活動(dòng)策劃7篇(精品)

活動(dòng)策劃 篇1

　　為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，豐富校園的文化生活，增進(jìn)院系間的友誼，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。因此，學(xué)院特舉辦“舞藝超群——舞蹈大賽�！�

　　一、指導(dǎo)思想：

　　舞蹈大賽以融入愛(ài)國(guó)思想，舞動(dòng)愛(ài)國(guó)情操為主題，充分展示出我校大學(xué)生心系祖國(guó)、與祖國(guó)的脈搏一起躍動(dòng)的良好精神面貌。 我們將用充滿藝術(shù)性的.舞蹈，把此次科技文化節(jié)推向一個(gè)充滿藝術(shù)氣息的高潮。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　決賽時(shí)間：20xx年5月26日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東區(qū)籃球場(chǎng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生；各團(tuán)體以二級(jí)學(xué)院為單位

　　五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心、校團(tuán)委

　　承辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　六、比賽要求

　　舞種以中外民族民間舞、古典舞、現(xiàn)代舞為主，各種積極向上的藝術(shù)創(chuàng)新以及師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈，鼓勵(lì)原創(chuàng)。每個(gè)學(xué)院推薦1-2個(gè)作品參加比賽。每個(gè)作品表演時(shí)間不超過(guò)6分鐘。每位參賽選手只能參加一個(gè)舞蹈的表演。

　　每個(gè)作品表演人數(shù)最多不超過(guò)30人。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　大賽將分為專(zhuān)業(yè)組及非專(zhuān)業(yè)組，評(píng)選出專(zhuān)業(yè)組一、二、三等獎(jiǎng)；非專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)引言

　　千載白鹿悠悠襲先賢之遺風(fēng)，七軼中正朗朗承盛世之弦歌。值此七十周年校慶之際，為提高廣大同學(xué)自身文明紀(jì)律觀念與安全防范意識(shí)，促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，豐富同學(xué)們的課余文化生活。經(jīng)研究決定開(kāi)展第九屆““莘莘學(xué)子同創(chuàng)文明師大，七十風(fēng)雨鑄就文明校園”安全文明宣傳月系列活動(dòng)之安全文明吉祥物卡通形象設(shè)計(jì)大賽。

　　二、活動(dòng)主題11月9日至11月26日

　　母校70周年華誕及維護(hù)安全文明校園壞境

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　說(shuō)明：參賽學(xué)院須于21日前將本學(xué)院作品交至承辦學(xué)院處。

　　四、組織單位主辦單位：江西師范大學(xué)團(tuán)委

　　江西師范大學(xué)保衛(wèi)處

　　江西師范大學(xué)學(xué)生會(huì)自律治保委員會(huì)

　　策劃承辦單位：江西師范大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院學(xué)生分會(huì)自律治保委員會(huì)

　　江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)分會(huì)自律治保委員會(huì)

　　協(xié)辦單位：各學(xué)院學(xué)生分會(huì)自律治保委員會(huì)

　　五、參賽對(duì)象江西師范大學(xué)全體全日制在校生

　　六、活動(dòng)主題1、作品主題：安全文明、和諧校慶。

　　母校70周年華誕及維護(hù)安全文明校園壞境

　　七、活動(dòng)要求

　　2、各學(xué)院治保分會(huì)負(fù)責(zé)收集本院同學(xué)作品，并于11月21日之前交給承辦

　　學(xué)院（各學(xué)院須上交至少五件作品），逾期作廢；

　　3、參賽作品必須標(biāo)明學(xué)院、年級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)以及聯(lián)系方式；

　　4、參賽作品必須為原作，不得抄襲，否則取消參賽資格；

　　5、作品須附帶200字左右的設(shè)計(jì)理念說(shuō)明。

　　6、以下學(xué)院作品上交至處計(jì)算機(jī)信息工程科學(xué)學(xué)院：計(jì)算機(jī)信息工程科學(xué)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、體育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、文學(xué)院、傳播學(xué)院、政法學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院；

