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策劃書

活動策劃

時間:2026-02-04 08:28:04 策劃書 我要投稿

活動策劃常用【7篇】

活動策劃 篇1

  江財現(xiàn)經(jīng)管黨字〔20xx〕 13號 關于開展讀書活動的通知院屬各黨支部:

活動策劃常用【7篇】

  為積極構建學習型校園、書香校園,打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化,努力培養(yǎng)學習型、創(chuàng)業(yè)型人才,培養(yǎng)陽光自信具有文化內涵的高素質人才,營造和形成重視讀書學習、崇尚讀書學習、堅持讀書學習的濃厚氛圍,全面提高我院教育教學質量,經(jīng)研究決定,在全院師生中開展讀書活動,F(xiàn)就有關事項通知如下:

  一、活動目的

  以貫徹落實“構建全民學習,終身學習的學習型社會,促進人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴大師生閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提升精神境界、提高綜合素質為目標,促進教師專業(yè)成長,提高廣大教師的綜合素養(yǎng),引導學生親近書本,增廣學識,啟迪思想,打造書香校園文化,構筑大學人文精神。

  二、活動對象

  學院全體師生,以黨支部組成讀書小組。

  三、活動內容與要求

  1、認真開展讀書活動,重點閱讀學院推薦的讀書書目(見附件),并做好讀書筆記。

  3、學院組織專家組對各黨支部上交的讀書心得進行評比,評比結果將在“七一”期間公布,并頒發(fā)獎項。

  四、活動措施

  1、高度重視,加強領導各讀書小組要認真組織讀書活動,從建設高素質的.教師隊伍、培養(yǎng)高素質的人才、打造優(yōu)秀教育品牌的高度,認識本次讀書活動的重要性,把本次讀書活動抓實抓好。

  2、營造氛圍,更新理念各讀書小組要創(chuàng)新學習載體、優(yōu)化學習內容,創(chuàng)造學習條件,營造人人、時時、處處讀書學習的良好氛圍,強化“創(chuàng)新始于學習,成功源于讀書”的理念,逐步形成學習、反思、提高的良性循環(huán)。

  3、豐富內容,抓好結合豐富學習內容,把本次讀書活動與教師個人的教育教學實踐、課題研究結合起來,把學習理論與能力發(fā)展有機結合起來,著力于用科學理論指導教育教學及學習實踐,不斷提高素質,拓寬視野。

活動策劃 篇2

  一、活動背景:

  隨著四六級考試的臨近,同學們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚,也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的準備有不同的狀態(tài):有的井井有條;有的過度緊張;有的順其自然;有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段,最后的.系統(tǒng)沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期,其重要性不言而喻。因此,班委策劃了本次活動,希望通過這樣一種行徑,能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態(tài),整裝待發(fā)。

  二、活動目的:

  1.通過進行英語四六級模擬測試,讓同學們及時發(fā)現(xiàn)學習中的不足,查漏補缺;同時調動大家對英語學習的積極性,激發(fā)同學們的熱情,為四六級考試打好堅實的基礎。

  2.通過開展“四六級沖刺總動員班會”,幫助同學們及時調整心態(tài),沉著應對考試,正常乃至超常發(fā)揮自己的英語水平。

  三、活動名稱:

  四六級沖刺總動員

  四、活動形式:

  1.每周組織班上同學進行一次四六級模擬測試;

  2.開展“四六級沖刺總動員班會”。

  五、活動地點:

  醫(yī)學院仁醫(yī)樓104教室

  六、活動人員安排:

  策劃書: 劉七平 黃玉涓 羅媛媛

  負責人: 劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉

  宣傳人員: 謝璐璐

  班會主持人:楊丹暉 羅媛媛

  攝影人員: 歐陽琳娜

  工作人員: 史廷鑫

  七、活動流程:

