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策劃書

活動策劃

時間:2025-07-21 07:48:21 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束,夢想中五彩繽紛的大學(xué)生活即將來臨。新的環(huán)境、新的同學(xué),一切既陌生,又新鮮。為了讓機械學(xué)院的大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)的生活,感受大學(xué)生活的豐富多彩,為了增強團隊意識,構(gòu)建和諧的機械家園,我院體育部為同學(xué)們搭建了一個展現(xiàn)自我,增進友誼的舞臺。體育部計劃將于本學(xué)期十月份舉辦“迎新杯”籃球賽。

活動策劃

  賽前準備:

  1、宣傳:條幅三條。分別掛于籃球場、逸夫樓前及十一公寓前。

  2、召集09級各班體育委員開會,下達比賽通知。做好各班動員活動。要求各班提前完成參賽隊員的選拔,并及時上報名單。

  3、裁判人員的培訓(xùn),比賽場次、比賽分組以及比賽時間的安排應(yīng)提前通知各班體育委員。

  4、比賽用球、哨子、計時器、計分器的`準備。

  5、比賽場地的安排。

  比賽流程:

  1、比賽采取小組賽的方式,將09級分為A、B、C三個小組(其中A、B兩個小組四個班級,C小組五個班級)。

  2、小組進行循環(huán)賽,根據(jù)積分(贏一場積2分,平一場積1分,輸一場積0分)選出各小組第一名進行半決賽(其中C組前兩名參加半決賽)。

  3、最后角逐出冠軍、亞軍、季軍各一名。

  4、賽后還會評出決賽最具價值球員MVP,精神文明班級等獎項。

  5、在決賽后還會有個人秀(每班要至少選派2人參加)。包括瘋狂三分賽,技巧賽,花式上籃,三步籃。最后評出三分王、技巧王等獎項。

  比賽規(guī)則:

  1、無24秒和3秒規(guī)則。

  2、其余規(guī)則同正式比賽規(guī)則。

  注意事項:

  1、參賽隊員要在比賽前10分鐘到場,服裝統(tǒng)一。

  2、隊員要嚴格遵從裁判的判決,不得頂撞裁判。

  3、參賽球員必須是本班級的,不得使用外援,但班代除外。

  4、參賽隊員和觀眾要注意賽場文明與場地衛(wèi)生。

  5、球員用水、創(chuàng)可貼等必需品各班自備。

  6、各班要選出專門人員進行比賽照相,賽后各班上交20張電子版相片。

  7、場上突發(fā)狀況將由體育部人員調(diào)解處理。

  經(jīng)費預(yù)算:

  冠軍獎杯及獎狀100元

  亞軍獎杯及獎狀50元

  季軍獎杯及獎狀30元

  MVP證書、三分王、技巧王等證書共計25元

  精神明班級獎狀2個4元

  共計:209元。

活動策劃 篇2

  一、活動目的

  為了豐富同學(xué)們的課余生活,,加強學(xué)校人文建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)生營造一種健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,活躍校園文化,也給那些喜歡辯論想學(xué)習(xí)辯論的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的平臺,我部欲將在校園內(nèi)開展一次辯論演講活動。

  二、活動意義

  給廣大學(xué)生一個展示自己辯論才華的'舞臺,增強大家的邏輯思維,提高大家的語言組織能力,語言應(yīng)用能力,實踐能力,以及思辯能力,豐富大學(xué)生活。

  三、主辦單位:鄂州職業(yè)大學(xué)社科部

  承辦單位:思想政治理論課實踐教學(xué)團

  四、活動時間:XX年11月29日下午6:3

  活動地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳

  五、活動口號

  重塑自我,放飛夢想

  六、活動安排

  評委團:初賽和復(fù)賽帶班的思政老師;決賽為思政實踐教學(xué)團的主要成員

  比賽要求:

  1.參賽隊伍:可采用自愿報名自愿方式

  2.辯論要求:要求辯手思維敏捷,表達清晰,觀點鮮明,論證充分。

  活動流程:1.宣傳階段。請思政實踐教學(xué)團的老師在班級里宣傳

  2.報名結(jié)束后進行比賽

  七、決賽程序:

  1)開場白

  2)介紹參賽隊伍及其所持立場

  3)介紹參賽隊員及評委

  4)介紹點評嘉賓

  5)比賽開始

  6)嘉賓點評

  7)公布結(jié)果

  8)頒獎

  9)演講結(jié)束

  八、思想政治理論課實踐教學(xué)團人員安排

  1.策劃部做策劃

  2.主持人秘書處出一個和一個老師,秘書處統(tǒng)計分數(shù)(去最高分與最低分)

