地鐵圖貼 50個(gè) 外聯(lián)部

　　2．主要工作安排

　　工作內(nèi)容 落實(shí)時(shí)間 負(fù)責(zé)部門 備注

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳 20xx.9.18前 宣傳部 微信、qq等

　　活動(dòng)策劃 20xx.8.27前 組織部

　　橫幅設(shè)計(jì)制作 擺攤活動(dòng)前 會(huì)長(zhǎng)團(tuán)

　　海報(bào)設(shè)計(jì)印刷 擺攤活動(dòng)前 會(huì)長(zhǎng)團(tuán)

　　場(chǎng)地申請(qǐng) 擺攤活動(dòng)前 秘書(shū)部

　　物資準(zhǔn)備 各活動(dòng)前 秘書(shū)部 內(nèi)容見(jiàn)上

　　守?cái)偘才? 擺攤活動(dòng)前 實(shí)踐部

　　掃樓安排 掃樓活動(dòng)前 實(shí)踐部

　　經(jīng)費(fèi)籌備 招新前 外聯(lián)部

　　定向越野宣傳 20xx年9月18日 全部成員

　　（2）定向越野活動(dòng)開(kāi)展安排：

　　1、我們將選取北區(qū)八個(gè)地點(diǎn)作為活動(dòng)地點(diǎn)，分別是行政樓、教學(xué)樓、英東樓、圖書(shū)館、北區(qū)舞廳、人文學(xué)院辦公室、兵乓球室、風(fēng)雨足球場(chǎng)。

　　2、活動(dòng)參與者分別在八個(gè)地點(diǎn)上找到貼紙，貼在所發(fā)的紙張上規(guī)定位置上，集滿則算完成。

　　3、活動(dòng)獎(jiǎng)品將為參與者贈(zèng)送廣州地鐵貼圖一張。

　�。ㄈ�）、活動(dòng)后期工作安排：

　　工作內(nèi)容 落實(shí)時(shí)間 負(fù)責(zé)部門 備注

　　物資歸還 招新結(jié)束 秘書(shū)部

　　活動(dòng)總結(jié) 招新結(jié)束 組織部

　　經(jīng)費(fèi)報(bào)銷 招新結(jié)束 外聯(lián)部

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。ㄒ唬╊A(yù)算

　　名稱 數(shù)量 費(fèi)用 備注

　　海報(bào) 兩張 20元

　　橫幅 一條 20元

　　傳單 1000份 100元

　　攤位費(fèi) 一個(gè) 200元

　　越野貼紙 150個(gè) 20元

　　越野貼圖紙張 16張 30元

　　越野地圖 150份 150元

　　地圖圖貼 50個(gè) 50元

　　礦泉水、飲料 4箱 230

　　總計(jì) 820元

　　注意事項(xiàng)

　　如遇天氣問(wèn)題，需準(zhǔn)備備用場(chǎng)地以便更換。

　　人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到齊，切忌遲到，無(wú)故缺場(chǎng)。若請(qǐng)假需提前且理由充分。

　　遵守現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員安排。

　　因天氣或活動(dòng)原因，參賽者若遇到身體問(wèn)題，盡快送往校醫(yī)院。

　　參賽者認(rèn)真遵守比賽規(guī)則，不要違規(guī)。

　　當(dāng)參賽者遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)工作人員要立刻伸出援手。

活動(dòng)策劃 篇10

　　一．活動(dòng)背景

　　平安夜是圣誕節(jié)的前一天，圣誕節(jié)這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫，視為耶穌的誕辰慶祝的意思，因而又名圣誕節(jié)。平安夜雖為美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但現(xiàn)在呢，由于中西分化融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)目，圣誕節(jié)前夕也就是也就是俗說(shuō)的平安夜，當(dāng)晚，全家人團(tuán)聚在客廳，圍繞在圣誕樹(shù)旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物，彼此分享一年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛(ài)。而在中國(guó)平安夜互送蘋果來(lái)表達(dá)對(duì)朋友，同學(xué)的祝福。蘋果有平安之一，故在我國(guó)有送蘋果之一習(xí)俗。