　　7、以下學(xué)院作品上交至財(cái)政金融學(xué)院：財(cái)政金融學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、物

　　理與通信電子學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、商學(xué)院、心理學(xué)院、軟件學(xué)院、地理與環(huán)境學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、科學(xué)技術(shù)學(xué)院。

　　八、活動(dòng)時(shí)間安排11月13日 向各學(xué)院下發(fā)比賽通知 ；

　　11月13-21日 各學(xué)院收集比賽作品；

　　11月23日： 各學(xué)院上交作品至負(fù)責(zé)本活動(dòng)的學(xué)院（財(cái)金、計(jì)信）；

　　11月24-26日 請(qǐng)校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行評(píng)定；

　　11月27日 進(jìn)行獲獎(jiǎng)名單的`公示。

　　九、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（總計(jì)100分）1. 作品主題鮮明，設(shè)計(jì)理念切題，權(quán)重40%；（其中喜迎校慶主題占30%、安全文明主題占70%）

　　2．作品圖形富有創(chuàng)意，內(nèi)容與主題的組合方式新穎獨(dú)特，權(quán)重40%；

　　3．作品圖形美觀，圖形優(yōu)美、精準(zhǔn)洗練，構(gòu)圖完整協(xié)調(diào)，表現(xiàn)手法具有藝術(shù)性，權(quán)重20%。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式財(cái)政金融學(xué)院自律治保委員會(huì)。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、參賽對(duì)象：

　　三----五年級(jí)學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。

　　二、比賽時(shí)間：4月20日下午第三節(jié)課。

　　三、比賽分組及形式

　　1、比賽分組：本次活動(dòng)分2個(gè)小組：三、四年級(jí)組和五年級(jí)組

　　2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。

　　四、裁判組

　　xxx

　　五、比賽規(guī)則

　　每場(chǎng)比賽采11球制，獲勝一方在接下來(lái)的一局比賽中率先發(fā)球;

　　(1)第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對(duì)打,從獲勝者中選出2名學(xué)生參加小組賽。

　　(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序，由許文靜負(fù)責(zé)選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

　　(3)第三輪：第二輪輸?shù)?兩個(gè)選手進(jìn)行單打，決出第三名;前兩名選手進(jìn)行單打，決出冠、亞軍。

　　(4)雙打比賽：每班各派兩名學(xué)生與同年級(jí)的選手對(duì)決，采取3局2勝制，每局采用11分制。

　　六、比賽要求

　　1、按照比賽時(shí)間安排，班主任負(fù)責(zé)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加比賽。

　　2、服從裁判安排，堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進(jìn)交流，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，鍛煉身體。

　　七、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　每組單打表彰前三名同學(xué)，雙打表?yè)P(yáng)第一名，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　探訪敬老院

　　二、活動(dòng)目的

　　關(guān)愛(ài)老人，為老人送去親人般的關(guān)懷，豐富老人的精神文化生活，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。以我們有限的力量奉獻(xiàn)愛(ài)心，并且從活動(dòng)中提升我們的人生觀和價(jià)值觀。讓大學(xué)生深入了解社會(huì)現(xiàn)狀，培養(yǎng)我們當(dāng)代大學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)的積極人生觀。弘揚(yáng)中華民族的`偉大精神，同時(shí)鍛煉我們交流與溝通的能力，不斷提高自我，從而更好地服務(wù)社會(huì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州敬老院

　　五、活動(dòng)主體

　　第一組織人：王燊

　　第二組織人：楊學(xué)成 陳佳 武秋芳

　　服務(wù)對(duì)象：老人院老人

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期

　�。�1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系老人院管理員，說(shuō)明活動(dòng)安排。

