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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-19 07:11:11 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、我和南藝有個故事圖片展簡介

活動策劃

  南京藝術(shù)學(xué)院是我國最早創(chuàng)立的藝術(shù)院校之一,其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創(chuàng)辦的上海美術(shù)院。今年的12月8日,南京藝術(shù)學(xué)院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學(xué)習(xí)、工作與生活過的“南藝人”的共同節(jié)日。為此開展此項活動,通過數(shù)百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發(fā)展面貌,增進同學(xué)對于母校的了解與熱愛,也十分切合將近的百年校慶,向南藝的百歲華誕致敬。

  我們的活動主要是面向南藝在校師生,南藝的畢業(yè)學(xué)生以及關(guān)心南藝發(fā)展的各界人士。我們向這些人征集有關(guān)南藝的圖片,這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴,記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應(yīng)南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字,一段有關(guān)作者本身的文字,一段有關(guān)南藝的心情故事。

  二、活動目的及意義

  這次的活動是獨具特色的,它并不是對南藝歷史的一個總的回顧,也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績,而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活,這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶,我們把青春留在了南藝,南藝把回憶獻給了我們。

  我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽,讓更多的南藝人都參與到其中,讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者,合作者。南藝是因為它所擁有的學(xué)生才叫南藝,才形成了它的獨特風(fēng)格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活,同時還讓我們看到了南藝的整個發(fā)展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。

  三、活動時間

  策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排:5月1日至5月7日

  前期圖片收集及整理:5月8日至5月23日

  展覽地點的布置和統(tǒng)籌安排:5月24日至5月27日

  圖片展出時間 5月28日 至5月30日

 。ㄔ诨顒拥臏(zhǔn)備階段,我們會各項設(shè)計、宣傳等工作都同時進行)

  四、活動地點

  南藝圖書館下的隧道(靠著南藝南食堂)

  五、活動面向?qū)ο?/strong>

  我們的活動主要是面向南藝在校師生,南藝的畢業(yè)學(xué)生以及關(guān)心南藝發(fā)展的各界人士。

  六、活動進展

  1、前期準(zhǔn)備工作

 、偈紫葟堎N海報來向南藝人來征集照片和故事,再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。

 、谙蚰纤嚨谋Pl(wèi)處申請展覽地方的使用權(quán),同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外,向眼鏡店、日語班等機構(gòu)拉贊助。

  ③負(fù)責(zé)展板的制作與裝飾,進行圖片的排版、分區(qū),完成圖片展板。并準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的物品、活動的流程等等。

 、苓M行二期宣傳,通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽,并且制作具有南藝標(biāo)識的話語印在貼紙上發(fā)放給同學(xué)。

 、莅才藕卯(dāng)天的工作人員,負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備和現(xiàn)場的安排

  2、宣傳贊助工作

  ①宣傳部負(fù)責(zé)制作海報、橫幅對活動進行宣傳。

 、谪(fù)責(zé)為活動拉贊助(策劃后詳細(xì)附籌資計劃)

  3、活動當(dāng)天安排

 、僭诨顒娱_始前的`半個小時內(nèi),由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準(zhǔn)備好,并按要求擺放展板及其他設(shè)施。

 、诳砂才胖蛋嗳藛T在展地旁值班,即為維持當(dāng)天秩序,亦可為同學(xué)們做解答,增進大家校史的了解。

 、墼诨顒咏Y(jié)束后,再由工作人員負(fù)責(zé)物品的收回與歸還。做好后期工作。

  七、活動分析

  1、南藝在全國藝術(shù)院校中具有重大的影響力,此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看,人氣非常旺。

  2、此活動舉辦地在人流密集區(qū),而且這類活動十分應(yīng)景,能夠引起師生以及關(guān)注南藝的人士的興趣,在大家駐足觀看的時候必然也會關(guān)注商家的宣傳,可以起到很好的效果。

  3、此活動選擇在五月底舉辦,此時同學(xué)們的課業(yè)不緊張,又馬上會迎來校慶,算是為南藝百年校慶預(yù)熱,正值xx級新同學(xué)準(zhǔn)備高考之際,可以讓他們了解南藝,為選擇南藝打下鋪墊,此時宣傳必會收到事半功倍的效果。

  八、商家回報

 、賯鲉涡麄 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。該項目可獨立。

 、谛宰有麄 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā),由商家自己提供。

 、酆笮麄 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志物,商家自行設(shè)計也可。

 、苷拱逍麄 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。

 、輽M幅宣傳 在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

 、迯V播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節(jié)目,不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂,總能聽到他們動聽的聲音。屆時,我校廣播電臺將宣傳活動。

