活動策劃

時間：2026-02-05 10:35:54 策劃書我要投稿

活動策劃【必備10篇】

活動策劃篇1

　　一、活動目的：

活動策劃【必備10篇】

　　通過元宵節(jié)的活動，弘揚民族文化，使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣，深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們，組織學(xué)生進行捐助，讓學(xué)生懂得在自己快樂的`時候也必須想到需要幫助的人們。

　　二、活動時間：

　　元宵節(jié)

　　三、活動地點：

　　某學(xué)校教室及操場

　　四、活動過程：

　　準備階段：

　　了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況：在春節(jié)前，由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式，向都江堰的受災(zāi)師生們進行新年的慰問和祝福。

　　活動階段：

　�。ㄒ唬�、親手學(xué)做紙燈籠，了解中華傳統(tǒng)工藝。

　　1、利用返校日，全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

　�。ㄓ缮蜮蠋熗ㄟ^電視直播進行教學(xué)）

　　2、學(xué)生利用雙休日，進一步了解并制作燈籠。

　�。ㄖ谱鳠艋\的材料不限，制作方法不限）

　　3、以班級為單位，每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠，參加義賣活動。

　　（二）、了解元宵節(jié)風(fēng)俗，品嘗元宵，體現(xiàn)校園團圓祥和的氛圍。

　　1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

　　2、元宵節(jié)當天，師生共同品嘗元宵。

　�。ㄈ⑼ㄟ^“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

　　1、“最佳制作獎”（每班2名）：純手工制作，制作精細。

　　2、“最佳創(chuàng)新獎”（每班2名）：不限于學(xué)校所教方法，在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

　　3、“最佳愛心中隊”（若干）。

　　五、活動安排：

　　1、向都江堰的受災(zāi)師生們進行書信形式的新年的慰問和

　　2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

　　3、操場布置、提供湯圓

　　4、活動背景音樂

　　5、活動攝影

　　6、活動報道

　　7、義賣錢款收納入帳

　　8、印發(fā)活動通知

活動策劃篇2

　　一、時間：

　　XX年10月31日 18：00~21：00 歷時約2個小時

　　二、地點：

　　xxx

　　三、舉辦機構(gòu)：

　　xxx

　　四、與會人員：

　�。ㄒ唬� 各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

　　（二）主持人：李嘉偉王丹（11級播音主持班）

　�。ㄈ� 嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社

　　五、會場布置：

　　（一）主要道具：

　　1：七彩氣球彩紙彩燈（落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈）

　　2：社團標幅電影海報

　　3：面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

　　4：糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

　　5：手提電腦音箱話筒

　�。ǘ� 會場布置（具體）：

　　1、入口

　　<1>入口處張貼“第五維電影社萬圣節(jié)化裝舞會”海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成）

　　2、會場內(nèi)

　　<1>墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

　　<3>會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

　　<5>會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

　　六、舞會流程

　�。ㄒ唬� 開場熱場街舞

　　（二）過渡主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點

　�。ㄈ� 浪漫上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）

　　（四）恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼（組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）

　�。ㄎ澹� 過渡音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品）

　�。� 狂歡與會人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進入第二輪狂歡亂舞

　�。ㄆ撸� 結(jié)束主持人致束詞，獻上祝福，舞會結(jié)束，散場

　　七、清掃會場

　�。ㄒ唬� 撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈

　�。ǘ� 收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶

　�。ㄈ� 清掃會場地面

　　八、成功亮點

　�。ㄒ唬� 會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出（七彩氣球彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質(zhì)）