　　（2） 工作人員先到老人院與老人聊天，了解各位老人的情況，做成資料。說(shuō)明活動(dòng)安排，活動(dòng)表演。咨詢(xún)老人的意見(jiàn)。

　　（3） 工作人員負(fù)責(zé)與其他部門(mén)，組織等聯(lián)系，邀請(qǐng)參加活動(dòng)，準(zhǔn)備表演。

　�。�4） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)挑選分隊(duì)隊(duì)員（26人）參加活動(dòng)，確定活動(dòng)人員名單。

　�。�5） 工作人員負(fù)責(zé)聯(lián)系物質(zhì)部準(zhǔn)備物資，提前購(gòu)買(mǎi)禮物等所需物質(zhì)。

　�。�6）工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好出行車(chē)輛。

　　（7）通知活動(dòng)人員參加會(huì)議，負(fù)責(zé)人主持會(huì)議，安排工作。

　　2、活動(dòng)中期（實(shí)施階段）

　�。�1）出發(fā)；

　　（2）到達(dá)敬老院后，全體同學(xué)向老人問(wèn)好，負(fù)責(zé)送禮物的同學(xué)先把禮物送給個(gè)老人；

　�。�3）送完禮物后和老人們聊天，聊一下家�；蛘勔幌吗B(yǎng)生之道、日常生活小竅門(mén)，在聊天中，隊(duì)員們可以為老人們削水果，讓老人們更加體會(huì)到我們的關(guān)懷；

　　（4）負(fù)責(zé)節(jié)目表演的同學(xué)準(zhǔn)備好表演節(jié)目后進(jìn)行表演。

　　3、活動(dòng)后期（善后階段）

　�。�1） 搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔，收拾好東西；

　　（2） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù)，安排大家有序地上車(chē)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　三百元。

活動(dòng)策劃 篇5

　　說(shuō)活動(dòng)材料

　　“搖籃曲”和“進(jìn)行曲”是兩種性質(zhì)完全不同的樂(lè)曲，它們分別適用于不同的場(chǎng)合，對(duì)比性欣賞“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)對(duì)比性欣賞，并選擇不同的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)，增強(qiáng)幼兒對(duì)樂(lè)曲的欣賞水平。

　　教材選用了勃拉姆斯優(yōu)美抒情的《搖籃曲》和英國(guó)作曲家愛(ài)爾加雄壯有力的《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒進(jìn)行對(duì)比性欣賞。通過(guò)欣賞，讓幼兒了解這兩種不同性質(zhì)樂(lè)曲的特點(diǎn)，以提高幼兒對(duì)樂(lè)曲的理解和鑒別能力。

　　近代學(xué)習(xí)心理學(xué)的信息加工理論認(rèn)為：熟悉程度過(guò)低的刺激，不易激發(fā)起主動(dòng)探究、操作的行為。因此，在本次活動(dòng)的選材和設(shè)計(jì)上，都努力確保幼兒對(duì)樂(lè)曲有充分的冗余度(熟悉程度)�！稉u籃曲》是幼兒所熟悉的，小班時(shí)也欣賞過(guò)與本次活動(dòng)選用的教材所類(lèi)似的搖籃曲。德國(guó)作曲家勃拉姆斯于1868年創(chuàng)作的《搖籃曲》，樂(lè)曲采用大調(diào)式，3／4拍子，簡(jiǎn)單的主題充滿了溫和安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子深深的愛(ài)�！锻�風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》這首進(jìn)行曲因?yàn)樗�非常形象，非常有感染力，所以現(xiàn)在已經(jīng)為許多國(guó)家軍隊(duì)儀式所采用。樂(lè)曲速度較快，是大調(diào)式2／4拍。它分三個(gè)部分，表現(xiàn)了熱烈歡快的氣氛和輝煌、莊嚴(yán)、壯麗的場(chǎng)面�！斑M(jìn)行曲”音樂(lè)形象鮮明，節(jié)奏明顯，在日常生活中幼兒也有精神飽滿地列隊(duì)、踏步、做操、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等的體會(huì)，同時(shí)也具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和感受音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，遵循以幼兒經(jīng)驗(yàn)為基本出發(fā)點(diǎn)。

