活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)
二、活動(dòng)宗旨：
進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族 扶弱助殘 的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念，促進(jìn)特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第十五周(5月17日 -5月23日)。
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1、充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，加強(qiáng)宣傳工作。四、五、六年級(jí)各班要寫(xiě)一份宣傳稿、辦一張手抄報(bào)，積極宣傳助殘活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生都來(lái)為殘疾兒童少年獻(xiàn)一份愛(ài)心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢(shì)群體，逐步營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛(ài)護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的社會(huì)主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
2、普遍開(kāi)展一次助殘獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各班要組織一次以 真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài) 為主題的班會(huì)，引導(dǎo)他們自發(fā)、自愿地把節(jié)省下來(lái)的零花錢和多余的`學(xué)習(xí)、生活用品捐贈(zèng)給殘疾學(xué)生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)殘疾學(xué)生的關(guān)心和幫助。
3、開(kāi)展愛(ài)心助殘募捐活動(dòng)
一要加強(qiáng)對(duì) 愛(ài)心助殘 募捐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾學(xué)生、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心、幫扶殘疾人的重要意義。
二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與 愛(ài)心助殘 募捐活動(dòng)的熱情，切實(shí)做好募捐工作。在募捐活動(dòng)中，不得以任何理由搭車收費(fèi)。
三要為募捐活動(dòng)設(shè)立募捐箱和指定負(fù)責(zé)人，募捐的資金要做到張榜公布、公開(kāi)透明。任何班級(jí)不得截留挪用募捐資金。
4、各班要從身邊做起，發(fā)現(xiàn)身邊需要幫扶的同學(xué)、家庭，積極開(kāi)展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使之長(zhǎng)期化、制度化。各中隊(duì)可組織志愿者深入社區(qū)，幫助殘疾人辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。
5、做好宣傳報(bào)道工作
要以開(kāi)展 全國(guó)助殘日 活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報(bào)道扶殘助殘先進(jìn)集體與個(gè)人的動(dòng)人事跡，引導(dǎo)師生進(jìn)一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。
2、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行3、增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、螞蟻頭飾若干（每個(gè)幼兒一個(gè)），錄音，磁帶，鈴鼓一個(gè)，紙箱四個(gè)。
2、場(chǎng)地布置：大草坪一塊（長(zhǎng)7米寬6米），上放有許多皮球，草坪旁有四個(gè)紙箱，3米長(zhǎng)的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
�。ㄒ唬敖裉煊性S多的客人老師來(lái)看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說(shuō)呢？”（客人老師好�。�
�。ǘ┏鍪疚浵侇^飾：這是什么呀？今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶。“螞蟻寶寶！”“唉！”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒颍铱次业膶殞氄l(shuí)最聰明，最能干好嗎？我們開(kāi)著車子走吧。
�。ㄈ┓拧堆笸尥藓托⌒芴琛返囊魳�(lè)帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部分
二、基本部分
（一）學(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。
1、“草地到了，你們看這草地上有什么呀？”（皮球）“我們能玩游戲嗎？”“那我們把皮球收到四周的`箱子里吧。怎么收呢？仔細(xì)看媽媽是怎么收的�！�
2、老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動(dòng)前進(jìn)。
3、幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行，教師指導(dǎo)。
�。ǘ┙M織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。