　�。ǘ� 音響效果好，音樂過渡自然

　�。ㄈ� 主持人認真負責(zé)，舞會氣氛調(diào)動組織得當

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

流逝的青春

　　二、活動目的：

　　通過心理電影賞析活動，在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育。

　　三、活動前期準備

　　由社團宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作。

　　四、活動時間：

20xx-4-20

　　五、活動地點：

貴州大學(xué)心理健康咨詢中心

　　六、活動內(nèi)容

　　組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導(dǎo)同學(xué)深入思考。

　　七、活動開展

　　一活動準備階段

　　1·主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

　　2·派2名工作人員買所需的禮品。

　　3·確定主持人及會場的布置安排。

　　二活動舉辦階段

　　1、主持人開場白。

　　2、開始電影賞析。

　　3、在觀看的`過程中讓同學(xué)們談自己的感受。

　　三活動后續(xù)階段

　　對會場的衛(wèi)生進行清理及對本次活動進行總結(jié)。

　　八、活動經(jīng)費預(yù)算

　　瓜子：20元禮品：20

　　共計：40元

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會的弱勢群體，他們生活在社會上，不能適應(yīng)正常的社會生活，生活存在著很多的困難，同時又由于疾病承受著巨大的傷痛，他們需要得到社會的關(guān)愛和幫助。作為一名義工，要從我們周圍做起，盡我們最大的努力去幫助那些需要幫助的人，為構(gòu)建和諧社會做一點自己的.貢獻。為此，我們長治縣晨陽義工組織了此次“愛心之旅——赴長治縣特教學(xué)校慰問”活動。

　　二、活動主題：奉獻愛心、關(guān)愛弱勢群體

　　三、活動目的：

　　通過和孩子們玩游戲等方式進行活動，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡單的知識。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會的關(guān)愛的同時，為構(gòu)建和諧社會做出我們大學(xué)生自己的一點貢獻。

　　四、活動地點：長治縣特殊教育學(xué)校

　　五、活動時間: 待定

　　六、活動機構(gòu)：長治縣晨陽義工

　　七、所需資源：

　　長治縣晨陽義工旗幟：一面活動條幅：一條

　　有激勵話語的筆記本和筆小禮物：自備（自愿）參加人員簽到本：一本照相機：一臺

　　八、活動安排：

　�。ㄒ唬┗顒忧捌�

　　1）各負責(zé)人制定

　　2）月日前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況；并由負責(zé)人到特教學(xué)校聯(lián)系活動的相關(guān)事宜，一方面通過向老師咨詢的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過直接和學(xué)生面對面交流來初步了解他們。

　　3）活動前組織前去慰問的義工開會，告訴大家活動的大致流程以及活動中的注意事項（見下附）

　　4）負責(zé)人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責(zé)任，強調(diào)負責(zé)人帶好旗幟義工一面，條幅一條

　　5）負責(zé)聯(lián)系慰問車輛

　�。ǘ┗顒又衅�

　　1）月日時全體成員到廣場集合，清點人數(shù)。時分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門口，打出旗號，負責(zé)人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。

　　2）全體成員有序進入學(xué)校，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家到指定地點與特教學(xué)校同學(xué)見面

　　3）見面后，負責(zé)人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行慰問，以表達我們對該校老師的敬意。

　　4)與同學(xué)們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學(xué)。

　　5）征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動，多做一些游戲和教寫字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。

　�。ㄈ┗顒雍笃�

　　1）活動結(jié)束后先進行活動場地的衛(wèi)生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影。活動負責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告別，然后后所有人進行合影留念。

　　2）義工們到特教學(xué)校門口集合，集體返回。

　　九、參與人員：

　　負責(zé)人：xx 照像： xx其他： xx共計：x人

　　附：注意事項：

　　1、活動中要注意配合，所有參與人員服從統(tǒng)一安排。

　　2、活動參與人員必須保持良好的精神面貌，舉止幽雅，言談文明； 3、活動參與人員必須保持活動場所干凈衛(wèi)生；

　　4、所有人員要注意團隊形象，自覺遵守團隊的規(guī)章制度，不要大聲喧嘩和隨處走動，禁止在現(xiàn)場吸煙和打鬧；

　　5、活動過程中手機一律調(diào)成振動或靜音，且在活動場所不得隨意打電話、聽mp3之類的東西；

　　6、活動中途若有事需提前離開者必須向負責(zé)人報告說明原因，經(jīng)同意后方可離去； 7活動結(jié)束后所有成員在學(xué)校門口集合點名。 8活動中如有不服從安排者回來后將嚴肅處理。

　�。ㄒ陨喜邉澐桨冈趯嵺`中若有變動,活動具體時則以另行通知為準�。�

　　長治縣晨陽義工

　　年月日

活動策劃篇5

　　一、成立80周年校慶籌備委員會

　　主任委員：魯善坤

　　副主任委員：滕志成、楊祖旺、王曉明、唐宏宇、舒義海、趙建、龔劍秋

　　秘書長：張群力

　　委員：魯善坤、滕志成、楊祖旺、王曉明、唐宏宇、

　　舒義海、趙建、龔劍秋、譚渝生、粟國慶、王越、李友瓊、陳永田、楊華躍、譚順福、楊特、張群力、周鵲虹、王海洋、田代明、周啟華、胡祖奎、王興、駱勤、孫迅、程昌玉、龍潭

　　二、80周年校慶籌備工作任務(wù)