  九、活動預(yù)算

  1、海報:15張,每張20元,共300元

  2、橫幅:3條,每條60元,共180元

  3、展板:50個,每個30元,共1500元

  4、展板材料:共200元

  總計:2180元

  我和南藝有個故事圖片展

  期待您的合作

  xx年5月8日

  10級藝術(shù)管理美術(shù)班 spirit團隊

  附: “南京藝術(shù)大學(xué)百年校史圖片展”籌資計劃

  1.計算回收期:

  由于這活動是完全公益的,帶有教育意義的,可以增進師生的知識,在物質(zhì)上似乎沒有回報,但是取得精神上的回報(在5月23日結(jié)束之時)。

  2.籌資成本:

  由于此項活動具有實踐意義,貼近校園文化,具有很強的操作性,所以成本上沒有太大的要求,完全可以依據(jù)贊助人的贊助(比如商家:與江鷹眼鏡店合作,幫助其推廣知名度;此項活動還可以與學(xué)校的校慶辦公室合作,成為校慶活動的一部分。

  3.籌資方式:

  a 與商家合作,幫助其推銷產(chǎn)品(比如可以與江鷹眼鏡店合作,幫助其推廣知名度);

  b、與學(xué)校的校慶辦公室合作,成為校慶活動的一部分。

  4.可行性分析:

  a、從活動的性質(zhì)來看:此項活動是純公益性的,面向南藝全體師生,校友以及關(guān)注南藝的社會各界人士進行,人人都是活動的主角,人人可以從中受益;

  b、有活動的舉辦時間和內(nèi)容來看:由于契合南藝百年校慶的活動主題,所以此次活動可以為南藝校慶預(yù)熱,可以爭取與南藝校慶的辦公室合作;

  c、從活動的經(jīng)費來看:整個活動的經(jīng)費不是很多,所以它的可操作性也是很強的。

活動策劃 篇2

  設(shè)計意圖:

  魚的種類繁多、形態(tài)各異,不僅與幼兒的生活關(guān)系密切,其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富,繪畫、剪紙、泥塑等不一而足。

  在本次手工活動中,我組織幼兒收集廢舊材料,引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)造性地使用材料與工具,制作富有個性的魚,其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵,因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié),我都努力給幼兒更多自由的空間,讓幼兒通過細(xì)心觀察,抓住材料的特點,產(chǎn)生豐富的想象,再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進行創(chuàng)作,感受創(chuàng)意制作帶來的快樂,促進幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。

  目標(biāo):

  1.結(jié)合對魚的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗,利用廢舊材料進行有主題的借形想象和組合。

  2.自主選擇材料,綜合運用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能,大膽制作獨特的魚。

  3.體驗用廢舊材料進行創(chuàng)意制作帶來的快樂。

  準(zhǔn)備:

  1.布置“海底世界”的場景。

  2.用各種廢舊材料制作的魚的范例一組。

  3.給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤、垃圾筒等工具。

  4.餅干桶、紙盒、紙杯、光盤、紙筒、扭扭繩、樹葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。

  過程:

  一、導(dǎo)入活動

  師(出示場景“海底世界”):瞧!孩子們,我們來到了哪里?

  幼:海底世界/哇,好多魚啊!

  師:這里的魚兒真有趣。請大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的,待會兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  二、范例欣賞

  1.總體欣賞。

  師:你最喜歡哪條魚?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚鱗分別是用什么材料做的?

  幼:我最喜歡這條稻草魚,它的全身都是稻草,尾巴是用掃把做的。

  幼:我最喜歡這條,身體是用蛋糕盒做的,尾巴和魚鰭是用樹葉做的,身上有好多果凍盒,果凍盒里塞了縐紙,顏色很漂亮。

  幼:我喜歡喜糖盒做的魚,魚鰭和魚尾巴是用棉簽做的,嘴巴是用扭扭繩做的,魚鱗是用棉簽頭做的。

  幼:我喜歡這條,它的身上有很多夾子。

  2.拓展討論一:同一部位使用不同材料。

  師:老師用了哪些材料做魚的身體?

  幼:紙盤、紙巾盒/光盤、席子、樹枝/巧克力盒、泡沫塊/扭扭繩、襪子、手套……

  師:你覺得生活中還有什么東西也可以用來做魚的身體呢?

  幼:紙杯/飲料瓶/報紙/石頭。

  師:是啊,魚的種類很豐富,大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象,生活中的很多材料都可以用來做魚的身體。

  3.拓展討論二:同一材料的多種使用。

  師:這條魚的尾巴是用什么材料做的?

  幼:扭扭繩。

  師:老師還用扭扭繩做了魚身上的什么呢?