皮球收完了，我們來(lái)玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎？
“真棒！”“你們看我這是什么？”（鈴鼓）“我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒(méi)搖你們就原地不動(dòng)，好嗎？”三、放松活動(dòng)。
“螞蟻寶寶真聰明�！爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認(rèn)真看，一會(huì)兒媽媽帶你們做一遍�！�
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：轉(zhuǎn)眼間，又是一屆畢業(yè)生即將離開(kāi)學(xué)校，畢業(yè)生使用過(guò)的書(shū)籍該怎樣處理，當(dāng)廢品買了，還是扔了？這未免太可惜了！為此我們讀者協(xié)會(huì)將會(huì)去收集畢業(yè)生使用過(guò)的書(shū)籍,為圖書(shū)館“綠色資源庫(kù)”。
畢業(yè)生離校之際，我們讀者協(xié)會(huì)發(fā)出“將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，講文明留給母�！钡某h，以我們學(xué)校的圖書(shū)館為活動(dòng)基地，將畢業(yè)生使用過(guò)的雜志、教材、筆記……收集起來(lái)，我們會(huì)對(duì)這些書(shū)籍進(jìn)行分類處理，放在圖書(shū)館四樓。
綠色資源庫(kù)接受全校畢業(yè)生捐贈(zèng)圖書(shū)資料，向全校學(xué)生提供服務(wù)。
活動(dòng)名稱：“綠色資源庫(kù)”活動(dòng)
活動(dòng)宗旨：將感激留給老師，將關(guān)心留給同學(xué)，將文明留給母校
活動(dòng)意義：
為了使我校畢業(yè)生遺留書(shū)籍的價(jià)值得到延續(xù)利用，為母校留下自己的'一份愛(ài)心，對(duì)母校做一份貢獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)母校的感恩之情。讓同學(xué)了解和掌握其他感興趣的知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.由會(huì)長(zhǎng)打印一張表格(姓名、捐贈(zèng)數(shù)量)(復(fù)印的數(shù)量根據(jù)情況而定)；
2. 每位會(huì)員需要帶上一支筆以便記錄；
3. 由會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)放會(huì)員證，每位會(huì)員必須佩帶好；
4. 由會(huì)長(zhǎng)借圖書(shū)館的推車；
5. 會(huì)員按照時(shí)間在圖書(shū)館三樓集合，一切聽(tīng)從會(huì)長(zhǎng)的安排。
活動(dòng)流程：
1. 統(tǒng)一在圖書(shū)館三樓集合；
2. 在會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下去畢業(yè)生宿舍去宣傳并征求捐書(shū)，讓他們知道他們圖書(shū)的去向；
3. 在收集書(shū)籍過(guò)程中，每個(gè)會(huì)員及時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名和捐贈(zèng)數(shù)量，并對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝；
4. 收集好后統(tǒng)一帶回圖書(shū)館三樓，對(duì)收集過(guò)來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行整理分類，
活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月25日~26日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校圖書(shū)館，畢業(yè)生宿舍
活動(dòng)對(duì)象：
全校畢業(yè)生
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1. 雜志、教材或者筆記都可以；
2. 書(shū)籍、雜志內(nèi)容健康向上，以文學(xué)﹑體育﹑音樂(lè)﹑學(xué)習(xí)資料﹑漫畫(huà)﹑故事等；
3. 捐贈(zèng)數(shù)量不限。
4. 若有突發(fā)事件，由會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一商量解決。
策劃：讀者協(xié)會(huì)
xx年6月16日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1.活動(dòng)名稱：愛(ài)心換書(shū)
2.活動(dòng)性質(zhì)：公益活動(dòng)
3.策劃主辦單位：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心
4. 活動(dòng)贊助：xxx
5.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月
上午11:30~13:00;下午 16:30~18:00
6.活動(dòng)地點(diǎn)： C5、C12前坪
7.活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)將在華南理工大學(xué)南校區(qū)舉行。屆時(shí)我們將召集經(jīng)貿(mào)學(xué)院注冊(cè)志愿者作為書(shū)本管理員，面向南校區(qū)全體師生收集書(shū)冊(cè)。所得書(shū)冊(cè)將于兩個(gè)星期后進(jìn)行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無(wú)法充分閱讀課外書(shū)的孩子購(gòu)買課外書(shū)。
8.活動(dòng)的目的及意義：