　　1、籌備召開重慶市第一中學(xué)校建校80周年慶祝大會，委托相關(guān)公司策劃、實施。

　　2、出版學(xué)校80周年紀念畫冊。

　　3、出版重慶市第一中學(xué)校《校志》。

　　4、出版校友回憶錄。

　　5、為老校長在圖書樓大廳塑立銅像。

　　6、校史陳列館的布置。

　　7、動員組織教職員工積極參加80周年校慶工作。

　　8、組織學(xué)生文藝演出。

　　9、拍攝校史專題片。

　　10、烈士陵園掃墓暨新團員宣誓。

　　11、組織企業(yè)家、院士、科學(xué)家給師生作報告。

　　12、請參加“四·二一”學(xué)運的老同志給學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)員上黨課，與少先隊員見面。

　　13、組織企業(yè)家、知名人士為學(xué)校捐資助學(xué)。

　　14、校友會獎勵基金，頒發(fā)第十六次獎學(xué)獎教金。

　　15、制作80周年校慶紀念品、紀念章、校服。

　　三、80周年校慶工作小組

　　1、校志編撰小組

　　組長：魯善坤

　　副組長：龍潭

　　2、校友回憶錄編撰小組

　　組長：唐宏宇

　　副組長：譚順福田代明

　　3、校慶紀念畫冊編撰小組

　　組長：魯善坤

　　副組長：張群力駱勤

　　4、校史專題片編制小組

　　組長：魯善坤

　　副組長：張群力駱勤

　　5、為老校長在圖書樓大廳塑立銅像籌備小組

　　組長：楊祖旺

　　副組長：譚渝生田代明

　　6、80周年校慶學(xué)生文藝演出籌備小組

　　組長：王曉明

　　副組長：程昌玉

　　7、校慶烈士陵園掃墓暨新團員宣誓籌備小組

　　組長：趙建

　　副組長：龍潭

　　8、組織企業(yè)家、院士、科學(xué)家、勞模給學(xué)生作報告，給學(xué)生黨校學(xué)員上黨課，與少先隊員見面籌備小組

　　組長：楊祖旺

　　副組長：王越田代明

　　9、校友聯(lián)絡(luò)小組

　　組長：滕志成

　　副組長：田代明

　　10、校史陳列館布展工作

　　組長：魯善坤

　　副組長：龔劍秋張群力駱勤

　　11、動員組織教職工參加80周年校慶工作小組

　　組長：舒義海

　　副組長：龔劍秋周啟華

　　12、捐資助學(xué)小組

　　組長：楊祖旺

　　副組長：譚渝生田代明

　　13、校園建設(shè)小組

　　組長：舒義海

　　副組長：楊特駱勤孫迅

　　14、頒發(fā)獎教獎學(xué)金小組

　　組長：魯善坤

　　副組長：李友瓊王興楊華躍田代明

　　15、80周年校慶宣傳組

　　組長：王曉明

　　副組長：張群力駱勤

　　16、80周年校慶辦公室

　　組長：王曉明

　　副組長：李友瓊楊華躍張群力駱勤

　　17、安全保衛(wèi)組

　　組長：舒義海

　　副組長：粟國慶

活動策劃篇6

　　一、活動目的：

　　超市感恩節(jié)的起源：自20X年開始，X超市每年11月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出"感恩節(jié)"大型促銷活動。這是與"百團大戰(zhàn)"、"八月重頭戲"相呼應(yīng)的Xx超市獨創(chuàng)的三大促銷活動，是Xx超市強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間，Xx超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。

　　二、活動主題：Xx超市第六屆感恩節(jié)隆重開幕!

　　三、活動時間：20X年11月9日至11月29日

　　四、活動內(nèi)容：

　　活動一：金秋感恩價---感恩篇

　　秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價)，價格一降到底，好機會一年一次，不容錯過�；顒佣赫媲楦卸鞫Y---禮包篇

　　感恩節(jié)期間，每天進店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。

　　活動三：實惠感恩心---送券篇

　　感恩節(jié)期間，超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。

　　活動四：新郎感恩日---買贈篇h

　　感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領(lǐng)帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣.腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。

　　新郎休閑服全場6折起，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元，單件折價：100元。

　　活動五：感恩宣言---祝福篇!