  1. 20xx年11月21日19:00組織班上同學進行第一次系統(tǒng)的四六級模擬測試,題目為自己準備,考試時間為125分鐘。

  2.20xx年11月28日19:00組織同學們進行第二次系統(tǒng)的四六級模擬測試,題目也為自己準備,考試時間為125分鐘。

  3.20xx年12月5日18:30組織班上同學進行第三次系統(tǒng)的四六級模擬測試,題目為 班級統(tǒng)一分發(fā),試卷分為預測和真題兩類(聽力內容一致),由同學們根據(jù)自己的實際情況選擇題型,考試時間為125分鐘。

  4.20xx年12月5日20:40—21:30開展“四六級沖刺動員班會”,具體情況如下:

 、 20:40班會正式開始,主持人介紹本次班會的主旨及意義:

  ② 鄧佩芝同學針對四六級題型介紹自己的經(jīng)驗,提出對同學們在最后沖刺階段的建議;

 、 陸藝同學根據(jù)自身的實際情況談及如何調整應試心態(tài),并提出對同學們的建議;

 、 班長劉七平同學發(fā)言,強調考風考紀,提出自己對同學們的希望,鼓勵大家自信應對四六級考試;

 、 主持人總結班會主要內容,班會結束。

  5.20xx年12月12日19:00組織同學們進行最后一次模擬測試,題目由班級統(tǒng)一分發(fā),試卷分為預測卷和真題兩類(聽力內容一致),由同學們根據(jù)自己的實際情況選擇題型,考試時間為125分鐘。

  八、活動注意事項:

  1.要選好四六級模擬試卷,注重其題目的質量;

  2.每次模擬測試的時間和地點要及時并準確地通知到位;

  3.督促每個班級成員都積極參與本次活動。

  08級臨床2班

  20xx年11月18日

活動策劃 篇3

  主題:優(yōu)秀新聞作品展示交流活動

  前言:優(yōu)秀新聞作品展示交流活動是新聞部全體同志每人選擇一到兩篇優(yōu)秀新

  聞作品,作為展示交流,這是一種互相切磋和學習借鑒的機會,從其它同志的優(yōu)秀作品中汲取精華,最終提升自身寫作或拍攝水平。

  活動意義:(為什么開展活動)

  活動內容:

  1、邀請總編室、分管領導參加展示交流會議,并對每一篇新聞作品進行講評,指出存在的問題和可以改進的地方。

  2、部室主任或者作者本人進行新聞背景的闡述,講清新聞拍攝過程中和寫作、制作過程中的情況(可以說明新聞的亮點和不足請大家指正)

  3、實行無記名投票方式?jīng)Q出一二三等獎,予以適當獎勵,授予一定榮譽稱號

  活動執(zhí)行時間:記者節(jié)前一周左右(11月7日前)

  活動范圍:新聞部全體同志,總編室、編輯部部分同事、分管電視臺領導人員配置:1、 主任負責思想動員和發(fā)動工作、通知領導和部室同事準時參加

  2、副主任負責播出順序抽簽

  3、張繼光負責節(jié)目的.收集和播放

  4、其他人員負責展播會場的布置

  前期準備:

  1、在活動即將開始前一周請每一位同志做好作品的報選工作,并交由專門人員進行拷貝

  2、做好活動開始的邀請工作和時間安排工作,避免和其它部室沖突

  3、提前做好部室同事們的思想動員,做到每人都有作品參加

  工作內容:(提出工作要求,細分工作任務以及提出所完成要求)

  活動目的:(做出所想達到的效果)

  物料清單:電視機或電腦一臺,建議活動在新聞部編輯室舉行。

活動策劃 篇4

  活動目標

  1、通過操作、觀察,知道光是沿直線傳播的,把物體放在光源前會產(chǎn)生影子。

  2、會做光和影子的游戲。

  2、能大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動準備

  手電筒,白紙、記號筆,小動物圖像,娃娃等。

  活動過程

  1、用謎語引起興趣。

  師:今天老師請小朋友猜個謎語,你跑它也跑,你站它也站;有時它長,有時它短;沒有光亮它就不出現(xiàn)。

  2、探索光與影子的關系。

 。1)用手電筒向前發(fā)出一束光,照亮了白墻。

 。2)在手電筒的光前出現(xiàn)一個玩具小鹿,光把小鹿也照亮了。但是,墻上出現(xiàn)了一個小鹿的影子。

  (3)在手電筒的光前換上一個娃娃,光把娃娃照亮,墻上出現(xiàn)了一個娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)

 。4)提問:影子什么時候會出現(xiàn)?為什么娃娃的影子和這個娃娃—個樣?為什么影子都是黑呼呼的?