1)幫助弱勢(shì)群體是每一個(gè)人的責(zé)任，青年志愿者服務(wù)中心舉辦本次活動(dòng)，為更多無(wú)法充分閱讀課外書(shū)的孩子帶去更多的知識(shí)，為他們創(chuàng)造一個(gè)自由而輕松的環(huán)境汲取知識(shí)。
2)活動(dòng)可以提高同學(xué)對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注度，并通過(guò)此次換書(shū)行動(dòng)，捐給指定幫扶對(duì)象。
二、可行性分析
1.經(jīng)紀(jì)與貿(mào)易學(xué)院是華南理工大學(xué)南校區(qū)第一大學(xué)院，實(shí)力雄厚，在南校區(qū)有較大的影響力;
2. 活動(dòng)以整體宣傳和局部宣傳相結(jié)合的方式為主，在學(xué)校人流量最大的一飯和二飯張貼海報(bào)，在教學(xué)區(qū)及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大�；顒�(dòng)采用各種手段和工具向同學(xué)們進(jìn)行宣傳，使本次活動(dòng)在師生中耳熟能詳;
3.活動(dòng)目的之一是為貧苦學(xué)生成立班級(jí)圖書(shū)角，相信一定能得到廣大同學(xué)的情感認(rèn)同，激起更廣泛的關(guān)注，同時(shí)為報(bào)社宣傳增加籌碼;
4. 我們大學(xué)中的同學(xué)，手中肯定有1本以上的、已經(jīng)看完的課外書(shū)，而這些書(shū)通常都存于保存狀態(tài)中，相信很多同學(xué)愿意用它來(lái)?yè)Q一本沒(méi)看過(guò)而感興趣的書(shū)。
三、宣傳方案
1.海報(bào)宣傳：
我們將印制A3海報(bào)15張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學(xué)區(qū)A1，A2宣傳欄。A0海報(bào)2張，貼于排球場(chǎng)宣傳欄。從教學(xué)區(qū)到生活區(qū)，海報(bào)宣傳覆蓋了南校區(qū)的各個(gè)主要地區(qū)，保證同學(xué)都會(huì)了解到活動(dòng)相關(guān)信息。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：
活動(dòng)之前將通過(guò)Q群等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行宣傳;活動(dòng)之后會(huì)將活動(dòng)相關(guān)情況、照片等發(fā)往百步梯學(xué)生創(chuàng)新中心的宣傳網(wǎng)站，讓全校師生了解義賣情況。
3.學(xué)院內(nèi)部宣傳：
我們會(huì)在x月20日的學(xué)院注冊(cè)志愿者招募名單公示，同時(shí)招募志愿者。
4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：
現(xiàn)場(chǎng)我們將在一飯、二飯兩個(gè)主要地點(diǎn)懸掛橫幅，并在各賣報(bào)點(diǎn)懸掛海報(bào)，同時(shí)，我們的賣報(bào)員也會(huì)通過(guò)口頭介紹向過(guò)往同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)，并動(dòng)員其參加活動(dòng)，獻(xiàn)出愛(ài)心。
5.后期宣傳：
義賣結(jié)束后，我們會(huì)將善款情況及捐款去向公開(kāi)張貼，同時(shí)感謝報(bào)社和廣大師生的支持。
四、組織方案(活動(dòng)詳細(xì)流程)
(一)募書(shū)前期準(zhǔn)備:
1.聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)
(1)與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系，上報(bào)活動(dòng)目的'與具體內(nèi)容;
(2)與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，確認(rèn)書(shū)本保存地點(diǎn)。
(3)確定捐助對(duì)象，了解其基本信息。
2.宣傳
3.活動(dòng)物資準(zhǔn)備
活動(dòng)前一周向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地，并在前一天拿到活動(dòng)當(dāng)天所需物資。
4.活動(dòng)前一天再次向志愿者確認(rèn)時(shí)間
5.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
(1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置由志愿者服務(wù)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開(kāi)展前確保物資安排準(zhǔn)備到位。
活動(dòng)主要地點(diǎn)在C5 , C12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位干事。
(3)各賣點(diǎn)安排一定數(shù)量的志愿者，在募書(shū)點(diǎn)周圍進(jìn)行管理。
(二) 募書(shū)細(xì)節(jié):
1. 募書(shū)時(shí)間: 11:30~13:00, 16:30~18:00
2.現(xiàn)場(chǎng)，志愿者要積極向過(guò)路師生介紹活動(dòng)(注意要突出活動(dòng)意義)，說(shuō)明不能確保一定能換到自己喜歡的書(shū)，但書(shū)本不能退;
3. 確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作;
4.向每位捐書(shū)者發(fā)送一張雜志卷或者書(shū)本卷，用來(lái)兩周后換取雜志或書(shū)本的憑證;
5.注意收取書(shū)本的種類，雜志及書(shū)本需分類。分類為：雜志類、學(xué)習(xí)用書(shū)類、名著類、小說(shuō)類及其他。收書(shū)時(shí)注意分類存放;