　　感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的`時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達我們感恩的心。

活動策劃篇7

　　一、活動宗旨

　　為進一步推進文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強學(xué)生文化底蘊。努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會思考、快樂成長。

　　二、活動目標

　　通過活動，進一步營造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；使學(xué)生能開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊，提高文學(xué)修養(yǎng)；為學(xué)生提供交流閱讀體會的平臺，搭建展示閱讀成果的舞臺，讓學(xué)生在讀書活動中體驗到讀書帶來的'快樂。

　　三、活動主題（校園里懸掛紅布橫幅）

　　讀書啟迪智慧·閱讀成就夢想——第六屆讀書節(jié)活動

　　四、活動時間：20xx年3月3日—4月上旬

　　五、所讀書目：

　　《語文課程標準》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。

　　六、具體安排：

　　第一階段：策劃與啟動（2月24日—3月8日）

　　1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動方案。

　　2、儀式啟動。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。

　　3、懸掛標語。懸掛本次讀書節(jié)主題標語：“沐浴書香，追逐夢想——第六屆讀書節(jié)活動”

　　4、學(xué)生會廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語文組、學(xué)生會負責(zé)）。

　　5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個人讀書計劃（圖書館負責(zé)）。

　　第二階段：實施過程（3月4日——4月5日）

　　一、高二年段“牽手閱讀，揚帆書�！弊x書知識競賽（政教處、團委、語文組組織）

　　1、競賽時間：20xx年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會課

　　2、競賽地點：科技樓五樓階梯教室

　　3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)

　　4、競賽內(nèi)容：以文學(xué)常識、高考必備古詩文、高考七部文學(xué)名著為主

　　5、競賽方式：筆試

　　6、評選獎勵辦法：

　　評選出一等獎5人、二等獎15人、三等獎25人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。

　　二、高一年級“書香伴我成長”演講競賽（政教處、團委、語文組組織）

　　1、競賽時間：20xx年3月29日之前（具體時間由高一語文備課組安排）

　　2、競賽地點：科技樓五樓階梯教室

　　3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)

　　4、主題：書香伴我成長

　　5、評選獎勵辦法：

　　評選出一等獎3人、二等獎6人、三等獎10人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。

　　三、讀書征文活動（政教處、語文組）：

　　讀書為明智，讀書鑄夢想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認真思考自己的夢想，并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢想”為主題，動筆寫一篇文章，在語文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。

　　1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動。（負責(zé)人：高一、二年段備課組長）

　　2、參賽時間：20xx年3月3日——3月29日

　　3、評選獎勵辦法：

　　高一、高二各評選出一等獎2人、二等獎5人、三等獎9人，由學(xué)校向獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎品。

　　四、精品圖書展銷活動

　　聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動，方便廣大同學(xué)們購書讀書（組織單位：政教處、教務(wù)處）。

　　五、“名師導(dǎo)讀”——中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座

　　邀請語文組老師就閱讀等方面開設(shè)講座，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務(wù)處、語文組）。

　　六、讀書節(jié)主題黑板報評比活動

　　各班墻報開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報（由學(xué)生會宣傳部組織高一、高二宣傳委員負責(zé)檢查評比）。

　　七、開展“走進經(jīng)典”主題班會，營造讀書節(jié)的氛圍

　　由高二（13）班舉辦“走進經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會觀摩課（3月4日班會課）；各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會課（3月11日班會課），3月13日上交班會課教案到政教處（同時拷貝班會課的數(shù)碼相片），政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進行評比。

　　八、讀書之星評選

　　學(xué)校圖書館根據(jù)20xx年9月1日—20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書館）。

　　總結(jié)評比階段（5月下旬）

　　1、“書香班級”評選。對高一、高二各班在讀書節(jié)的各項活動和競賽進行匯總統(tǒng)計，評選出“書香班級”。

　　評選方式：

　　①、根據(jù)演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報比賽中評出的一、二、三等獎，按一等獎得 6分，二等獎得4分，三等獎得2分計算班級總得分。