  (5)總結:通過實驗我們知道,手電筒的一束光線射向前,光線一直朝前照射到墻上,墻上被照亮了一大片。不管是什么東西,出現(xiàn)在光線前的,擋住了光線的前進,光透不過去,它的.后面都會有自己黑呼呼的影子。

  3、幼兒兩兩合作操作,在白紙上記錄影子。

  用準備好的手電筒、小動物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子,并用記號筆描出影子圖。

  4、游戲“猜猜是什么影子?”

  讓個別幼兒出示剛才描出的影子圖,請大家猜猜是什么的影子。

  5、游戲鞏固

  幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態(tài),互相看手形。(在陽光下,燈光下實驗。)

  活動延伸

  (1)戶外玩“踩影子”的游戲。

  許多幼兒在場地中四散地跑,一個幼兒踩他們的影子,其他小朋友設法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地。看誰的影子最后沒有被踩著,誰就是勝利者

  活動結束:

  觀察太陽的位置與影子的關系。

活動策劃 篇5

  為了進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂晚會,以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神,為嶄新的大學生活描下絢麗的一筆.這次晚會是陽關大學生的盛會,更是陽光學院的盛會.我們本著弘揚新世紀大學生的精神風貌,豐富陽光的人文氣息,加強大雪間文化交流的宗旨,在廣大師生努力學習科學知識的同時,注意對同學各種才能的挖掘,以文藝活動的形式展示年輕一代對沒的追求.

  指導老師:江德義

  總 策 劃:福州大學陽光學院器樂社

  主辦單位:福州大學陽光學院器樂社

  活動目的:

  通過此次活動,濃厚校園文化氣氛,豐富同學的'課余生活,發(fā)掘文藝人才,給同學們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,提高同學們的藝術欣賞水平,陶冶情操,讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,將來為社會做貢獻.

  時間:20xx年3月中旬

  地點:師生活動中心

  參加演出對象:

  福州大學陽光學院器樂社

  意識流樂隊

  福州高校樂隊聯(lián)盟:

  恒溫樂隊

  界限樂隊

  塑料子彈樂隊

  紫緣樂隊

  睡樂隊

  凝望樂隊

  各方提供的項目

  各種籌辦費用

  提供晚會游戲獎品,抽獎的禮品

  我方提供項目:

  維護現(xiàn)場秩序

  晚會前一周在校園內為晚會做宣傳,包括海報,條幅,傳單,廣告汽球,陽光學院廣播臺.

  晚會的部分節(jié)目,表演的服裝,伴奏帶等

  節(jié)目單,請?zhí)?印發(fā),派發(fā)

  具體工作安排

  派發(fā)請?zhí)脱埡?在晚會前兩周,由器樂社宣傳組負責寫請?zhí)?邀請院,團委,學生會的領導,老師和同學觀看演出,以擴大晚會的影響力.請?zhí)尚麄鹘M統(tǒng)一負責派發(fā).

  宣傳和擴大影響力:由宣傳組負責出3張海報和2條橫幅.其中演出前3天貼于東區(qū),西區(qū)人流較多的地方;條幅懸掛于東區(qū)籃球場前,其中張貼和懸掛工作由器樂社宣傳組和組織組負責.在晚會的前一周,制作好宣傳單和節(jié)目單,共700份.節(jié)目單派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓.