　　說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)

　　1．活動(dòng)目標(biāo)

　　根據(jù)音樂(lè)欣賞分類(lèi)目標(biāo)，以及中班年齡段音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)注重考慮音樂(lè)對(duì)幼兒的可感性和可接納性，我制定了本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)的具體目標(biāo)：

　　(1)通過(guò)對(duì)比性欣賞《搖籃曲》和《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒感受樂(lè)曲的不同性質(zhì)。

　　(2)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

　　(3)引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的音樂(lè)，選擇不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，提高音樂(lè)的感受能力。

　　2．活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)比性欣賞《搖籃曲》和《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒在傾聽(tīng)、感受基礎(chǔ)上，了解兩種樂(lè)曲的不同特點(diǎn)，并能區(qū)別出音樂(lè)作品的不同情緒及節(jié)奏特點(diǎn)。

　　[分析]音樂(lè)是一門(mén)聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)形象是通過(guò)各種表現(xiàn)手段(如旋律、節(jié)奏、速度等)而塑造出來(lái)的，幼教之友《對(duì)比性欣賞“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”》。而音樂(lè)又是一門(mén)時(shí)間藝術(shù)，是在時(shí)間中流動(dòng)的，稍不注意就會(huì)流失過(guò)去。作為樂(lè)曲的欣賞，幼兒只能借助于專(zhuān)注的傾聽(tīng)來(lái)理解作品內(nèi)容。中班幼兒注意力開(kāi)始發(fā)展，也具有了一定的理解能力，因此只有引導(dǎo)幼兒聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，正確理解樂(lè)曲所表達(dá)的內(nèi)容，才能使幼兒與樂(lè)曲產(chǎn)生共鳴。

　　3．活動(dòng)難點(diǎn)：能夠自主、即興地創(chuàng)作與別人不同的表情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)兩種不同的音樂(lè)。

　　[分析]欣賞音樂(lè)是一個(gè)由淺入深、由表及里、由感性到理性的過(guò)程。幼兒的認(rèn)知程度具有感性大大超過(guò)理性的特點(diǎn)。因此在音樂(lè)感知的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生情感體驗(yàn)及聯(lián)想從而達(dá)到對(duì)作品的深入理解，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)極具挑戰(zhàn)性，同時(shí)借助于教師的引導(dǎo)幫助，讓幼兒通過(guò)努力是可以完成的。

　　說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．軟件上的準(zhǔn)備：教師熟悉兩首對(duì)比欣賞的樂(lè)曲，了解兩首樂(lè)曲的'背景、曲作者。制作CAI課件，輔助教學(xué)所用。在CAI課件中，抒情柔美的《搖籃曲》配以寧?kù)o、祥和的風(fēng)光與親情攝影、繪畫(huà)作品。節(jié)奏堅(jiān)定的《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，畫(huà)面配以世紀(jì)大閱兵隊(duì)列行進(jìn)的圖片，幫助幼兒感受樂(lè)曲的不同性質(zhì)。

　　2．硬件上的準(zhǔn)備：錄音機(jī)和兩首樂(lè)曲磁帶，森林場(chǎng)景，裝有信和磁帶的信封一個(gè)。

　　說(shuō)設(shè)計(jì)特色

　　教學(xué)中我主要采用聽(tīng)、視、動(dòng)相結(jié)合的方法。

　　1．從“聽(tīng)”入手。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。音樂(lè)是時(shí)間藝術(shù)，要想獲得良好的音樂(lè)欣賞效果，注意力集中是先決條件，只有認(rèn)真地去傾聽(tīng)才能正確地感知作品的旋律、節(jié)奏、速度和表達(dá)的思想內(nèi)容。為使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣我從兩個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)幫助：