  幼:嘴巴。

  幼:那條魚的眼睛是用扭扭繩盤起來的。

  幼:這條魚的身上有四個地方用了扭扭繩:魚鰓蓋、魚鰭、魚尾,彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來的。

  師:看來扭扭繩的用處真不小,只要你認(rèn)真思考,就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。

  師:看看老師這里收集了一些什么材料?你覺得可以用來做魚的什么呢?

  幼:奶茶杯可以做魚的身體。

  幼:奶茶杯的蓋子可以做魚眼睛。

  幼:很多蓋子貼在一起可以做魚鱗,要貼在大大的魚身上才好看。

  幼:奶茶杯的.蓋子也可以做身體的,蓋子上插吸管的小洞洞就是魚眼睛。

  幼:吸管可以做魚尾巴。

  幼:夾子夾在魚頭上可以用來做魚的嘴巴,夾在兩邊可以做魚鰭,夾在身體后面可以做魚尾巴。

  師:每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料,我們可以剪一剪、拼一拼,折一折、連一連,擺一擺、黏一黏。只要動腦動手,就一定能把材料用好、用巧。

  三、討論工具的使用

  師:老師想給這些魚貼上魚鰓蓋,你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰愿意來試一試?(分別請4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚鰓蓋,觀察不同的結(jié)果。)

  師:誰來把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時候要注意一些什么?

  幼:我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚鰓蓋是貼不住的。

  幼:我的魚鰓蓋是用撕好的報紙條折出來的,可以用固體膠貼。

  幼:報紙卷的繩子可以用海綿膠貼,可是不好彎曲,可以先把兩頭貼牢,再貼中間。

  幼:用熱熔膠很方便,貼得結(jié)實,不過用的時候要小心,不要被燙著。

  師:不同的工具適用于不同的材料,有不同的使用方法,方法不同就會有不同的效果,所以在選擇工具的時候也要動腦筋哦!

  四、實踐操作

  師:材料、工具都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就讓我們開始做一條最美麗、最獨特的魚吧,別忘了給它取一個獨特的名字。

  幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),對有困難的幼兒進行幫助,特別是對使用熱熔膠槍的幼兒。

  先做好的幼兒將作品放到場景中,并和同伴交流。

  五、展示評價

  師:海底世界一下子多了這么多新朋友,真是熱鬧。制作師快來介紹一下吧,說說你做的魚叫什么,它最大的本領(lǐng)是什么。

  幼:我做的魚叫“飛魚”,它的魚尾、魚鰭都很大,游起來快得像飛一樣。

  幼:我這條魚叫“泡泡魚”,因為它身上的魚鱗都像圓圓的泡泡。

  幼:我的魚叫“噴水魚”,我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時候,會不停地往外噴水,我一眼就能找到它。

  師:每個小朋友都選擇了不同的材料和工具,用各自的方法做了獨特的魚,還給魚兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料,試一試,看看能不能做出更獨特的魚來。

  六、整理場地,結(jié)束活動

  反思:

  1.有目的地選擇活動內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實踐研究”,根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)意表現(xiàn),感受生活中處處可以找到用來創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容,既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展,又關(guān)注幼兒在活動中的快樂體驗。

  2.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動中,幼兒對材料的性質(zhì)和用途了解得越多,對形狀、色彩、空間的認(rèn)識也就會越豐富。保證材料的豐富性,可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價值,無論新與舊,大與小,粗糙與精細(xì),只要運用合理,就能使作品和諧美觀。為此,我一方面結(jié)合主題活動巧妙地布置海底世界情景,以展示造型豐富的范例與幼兒作品;另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”,將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放,以便于幼兒探索、操作。同時,我注重給孩子們自由探索的空間,營造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍,使孩子的學(xué)習(xí)過程輕松愉悅,盡情發(fā)揮環(huán)境對幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動作用。

  3.進行適當(dāng)?shù)氖痉。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí),也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動中,展示在“海底世界”中的范例豐富多樣,既有同一部位使用不同材料的范例,也有同一材料在不同部位使用的范例,給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外,我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果,學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能,充分發(fā)揮幼幼互動的效應(yīng)。

  

活動策劃 篇3

  一、會議時間:二oXX年二月二十一日(周六)9:30-11:30。

  二、會議地點:美新路辦公室(朝陽區(qū)北土城西路7號國恒基業(yè)大廈a座701)

  三、出席組員:張哲、周秋白、劉書劍、楊曉莉、王義鑫、李智、尹路、賈娜、力f;

  缺席組員:閆偉(已請假)、張鵬(已請假)

  四、會議記錄:劉書劍

  五、會議主題:

  1、本年度策劃組的活動內(nèi)容與分工;

