實(shí)用的活動(dòng)策劃范文匯編5篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我
二、活動(dòng)目的：
1、為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2、通過(guò)本次活動(dòng)，提高管院學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶假期之后
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、承辦方：管理學(xué)院學(xué)生會(huì)業(yè)務(wù)部
六、比賽要求：
參賽隊(duì)伍：管理學(xué)院20xx級(jí)管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
七、比賽規(guī)則
�。ㄒ唬┍荣惓绦�、用時(shí)及相關(guān)要求
1、開(kāi)篇立論階段（10分鐘）
1）正方一辯陳詞，計(jì)時(shí)3分鐘
2）反方任意辯手反駁，計(jì)時(shí)2分鐘
3）反方一辯陳詞，計(jì)時(shí)3分鐘
4）正方任意辯手反駁，計(jì)時(shí)2分鐘
2.質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié)（14分鐘）
1)正方二辯對(duì)反方二辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計(jì)2.5分鐘。
2)反方二辯對(duì)正方二辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計(jì)2.5分鐘。
3)正方三辯對(duì)反方三辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計(jì)2.5分鐘。
4)反方三辯對(duì)正方三辯質(zhì)詢(xún)：質(zhì)詢(xún)方發(fā)問(wèn)，被質(zhì)詢(xún)方只能回答，質(zhì)詢(xún)方可以打斷，共計(jì)2.5分鐘。
5)正方一辯質(zhì)詢(xún)小結(jié)，共計(jì)2分鐘。
6)反方一辯質(zhì)詢(xún)小結(jié)，共計(jì)2分鐘。
*質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié)按照質(zhì)詢(xún)方計(jì)時(shí)原則，質(zhì)詢(xún)和回答時(shí)間均算在質(zhì)詢(xún)方時(shí)間內(nèi)，每環(huán)節(jié)2.5分鐘，質(zhì)詢(xún)小結(jié)2分鐘。
**質(zhì)詢(xún)環(huán)節(jié)設(shè)有5秒保護(hù)：被質(zhì)詢(xún)者回答5秒后質(zhì)詢(xún)者才能打斷。
注意：攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，辯方每次回答不得超過(guò)20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3.自由辯論環(huán)節(jié)（8分鐘）
雙方各計(jì)時(shí)4分鐘，交替發(fā)言，一方發(fā)言完畢另一方發(fā)言開(kāi)始，不得惡意打斷。正方先開(kāi)始發(fā)言。
�。p方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分）
4.總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)（8分鐘）
1）反方四辯結(jié)辯，計(jì)時(shí)4分鐘
2）正方四辯結(jié)辯，計(jì)時(shí)4分鐘（辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分）
5、公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)
�。ǘ┰u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
�。�1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問(wèn)：20分
總結(jié)陳詞：30分
�。�2）綜合印象分，計(jì)100分
語(yǔ)言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
�。ㄈ┰u(píng)分原則
1、團(tuán)體部分：
�。�1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
�。�2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
�。�3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
�。�4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
�。�5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
�。�7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
�。�2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
�。�3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
�。ㄋ模﹦儇�(fù)判定
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝（評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分）
2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄎ澹c(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
一、團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)），頒發(fā)證書(shū)
二、個(gè)人獎(jiǎng)大賽最佳辯手獎(jiǎng)：每場(chǎng)一個(gè)。
比賽須知
一、請(qǐng)業(yè)務(wù)部成員、參賽隊(duì)員及教練仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。
二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與業(yè)務(wù)部成員聯(lián)系。
六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的'正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
組隊(duì)須知
�、懦踬愱�(duì)伍由每一年級(jí)每班派出代表隊(duì)，可棄權(quán)。
�、泼筷�(duì)人數(shù)為4人，4名辯論選手。