　　(1)根據(jù)新《綱要》中“幼兒是在與環(huán)境相互作用的活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的”這一指導(dǎo)思想，我在活動(dòng)中特別注意了創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。

　　比如在導(dǎo)人部分，用動(dòng)感的多媒體課件“美麗的森林”為背景，運(yùn)用大型軟積木搭出顏色鮮艷的房子、花朵、月亮船，引導(dǎo)幼兒在環(huán)境中集中注意力進(jìn)入美好情境。讓其心情放松，沒(méi)有任何壓力地去欣賞。

　　(2)在重復(fù)對(duì)比傾聽(tīng)的時(shí)候，設(shè)計(jì)提問(wèn)：“仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，兩首樂(lè)曲有什么不同?”讓幼兒帶著問(wèn)題有目的有針對(duì)性地去聽(tīng)。

　　2．從“視”入手。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)怎樣欣賞一首音樂(lè)作品的方法。采用視聽(tīng)欣賞的形式幫助幼兒感受、理解和記住音樂(lè)，視聽(tīng)欣賞的形式能調(diào)動(dòng)起幼兒的各種感官，讓幼兒目有所見(jiàn)、耳有所聞，在不知不覺(jué)中帶著喜悅、好奇之心進(jìn)入作品的美好境界之中。其次，由淺入深、由表及里的欣賞過(guò)程也在不斷地暗示幼兒，應(yīng)從哪里人手，從哪些方面去欣賞一首音樂(lè)作品。

　　3．從“動(dòng)”入手。利用與音樂(lè)相符的動(dòng)作來(lái)感受理解音樂(lè)，用此方法激發(fā)幼兒的想象力，讓動(dòng)作使音樂(lè)內(nèi)容具體化、形象化。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)隨音樂(lè)作模仿動(dòng)作，能加深幼兒對(duì)音樂(lè)的印象。這樣，幼兒初步學(xué)習(xí)了欣賞的方法，還會(huì)激發(fā)幼兒再次欣賞音樂(lè)作品的興趣，促進(jìn)了其情感的發(fā)展，陶冶了性情。為幼兒今后獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。

　　另外，由于幼兒的知識(shí)水平、理解水平和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)都有所差異，每個(gè)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受、理解和通過(guò)音樂(lè)產(chǎn)生的聯(lián)想也都不一樣。在學(xué)法指導(dǎo)中我注意了讓幼兒充分發(fā)表自己的看法，用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)對(duì)作品的理解，使其在活動(dòng)中獲得自主權(quán)。說(shuō)說(shuō)自己的感受、聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，這樣既有利于自我的發(fā)展又有利于幼兒間的相互學(xué)習(xí)；既豐富了自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)又賦予音樂(lè)作品更豐富的思想內(nèi)涵。這也符合了《綱要》中“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　“老吾老以及人之老”，尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德之一。剛步入大學(xué)的我們，更應(yīng)該明白這個(gè)道理。每位老人都是父愛(ài)如山、母愛(ài)似海，就如我們的父母也總有一天會(huì)邁入老年，年邁體弱、孤獨(dú)多病，需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。因此已經(jīng)身為大學(xué)生的我們，更應(yīng)該關(guān)愛(ài)老年人，更應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，這件事情應(yīng)是義不容辭的。

　　（敬老院地址：xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx路。）

　　二、活動(dòng)目的：

　　慰問(wèn)敬老院的孤寡老人們，給他們送去來(lái)自我們班級(jí)各位同學(xué)的溫暖與關(guān)愛(ài)，讓我們代替他們的親人，通過(guò)慰問(wèn)、娛樂(lè)方式給老人們過(guò)上愉快的一天。

　　讓同學(xué)們初步走入社會(huì)，在社會(huì)鍛煉自己，貢獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