　　二.活動(dòng)目的

　　通過(guò)平安夜晚會(huì)活動(dòng)，旨在讓每位陽(yáng)光地帶的家人們感受到我們這個(gè)社團(tuán)，這個(gè)大家庭的溫馨和有家的溫暖。增強(qiáng)家人們的感情，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的喜怒哀樂(lè)，用PPT的形式回顧社團(tuán)的活動(dòng)，辛酸和汗水。讓大家在生活中感念陽(yáng)光地帶的溫馨，讓大家在生活中學(xué)會(huì)感恩，彼此分享一個(gè)學(xué)期來(lái)的喜怒字了，表達(dá)內(nèi)心的祝福及愛(ài)。

　　三．活動(dòng)主題

　　溫馨平安夜，有我有他更有你

　　四.活動(dòng)對(duì)象

　　陽(yáng)光地帶全體成員

　　五.活動(dòng)時(shí)間

　　六.活動(dòng)地點(diǎn)

　　主教多媒體教室

　　七.活動(dòng)安排

　　理事會(huì)：

　　1. 確定晚會(huì)主題。

　　2. 關(guān)注工作的`進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 3. 遞交教室的申請(qǐng)書(shū)。 4. 晚會(huì)PPT的制作

　　5. 確定邀請(qǐng)的嘉賓名單。 6. 邀請(qǐng)主持人。

　　7. 完成節(jié)目收集、篩選、排練場(chǎng)地的選定及后期的排練、彩排工作。

　　8. 收集音樂(lè)，播放音樂(lè)，將全部音樂(lè)按順序排好在一個(gè)文件夾中，用不同U盤備份。 9. 會(huì)場(chǎng)裝扮最后驗(yàn)收。

　　10. 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。 11. 評(píng)委團(tuán)的選定及記分人員

　　辦公室：

　　1.通知各部門成員出席（必須提前十分鐘全部到場(chǎng)）。 2.安排接待人員，負(fù)責(zé)全程的接待工作。

　　3.安排晚會(huì)的催場(chǎng)人員，保證晚會(huì)的緊湊和有效進(jìn)行。 4.晚會(huì)流程表分發(fā)到每個(gè)部門。

　　5.校對(duì)登記好已買及仍需購(gòu)買物品，確保不遺漏6.管理發(fā)票，經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)計(jì)

　　7.各類所借物品的登記，便于晚會(huì)結(jié)束的歸還工作

　　學(xué)術(shù)部：

　　1. 制作節(jié)目表。

　　2. 負(fù)責(zé)打印、書(shū)寫、申請(qǐng)書(shū)、節(jié)目單、邀請(qǐng)函。

　　3. 負(fù)責(zé)座席牌的制作，嘉賓位的桌布的收集。 4. 負(fù)責(zé)此次晚會(huì)的簽到工作。 5. 與辦公室合作協(xié)助晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)管理。

　　文藝部：

　　1. 了解會(huì)場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和安排教室座椅的擺放位置，方便活動(dòng)的進(jìn)行。

　　2. 將出席人員引領(lǐng)到指定位置。 3. 安排人員在門口接待。 4. 協(xié)助理事會(huì)完成整場(chǎng)晚會(huì)。

　　實(shí)踐部：

　　1. 清掃會(huì)場(chǎng)（自帶勞動(dòng)工具）

　　2. 當(dāng)天晚會(huì)舉行前會(huì)場(chǎng)裝飾（氣球，彩帶，排燈，彩燈，插坐等）。

　　3. 晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　4. 安排人員在大會(huì)開(kāi)始環(huán)境后負(fù)責(zé)執(zhí)勤，確保晚會(huì)和諧有序的進(jìn)行。維持表演現(xiàn)場(chǎng)秩序,不許喧嘩，預(yù)防人群擁擠，不得擅自離開(kāi)座位。

　　5. 按各自的位置站好，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，以免出現(xiàn)混亂狀況，不得擅自離開(kāi)崗位，有事情及時(shí)與理事會(huì)聯(lián)系。

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