(三)換書(shū)細(xì)節(jié)(募書(shū)兩周后)
1.換書(shū)時(shí)候注意捐款的處理;
2.注意書(shū)本的保管，秩序的維持
(四)活動(dòng)后期問(wèn)題處理:
1.剩余書(shū)本賣去并統(tǒng)計(jì)善款，將零錢換整。
2. 由負(fù)責(zé)干事收集志愿者工作體會(huì)或者問(wèn)題，將有關(guān)的信息及時(shí)反饋給活動(dòng)負(fù)責(zé)人并召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。
3.與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，確認(rèn)書(shū)本保存得當(dāng)。
4. 張貼海報(bào)，公開(kāi)資金及書(shū)本流向。
·注意事項(xiàng)：
活動(dòng)之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時(shí)間，有效分工(有任何問(wèn)題，志愿者需提前與負(fù)責(zé)人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調(diào)整工作時(shí)間)，并讓志愿者了解整個(gè)活動(dòng)流程，活動(dòng)意義，有助于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)展;志愿者需知道負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有什么問(wèn)題可以及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人;
各募書(shū)點(diǎn)要及時(shí)進(jìn)行書(shū)本的運(yùn)輸，不要出現(xiàn)在一個(gè)銷售募書(shū)點(diǎn)書(shū)本積壓;
活動(dòng)前要安排好各志愿者服務(wù)時(shí)間地點(diǎn)，避免現(xiàn)場(chǎng)混亂，活動(dòng)前一天短信提醒志愿者，活動(dòng)當(dāng)天志愿者盡量提前到場(chǎng)，簽到并了解現(xiàn)場(chǎng)情況;不能到場(chǎng)的志愿者需提前告知負(fù)責(zé)人;
宣傳活動(dòng)時(shí)，志愿者要佩戴工作證，志愿者應(yīng)對(duì)受贈(zèng)圖書(shū)角項(xiàng)目的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹，態(tài)度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態(tài)，注意自己的言行舉止;
如果在流動(dòng)推銷時(shí)志愿者遇到不能解答的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)作好記錄，或與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
五、 活動(dòng)物資及資金
海報(bào): 2張A0;
桌子：4張，椅子：12張; 帳篷：4把
飲用水：2箱;簽到本：2本;筆：4只
工作證:20個(gè)
物資預(yù)算清單
海報(bào)A0 2張*16元/張=32元;
登記表：5元;
宣傳單張：20元;
紅紙：20元;
桌子，椅子，帳篷，工作證、簽到筆：學(xué)院提供;
廢舊牛奶箱;
不可預(yù)計(jì)性支出：70元;
共計(jì)：147元
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，為了發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生尊老愛(ài)幼的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)新一代大學(xué)生時(shí)刻關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)愛(ài)老人的精神風(fēng)貌，對(duì)自己的社會(huì)責(zé)任有所認(rèn)識(shí)，更有所擔(dān)當(dāng)，特在重陽(yáng)節(jié)這一中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之際開(kāi)展孤寡老人的活動(dòng)，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，用我們的實(shí)際行動(dòng)送去我們的祝福，帶去我們的溫暖。
二、活動(dòng)主題：
“獻(xiàn)愛(ài)心，送祝福，我們?cè)诼飞稀?/p>
三、活動(dòng)目的及意義：
面對(duì)校園文化熏陶的我們，面對(duì)即將走向社會(huì)的我們，是否有所擔(dān)當(dāng)，明確自己身上的責(zé)任，對(duì)于我們身邊的那些需要我們幫助的人是不是都可以獻(xiàn)出自己的一份力量。本次活動(dòng)就是為了喚起大家的責(zé)任感，明白將愛(ài)心傳遞給他人是快樂(lè)的，是有意義的。我們生活在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于這種人與人之間的`互幫互助似乎開(kāi)始變的淡薄了，但獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，做出自己力所能及的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，不僅是帶給了別人快樂(lè)，你自己也會(huì)同樣有種快樂(lè)。
我們希望借助這樣越來(lái)越多的活動(dòng)，有更多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這些東西，能力固然重要，但一個(gè)人的品質(zhì)更加可貴，有更多的人的加入，只是做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，也會(huì)變成一鼓強(qiáng)大的力量，我們的目的正在于將這種力量不斷壯大，保留這種精神不變。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