　�、凇⒃u選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級獎勵2分。

　�、邸⒃凇白呓�(jīng)典”主題班會活動中觀摩示范班級獎勵5分，根據(jù)活動和上交材料評選出一、二、三等獎，按一等獎得3分、二等獎得2分、三等獎得1分，對未開展主題班會的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進行統(tǒng)計）。

　　2、活動評比表彰。本次讀書節(jié)活動中涉及到的比賽、評比，在活動結(jié)束時進行集中表彰。

　　3、“書香班級”獎勵。對獲得“書香班級”榮譽的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎勵3分。

　　4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動中所評出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進行展示。

活動策劃篇8

　　目標：

　　1、了解萬圣節(jié)的象征物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等

　　2、享受萬圣節(jié)的游戲活動：裝扮游行、trick or treat 、咬蘋果等

　　3、知道萬圣節(jié)的節(jié)日裝飾的主要用色是：橙色、黑色

　　4、會制作簡單的.面具

　　5、了解南瓜燈的制作方法

　　6、能表演萬圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌童謠.

　　7、了解節(jié)日安全事項.

　　前期工作：

　　1、各班級制作萬圣節(jié)海報(要求醒目)、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，學(xué)習(xí)關(guān)于萬圣節(jié)的知識(來歷、象征物、游戲、歌曲、單詞、句子等)

　　2、裝飾大廳，標示語(Happy Halloween-萬圣節(jié)快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學(xué)關(guān)燈點燃南瓜燈。

　　3、各班幼兒帶一些糖果，由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。

　　4、英教組老師分配角色：Ghost， witch，black cat, pumpkin, 魔女，海盜，米老鼠等，準備裝扮，練習(xí)走秀;準備節(jié)目《I will follow him》5、各班幼教老師、生教老師學(xué)習(xí)相關(guān)單詞：pumpkin, ghost, witch, black cat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育。

　　當日活動：

　　A、準備：音樂：暖場音樂、走秀音樂、、快節(jié)奏音樂、<兔子舞>;英教組老師裝扮并裝有糖果

　　B、過程：1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮

　　2、8：50在操場集合，英教老師悄悄準備，播放暖場音樂10分鐘。

　　3、主持人互動：什么節(jié)日，今天會有驚喜，宣布萬圣節(jié)活動開始。同時英語教師上臺，手持被單擋住身體，背對觀眾，靜止。

　　4、主持人：今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?

　　5、走秀：英語教師逐個秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，并大聲喊出。節(jié)目：《I will follow him》氣氛瘋狂

　　6、英語老師撒糖果、吹面、下臺和幼兒互動

　　7、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞

　　8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trick or treat的游戲，班里組織玩咬蘋果的游戲。

　　C、結(jié)束：

　　1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長

　　2、活動新聞發(fā)布至網(wǎng)頁

　　3、幼兒講述活動以及感受，寫口述日記

　　4、回家分享所得糖果

活動策劃篇9

　　一、課題的提出

　　背景：當今動畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動感效果強的動畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動畫片，很多學(xué)生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動畫片?因為這是一個接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個很好的綜合實踐課題。

　　我們準備這樣來引導(dǎo)學(xué)生開展這個課題的研究，在綜合實踐課上，我們先播放很多學(xué)生喜歡的動畫片片段給學(xué)生看，然后問學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動畫片?為什么?激發(fā)學(xué)生對這個問題的討論、思考。然后建議：我們以《小學(xué)生與動畫片?》為題開展一次綜合實踐活動好嗎?探究動畫片為什么這樣吸引我們，它對我們又有什么樣的影響?

　　二、設(shè)計理念：

　　1.體現(xiàn)學(xué)生個性化的特點。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個孩子的特點不同，喜好不同，性別不同，在這個主題活動中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在這次活動中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動目標和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進了學(xué)生與探究主題的距離。

　　3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進取的能力，社會交際和言語表達的能力，自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和團隊協(xié)作精神;同時還體驗了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。

　　三、活動的目標

　　活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標：情感目標

　　1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神。

　　2.體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅，增強自信心，

　　提高學(xué)習(xí)興趣。

　　能力目標

　　1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。

　　2.通過與社會接觸、增強社會交際能力，語言表達能力。

　　3.能以不同的方式展示研究成果，在活動交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進，促進實踐能力的不斷發(fā)展。