  2、二月份茶聚主題與主持人安排;

  3、各小組長匯報本小組的工作安排;

  4、對美新路長期服務(wù)志愿者的獎勵。

  六、會議紀(jì)要:

  1、本年度策劃組的活動內(nèi)容與分工。

  a.策劃組按工作內(nèi)容的不同劃分為:

  活動小組:負(fù)責(zé)本年度10次茶聚和2次大型活動的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書劍等組成;閆瑋負(fù)責(zé)。

  培訓(xùn)小組:負(fù)責(zé)為美新路志愿者組織策劃各類培訓(xùn)。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成,尹路負(fù)責(zé)。委托劉書劍根據(jù)培訓(xùn)及各服務(wù)小組的需求設(shè)計有關(guān)志愿者檔案的程序。

  網(wǎng)絡(luò)小組:負(fù)責(zé)美新路網(wǎng)站的制作、更新、維護等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書劍等組成;賈娜負(fù)責(zé)。

  b.策劃小組會議日期調(diào)整:每月第一周的周六上午9:30-12:00召開全體策劃小組會議,各小組內(nèi)部會議時間自行安排。

  c.茶聚日期調(diào)整:調(diào)整為每月最后一周的周五晚上7:00-9:00

  2、二月份茶聚主題與主持人安排。

  a.時間:2月27日(周五)晚

  b.主題:與陽光同行----骨髓干細(xì)胞捐獻。

  特邀嘉賓:北大陽光志愿者協(xié)會會長劉正琛及一位專業(yè)醫(yī)生;

  美新路已捐獻了骨髓的志愿者黃心慧。

  c.主持人:閆偉、王義鑫、張哲

  3、各小組長匯報本小組的工作安排。

  a.賈娜匯報網(wǎng)絡(luò)小組的工作。

  需要技術(shù)人員、美工設(shè)計找楊曉莉,內(nèi)容編輯找劉書劍

  b.尹路匯報培訓(xùn)小組的工作計劃

  培訓(xùn)分為針對新志愿者的初級培訓(xùn)和對各項目組的專業(yè)培訓(xùn)兩部分。初級培訓(xùn)包括由其了解美新路與志愿精神,嘗試各項目組的活動,由自己選擇服務(wù)項目。專業(yè)培訓(xùn)則根據(jù)各項目小組的.服務(wù)需求確定。

  c.閆瑋(由力f代讀)提出本年度茶聚主題與參會者商議:

  與陽光同行——邀請北大陽光志愿者及美新路已捐獻骨髓的志愿者談骨髓移植問題。(二月)

  天下溪,惜天下——邀請“天下溪”負(fù)責(zé)人談環(huán)保與教育問題。(三月)

  邀請小小鳥熱線與打工樂隊及其志愿者談志愿服務(wù)在不同領(lǐng)域的作用。(待確定)

  非常志愿者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優(yōu)秀志愿者。(待確定)

活動策劃 篇4

  一、活動前言:

  四六級剛過,期末將至,同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,我們班決定開展一次學(xué)習(xí)交流活動。

  二、活動主題:

  備考期末,贏在當(dāng)下

  三、活動目的':

  學(xué)習(xí)交流,幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問題;促進同學(xué)們之間的交流,促進班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  四、活動時間: 6月16——7月1日

  五、活動地點:各小組自定

  六、活動對象:材科二班同學(xué)

  七、活動形式:小組學(xué)習(xí)交流

  八、活動流程策劃(活動內(nèi)容):

  全班以宿舍為單位組成小組,也可自由結(jié)合成組,在此復(fù)習(xí)備考期間,進行學(xué)習(xí)交流和總結(jié),有問題,大家一起解決,互相幫助,互相提高,爭取在考試中取得很好成績!。!

  九、工作安排(各項負(fù)責(zé)人):

  各個班委及宿舍長

  十、活動注意事項:

  有問題,大家都不會的,可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。

  材料科學(xué)與工程學(xué)院材科二班團支部

  6月14日

活動策劃 篇5

  一、活動環(huán)節(jié):

  第一小節(jié):風(fēng)采展示(全員分時段參與)

  第二小節(jié):沖擊夢想(各組織部門出代表)

  第三小節(jié):溫馨一刻(全員參與)

  二、聚餐活動細(xì)則:

  (1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)

  1、組織安排:以院綜合管理部、設(shè)計部4個專業(yè)組(設(shè)計部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場部結(jié)合發(fā)展、研究部共計6個團隊為基本單位,各自出一個節(jié)目。

  2、內(nèi)容要求:不限定節(jié)目類型和參與人數(shù),單個節(jié)目時長不超過10分鐘,出場順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn)。

