【必備】有趣的活動(dòng)策劃三篇
有趣的活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過看看、摸摸，了解冰的特性。
2、引導(dǎo)幼兒了解冰的形成及用途。
3、發(fā)展幼兒初步的探索精神，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集冰雕的圖片
2、提前凍好的冰
活動(dòng)過程
一、幼兒親手操作，探索冰的特性
1、每個(gè)組若干塊冰，幼兒自由玩冰。
2、想一想，冰是什么樣的？冰放在手里感覺怎么樣？什么顏色的？
小結(jié)：冰放在手里硬硬的，涼涼的，有的冰是透明的，有的冰是白色的，摸上去滑滑的。
二、通過實(shí)驗(yàn)，了解冰遇熱會(huì)融化成水，激發(fā)幼兒的探索精神。
1、每個(gè)小朋友手里拿一小塊冰，使勁握住，觀察有什么變化。
“請(qǐng)小朋友看看你手上的冰怎么樣了？變成了什么？手上的水是哪里來得”？
2、每個(gè)組放一盆熱水，請(qǐng)小朋友摸一摸水是熱的還是涼的？（熱的）
3、請(qǐng)幼兒把冰放進(jìn)去，看看冰有什么變化？（慢慢變小了，沒有了）
4、再摸摸盆里的水是熱的還是涼的`？冰到哪里去了？（冰融化成水了）
小結(jié)：冰放在手里和熱水里都會(huì)化成水。
三、通過觀看圖片和談話了解冰的用途
1、提問：冰有什么用途？你喜歡冰嗎？請(qǐng)幼兒說一說喜歡或不喜歡的理由。
“冰能吃，放在可樂里涼涼的很好喝；發(fā)燒時(shí)能降溫……”， “路面上結(jié)冰容易滑倒”。
2、欣賞冰雕圖片，感受藝術(shù)的魅力。
四、幼兒動(dòng)手制作彩色的冰
1、共同討論制作彩色冰的制作方法。
2、幼兒利用各種器皿、顏料制作彩色的水，自己喜歡什么顏色就做什么顏色的。
活動(dòng)結(jié)束
把制作好的彩色水放到陽臺(tái)上，第二天欣賞自己凍的彩色冰，感受實(shí)驗(yàn)的樂趣。
有趣的活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
第**屆夏季奧運(yùn)會(huì)即將于**年八月在北京召開，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們懷著無比激動(dòng)和喜悅的心情熱切盼望這一盛會(huì)的到來，人在奧運(yùn)年，作為青年志愿者的我們責(zé)無旁貸。
二、活動(dòng)目的：
1、弘揚(yáng)志愿者精神，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”；
2、宣傳“奧林匹克精神”
3、促進(jìn)
4、活動(dòng)簡介：
院青協(xié)計(jì)劃于零八年三月份舉行此次大型活動(dòng)。并借助此次活動(dòng)更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活�；顒�(dòng)分為兩部分：“華彩**，志愿者與奧運(yùn)同行”為預(yù)賽和“奧運(yùn)會(huì)中的青年志愿者”為決賽。后者為筆試知識(shí)競賽形式。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位及面向?qū)ο?/strong>：土木建筑學(xué)院兩委會(huì)主辦，青年志愿者服務(wù)中心承辦；全校同學(xué)。
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、活動(dòng)申請(qǐng)：申報(bào)土木建筑學(xué)院兩委會(huì)
2、宣傳以及報(bào)名活動(dòng)，報(bào)名截止日期：
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施：
３月１０日前完成前期宣傳工作，初賽定于三月十日；決賽定于三月十日。
（三）注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)前期宣傳單盡可能持久的保留，避免被覆蓋；各班級(jí)，年級(jí)做好通知工作。
２、由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓兩委會(huì)某個(gè)部門同青年志愿者服務(wù)中心聯(lián)合承辦或者0６或0７級(jí)的'一個(gè)到兩個(gè)班級(jí)來輔助青年志愿者服務(wù)中心承辦此次活動(dòng)；
�。�、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
六、活動(dòng)預(yù)算：
�。�、試卷，評(píng)分表等系列印刷費(fèi)及獎(jiǎng)狀費(fèi)用約二十到三十元人民幣；
�。�、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品約一百元人民幣；
七、預(yù)計(jì)影響：
更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活；使奧運(yùn)精神，志愿者精神結(jié)合起來并使之深入人心；讓更多的同學(xué)加入到我院兩委會(huì)活動(dòng)中來；獲獎(jiǎng)的同學(xué)還可獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并且對(duì)于日后獎(jiǎng)金評(píng)比大有幫助；
有趣的活動(dòng)策劃 篇3
《即將畢業(yè)，我想對(duì)你說……》
主題隊(duì)會(huì)方案
活動(dòng)目的：
�。保ㄟ^活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫
暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