觀山湖區(qū)碧海社區(qū)
六、活動(dòng)參與人員：
商貿(mào)系12--13級(jí)部分學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
前期工作：
1、前期對(duì)于本次活動(dòng)的宣傳，通知各個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人，選出參與人員，準(zhǔn)備所在班級(jí)的節(jié)目形式，并上報(bào)名單和節(jié)目。
2、準(zhǔn)備要帶到敬老院的禮物，挑選出適合老人的東西，集中起來(lái)，統(tǒng)一帶到敬老院。
3、聯(lián)系好敬老院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行活動(dòng)前交涉。
4、本次活動(dòng)所準(zhǔn)備的各個(gè)節(jié)目進(jìn)行事先彩排，做到節(jié)目形式多而新（彩排時(shí)間在10月10日）。
5、活動(dòng)開(kāi)始前，統(tǒng)一集合，由相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶去敬老院。
活動(dòng)進(jìn)行中：
1、到了敬老院后，在與老人有了一定的交流后，開(kāi)始表演我們的節(jié)目，在這之后進(jìn)行禮物的分發(fā)。
2、對(duì)于節(jié)目表演完后，再與老人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，幫助他們做一些整理的事情。
3、統(tǒng)一集合回學(xué)校。
活動(dòng)后：
寫(xiě)下本次活動(dòng)的，交流活動(dòng)感想。
八、活動(dòng)要求：
1、本次活動(dòng)在節(jié)目上要形式多樣，不少于五個(gè)節(jié)目，參與人數(shù)在20人。
2、節(jié)目上報(bào)時(shí)間在10月9日前。
3、活動(dòng)進(jìn)行中注意自身安全問(wèn)題，不得隨意獨(dú)自行動(dòng)，離開(kāi)隊(duì)伍。
九、人員安排：
策劃：萬(wàn)桔
節(jié)目審核：黃麗娟
領(lǐng)隊(duì)：唐慧穎、吳沫瀾
社區(qū)聯(lián)系：黃麗娟
人員推薦：各班輔導(dǎo)員
排練安排：學(xué)生會(huì)
物品采購(gòu)：趙盛梅
車輛聯(lián)系：羅天蘭
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
新的一學(xué)年，社團(tuán)招新順利的開(kāi)展，京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對(duì)京劇社有更好的了解，同時(shí)也為了促進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)，在京劇社各活動(dòng)開(kāi)展之前有必要召開(kāi)一次新成員見(jiàn)面會(huì)。
二、活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：10月14日下午2：30
活動(dòng)地點(diǎn)：c座教室
三、活動(dòng)流程
1、各部長(zhǎng)提前提醒各部員。
2、由宣傳部提前布置教室（提前30分鐘）。
3、發(fā)通訊錄，各成員填寫(xiě)qq號(hào)，加入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)京劇社群。
4、主席講話。
5、各部長(zhǎng)作自我介紹。
6、團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”
a）主持者說(shuō)明游戲有關(guān)事項(xiàng)。
b）主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯(lián)想法等，一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。
c）主持者舉例引入主題。
d）主持者宣布活動(dòng)內(nèi)容或給學(xué)生一段時(shí)間考慮。
e）主持者讓同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，對(duì)于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，如微笑，鼓掌，贊揚(yáng)等等。
d）模擬雞尾酒會(huì)
每個(gè)同學(xué)給自己安排一種身份，形象和姓名，通過(guò)一個(gè)模擬的雞尾酒會(huì)，大家彼此進(jìn)行交往活動(dòng)。就會(huì)結(jié)束后看誰(shuí)記住的人最多。
7、游戲“我是誰(shuí)”（預(yù)計(jì)時(shí)間30分鐘）
a）游戲目的：協(xié)助同學(xué)認(rèn)識(shí)自己與他人眼中的自己；增進(jìn)新會(huì)員之間的彼此熟識(shí)。
b）主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。
c）同學(xué)兩兩分組，一人為甲，一人為乙（是找不熟悉的同學(xué)為伴）。
d）甲先向乙介紹「自己是一個(gè)什么樣的人」，乙則在白紙上記下甲所說(shuō)之特質(zhì)，歷時(shí)五分鐘。
e）主持者宣布活動(dòng)的規(guī)定為：「自我介紹者，在說(shuō)了一個(gè)缺點(diǎn)之后，就必須說(shuō)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)」。
f）五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。