　　以我們自身做起，以大學(xué)生的身份重新喚起社會(huì)的老齡意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛(ài)的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)主題:關(guān)愛(ài)老人，筑造你我的暖冬。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月3日

　　五、活動(dòng)對(duì)象：xx市xx敬老院全體老人。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市xx敬老院。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）由養(yǎng)老院的具體情況出發(fā)，為敬老院的老人們提供以下服務(wù)：打掃敬老院以及老人們房間的衛(wèi)生、修剪指甲、按摩、搬運(yùn)物品、表演節(jié)目、適時(shí)開(kāi)展一些適合老年人玩的小游戲、陪老人家談?wù)勑摹⑦M(jìn)行一些共通的活動(dòng)例如下棋打牌、吹拉彈唱、書(shū)法繪畫(huà)等。

　�。�2）兩三位同學(xué)作為一組陪老人聊天，傾聽(tīng)老人們所回憶的美好往事或者是想對(duì)我們說(shuō)的.話，跟老人們討論他們感興趣的話題。而且同學(xué)們可以去收集一些適合老年人的生活笑話以及收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門(mén)和健康知識(shí)給老人們。

　�。�3）在食物方面：大家一起給老人家們做飯，例如包餃子、煮各式各樣的粥和湯（注意要做健康、利于老人家消化的食物）。包括送水果、送特產(chǎn)，讓老人家們感受到來(lái)自家鄉(xiāng)的風(fēng)味（這需要在不侵犯?jìng)�(gè)人隱私的情況下提前調(diào)查老人家們的生日、喜好、家鄉(xiāng)所在地等）

　　八、前期準(zhǔn)備：

　　(1)前兩個(gè)星期：開(kāi)班會(huì)討論活動(dòng)，由班級(jí)組織委員以及文體委員為負(fù)責(zé)人，提前選好表演節(jié)目的人以及開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目，以宿舍為一個(gè)單位必須參加，男女生合作更佳。

　　(2)前一個(gè)星期：與敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，提早了解去敬老院的時(shí)間、地點(diǎn)，確認(rèn)情況，通知每個(gè)同學(xué)。

　　(3)前一天：再次聯(lián)系敬老院，避免突發(fā)狀況的產(chǎn)生，購(gòu)買(mǎi)所需要的慰問(wèn)水果、第二天做飯需要的食材、以及禮物等。

　　九、活動(dòng)流程：

活動(dòng)策劃 篇7

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月14日（傍晚17：00~19：00）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)籃球場(chǎng)（食堂旁）

　　活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生以及中學(xué)生

　　一． 賽前的宣傳階段

　　1.海報(bào)：2張

　　2.橫幅：2條

　　3.宣傳單：500份

　　時(shí)間：5月10日~13日

　　二．比賽報(bào)名階段

　　1. 網(wǎng)上報(bào)名

　　2. 表格報(bào)名

　　時(shí)間：5月8日~13日

　　附錄1

　　活動(dòng)節(jié)目單

　　【一】、“青春爛漫“開(kāi)場(chǎng)

　　福州‘酷旋’輪滑俱樂(lè)部花樣表演。

　　【二】、“玩轉(zhuǎn)陽(yáng)光”活動(dòng)區(qū)

　　一． 投籃高手

　　活動(dòng)規(guī)則：參賽選手穿上溜冰鞋在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（時(shí)間為3分鐘）在兩個(gè)籃框之間來(lái)回投籃，每個(gè)籃框前都有預(yù)先劃好的投籃線，計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)參賽選手先在一個(gè)籃框的投籃線開(kāi)始投籃，待球進(jìn)籃以后，選手必須自己運(yùn)球到達(dá)另一個(gè)籃框的投籃線投籃，如此循環(huán)直至?xí)r間到，比賽結(jié)束，進(jìn)球個(gè)數(shù)多者勝出。