�、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班教練處報(bào)名，由各班教練將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動(dòng)會(huì)議，無(wú)故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。
�、葏①愱�(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格⑸嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
�、时荣惽皡①愱�(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
�、吮荣惼陂g，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。
⑻參賽隊(duì)伍若對(duì)當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢(xún)問(wèn)當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。
�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見(jiàn)因素導(dǎo)致比賽無(wú)法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人將在比賽開(kāi)始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以公告。
具體事宜：
�。薄⒊楹炇乱�
第一條．初賽：在確認(rèn)辯題后由各領(lǐng)隊(duì)抽簽分組，決定每場(chǎng)比賽的正反方
第二條。各參賽隊(duì)務(wù)必按時(shí)到場(chǎng)抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機(jī)制定。
�。病⒈荣惙⻊�(wù)
為評(píng)委和辯手提供必要細(xì)致的比賽應(yīng)有的服務(wù)，比如相應(yīng)的評(píng)委、比賽記時(shí)員、必要的設(shè)備、相應(yīng)的教室，以便保證比賽的完美順利進(jìn)行。
�。场⒈荣惓绦�(由主持人完成)
�。�1）宣布辯題
�。�2）宣布比賽規(guī)則
(3)介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
(4)介紹參賽隊(duì)員
(5)介紹規(guī)則，評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
(6)比賽開(kāi)始
(7)觀眾自由提問(wèn)（暫定）
(8)評(píng)委團(tuán)評(píng)分后退席評(píng)議（辯手觀眾休息時(shí)間）
(9)評(píng)委團(tuán)入席，由點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析賽事
(10)宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書(shū)
�。�11）辯論賽結(jié)束
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題
攜手共進(jìn)，了解無(wú)錫文化。
二、活動(dòng)背景
鑒于大學(xué)生需要不段提高自身素質(zhì)。無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織了大學(xué)生去參觀博物館的活動(dòng)。這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，開(kāi)闊了大學(xué)生的眼界。促使青年不斷奮斗。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
1、加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于無(wú)錫文化的了解，使大學(xué)生更好的適應(yīng)地區(qū)風(fēng)俗。
2、博物館內(nèi)豐富的藏品，可以激發(fā)大學(xué)生對(duì)于自身修養(yǎng)的'提高。
3、通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)于文物尊重的情操。
4、發(fā)揚(yáng)和傳承文化精神。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月11號(hào)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
無(wú)錫市博物館
六、活動(dòng)形式
青年志愿者自覺(jué)服從協(xié)會(huì)安排，積極參加，組團(tuán)出行。
七、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：組織策劃部寫(xiě)好策劃書(shū)，上交批復(fù)；具體時(shí)間由負(fù)責(zé)人確定，提前通知成員在相應(yīng)地點(diǎn)集合。宣傳部做好相關(guān)相片采集準(zhǔn)備工作。
2、活動(dòng)過(guò)程中：及時(shí)清查人數(shù)，避免人員缺失走丟。注意維持青年志愿者形象，順序排隊(duì)，文明參觀。參觀結(jié)束后留半小時(shí)或一小時(shí)供個(gè)人自由活動(dòng)，拍照，交流。
3、活動(dòng)后期：總結(jié)這次活動(dòng)意義。
八、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)前期做好安全、通知等準(zhǔn)備工作。
2、保持活動(dòng)的秩序，注意維持協(xié)會(huì)的紀(jì)律性。
3、發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神，嚴(yán)禁參觀過(guò)程中出現(xiàn)有損志愿者形象的舉措。
4、文明參觀，不大聲喧嘩。多看少動(dòng)手。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、無(wú)門(mén)票消費(fèi)
2、可能需要講解費(fèi)100
總計(jì)100元。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
二、活動(dòng)時(shí)間： XX年X月X日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
四、活動(dòng)流程：
（一 ）熱身————大樹(shù)與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無(wú)
時(shí)間：5—10分鐘