g）五分鐘后，主持者請(qǐng)甲乙兩人取回對(duì)方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動(dòng)的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點(diǎn)與介紹自己的缺點(diǎn)，何者較為困難？為何會(huì)如此？個(gè)人使用那些策略度過(guò)這五分鐘？」。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。
h）同學(xué)三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。
i）兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報(bào)告小組討論的結(jié)果。
j）分享后，主持者請(qǐng)每位同學(xué)將其簽名之白紙（空白面朝上）傳給右手邊的.同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對(duì)此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫(xiě)下「我欣賞你…，因?yàn)椤�。�?xiě)完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。（以書(shū)畫(huà)會(huì)友—書(shū)畫(huà)比賽策劃書(shū)）
k）每個(gè)人對(duì)其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
l）主持者請(qǐng)自愿者或邀請(qǐng)一些同學(xué)分享此次活動(dòng)的感想與收獲。
m）支持者說(shuō)明了解真實(shí)的我與接納真實(shí)的我之重要性。
8、畫(huà)圖游戲（10分鐘）
主持者仔細(xì)閱讀游戲及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)兩位同學(xué)上黑板畫(huà)，其他同學(xué)在座位上畫(huà)。
9、個(gè)人秀：成員或各部長(zhǎng)可自己上臺(tái)表演自己的才藝。（待定）
四、各部門(mén)職責(zé)
1、社長(zhǎng)：團(tuán)體游戲“認(rèn)識(shí)新朋友”。
1、團(tuán)支部：寫(xiě)策劃書(shū)。
2、秘書(shū)部：記錄聯(lián)誼會(huì)，做活動(dòng)總結(jié)，寫(xiě)新聞稿。
3、宣傳部：提前30分鐘申請(qǐng)會(huì)場(chǎng)并布置會(huì)場(chǎng)；負(fù)責(zé)“畫(huà)圖”游戲。
4、外聯(lián)部：維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序；游戲過(guò)程中分發(fā)紙張。
五、預(yù)算經(jīng)費(fèi)
打�。�4元宣傳：5元材料：3元
合計(jì)：12元
六、活動(dòng)意義
見(jiàn)面會(huì)的召開(kāi)，有利于的新會(huì)員對(duì)木鋒法學(xué)社有進(jìn)一步的了解，有利于對(duì)法學(xué)有共同興趣的同學(xué)們的彼此舒適，在此基礎(chǔ)上更有利于今后木鋒法學(xué)社在各活動(dòng)中同學(xué)的能夠更好的配合好，使得活動(dòng)能夠順利的進(jìn)展。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言
針對(duì)文學(xué)院同學(xué)的就業(yè)方向，邀請(qǐng)校外的資深中、小學(xué)老師做評(píng)委，開(kāi)展教室模擬大課堂比賽活動(dòng)。教學(xué)相長(zhǎng)，通過(guò)比賽的形式，讓以后有意從事教師職業(yè)的同學(xué)，身臨其境地體驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程。以評(píng)委打分、點(diǎn)評(píng)的方式，讓參賽的同學(xué)了解并改進(jìn)自身的不足。除此以外，此次活動(dòng)對(duì)文學(xué)院同學(xué)以后的就業(yè)也有指導(dǎo)性作用。
二、整體活動(dòng)
1.名稱： 第四屆教師模擬大課堂
2.時(shí)間：20xx年4月——5月上中旬
3.地點(diǎn)：
初賽：文科樓（待定）
決賽：文科樓（待定）
4.對(duì)象：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生
5.單位：深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部
6.形式及內(nèi)容：以比賽的方式進(jìn)行，分為初賽和決賽部分。報(bào)名人數(shù)少于30人或在30人以內(nèi)，則舉辦一場(chǎng)初賽，一場(chǎng)決賽；報(bào)名人順超過(guò)30人，則舉辦兩場(chǎng)初賽，一場(chǎng)決賽。
7.主持人：待定
8.評(píng)委老師：待定
三、具體活動(dòng)
1.前期準(zhǔn)備工作
策劃書(shū)的準(zhǔn)備
1）活動(dòng)介紹
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容：教師模擬大課堂
�。ǘ┐筚愔黝}：待定
（三）大賽口號(hào)：待定
�。ㄋ模Q賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1.一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金200元，獲證書(shū)一份），二等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金150元，獲證書(shū)一份），三等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)金100元，獲證書(shū)一份）。
2.最佳應(yīng)變獎(jiǎng)；最具創(chuàng)意獎(jiǎng)；最具課堂感染力獎(jiǎng)各一名（分別精美禮品一份及證書(shū)一份）。
3.四名優(yōu)秀獎(jiǎng)（分別獲精美禮品一份及證書(shū)一份）。