　　知識目標

　　1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動畫片

　　2.從多個角度認識、分析為什么動畫片吸引小學(xué)生

　　3.從客觀的角度認識動畫片對小學(xué)生的影響

　　三、活動的對象及課時

　　活動對象：小學(xué)五年級學(xué)生

　　課時：15課時左右

　　課時采取彈性課時制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時的綜合實踐活動時間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實際需要還可以與其他學(xué)科打通使用。

　　四.注意事項

　　1.開展考察或其他活動時，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。

　　2.教師事先要了解學(xué)生外出活動的時間、地點、活動內(nèi)容，并爭取家長的支持。

　　3。鼓勵學(xué)生運用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。

　　4.在活動進行中，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動，更不能用自己的觀點去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。

　　5.在進行總結(jié)評價時，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗與感受。

　　五、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動。

　　六、活動流程：

　　第一階段：準備階段：主題生成制定計劃 (2課時)

　　第二階段：實施階段：分組活動看動畫片對學(xué)生成長的影響調(diào)查 (4課時)

　　第三階段：總結(jié)階段：小組匯報分享成果 (4課時)

　　第四階段：匯報展示階段 (1課時)

　　第五階段：評價階段 (1課時)

　　七、活動實施具體過程：

　　第一階段：準備階段：自由組合制定計劃

　　具體目標：確定子課題，建立研究小組;撰寫研究方案，準備實施。

　　活動時間：課內(nèi)2課時

　　1、討論定探究方向和方法

　　組織學(xué)生討論為什么喜歡看動畫片?喜歡看動畫片好不好?看動畫片對我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學(xué)生說)，然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。

　　2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：

　　1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片

　　2)看動畫片對我們好的方面

　　3)看動畫片對我們不好的方面

　　4)為什么小學(xué)生喜歡動畫片

　　3、建立子課題小組，設(shè)計小課題研究方案。

　　(1)、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)

　　(2)、以小組為單位，討論設(shè)計子課題研究方案。(教師參與其中進行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、掌握。)

　　4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。

　　各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。

　　注意事項：

　　一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪(同學(xué)、家長、路人、專家等)可能學(xué)生還會想到其它的方法，這時老師要對這些方法的可行性進行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時有要注意的事項(如采訪前準備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。

　　各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。

　　1)通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息

　　2)采訪同學(xué)、家長、行人(老師)、專家

　　第二階段：實施階段：分組活動看動畫片對學(xué)生成長的影響調(diào)查

　　一.具體目標

　　1、通過活動，讓學(xué)生明白看動畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。

　　2、通過活動，提高學(xué)生團隊合作、人際交往、語言表達、綜合運用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。

　　二.研究形式1、調(diào)查、訪談2、統(tǒng)計、資料匯編

　　活動時間：課外1——2周

　　三.活動過程：

　　1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動，通過上網(wǎng)、查閱書

　　籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問

　　題，可以請家長、老師一起探討、研究。

　　采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片

　　考察組：看動畫片對我們好的方面不好的方面

　　網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動畫片

　　2、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負責(zé)記錄填寫。

　　整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進行整理，并填寫“走訪記錄”、各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理

　　四、活動指導(dǎo)：

　　(1)、開展考察或其他活動時，要事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。

　　(2)、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵學(xué)生在活動中要運用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。

　　(3)、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實，不能弄虛作假，提高研究的真實性。

　　(4)、指導(dǎo)學(xué)生注意活動安全問題。課外外出活動，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動地點。

　　(5)、引導(dǎo)學(xué)生克服實踐活動中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。

　　(6)、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵學(xué)生開動腦筋靈活應(yīng)對

　　第三階段：總結(jié)階段：小組匯報分享成果

　　具體目標：

　　(1)、整理資料，提煉認識，撰寫結(jié)題報告。

　　(2)、交流活動，反思汲取經(jīng)驗，體驗成功。

　　活動時間：課內(nèi)1課時，課外一周

　　活動過程：

　　(1)、各小組對研究資料進行統(tǒng)計、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)(如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補充調(diào)查的材料收集等)。

　　(2)、指導(dǎo)學(xué)生對實踐活動過程進行交流、反思。

　　(3)、撰寫結(jié)題報告和體會文章，教師重點指導(dǎo)課題報告的撰寫，主要內(nèi)容框架：

　　《動畫片對學(xué)生成長的影響》活動結(jié)題報告

　　(4)討論課題展示內(nèi)容、形式。

　　以一起討論各種表現(xiàn)的手段和形式，如展示小報、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵創(chuàng)新展示。