  3.組織部和宣傳部負責:迎賓,維持現(xiàn)場紀律,給十個評委老師發(fā)礦泉水,同校報記者拍攝照片。

  4.趙寧負責:制作ppt,播放開場輕音樂及頒獎禮儀音樂

  5.每個成員都得帶工作證,六點左右組織選手到場,每個選手要求帶十五個同學(xué)觀賽。

  6.組織部負責頒獎過程

  7.教師隊伍全是社科部成員,不用拿牌子

  8.演講過后主持人宣布評分細則,余主任點評

  9.會后獲獎選手與評委合影

  10.下周二中午組織選手抽簽,打印出評分表,帶上證書與筆記本。

  11.比賽完后現(xiàn)場組織兩三個老師在獲獎證書上簽名字

  12.請余主任做點評

活動策劃 篇3

  文物即物質(zhì)文化遺產(chǎn),它是歷史文化的見證,是人民智慧創(chuàng)造的結(jié)晶,是中華民族的一個象征,它具有很高的藝術(shù)、精神文化、研究、欣賞、歷史價值。文物是祖先留給我們的無價之寶,是金錢買不到的。經(jīng)過多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨和戰(zhàn)亂,流傳至今的文物相對來說已經(jīng)不多了。而且隨著時間的推移,能夠留傳于世的文物會越來越少。所以文物十分珍貴。日用品壞了,可以再生產(chǎn)制造,文物卻不同,它不能再生產(chǎn),再生產(chǎn)出的東西不是文物,是仿制品或贗品,是沒有任何文物價值的。文物一旦損壞,就永遠不能復(fù)原。沒有眾多的文物史跡,文明古國也就名存實亡,失去其傳統(tǒng)的風(fēng)采和內(nèi)涵。

  在貴陽地區(qū),留下許多不可移動文物,截止20xx年8月,全市共有184處文物保護單位,其中被列入全國重點文物保護單位的有開陽馬頭寨古建筑群、陽明洞和陽明祠、甲秀樓和文昌閣、息烽集中營舊址,被列為貴州省文物保護單位的有來仙閣、周漁璜墓、達德學(xué)校舊址、中共貴州省工委舊址等26處,貴陽市文物保護單位有67處,縣區(qū)(市)級文物保護單位有87處。

  作為歷史學(xué)專業(yè)的當代大學(xué)生,我們渴望探索、發(fā)現(xiàn)貴陽這座歷史悠久、文化底蘊豐厚城市的文物,探索其奧秘,充分發(fā)揮文物的作用,去尋找它的價值。因此我們小組在葉成勇老師的指導(dǎo)下選擇了貴陽市文物中的圖云關(guān)石窟寺及石刻作為代表進行調(diào)查和探尋??

  一、策劃主題和要求

  1.主題

  保護物質(zhì)遺產(chǎn) 弘揚民族文化

  2.要求

  通過圖云關(guān)文物歷史環(huán)境表面現(xiàn)象的認識,發(fā)掘其本身內(nèi)在的歷史價值,并針對圖云關(guān)文物等保護提出相關(guān)保護措施。

  二、策劃目的及預(yù)期效果

  1.策劃目的

  通過此次田野實地調(diào)查活動,增進大學(xué)生對“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的認識,了解其物質(zhì)文化的豐富價值內(nèi)涵,宣傳物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護意識。以培養(yǎng)我們的綜合合作協(xié)調(diào)能力和社會實踐能力,符合專業(yè)教育的宗旨,為貴陽市區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、增強物質(zhì)文化保存意識進行宣傳和教育。擴大民族物質(zhì)文化保護在學(xué)校師生間的影響,在學(xué)校中營造民族物質(zhì)文化認識、保護的良好氛圍,此次活動具有較大的教育意義。

  2.預(yù)期效果

  通過田野調(diào)查,使我們能夠不斷擴寬我們視野和思維模式,重現(xiàn)貴州歷史, first

  見證貴州古代物質(zhì)文化。使我們的專業(yè)知識不斷得以應(yīng)用和提高,更好地去學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)文化價值,使文物的核心價值得到體現(xiàn)和宣傳。讓師生的思想得到更好的交流,使我們得到實踐鍛煉。從而不斷提升和鍛煉我們綜合實踐的能力,以便于更好地去繼承和發(fā)揚物質(zhì)文化優(yōu)良傳統(tǒng)。

  三、調(diào)查對象

  貴州貴陽市南明區(qū)森林公園圖云關(guān)

  類別:古石窟寺及石刻

  主要對圖云關(guān)古遺址、石窟寺的描摹、石刻拓片、圖云關(guān)古建筑到近現(xiàn)代建筑的演變歷史等相關(guān)文物價值。

  四、調(diào)查路線

  貴州民族大學(xué)南大門乘204路(或89路)約1小時到達油榨街,轉(zhuǎn)乘603路公交車約10分鐘到達森林公園下車到圖云關(guān)。

  五、調(diào)查時間及分工安排

  1.本次活動具體時間安排如下

  2.具體操作與分工

  注:如上表時間所述,各負責人務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)完成以下任務(wù)。

 。1)采點探路

  主要任務(wù):上網(wǎng)查資料、查閱貴陽市內(nèi)相關(guān)文物地點及文物書籍后決定去觀音洞和圖云關(guān)兩處進行采點,比較后選取其一作為本次調(diào)查對象。