�。ㄎ澹﹨①惙绞剑�
1.參賽條件：
參加者需于(待定)截止前報(bào)名并提交個(gè)人資料與參賽課題，根據(jù)初賽參賽人數(shù)將劃分若干賽區(qū)，參賽者將被隨機(jī)分配所屬賽區(qū)。比賽當(dāng)晚需帶上所講課題的完整教案與PPT，每位選手根據(jù)提交的教案進(jìn)行十分鐘的授課。內(nèi)容以中小學(xué)語(yǔ)文為主，題目自定。
2.初賽：
�。�1）參賽人數(shù)在三十人以上（包括30人），將分2-3場(chǎng)進(jìn)行，每位選手根據(jù)初賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，共10名選手進(jìn)入決賽；
�。�2）方案二，參賽人數(shù)在三十人以下，將作1場(chǎng)進(jìn)行，每位選手根據(jù)初賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，共10名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽
決賽每位選手于決賽前兩個(gè)星期抽取各自決賽題目，在若干個(gè)已備題目中抽取，抽取完畢后自行準(zhǔn)備授課內(nèi)容。決賽將分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手根據(jù)決賽的教案進(jìn)行10分鐘的講課，二環(huán)節(jié)為教師素養(yǎng)題，由評(píng)委老師隨機(jī)提問(wèn)，主要考查選手的應(yīng)變能力、概括能力、分析能力或者溝通能力。
4.報(bào)名方式：
�。�1）短信報(bào)名：請(qǐng)發(fā)姓名、學(xué)院、班級(jí)、學(xué)號(hào)、手機(jī)、短號(hào)、參賽課題到以下任一個(gè)聯(lián)系人處
（2）電話報(bào)名：來(lái)電請(qǐng)將姓名、學(xué)院、班級(jí)、學(xué)號(hào)、手機(jī)、短號(hào)、參賽課題告知以下任一聯(lián)系人
�。┍荣愐�(guī)則：
�。�1）參賽資格審核：
1．參賽者須為深圳大學(xué)在讀學(xué)生。
2．教案必須是原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)抄襲將取消該選手的參賽資格。
3．所準(zhǔn)備的教案的授課時(shí)間為5到10分鐘。
（2）初賽：
1．參賽選手授課時(shí)允許在初賽的教案上有少量的改動(dòng)。
2．授課時(shí)間一般為5到10 分鐘，超時(shí)將會(huì)適當(dāng)扣分，超過(guò)比賽時(shí)間兩分鐘（即第十二分鐘），參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣3分；逾三分三十秒強(qiáng)制結(jié)束比賽，參賽選手總體分?jǐn)?shù)扣5分。
3．教學(xué)包括板書(shū)和ppt，二者相結(jié)合。
4．將有十名選手獲得決賽的參賽資格。
�。�3）決賽：
1．選手于決賽前兩周根據(jù)抽簽的題目自行準(zhǔn)備。
2．比賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)跟初賽相同，每位選手有十到十五分鐘的授課時(shí)間。第二為評(píng)委提問(wèn)。
3．板書(shū)和ppt列入評(píng)分項(xiàng)目。
(七)作品要求：
1. 參賽者要堅(jiān)持創(chuàng)新的原則，提倡多元化的教學(xué)，讓學(xué)生更多的進(jìn)行自我探討和自我學(xué)習(xí)。不僅是教師自己教學(xué)理念，教學(xué)手段，教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，也要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力和善于發(fā)現(xiàn)自己的能力。參賽者應(yīng)該具備勇于探索和創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)和心理品質(zhì)，轉(zhuǎn)變阻礙學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)。把教師為中心變成以學(xué)生為中心，把知識(shí)聲援為主要教學(xué)目標(biāo)變成以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主要教學(xué)目標(biāo)；把遵守常規(guī)的課堂氣氛變成生動(dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氣勢(shì)。
2. 參賽者應(yīng)該具有良好且形象的表達(dá)能力，應(yīng)該注意語(yǔ)言藝術(shù)，重視語(yǔ)言素養(yǎng)，以便讓學(xué)生更好的接受新的知識(shí)，讓學(xué)生和老師之間形成情感的`橋梁。要尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教。
3. 注重教學(xué)質(zhì)量，提倡使用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)
通過(guò)對(duì)學(xué)生接受知識(shí)的難易程度，不拘泥于教案，盡量使用多媒體教學(xué)。通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方式，活潑的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)。
2）宣傳工作
1.海報(bào)宣傳：校園內(nèi)各處宣傳欄
A1（6張）：荔天、荔山、西南（2張）、文科樓、辦公樓
A2（2張）：兩個(gè)桂廟路口
A3（10張）：海桐1，聚翰1，雨鵑1，風(fēng)槐1，丁香云香1，木犀1，云鳳1，喬林1，喬木1，韻竹1 等10個(gè)文院宿舍區(qū)。
A4（2張）：院辦宣傳欄
海報(bào)制作：聯(lián)系宣傳部
海報(bào)粘貼：宣傳部負(fù)責(zé)