　　備注：

　　1、參賽選手運(yùn)球可以以任何形式，只要是自己獨(dú)自帶球有到達(dá)另一投籃線就行；

　　2、 選手到達(dá)投籃線投籃后，工作人員將會(huì)把球交還到選手手中，以便其繼續(xù)比賽（行進(jìn)過(guò)程中選手要自己撿球）；

　　設(shè)備：籃球8個(gè)、計(jì)時(shí)器 1個(gè)

　　工作人員注意事項(xiàng)：

　　負(fù)責(zé)人：郭建輝 計(jì)數(shù)人員： 馮惠明 丁盈

　　1．比賽之前要畫(huà)好投籃線，工作人員要組織好參賽選手到換鞋區(qū)換鞋，并帶到投籃線上；

　　2． 當(dāng)支持人喊開(kāi)始時(shí)，兩對(duì)參賽選手同時(shí)開(kāi)始比賽，在投籃過(guò)程中，工作人員必須以最 快的速度把球交還給選手；

　　3．當(dāng)主持人喊時(shí)間到時(shí)，計(jì)數(shù)人員需登記好參賽選手的投進(jìn)個(gè)數(shù)，待所有參賽者比賽結(jié)束，統(tǒng)計(jì)出進(jìn)球個(gè)數(shù)最多者；

　　游戲間隔：花樣表演

　　二． 男女轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　活動(dòng)規(guī)則：參賽選手必須由一男一女穿溜冰鞋組成一組，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的速度轉(zhuǎn)完5圈，時(shí)間最短組勝出。（工作人員先示范）

　　設(shè)備：計(jì)時(shí)器

　　負(fù)責(zé)人：鄭坤 黃斌 計(jì)時(shí)人員：何麗珠

　　游戲間隔：有獎(jiǎng)競(jìng)猜

　　三：輪溜溜，球溜溜

　　活動(dòng)規(guī)則：參賽者由兩個(gè)隊(duì)員組成，一個(gè)穿溜冰鞋，另一個(gè)隊(duì)員不用穿溜冰鞋。穿溜冰鞋的隊(duì)員在固定的一定距離內(nèi)，從一頭拿乒乓球拍運(yùn)送乒乓球到另一頭，一次只能運(yùn)送一個(gè)乒乓球。沒(méi)穿溜冰鞋的'隊(duì)員要配合隊(duì)友完成任務(wù)（比如幫隊(duì)友撿乒乓球，可以扶隊(duì)員等等），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（5分鐘）運(yùn)送球數(shù)多者勝出。

　　負(fù)責(zé)人：湯舟 莊我彬

　　由主持人記時(shí)間

　　游戲結(jié)束，工作人員需及時(shí)登記出各隊(duì)的運(yùn)球數(shù)。（球數(shù)可由主持人來(lái)數(shù)）

　　設(shè)備：（球桶、球（20個(gè)）、乒乓球拍8個(gè)、計(jì)時(shí)器）

　　游戲間隔：花樣表演

　　四． 瘋狂過(guò)山車(chē)

　　活動(dòng)規(guī)則：教練擔(dān)當(dāng)火車(chē)頭，參賽者擔(dān)當(dāng)車(chē)身，在音樂(lè)的伴奏下，教練開(kāi)始行進(jìn)，摔倒者退出，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，剩余人員勝出。

　　負(fù)責(zé)人：柯月清 陶建標(biāo)

　　游戲間隔：有獎(jiǎng)競(jìng)猜

　　最后抽獎(jiǎng)：憑入場(chǎng)券

　　五． 激情大比拼

　　活動(dòng)規(guī)則：定點(diǎn)比賽，參賽選手進(jìn)行上坡的速度比賽，先沖過(guò)者勝出。

　　組長(zhǎng)：王巧真

　　起點(diǎn)：超市前 終點(diǎn)：彩帶處

　　設(shè)備：彩帶

　　穿插教練下樓梯表演

　　溜冰協(xié)會(huì)

　　二OXX年X月X日

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