活動策劃【實用6篇】

活動策劃 篇1

　　時間：5月24日周五下午13：00——15:00（雨天調整）

　　地點：校體育場

　　參加對象：英特二年級2個班46個學生及家長、老師（姚琨、陳文椰、Emily、Chris分別擔任2個班級男女生小組組長，吳雅靜、楊丹丹、吳華負責組織學生參賽）

　　活動準備：

　　1、 通知家長，屆時穿著運動服、運動鞋，做好防曬工作（學生統(tǒng)一佩戴學校的帽子，家長自備），注意比賽安全。

　　2、 訓練學生武術操。

　　3、 家長義工負責海報及獎貼制作、攝影以及適當準備飲料和水果（班級有活動經費）。

　　4、 器材準備：

　　短繩15根，籃子4個，沙包20個，簍子20個，水桶8個，水杯4個，拔河長繩1根，記分表一個。

　　活動流程：

　　一、準備活動：（5分鐘）

　　體育老師吳華帶領大家做準備活動。

　　二、武術操展示：（5分鐘）

　　學生武術操展示，體育老師負責領操，播放音樂。各班選2名學生領操，家長觀摩。

　　三、親子跳繩比賽：（15分鐘）

　　1、規(guī)則：一名家長和自己的孩子同時跳一根短繩，限時1分鐘，后面一組給前面一組數數，以小組總數多者為勝。

　　2、分組：1班男生與家長，2班男生與家長，1班女生與家長，2班女生與家長，共4組。

　　四、播種與收割：（20分鐘）

　　1、規(guī)則：籃球場，設置30米長的比賽場地。在每個賽道上，均勻放置5只小簍。參賽小組在同一跑道內人數均等面向站于起、終點。起點第一個學生（播種小分隊）提小籃子，在跑道內將小籃子中的“種子”“播”在跑道上的小簍中，將小籃子交給終點第一位同學（收割小分隊），該學生將跑道上5只小簍中的“果實”“收”到小籃子內，將籃子再交給播種小分隊隊員交換背簍，以此進行。直到全部完成“播種”與“收割”任務。

　　2、分組：2個班男女生分四組同時進行，之后再進行家長組比賽。

　　五、打水接力（20分鐘）

　　1、比賽方法: 在跑道上10米處放置裝滿水的水桶。4組同時進行，從起點拿空杯子前去取水，回到起點后把水倒入起點處的.空水桶，再把取水杯傳遞給下一位隊員。最后起點處水桶的水多的一隊為獲勝。

　　2、學生和家長各分4組進行。

　　六、拔河比賽（20分鐘）

　　1、孩子組：每班分成男生隊與女生隊，男生與男生對抗，女生與女生對抗。（人數均等，老師協(xié)調。）

　　2、家長組（具體辦法看到場家長情況而定。）

　　七、發(fā)獎：（10分鐘）

　　以小組得分為準，整組家長或整組學生將榮獲以下獎項

　　冠軍家長、冠軍寶貝、亞軍家長、亞軍寶貝、季軍家長、季軍寶貝、優(yōu)勝家長、優(yōu)勝寶貝

　　八、、回教室休息、喝水、吃水果。

活動策劃 篇2

　　活動宗旨：為了體現當代護士的社會責任感，豎立大眾對護理行業(yè)及社會功能的新認識，也為了切實的'優(yōu)質的護理服務奉獻于為上海建設做出巨大貢獻而又相處于衛(wèi)生保健弱勢的外來務工群體，特此創(chuàng)意了這次活動。希望能創(chuàng)出一種慶祝護士節(jié)、宣傳護士理念，提升專業(yè)地位的富有意義的活動形式，并以此創(chuàng)出卓有成效的社會效益。

　　口號：

　　活動流程：

　　一、前期準備、xx月底

　　1、聯(lián)系施工單位，并進行活動簡介，經得對方同意，洽談5.12公益活動具體事宜，大致了解該工地務工人員咨詢需求及進行初步護理評估（包括健康營養(yǎng)狀況、休息、常見易發(fā)病、知識缺乏等等）