�。玻柚黝}班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母校的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相關(guān)歌曲:
活動(dòng)過程：
開場白
甲：今天，我們懷著無比感激之情聚在一起。你我都還清楚地記得，6年前，我們還是稚嫩的娃娃，依偎著父母，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)
老師的敬仰走進(jìn)校園。平坦的操場，寬敞的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。首先我們進(jìn)入第一部分：獨(dú)特的自己（PPT）
乙：我想給大家出一道題目——說說我自己。關(guān)于自己，哪位同學(xué)愿意談一談？（3-5人發(fā)言）
甲：聽了大家關(guān)于我的話題，真是有趣，真是有個(gè)性。下面我們一起來做一個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們把畫好的樹貼在磁板上并給樹取個(gè)自己最喜歡的名字。（背景音樂鋼琴曲《安妮的仙境》。
乙（走到磁板前面，指著）：如果說樹的形狀在一定程度上代表我們的外形，名字代表我們的想法，看到這些大家畫的樹給你什么啟示？
（PPT:我是獨(dú)一無二的）
甲：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。請(qǐng)老師見證我們的成長。（PPT第二部分）
1、一組照片展示 配樂—
2、英語劇
3、畫展 配樂——黑管獨(dú)奏:
4、三句半
�。ㄕf說心里話、互贈(zèng)心意卡）
乙：今天，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的生活學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)的校門，翻開人生嶄新的一頁，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。
甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。
乙：另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。
甲：畢業(yè)在即，在坐的每一位同學(xué)都有許多的心里話想對(duì)母校說，對(duì)老師說，對(duì)同學(xué)說。今天借這次活動(dòng)讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。
乙：首先請(qǐng)聽詩朗誦《再見，我的母校》
甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
甲：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
甲：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
甲：母校是我們?nèi)松膿u籃，在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念，在她博大的胸懷里充滿了雨露陽光。
乙：的確，這里有我們太多太多讓我們難以忘懷的東西，現(xiàn)在我們出幾個(gè)題目考考大家。大家說好嗎？
�。ê茫�
1、請(qǐng)問我們的校訓(xùn)是什么？ （）
2、請(qǐng)問教學(xué)樓大廳前栽種的是什么樹？（水杉）
3、請(qǐng)問。校服上的英文是什么？（ Hard working， Dream will be true。）
4、請(qǐng)說出學(xué)校花圃中任意一個(gè)標(biāo)語牌？（ ）
5、說出你在校參加過的任意一次活動(dòng)？（ ）
乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
甲：老師是園丁，給了我們愛心和陽光。
乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。
甲：大樹忘不了根須，江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的
感謝吧！
乙：請(qǐng)聽小合唱《老師我不想說再見》，給到場的老師獻(xiàn)花
甲：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的`學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定
有萬語千言要表達(dá)，或是深切的祝福，或是誠懇的歉語，那么讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！
乙：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有辦法讓每一位同學(xué)都能說出自己的感想， 那么我們利用剩下的時(shí)間，為我們的老師或同學(xué)親手制作一張心意卡，把我們剛才最想說的話寫在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他們必定能感受到我們的祝�；蛘呶丛f出的歉意。
背景音樂《手牽手》
甲：親愛的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。
乙：不久的將來一定會(huì)傳來了我們的成功的喜報(bào)。
甲乙：親愛的母校啊，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)健康成長，成為您的驕傲！ 甲：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！
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