活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的'大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（二）主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱(chēng)————盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué) 。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3。多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話(huà)語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話(huà)語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想。
�。� 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài)，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)？（感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)？（放心還是忐忑？是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？
�。�1。父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿(mǎn)了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片
活動(dòng)程序：
（1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
�。�2） 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
（3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
（4） 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 畫(huà)圖游戲————我們未來(lái)的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。
時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
附：
1）廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2）組名由評(píng)議員填寫(xiě) 3） 獎(jiǎng)品自定。
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)主題
舞動(dòng)思維，馳騁想象
二．活動(dòng)目的
�、僮寘⑴c者在活動(dòng)中掌握一定的推理技巧，學(xué)會(huì)配合，培養(yǎng)其集體 意識(shí)，使其擁有一定的信心去克服困難；
�、谧寘⑴c者在繁忙的大學(xué)生活中得以適當(dāng)?shù)姆潘�，讓其在活�?dòng)中充分 發(fā)揮自己的想象能力，從而拓展其動(dòng)腦能力；
�、圩寘⑴c者通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)用心觀察身邊的事物，培養(yǎng)其細(xì)心能力。
三．活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月底
四．活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)南校區(qū)
五．主辦單位：江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會(huì)
六．前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�、佼�(huà)活動(dòng)宣傳海報(bào)，說(shuō)明報(bào)名方式和其他要求，由宣傳部負(fù)責(zé)； ②由流通部完成線路的設(shè)計(jì)及踩點(diǎn)工作；
③由外聯(lián)部完成活動(dòng)關(guān)卡的設(shè)計(jì)及獎(jiǎng)品，寶物等購(gòu)置工作。
報(bào)名對(duì)象與方式：
江科大所有在校學(xué)生。
參與者可通過(guò)短信報(bào)名，發(fā)送短信“學(xué)號(hào)+姓名+聯(lián)系方式”至海報(bào)預(yù) 留活動(dòng)負(fù)責(zé)人號(hào)碼即可完成報(bào)名。
統(tǒng)計(jì)報(bào)名情況：
報(bào)名結(jié)束后對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并按照每隊(duì)4人進(jìn)行分組，此工作由 辦公室完成。
七．活動(dòng)流程
1.在食堂門(mén)口進(jìn)行人員集結(jié)，由工作人員講明活動(dòng)規(guī)則，進(jìn)行簡(jiǎn)要的安全教育，約5分鐘后活動(dòng)正式開(kāi)始；
2.由工作人員將第一個(gè)關(guān)卡的.通關(guān)條件告知各參與小組，各小組按照要求進(jìn)行游戲，通關(guān)成功即可獲得提示，接著抵達(dá)下一個(gè)活動(dòng)關(guān)卡進(jìn)行闖關(guān)，如此反復(fù)。具體關(guān)卡游戲見(jiàn)附錄。
3.通過(guò)所有關(guān)卡后各組人員根據(jù)手中所得到的提示去尋找寶藏守護(hù)者，每隊(duì)每位成員可以問(wèn)守護(hù)者一個(gè)問(wèn)題，守護(hù)者只會(huì)回答“是”或“不是”，根據(jù)守護(hù)者的回答，參與隊(duì)伍要找出藏匿的寶藏。
4.在成功找到寶藏并到達(dá)終點(diǎn)后，工作人員將記錄下尋寶者所耗費(fèi)的時(shí)間，活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)各尋寶者的總時(shí)間來(lái)決定排名，耗費(fèi)時(shí)間最少的隊(duì)伍即為優(yōu)勝者。
八．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1隊(duì)
二等獎(jiǎng)：2隊(duì)
三等獎(jiǎng)：3隊(duì)
九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
筆，卡片，信封，秒表等道具————————20元
獎(jiǎng)品，寶藏————————————————80元
十．活動(dòng)預(yù)案
因天氣原因（下雨等）造成當(dāng)日活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行的，則順推至下一周同一時(shí)間進(jìn)行；因參與者發(fā)生突發(fā)事故而不能參與活動(dòng)的應(yīng)提前通知工作人員，以便活動(dòng)能順利進(jìn)行。
十一．備注
?活動(dòng)的選拔過(guò)程將始終堅(jiān)持公平，公開(kāi)，公正。
?活動(dòng)中可能發(fā)生的一切爭(zhēng)議始終由現(xiàn)場(chǎng)工作人員結(jié)合實(shí)際狀況進(jìn)行決議。 ?活動(dòng)規(guī)則的最終解釋權(quán)歸屬于江蘇科技大學(xué)物流協(xié)會(huì)。
附錄