  3、活動主旨:充分展現(xiàn)我們各個部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌,讓大家進一步互相加深了解。

  4、評選原則:從這6個基本單位各抽一人作為評委,以評委自主評分、10分滿分制、評分做加和的方式評選出當(dāng)晚的最佳風(fēng)采獎的獎項;

  5、計分方式:下發(fā)打分表并結(jié)合公開統(tǒng)計的方式進行;

  6、獎項設(shè)置:設(shè)置1等級1名,2等獎2名,3等獎3名;

  7、獎品安排:獲獎團隊參與人員均有獎,1等獎200元左右的獎品;2等獎150元左右的獎品;3等獎100元左右的獎品。

  8、活動時長:總體時常約需1個小時。

  9、注意事項:該活動環(huán)節(jié)涉及到服裝道具、背景音樂等需由參賽團體自行提前安排準(zhǔn)備。

  (2)沖擊夢想環(huán)節(jié):

  1、組織安排:依然沿用上面的6個團隊為基本單位,各自出一位選手,6名選手自由結(jié)合組成2隊,并通過自己的方式邀請xx加入自己一方,各自組成一個四人小團隊,分別命名為紅、藍兩軍,同時臺下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團,最終劃分為兩大集團。

  2、內(nèi)容要求:活動分智力大比拼、活力大比拼、協(xié)作大比拼、團結(jié)大比拼三個階段:智力大比拼階段項目命名為“田忌賽馬”,分別由兩隊的院長擔(dān)任田忌,其余隊員扮演千里馬1號~3號,游戲開始前由兩隊田忌先生分別為對方組千里馬選題,題目分三大類:專業(yè)知識類、文體類、生活娛樂類,然后田忌先生還需根據(jù)自己對己方千里馬的了解認(rèn)識來安排其負(fù)責(zé)的答題類型,每類答題兩道,最終以答對總數(shù)較多的一方勝出。活力大比拼階段項目命名為“橫行霸道”,每隊配發(fā)一個籃球,每組分兩隊,每隊兩人之間背靠背,中間須夾一個籃球,以最快的速度橫向跑向終點,終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點,用時最少的隊伍獲勝,比賽過程中,移動與行進間必須保持籃球在各組隊員背部之間(如掉在地上,可撿起)。協(xié)作大比拼階段項目命名為“盧溝橋上”,以20米路程為橋,用紙板作過橋的.“板”,4位隊員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊員手持第五張紙板。比賽開始之后,由第四名隊員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊員,直到第一名隊員接到紙板,并將紙板放在自己前方,并踩到上面,之后后面的隊員依次都踩到自己前面的紙板上,最后一名隊員撿起身后的紙板,以同樣的方式交給前面的隊員,不斷前進,直到最后一名隊員手持紙板穿過終點,視為比賽結(jié)束。比賽過程中,要求紙板不能漏傳,必須依次傳到前面隊員手中,且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離,以保證隊員前進過程中,腳不能著地,(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,則在裁判員指導(dǎo)下重新進行)直到最后一名隊員手持紙板穿過終點,視為比賽結(jié)束。團結(jié)大比拼階段項目命名為“同舟共濟”,每隊配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行,首先通過終點的一方視為勝出。比賽過程中,如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗。

  3、活動主旨:通過活動,提高團隊凝聚力,并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎;

  4、評選原則:每階段評選方式已在細(xì)則中確定,本環(huán)節(jié)所有活動都作為沖擊夢想的階梯,每勝出一局就為所在集團積累50元夢想基金,最終按積累的夢想基金數(shù)向各自所在集團人員發(fā)放等價值禮物。

  5、獎項設(shè)置:設(shè)置50元、100元、150元及200元4個階段的夢想基金。

  6、獎品安排:根據(jù)所在集團的夢想基金積累情況,兌換對應(yīng)的禮品。

  7、活動時長:總體時常約需1個小時左右。

  8、注意事項:該活動環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會提前籌備。

活動策劃 篇6

  為使酒店員工生日聚會形式更加豐富多彩,以生日聚會為平臺促進各部門同事間的相互溝通,增強集體凝聚力和團隊精神,營造健康積極向上的企業(yè)文化氛圍,公司擬于20xx年11月3日(星期六)組織9月、10日過生日員工進行戶外燒烤活動,具體方案如下:

  一、 活動時間:20xx年11月31日

  二、 活動地點:獅山公園燒烤場

  三、 參加人員人數(shù):預(yù)計18人(9月、10月過生日員工及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表)

  四、 行程安排:

  1、集合時間:9:00

  20xx年11月3日上午9:00參與活動的.人員統(tǒng)一在酒店正門集合。9:15乘車前往獅山公園燒烤場,行程預(yù)計0.5小時。

  2、燒烤時間: 10:00—13:00

  至燒烤場后,自由組合分兩組進行燒烤。

  3、戶外拓展游戲時間:13:00-14:00(游戲內(nèi)容及規(guī)則詳見附件一)

  4、自由活動時間:14:00-16:00

  這段時間里,大家可以在此自由活動,可以看風(fēng)景游玩,可以打牌,可以自行組織一起游戲……

  5、組織一起返回酒店時間:16:00

  16:00在獅山公園正門集合,共同返回酒店,也可自行返回。

  五、物資準(zhǔn)備:(具體燒烤材料采購清單請見附表二)

  (1)需采購的物品有食物類;水果類;飲品類;配料類;工具類等,均有綜合部 下采購單,由采購組前往統(tǒng)一購買。

  (2)燒烤爐,鐵絲網(wǎng),桌椅等可在公園燒烤現(xiàn)場內(nèi)租用。

  六、活動總經(jīng)費預(yù)算:

  1、燒烤場地、桌椅等租賃費:100元

  2、交通費:100元

  3、燒烤物資采購費:900元

  4、戶外活動獎品:100元 此次燒烤預(yù)算總費用為: 1200元

  七、 注意事項

  1、此次活動為戶外運動,參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

  2、必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定,并準(zhǔn)時到達集合點,及時清點人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。

  3、全體人員出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。 4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報活動組織者并做好應(yīng)變工作。 5、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。 6、秋高氣爽,注意防火;注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。 附件1:

  游戲一:巧傳氣球

  游戲規(guī)則:比賽分成若干組,每組人數(shù)相等,每組隊員依次通過用身體四肢以外的部分將氣球傳遞,然后再回傳,最先完成者獲勝。中途氣球掉落者需從新回到起點重來。

  獎勵辦法:獲勝者可獲得小紀(jì)念品。 項目支持:氣球若干個

  游戲二:多人綁腿跑

  游戲規(guī)則:比賽分成若干組,每組人數(shù)相等,將每組的隊員同一方向的腳分別相互綁住,兩組進行比賽,從起點跑到終點再返回,最先到達者獲勝。 獎勵辦法:優(yōu)勝者可獲得小紀(jì)念品。

活動策劃 篇7

  一、活動主題:“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”

  二、活動時間:20xx年8月15日星期天19:30——22:00

  三、活動地點:怡在唐璜咖啡廳

  四、活動形式:男女配合、才能玩的活動

  五、活動規(guī)模:33人左右

  六、七夕策劃活動流程方案:

  一“尋找你心中的女神”

  1、通過對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象

 。ㄗ晕医榻B限時2分鐘/人,女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)

  2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功在剩下第二輪速配

  游戲非得一男一女合作才能得到大禮品大禮品4個只有男女一對可以玩、要配合、男女是一組后都不能離開對方離開算棄傳處理沒有禮品不能玩下輪游戲、

  二“分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”

  大家分成2組、牛郎隊與織女隊、每隊6對男女外加一個男的、游戲就是每組每次游戲游淘汰一對到最后成3隊后可以得到大禮品個排第一名、第二名、第三名

  1、牛郎背織女(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)

  游戲規(guī)則是分組進行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶,由另一方負(fù)責(zé)指揮,按游戲的路程,要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

  2、智力大沖浪,爭分奪秒游戲

  每組2對男女女的坐在凳子上男站在墻對拿玫瑰花、每組的女方給對方男的提出一些問題,答對可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰、

  3、情歌對對唱

  由主持人說個字、如愛,現(xiàn)場每組一對。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長,努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次失敗的就淘汰、

  4、七夕情侶大贏家對決

  活動每對贏的男女在對決評第一名第二名第三名

  3對情侶、拿西瓜喂對方吃、男的蒙上眼晴、每組女的給對方瞎指揮、看那對吃到西瓜就贏的、贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰、

  4紅繩一線牽

  男的站在墻邊而女的即上紅繩對著拉、只要男能夠牽到你的手就贏的、

  5一見鐘情心心相印

  主次人說三個成語男的要按求做三樣不同的動作、男的寫在女的`手上女的猜出來答多的就贏的失敗的就淘汰

  6四不象

  每隊男女談?wù)摻o對方學(xué)什么叫、那個隊的可以男的或者女的叫男的猜、猜對算贏猜3次失敗的就淘汰、

  最后終結(jié)情侶

  剩下最后三對、化拳看那隊一組贏的他們可以給剩下一隊想游戲讓他們竟掙第三名、贏的就和那一隊、給大家說活動得第一名

  文藝演出:

  男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。

  自由活動:吃巧果

  七夕的應(yīng)節(jié)食品,以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”,準(zhǔn)備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

  活動細(xì)節(jié)問題和解說部分

  活動費用定35塊活動人數(shù)32人先定下來、交錢有負(fù)責(zé)人收其提前14號收起把經(jīng)費、買禮品和道具和食品干果、水果這樣人數(shù)可以早點定下來、活動好開始、活動結(jié)束每個女孩一個美扶寶化裝品。

活動策劃 篇8

  愛國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團結(jié)戰(zhàn)斗的精神力量,朗誦大賽活動策劃書。作為一名新時代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛國主義旗幟,把個人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設(shè)有中國特色社會主義中實踐自己的抱負(fù)。為進一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛國主義光榮傳統(tǒng),在新的歷史時期賦予她新的內(nèi)涵。

  以紀(jì)念"五·四"學(xué)生運動90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會議十一屆二中全會勝利召開為契機,迎接新世紀(jì),做新世界合格建設(shè)者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養(yǎng)為目標(biāo)。通過內(nèi)容豐富,形式多樣的活動,努力促進廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長成才,以嶄新的精神面貌邁入新世紀(jì)。

  大學(xué)生理論研究會、理中文學(xué)社、英語天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀(jì)念“五·四”運動為主題的詩歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動倡導(dǎo)的愛國主義精神,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念,工作計劃《朗誦大賽活動策劃書》。

  一:主辦方:大學(xué)生理論研究會 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語天堂,四社團聯(lián)合舉辦。

  二:活動口號:弘揚五四精神,暢談精彩人生。

  三:活動目的:

  弘揚五四精神,加強大學(xué)生愛國主義精神教育,豐富校園文化生活,提高大學(xué)生普通話能力和綜合素養(yǎng),推動校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,為學(xué)生提供一個展示自我朗誦風(fēng)采的平臺,

  四:活動時間:4月9號、10號初賽,12號復(fù)活賽,4月16日決賽。

  五:活動地點: 1201(暫定)

  一)、活動前期的準(zhǔn)備工作:

  1.活動主辦方(大學(xué)生理論研究會,理中文學(xué)社,法學(xué)社,英語天堂)共同做好本次活動的宣傳與報名工作。

  2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成(最好能申請到多媒體教室)。

  3.大學(xué)生理論研究會、法學(xué)社負(fù)責(zé)音響、話筒等設(shè)備方面(要求音響、話筒質(zhì)量較好,以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果) 。

  4.比賽場地的布置,以及比賽現(xiàn)場的.秩序的維持交由英語天堂、理中文學(xué)社共同完成。

  5.活動所需物品、榮譽證書、獎品由理中文學(xué)社購進。

  6. 比賽主持人:2名,一男,一女(要求普通話標(biāo)準(zhǔn),形象良好),由四社團共同推薦、選拔。

  7.評委:比賽評委由主辦方共同商定,并發(fā)邀請函。

  8.主辦方在每場的比賽當(dāng)中必須各自派出一名禮儀。

  二)、參賽選手要求:

  (1)有一定的普通話基礎(chǔ),朗誦時感情豐富。

  (2)選手必須按順序上場,違反規(guī)定則直接取消參賽資格。

 。3)如有背景音樂必須提前交至活動主辦方。

 。4) 參賽選手朗誦時間不得超過8分鐘。

  (5) 所有參賽選手必須在比賽開始前15分鐘到比賽場地簽到。

  (6)選手因故遲到可暫時將參賽順序往后排,如在比賽結(jié)束時該選手仍然未到場,則直接取消參賽資格 。

 。7)選手不聽從主辦方賽制安排,自作主張,則直接取消其參賽資格。

  三)、活動具體流程安排如下:

  一.比賽賽制安排

  1.初賽:根據(jù)報名情況安排初賽,如報名選手較多,可安排2-3場初賽。(大概取15名選手進入決賽)

  2.復(fù)活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導(dǎo)致發(fā)揮失常,將在淘汰的選手當(dāng)中按照分?jǐn)?shù)高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手,共20名選手參加復(fù)活賽,最終評選出5名選手進入決賽。

  3.決賽: 最終評選出的20名選手將進入決賽,邀請到指導(dǎo)老師擔(dān)任評委,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng)意獎1名、最受歡迎獎1名。

  二.比賽流程:

  1.初賽環(huán)節(jié):

 、.評委及嘉賓入場 ;

 、.主持人致開幕詞;

  ③.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;

 、苊5名選手公布一次得分情況;

 、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié);

  ⑥.最后一名選手朗誦完畢后,主持人致閉幕詞。

  2.復(fù)活賽環(huán)節(jié):與初賽環(huán)節(jié)相同。

  3.決賽環(huán)節(jié):