　�、佟� 預(yù)期成果形式：研究報告、體會文章、成果課件等。

　�、�、展示交流：

　　(5)、學(xué)生自行設(shè)計《動畫對學(xué)生成長的影響》辯論會方案。各研究小組分工準備主題會展示節(jié)目。

　　第四階段：展示階段：

　　1、全班交流

　　各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。

　　全班交流后可能有個生成性問題，有的`學(xué)生聽到、看到別人收集的資料之后可能會改變自己觀點、立場、感興趣的問題，這時讓學(xué)生再次分組有利于解決這個問題，讓學(xué)生在自己最感興趣的組里活動，是活動能夠繼續(xù)開展的前提。

　　2、分組

　　學(xué)生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對看動畫片這個可能會有新的認識，學(xué)生按自愿的原則分成

　　正方：動畫片對我們有好處，可以看多看動畫片

　　反方：我們應(yīng)該少看動畫片

　　3、準備辯論會

　　學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長，組織組員，制定本組任務(wù)，準備辯論會。

　　學(xué)生準備文字資料、圖片、影視資料等來證明自己的觀點。

　　根據(jù)學(xué)生的情況，如果學(xué)生沒有搞過辯論，可以給學(xué)生看其他學(xué)生的辯論錄象，給學(xué)生提出辯論注意的地方，以便學(xué)生下一步活動順利開展

　　4.唇槍舌戰(zhàn)辯論會

　　布置會場，讓學(xué)生分成正、反兩方開展辯論會，辯論會又是這次綜合實踐活動的展示會。

　　請家長和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見。動畫片對孩子不利的影響。(1)動畫片的情節(jié)、動作和現(xiàn)實生活差距太大。有些是人不可能達到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴重的后果。(2)很多動畫片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動根據(jù)辯論話題(動畫片對我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準備。要求從言行、思想、心理等多方面進行考慮。

　　1.小小辯論臺：

　　1)辯論話題：動畫片對我們的影響正方：看電視有好處反方：看電視有壞

　　2)辯論規(guī)則：A理由要充分B要認真傾聽對方的發(fā)言，反駁對方時要注意文明，要有禮貌。

　　3)學(xué)生準備一分鐘后展開辯論。

　　2.采訪成人眼中的動畫片：(分組進行采訪，父母組、老師組、專家組)

　　1)父母：擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動畫片，應(yīng)好好讀書，節(jié)假日休息是再看。

　　2)老師：建議孩子看看新聞、時事，平時多多看課外書，適時看動畫片。

　　3)專家：看動畫片是孩子們一個業(yè)余的途徑，也是一個成長的途徑，更是一個收藏快樂的途徑。動畫片與孩子天生就沒有距離，也可以說動畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長。一、孩子在看動畫片有利的方面：(1)有利于孩子的語言發(fā)展。(2)動畫片能擴展孩子的知識面。動畫片所涉及的內(nèi)容也是十分豐富，就如《藍貓》這個節(jié)目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術(shù)，無不干涉，各領(lǐng)域的一些基本知識、都以一種生動活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動畫片能擴展孩子的思維。在孩子觀看動畫片時可以孩子的發(fā)揮想象，孩子看完動畫片之后,可以讓孩子對故事情節(jié)的改編畫片中的打斗動作，經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生沖突。如：《奧特曼》，多數(shù)孩子看了這部動畫片都學(xué)會了打人，男男女女都在學(xué)奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時都會把同伴當作怪獸。(3)孩子很喜歡看動畫片，經(jīng)常會一動不動地坐在電視機前看一兩個小時，作業(yè)、預(yù)習(xí)等等全部拋在腦后。(4)對孩子來說，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動畫畫面，就可能對需要費點力氣的閱讀不感興趣。

　　(5)除了經(jīng)常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個因素也不能忽視，那就是沉溺于動畫片的世界。即使再優(yōu)秀的動畫片，青少年一旦成癮，就會在其成長過程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙。三、父母要篩選動畫片，給孩子提供健康、積極的動畫片，勿讓孩子停留于消極被動的欣賞瀏覽者的角色，應(yīng)隨機引導(dǎo)孩子談?wù)�、比較、評價動畫片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語言，真正體驗其精神實質(zhì)。