關(guān)卡一：青蛙跳游戲 游戲規(guī)則：參與人員依次開(kāi)始說(shuō)“一只青蛙跳下水、呱！”每人說(shuō)一個(gè)字，而說(shuō)“呱”的人要同時(shí)伴隨下蹲的動(dòng)作，然后接著“兩只青蛙跳下水，呱呱！”........ 以此類(lèi)推，中間誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了，或者下蹲時(shí)機(jī)錯(cuò)誤，忘記下蹲，就需要重新開(kāi)始，直到順利說(shuō)完“十只青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！”，則闖關(guān)成功。
關(guān)卡二：心有靈犀游戲
游戲規(guī)則：每個(gè)隊(duì)4人，兩個(gè)人比劃兩個(gè)人猜。猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有一次選擇放棄的機(jī)會(huì)。猜出五個(gè)詞語(yǔ)后，則闖關(guān)成功。
關(guān)卡三：到底幾只腳游戲
游戲規(guī)則：由關(guān)卡處的工作人員隨意報(bào)出一個(gè)8以?xún)?nèi)的數(shù)字，參賽隊(duì)員要保持落在地上的腳的數(shù)目與工作人員所報(bào)數(shù)目一致。在xx時(shí)間內(nèi)成功五次，及可進(jìn)入下一關(guān)卡，而每超時(shí)10秒則加試一題，全部完成后，則闖關(guān)成功。 關(guān)卡四：拍七令游戲
游戲規(guī)則：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則要從“1”再次開(kāi)始，直至成功數(shù)到“99”，則闖關(guān)成功。
關(guān)卡五：爭(zhēng)分奪秒游戲
游戲規(guī)則：每隊(duì)四人中首先選出一人完成五個(gè)俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個(gè)乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員說(shuō)“左”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右，工作人員說(shuō)“右”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左，共計(jì)要成功完成5組口令才過(guò)關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)失誤或未達(dá)到要求，已完成的任務(wù)也只能前功盡棄，必須從第一人開(kāi)始重新闖關(guān)。無(wú)誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功。
關(guān)卡五：爭(zhēng)分奪秒游戲
游戲規(guī)則：每隊(duì)四人中首先選出一人完成五個(gè)俯臥撐，接著第二人要跳繩30下不間斷，第三人要喝下一杯怪味飲料，第四人要用乒乓球拍顛10個(gè)乒乓球不落地，最后四人一起按照工作人員的口令行事，工作人員說(shuō)“左”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向右，工作人員說(shuō)“右”，那四人就必須將頭全部轉(zhuǎn)向左，共計(jì)要成功完成5組口令才過(guò)關(guān)。而一旦在完成任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)失誤或未達(dá)到要求，已完成的任務(wù)也只能前功盡棄，必須從第一人開(kāi)始重新闖關(guān)。無(wú)誤完成所有任務(wù)后及闖關(guān)成功。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日14：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
禮堂
三、活動(dòng)形式：
頒獎(jiǎng)晚會(huì)
四、活動(dòng)安排：
前期：
a、6月8日統(tǒng)計(jì)頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目（非參評(píng)社團(tuán)亦可）（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）
b、6月14日頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目篩選及彩排
c、6月15日選定主持人及通知禮儀隊(duì)
d、6月16—17日統(tǒng)計(jì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)（辦公室負(fù)責(zé)）
e、6月18日頒獎(jiǎng)晚會(huì)彩排
f、6月19日獎(jiǎng)品及道具采購(gòu)、布置會(huì)場(chǎng)
g、6月20日頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始
當(dāng)天
13：00工作人員到場(chǎng)
13：20各社團(tuán)到場(chǎng)并簽到
13：30觀眾到場(chǎng)
13：45主持人及嘉賓入場(chǎng)
14：00頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始
流程
1、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目
2、主持人簡(jiǎn)述晚會(huì)目的及意義
3、團(tuán)委老師致辭
4、節(jié)目
5、主持人宣布標(biāo)兵社團(tuán)獎(jiǎng)，團(tuán)委老師頒獎(jiǎng)
6、節(jié)目
7、主持人宣布優(yōu)秀社團(tuán)獎(jiǎng)，團(tuán)委老師頒獎(jiǎng)
8、節(jié)目
9、主持人宣布最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，團(tuán)委老師頒獎(jiǎng)
10、獲獎(jiǎng)社團(tuán)代表發(fā)言
11、節(jié)目
12、主持人宣布優(yōu)秀社長(zhǎng)，團(tuán)委老師頒獎(jiǎng)
13、優(yōu)秀社長(zhǎng)代表發(fā)言
14、節(jié)目
15、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束
五、工作人員安排（另附表）
六、所需物品：
橫幅
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員提前到場(chǎng)準(zhǔn)備相關(guān)事項(xiàng)
2、嘉賓邀請(qǐng)函提前發(fā)放
3、提前整理好評(píng)選出的優(yōu)秀社團(tuán)資料
4、代表社團(tuán)發(fā)言提前準(zhǔn)備演講稿
5、領(lǐng)獎(jiǎng)社團(tuán)、頒獎(jiǎng)老師提前通知
6、注意會(huì)場(chǎng)秩序，衛(wèi)生
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