  現(xiàn)場用品購買:由組織組負責購買熒光棒,口哨,廣告氣球,打氣筒,牛奶,面包等演出用品

  附錄

  經(jīng)費預算:

  各高校樂隊接送運輸費: 400元

  熒光棒:200個 40元

  印刷費: 100元

  哨子:20個 8元

  打氣筒5個: 20元

  演出費用: 300元

  總計:980元

  福州大學陽光學院器樂社

活動策劃 篇6

  為宏揚“五四”愛國主義精神,激勵全校團員青年繼承和發(fā)揚愛國、科學、民主的光榮傳統(tǒng),積極推進學校青少年思想道德建設工作,構建“嚴肅、有序、和諧、活潑”的校園文化,根據(jù)縣教體局團工委《關于開展“五四”紀念活動的通知》精神,特制訂我!拔逅摹奔o念活動方案如下:

  一、活動主題

  新校園.新青年

  二、活動時間

  四月至五月中旬

  三、活動內容

  1、 4月18日,開展“青春.責任”為主題的全校學生成人儀式。由各班團支部組織,統(tǒng)一在周三班團活動時間進行。

  2、4月初至5月上旬,開展鼓山中學“十大優(yōu)秀團員標兵”評選活動。

  3、五一放假前后,開展志愿者行動,重點工作為旅游景點和城市街道的環(huán)境凈化。

  4、4月30日,利用國旗下講話時間,全校團員在操場舉行重溫入團誓詞活動,并共唱團歌。

  5、5月上旬,第28期業(yè)余團校結業(yè),新團員發(fā)展。

  6、5月中旬,在母親節(jié)期間,開展“生命.感恩”為主題的家信(學生給父母的和父母給學生的`信)評比活動。

  希望通過此次活動,能促進廣大團員青年積極繼承和宏揚五四精神,增強團員意識,充分發(fā)揮團員的先進性,使廣大團員青年朝氣蓬勃,積極上進。

活動策劃 篇7

  一、大賽宗旨:

  有形的上海世博會,落幕了!但世界對城市的希望,對世博的期待,永不落幕;世博精神永不落幕!值“XX上海世博閉幕”之際,學習世博綠色精神,倡導和諧校園,積極創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍。充分展現(xiàn)當代大學生的青春風采;同時,增進我部各團支部的學習與交流,我部團委決定舉辦XX年理工學部第一屆團支部風采大賽。

  二、活動主題:

  綠色 和諧 創(chuàng)新

  三、活動時間:

  XX年 月 日——XX年 月 日

  四、主辦單位:

  xxx學院理工學部團總支

  五、承辦單位:

  理工學部團總支學生會

  六、活動原則與要求:

  1、參賽班級為09、10級共 個班以及,各參賽團支部應保證整個團風活動的參賽人員占本支部成員人數(shù)的90%以上。

  2、各參賽團支部活動內容應緊扣主題,具有思想性、教育性、知識性、實踐性,力求形式新穎,生動有趣,時代氣息鮮明。

  3、各參賽支部必須參加每個部分的所有活動。

  4、各班團支書負責與團總支學生會活動負責人聯(lián)系。

  5、每班親友團可用簡短的口號或手持標志物為現(xiàn)場活動吶喊助威,親友團負責人須維護好秩序,保證活動的順利進行,親友團的表現(xiàn)將直接與參賽隊伍的得分掛鉤。

  七、預賽——“我的家,我做主”活動方案

  預賽由“班級團支部工作匯報”、“部徽、班級會徽設計秀”、“專業(yè)海報設計”三個環(huán)節(jié)組成。

  1、 班級團支部工作匯報(占初賽30%)

  內容:匯報材料主要包括團支部名稱、支部簡介、支部成員、支部風采、支部干部及其簡單的個人介紹,班級支部宣傳口號等。

  要求:所交材料統(tǒng)一用16k紙打印。請于XX年 月 日中午12:30上交團總支組織部。

  2、 部徽、班級會徽設計秀(占初賽30%)

  內容:各參賽支部結合本次活動主題及本學部、本支部的理念和思想,設計一張能夠表現(xiàn)學院整體風貌及班級整體風貌的徽章。

  時間:XX年 月 日

  地點:東田徑場

  要求:

 。1)此環(huán)節(jié)要求創(chuàng)作人附有作品簡介;

 。2)作品請進行彩印。

  3、 專業(yè)海報,特色展出,定格未來(占初賽40%)

  內容:從本專業(yè)的角度出發(fā),結合本專業(yè)當前發(fā)展的.方向、現(xiàn)狀、前景以及就業(yè)等作為出發(fā)點,通過照片、文字等多媒體資料,進行一定的排版,制作成一份專業(yè)報。

  時間: XX年 月 日

  地點:東田徑場

  要求:

  (1)各參賽支部安排人員負責海報的擺放及回收,未擺放或未擺放(收放)在指定地點者,記0分;

 。2)海報內容須注明參賽支部的名稱;

 。3)可自行繪畫也可以打印。

  4、 預賽得分計算方法:

  三項活動均以100分制記分,按比例折算后相加所得為預賽得分。班級匯報材料:30%、部徽:20%、班徽:10%、專業(yè)海報設計:40%。

  5、打分方式:

 。1)班級團支部工作匯報由組織部進行評比打分;

  (2)“徽章設計”與“專業(yè)報設計”由班級團支書無記名方式進行打分。打分后去掉兩個最高分兩個最低分,然后取平均得出的成績?yōu)閰①悎F支部作品的最終成績。

  八、決賽——“show我才藝”活動方案

  決賽由“ppt & dv秀、激情演說、才藝秀”三個環(huán)節(jié)組成。

  1、班級團支部ppt & dv秀(20%) 和班級團支部“激情演說(20%)。

  內容:

 。1)“ppt & dv秀”。每個班集體自行拍攝照片或者dv,做成完整視頻。

 。2)“激情演說”。每個參賽選手首先欣賞一段公益廣告宣傳片,然后介紹此公益片的主題、表達的思想及其深刻的內涵。

  時間:XX年 月 日

  地點:學校大禮堂(具體地點待定)

  要求:

  “ppt & dv秀”視頻要求緊扣主題,思想上進,體現(xiàn)各支部獨有的特色,時間不可超過3分鐘。

  “激情演說”活動開展中,嚴禁親友團對參賽選手進行幫助,否則將對相應支部的成績進行酌情扣分,且時間控制在3分鐘內。

  2、班級團支部才藝秀(60%)

  要求:

  各支部表演本支部編排的文藝節(jié)目,才藝節(jié)目要求主題突出、取材真實、表演到位,體現(xiàn)出當代大學生的良好精神風貌和支部風采,節(jié)目時間要酌情控制。

  時間:XX年 月 日——XX年 月 日

  地點:學校大禮堂(具體地點待定)

  3、匯報演出

  內容:總體表現(xiàn)較好的節(jié)目將會代表學部參加學院或學校的比賽。

  時間:XX年 月 日

  地點:學術報告廳(具體地點待定)

  決賽得分計算方法:總分仍以百分制記,dv秀:20%,激情演說:20%,才藝秀:60%,按比例折算后相加所得為決賽得分。

  九、活動宣傳方案

  1、網(wǎng)絡宣傳:

 。1)在湖南農業(yè)大學東方科技學院網(wǎng)站上為本次大賽做系列報道,隨時更新最新賽況。

 。2)在學院網(wǎng)站創(chuàng)建專題欄目,作為一個宣傳窗口,同時將活動的文字、圖片及時發(fā)布在網(wǎng)上。

  2、校區(qū)宣傳:制作噴繪、展板、橫幅展于學工部前及各宿舍區(qū)內。

  3、媒體宣傳:通過校電臺、校報、團刊等媒體,及時報道賽事成果。

  十、比賽結果計算方法和獎項設置

  本次團支部風采大賽最終比賽結果,由初賽和決賽的成績共同組成,計算方法:比賽最終得分 =預賽分×30% + 決賽分×60%+親友團分×10%,根據(jù)比賽最終得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎及最佳組織獎,分別獲得相應的獎勵(分別獲得200元、150元、100元和100元獎金)和榮譽證書。

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