2.傳單宣傳
在文學(xué)院班級(jí)內(nèi)部派發(fā)宣傳傳單。同時(shí)在西南區(qū)、荔山餐廳等地派發(fā)。
大三（5班*50張）
大二（5班*50張）
大一（4班*50張）
另外印發(fā)500張
A4傳單制作：由主辦部門(mén)學(xué)術(shù)部自己制作
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳
在校公文通、文學(xué)院的網(wǎng)站、荔園晨風(fēng)BBS及文院各個(gè)班群上發(fā)布活動(dòng)的安排和進(jìn)行的情況，發(fā)宣傳貼。
4.口頭宣傳
學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間、學(xué)院各班之間口頭相互轉(zhuǎn)告
2．比賽當(dāng)天具體安排
1)初賽2個(gè)方案：
分為報(bào)名參賽者人數(shù)為30人以上和30人以下，30人以上則分為兩個(gè)賽區(qū)（時(shí)間初定為上午9：00～11：30），30人以下則一個(gè)賽區(qū)（時(shí)間初定為上午9：00～11：30）
各個(gè)賽區(qū)，提前1.5個(gè)小時(shí)工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)（包括場(chǎng)地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門(mén)口架子內(nèi)放好海報(bào)和當(dāng)天參賽者的名單；安排好評(píng)委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個(gè)小時(shí)，評(píng)委、參賽者和觀眾進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，按序號(hào)，請(qǐng)前十號(hào)參賽選手到指定位置就坐準(zhǔn)備。
1.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
�。�1）介紹評(píng)委，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分規(guī)則。
�。�2）開(kāi)始比賽 （每位參賽者授課時(shí)間為5—10分鐘）
�。�3）每位參賽者授課完畢后 ，評(píng)委作一分鐘的點(diǎn)評(píng)
2.活動(dòng)結(jié)束，工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2)決賽
1.提前1.5個(gè)小時(shí)工作人員集中，明確各人任務(wù)，布置會(huì)場(chǎng)（包括場(chǎng)地室內(nèi)的音響，話筒，電腦，屏幕，投影等器件的操作情況；門(mén)口架子內(nèi)放好海報(bào)和當(dāng)天參賽者的名單；安排好評(píng)委，參賽者，觀眾和工作人員位置）提前半個(gè)小時(shí)，評(píng)委、參賽者和觀眾進(jìn)場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，按序號(hào)，請(qǐng)10位參賽選手到指定位置就坐準(zhǔn)備。
2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
�。�1）介紹評(píng)委，介紹比賽規(guī)則及評(píng)分規(guī)則。
�。�2）開(kāi)始比賽 （每位參賽者授課時(shí)間為5—10分鐘）
�。�3）每位參賽者授課完畢后 ，評(píng)委作一分鐘的點(diǎn)評(píng)
�。�4）評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)
3)比賽當(dāng)天人員安排
負(fù)責(zé)人
主持人
記分員
算分人員
拍照
通訊
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.參賽者少于30人（初賽一場(chǎng)、決賽一場(chǎng)）
用品
單價(jià)
數(shù)量
合計(jì)（元）
備注
A1海報(bào)
10元
6張times;2輪
120元
荔山、荔天、西南（2）、文科樓、辦公樓
A2海報(bào)
6元
2張times;2輪
24元
兩個(gè)桂廟路口
A3海報(bào)
3元
10張times;2輪
60元
宿舍區(qū)
A4海報(bào)
2元
2張times;2輪
8元
院辦
A4黑白單面?zhèn)鲉?/p>
0.08元
1200張times;2輪
192元
荔山、西南路口散發(fā)，大一、大二、大三班級(jí)散發(fā)
工作用水
24元
1箱times;2輪
48元
嘉賓及參賽者用水
嘉賓酬勞
200元
3人times;2次
1200元
邀請(qǐng)嘉賓到場(chǎng)
嘉賓席座位牌
0元
3張times;2次
0元
院辦打印
獎(jiǎng)狀
6元
10個(gè)
60
待定
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金
200元
1人
200
待定
二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金
150元
1人
150
待定
三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金
100元
1人
100
待定
最佳應(yīng)變獎(jiǎng)
50元
1人
50元
待定
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
50元
1人
50元
待定
最具課堂感染力獎(jiǎng)
50元
1人
50元
待定
優(yōu)秀獎(jiǎng)
30元
4人
120元
待定
評(píng)委用筆
2元
6支
12元
決賽
2.參賽者多于30人（初賽兩場(chǎng)、決賽一場(chǎng)）
用品
單價(jià)
數(shù)量
合計(jì)（元）
備注
合計(jì)：3208元
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