  注:采點時注意安全,對所到地點多多留意。

  (2)擬寫策劃

  主要任務(wù):根據(jù)采點情況及此次調(diào)查所需材料進行擬寫和工作安排,交與本 second

  組成員共同協(xié)商后修改,最終決定成員各自任務(wù),由組長及各成員共同監(jiān)督執(zhí)行。

 。3)資料查詢

  具體任務(wù)及負責人:根據(jù)本次采點及圖云關(guān)歷史環(huán)境要素及調(diào)查要求,分為如下幾點進行資料查詢。

  ①圖云關(guān)的建造史,包括建造背景,時間,人物及其相關(guān)事跡,作用等情況。

  ②上世紀三十年代國際援華醫(yī)療隊到貴陽等地的活動情況,當時日寇對貴陽的侵略及貴陽地下黨的活動情況,明確他們在圖云關(guān)的主要事跡及意義等,英國女醫(yī)生高田宜等醫(yī)療團隊赴華醫(yī)療事跡等。

 、壑猩教玫慕ㄔ炀唧w時間,背景,意義,建筑藝術(shù)等,中山堂與圖云關(guān)的`聯(lián)系以及當時中山先生思想在貴陽的影響等。

 、軋D云關(guān)上五塊碑刻及磨崖石刻等文字的摘錄查詢以及文字中涉及相關(guān)人物的生平事跡等。

  ⑤有關(guān)圖云關(guān)的對聯(lián)、詩賦、文辭記錄的收集及貴陽九門四閣十四關(guān)與圖云關(guān)的聯(lián)系等。

 、迗D云關(guān)建筑在明清到民國及現(xiàn)代的興衰演變過程及其原因,圖云關(guān)的復(fù)原猜想及保護建議等內(nèi)容的查詢(YJH)。

  注:本安排未盡事宜,有待相商解決!

  參考資料:《貴陽賦》《貴陽市志(文物志)》《貴州通志》《貴陽府志》《南明區(qū)志》以及其他文物雜志等。

  (4)實地調(diào)查

  主要任務(wù):

  ①碑刻摘錄及分析(T P YBY)

 、谀パ率掏仄╕ZN YJH)

  ③中山堂調(diào)查(YX)

  ④國際援華醫(yī)療隊高田宜墓碑調(diào)查

 、輬D云關(guān)周圍歷史環(huán)境、建筑物、風(fēng)俗、世俗化經(jīng)濟等調(diào)查 ⑥實地訪談,找當?shù)啬旮呱杂忻先耍ㄆ渌煜D云關(guān)者亦可,視情況而定)采訪有關(guān)圖云關(guān)等歷史情況。

  注:準備相機,繩索,筆紙,錄音器,拓片紙墨筆等。在各項任務(wù)的具體負責人的帶領(lǐng)下進行分工合作調(diào)查,拍照者務(wù)必拍攝整個調(diào)查過程。

 。5)資料整理及撰寫報告

  參與成員:全部成員

  具體任務(wù):小組于教室或?qū)嬍乙黄鸸ぷ,自帶電腦等,對查閱材料和調(diào)查資料進行分析整理撰寫成文,YJH負責文字圖片錄入指導(dǎo)。

 。6)交流及成果分享

活動策劃 篇4

  活動目的:

  1、介紹西方文化,帶動校園文化。

  2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣。

  3、加強家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。

  活動時間:20xx年10月31日下午1:40

  活動地點:安鎮(zhèn)中心小學(xué)食堂二樓活動中心

  參加人員:五年級組全體師生以及部分家長和應(yīng)邀參加的各年級的老師

  活動準備:

  1、制作告家長書,要求家長協(xié)助孩子設(shè)計好造型

  2、制作校園海報和邀請函

  3、繪制萬圣節(jié)圖畫,布置會場

  活動流程:

  1、進場儀式a.每班發(fā)有兩面小旗,有班委負責設(shè)計好班旗。b.

  在班旗的引領(lǐng)下,進場并按照指定的'位置席地而坐。

  2、服裝展示:

  a.準備好背景音樂b.從1班開始到7班進行服裝展示c.評委為每個班打分

  3、咬蘋果游戲

  a.準備好7只蘋果和7盆水b.每班選派一位選手參加游戲c.在主持人發(fā)令后誰先咬到蘋果即為優(yōu)勝

  4、評委評選集體獎、表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

  a.評委和部分家長將小花貼紙貼在參加游戲的同學(xué)身上。這些同學(xué)都代表著各自的班級。

  b.得到小花最多的班級即獲得“集體獎”c.評委經(jīng)商議宣布表演獎(每班一個)、創(chuàng)意獎(每班一個)

  d.頒獎

  5、HappyTime

  集體舞MacarenaChachachaHockeypokeyChickendance

  Rabbitdance

  6、Trickortreat

  要求孩子說著Trickortreat的話,向家長討糖果。

  7、活動結(jié)束。

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