　　5.小結(jié)

　　老師對本次辯論會進行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認識到看待任何事要全面，不能片面的認為它好或是不好。

　　第五階段：評價階段

　　具體目標：對學(xué)生在活動中的參與態(tài)度、情感體驗及獲得的知識、技能等進行評價，以正面激勵為主，培養(yǎng)學(xué)生進一步進行小課題研究的興趣。

　　活動時間：1課時

　　1.說我的心里話

　　學(xué)生通過填寫“說說我的心里話”一表，對整個活動過程進行一次自我反思，并在交流中相互促進，在反思中不斷改進。

　　“說說我的心里話”評價表

　　2.心得體會

　　學(xué)生對這次綜合實踐活動寫寫心得體會，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會，你對看動畫片有什么新的看法。

　　3.評價、表彰各先進

　　綜合實踐活動對學(xué)生評價是過程性評價，根據(jù)學(xué)生在本次活動過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生進行評價，表彰在過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。

活動策劃篇10

　　一、活動目的

　　學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，為深入貫徹落實中央和省委、市委、縣委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，進一步推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)省、市、縣《20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節(jié)活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階，為了充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌及向真、向善、向美和向上的校園文化特質(zhì)，豐富學(xué)生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校特舉行慶“六？一”慶�；顒�，現(xiàn)將活動方案安排如下：

　　二、活動時間

　　20xx年日上午：慶祝大會、文藝匯演

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛偨Y(jié)工作，表彰先進

　　為進一步挖掘、發(fā)現(xiàn)師生中先進典型，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示我校師生積極向上的風(fēng)貌，促進少年兒童全面發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊干部、優(yōu)秀少先隊員評選活動。

　　1、先進班集體：以學(xué)校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結(jié)果為依據(jù)，前一名班級被評定為先進班級體。

　　3、優(yōu)秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法，評選一名優(yōu)秀少先隊干部，于5月29日前將評選結(jié)果報學(xué)校德育處。

　�。ǘ┬玛爢T入隊儀式

　　一年級、二年級根據(jù)本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓(xùn)。

　�。ㄈ┐罱ㄕ故酒脚_，舉行文藝匯演

　　1、以班為單位參加節(jié)目評選，每班準備一個質(zhì)量高的節(jié)目，由班主任和本班音樂教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。節(jié)目內(nèi)容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，主題健康活潑、積極向上，形式豐富多樣。如獨唱（奏）、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目串詞、節(jié)目音樂報學(xué)校德育處。5月31日上午彩排。

　　3、演出服裝、道具由各班在堅持學(xué)生自愿購買的基礎(chǔ)上自行安排。

　　4、本次節(jié)目匯演采用比賽形式，由全體班主任教師擔(dān)任評委，采用去掉兩個最高分，去掉兩個最低分，剩下分數(shù)為有效得分，對得分前六名的班級評定一、二、三等獎（一等獎一名。二等獎兩名，三等獎三名）。

　�。ㄋ模⿴熒瑯罚_展慶祝活動。（詳細內(nèi)容見另行方案）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為保證本次活動成功開展特成立學(xué)�！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：蔣光平

　　副組長：雷順光

　　組員：伍天學(xué)、伍輝、韋政昌、韋芬、陳繼敏、吳鳳美

　　按照學(xué)校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求，領(lǐng)導(dǎo)牽頭、高度重視、嚴格要求、責(zé)任分工、落實到人，分階段實施等方式，認真組織開展。各承擔(dān)責(zé)任塊的'教師要充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”也及教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用，動員支持全校學(xué)生積極參與“祖國好？家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實踐活動，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務(wù)求取得實效。

　　四、活動要求

　　1、各班主任要加強宣傳，營造節(jié)日氣氛，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風(fēng)班貌。

　　2、在活動期間，各班應(yīng)做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學(xué)生安全有保。

　　五、各部門職責(zé)：

　　1、節(jié)目主持：韋芬、陳繼敏

　　2、評委：雷順光、伍天學(xué)、吳鳳美、韋政昌

　　3、計分員：伍輝、吳紅婷

　　4、獎狀打�。豪醉樄�

　　5、音響、多媒體管理：雷順光

　　6、攝影：蔣光平

　　7、后勤：韋天榮

　　8、維持會場紀律：各班班主任