 、.評委及嘉賓入場 ;

 、谥鞒秩酥麻_場詞;

 、.評委組組長上臺致決賽開幕詞;

 、.主持人宣布比賽規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn),并介紹到場評委;

 、菝5名選手公布一次得分情況;

 、.每10名選手朗誦完畢后舉行一個幸運大抽獎環(huán)節(jié);

 、弑荣愡M行到一半時將進行歌唱,跳舞表演等緩解緊張氣氛;

 、.最后一名選手朗誦完畢后,主持人公布獲獎選手名單;

 、.將未獲獎的選手請上臺,讓在場觀眾投票,評選出最受歡迎獎;

  ⑩.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書及獎品;

 、.支持人致閉幕詞,至此第三屆“青陽杯”朗誦大賽圓滿結(jié)束。

  三)、活動注意細(xì)節(jié):

  1、各主辦方負(fù)責(zé)人必須按照比賽進程要求,按時完成好所負(fù)責(zé)的任務(wù)。

  2、比賽時有效率安排比賽選手和觀眾到場入座

  3、比賽時保證會場的安靜,如無特殊情況學(xué)生不得擅自離場,以免擾亂比賽進程。

  4、保證比賽的后勤工作就位,保證比賽順利進行。

  5、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計負(fù)責(zé)人必須保證公平公正。

  6、 各部門除所分配任務(wù)外,應(yīng)當(dāng)時刻準(zhǔn)備接受其他工作,明確責(zé)任。

  7、安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、和評分老師的到場和就位,使評選工作順利進行。

  四)、活動收尾工作安排

  1.第一場初賽的活動收尾工作交由理中文學(xué)社完成

  2.第二場初賽的活動收尾工作交由大學(xué)生理論研究會完成。

  3.復(fù)活賽活動收尾工作交由法學(xué)社完成。

  4.決賽活動收尾工作交由英語天堂完成。

 。ㄗⅲ好繄霰荣愗(fù)責(zé)收尾工作的人員必須保證設(shè)備完好無損的歸還,如若發(fā)生損壞則由當(dāng)晚負(fù)責(zé)收尾工作的社團賠償)。

  五)、獎項設(shè)置:

  1.一等獎一名

  2.二等獎兩名

  3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名

  4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng)意獎、最受歡迎獎(由現(xiàn)場觀眾投票產(chǎn)生),各一名。

  巍巍中華,泱泱華夏。五四風(fēng)采,永照大地。愛國愛黨,共同進步。讓我們共同以飽滿的熱情,真摯的情感,贊揚我們自己,歌頌我們青年!

活動策劃 篇9

  20xx年“六·五”世界環(huán)境日即將到來,我國確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳主題為“踐行綠色生活?”。根據(jù)省、**市關(guān)于開展“六·五”宣傳的具體要求,為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日,組織開展好宣傳活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、傳播理念,積極引導(dǎo)

  各校要結(jié)合實際,重點圍繞我國宣傳主題,提前策劃,周密組織,將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和國家級生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中,開展有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動,弘揚生態(tài)文明,傳播綠色消費理念,組織廣大師生自覺參與綠色消費,踐行綠色生活,進一步強化對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識和自覺行動,營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。

  二、貼近實際,講求實效

  今年是我市創(chuàng)建國家級生態(tài)市的`關(guān)鍵年,也是XX市“國家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年,環(huán)保工作任務(wù)繁重,組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。

  一是要以“綠色消費你行動了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動,要結(jié)合實際舉辦主題班會、征文等活動,倡導(dǎo)廣大師生樹立綠色消費、綠色發(fā)展理念,增強環(huán)保意識;要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報、手抄報、校園廣播站等校內(nèi)宣傳媒介,積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氛圍,形成人人愛護環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識,提高廣大師生的環(huán)保意識和參與國家級生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性。

  二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動、環(huán)保宣傳咨詢活動等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動,發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及環(huán)保知識,切實做好環(huán)保宣傳活動學(xué)校工作。

  三是要加強環(huán)保信息稿件的報送,在活動策劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容,主動向南安商報、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息,擴大宣傳教育面。

  三、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  各校要認(rèn)真制定宣傳活動計劃、方案,緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題,以宣傳復(fù)核迎檢、國家級生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動員廣大師生參與為重點,精心組織,抓好落實,認(rèn)真總結(jié)。在活動期間要做好資料的收集、建檔工作,活動過后要及時總結(jié),把形成書面材料和活動照片,于6月15日前報送市教育局政教科,活動開展情況將作為文明學(xué)校申報、復(fù)評考核內(nèi)容。

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