　　2、通過宣傳活動召集專業(yè)知識扎實、善于溝通的志愿者參與

　　3、志愿者協(xié)商確定主干宣教內容（性健康護理咨詢、工作老損一級預防護理咨詢）針對務工人員集中健康需要及疑問收集相關護理專業(yè)資料，以便更準確更深入地提供護理咨詢服務。

　　4、咨詢服務資料匯總編冊（健康宣教冊）并分派志愿者組任務，進行預先咨詢演練。

　　5、輔助施工單位方活動宣傳，保證當日活動規(guī)模與人數。

　　二、xx月xx日當天活動細節(jié)

　　1、人員分配：

　　學院新聞社即時報導組2人

　　基礎護理評估（全身體格檢查）組3人

　　護理問題咨詢組3人

　　2、攜帶設備：DV一臺，數碼相機一臺，血壓計二臺，護理體檢用具若干

　　健康宣教冊（視對象人數而定）學院旗幟、海報、志愿者證（吊牌）

　　3、當日安排：

　　以對方單位提供專用咨詢場地為主，以走訪職工宿舍為輔

　　版塊一：學院簡介、活動主旨簡介、個人介紹、活躍現場氣氛。時間：5’

　　版塊二：以性健康護理及工作勞損一級預防等主題開展小講座。并針對對象提出的相關問題進行解釋答疑。時間：30’

　　版塊三：提供基礎護理評估（血壓、脈搏、體檢等），并在評估過程中融入個體需求咨詢。時間：20’

　　版塊四：施工方領導及參與人員意見評定（感想、活動改進意見）時間：5’

　　4、全程由學院新聞組同步報導包括DV資料、照片、即時通訊及成果展示�？捎�5.12文藝晚會進行活動總結、杰出志愿者表彰等。

　　三、預算

　　1、聯(lián)系單位慰問品（日用品）數量與資金未定先草擬￥100

　　2、健康宣教冊制作印刷草擬￥100

　　3、旗幟標語海報制作草擬￥200

　　4、后期照片資料處理草擬￥100

活動策劃 篇3

　　一、聚會目的：為了能讓聚會順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情暢談美好的未來，牽手敘說當年友情，交流彼此感悟化解彼此矛盾、大家相互鼓舞，分享一年來的人生經歷，特擬訂本活動策劃書。

　　二、聚會前言：如果只是想圖個省心省事省力，那就失去聚會的意義，到時候一定會怨聲載道，不歡而散。這是我們畢業(yè)的第一次聚會，我們力求做好，給大家留下一個美好的印象，一個美好的回憶。

　　三、聚會主題： 敞開心扉--共話滄桑。

　　四、時間： 初步擬定 考試結束后第二天 XX年1月22日 具體時間視情況而定

　　五、地點： 宣威一中大門口。

　　六、前期準備工作：

　　1.宣傳、通知本班同學 方式不限，只求全面！（qq、短信、電話、寫信）2.需帶物品：各種相機，雨傘等生活用品。

　　七、策劃人員：符德耀 聯(lián)系電話： （其他人員由于聯(lián)系方式不詳暫未公布。）

　　1，參加人員：對274班有感情的全體成員。（274班的無論是誰都可以來 ）

　　2. 聚會經費: 一律按人頭aa分攤（特殊情況再靈活處理，前期預定：每人不少于45元。主管財務人：符德耀 或待定..）

　　八、聚會要求:

　　(a)按照聚會日程安排，統(tǒng)一進行活動。

　�。╞)每位同學都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的'盛會，留下一個美好的回憶。

　�。╟)難得聚首，溝通才是重點，一年見一面，清茶淡水也是情，希望全體274班同學參加。

　　九、聚會流程: 方案�。� 對于晴天，天氣相對干燥，采用以下方案：到各處寬敞的露天場所，共同娛樂，留影等。其他流程照常進行。

　　方案ⅱ： 對于雨天或天氣相對潮濕，采用以下方案：人員到齊后，由于下雨等所以避免戶外活動，其他流程照常進行。

　　注：具體方案待定、有什么好創(chuàng)意，盡管大顯身手。

　　十、聚會后續(xù)事宜:

　　1、由統(tǒng)籌整理通訊錄，在274班群空間里發(fā)布，便于同學相互聯(lián)系和后續(xù)交流。

　　2、合照的電子照片可以放到274班群共享空間相冊里供下載，轉載。其它照片由符德耀收集整理，打包上傳網絡空間，以非公開形式僅對同學提供下載。

　　3、在群里論壇公布聚會費用使用情況，這項由符德耀負責。

　　4、其它事宜具體聽通知。

　　注：具體事宜、和好的方案建議請與策劃人聯(lián)系 。

活動策劃 篇4

　　20xx年xx月24日為一年一度的感恩節(jié)，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學會感恩他人，我們系組織學生開展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動，讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情，讓他們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。

　　一、活動形式和內容

　　我系青年志愿者團隊通過畫展報、寫宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下，我們開展了感恩活動，在感恩節(jié)當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權的.人）表達的感恩之情寫在便利貼上，由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。

　　二．活動目的

　　感恩是一個永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悅，增加對感恩和權益的了解，提高同學們的感恩意識和維護權益的意識。

　　三．活動結果

　　在本次“感恩”活動，同學們知道了如何感恩他人，并表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。并在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對幫助過自己的人心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

活動策劃 篇5

　　一、活動意義：

　　為了慶�！叭�八婦女節(jié)”，進一步提高學院女生氣質。 增加各系之間的溝通與交流，提高同學們的團隊意識，增強同學們創(chuàng)新意識，豐富同學們的課余生活，特此開展此項活動。

　　二、活動主題：

　　女生節(jié)的一個“美妙約定”

　　三、活動地點：

　　學院的第三飯?zhí)?/p>

　　四、活動時間:

　　20xx年3月9號（16:30至18：20）

　　五、主辦單位:

　　華南農業(yè)大學珠江學院學生會

　　六、承辦單位：

　　經濟管理系團總支學生會

　　七、活動對象：

　　全院學生

　　八、活動形式：

　　（1）比賽隊伍由經管系和其他兄弟系（派出不超過五支隊伍）參賽隊共同組成。

　　（2）每支隊伍不得超過8個人（每支隊伍一定要有女生）

　�。�3）當主持人宣布比賽開始后，要求參賽隊在“無火”（電磁爐，微波爐，水煲等工具都不得使用）情況的下，在45分鐘內完成自己的作品。

　　（4）45分鐘過后，每個參賽隊按照比賽前安排好的順序，將自己的作品送到評委席（比賽前要選好“講解人”）,由講解人跟評委 講解作品的特點，意義等（講解的過程不得超過一分鐘）讓評委（主要是領導老師）試吃并評分。

　�。�5）在讓評委（領導老師）試吃的同時，由各參賽隊比賽前選好的

　　一個人（注：必須是參賽者之一，有一張選票，但不能投給自己所在的隊伍）和院學會、各系團總支的干部代表（每人有五張票）組成“現場 觀眾評委”（注：“現場觀眾評委”有100票）按比賽前安排好的順序，在參賽隊完成自己的作品后到各個隊伍攤位前試吃，并投票。

　　九、活動注意事項：

　�。�1）參賽隊伍必須準時到場參加比賽，遲到15分鐘取消參賽資格。

　�。�2）參賽者必須自帶比賽時要用到的`所有東西（比賽時只提供、筷子、碗等）

　�。�3）比賽時所用到的食物不能是熟食，例如蛋糕。假如比賽時用到的食物易溶易化的，可以比賽過程中從外面拿進來。

　�。�4）為了方便評委和“現場觀眾”評委的品嘗，參賽者要注意盡量把作品做多一點。

　　十、評分細則：

　�。�1）總成績由領導老師的評分（占總成績的70%）和“得票數”成績（占總成績的30%）組成。

　�。�2）每票一分，“得票數”的成績按“四舍五入”的原則來算分。例如，一個隊伍得到了4張票（4*0.3=1.2），那么該隊伍 的“得票數”分數是1分。

　　十一、獎項設置：

　　一等獎：獎品和榮譽證書（一名）

　　二等獎：榮譽證書（三名）

　　三等獎：榮譽證書（五名）

　　十二、活動前的準備工作：

　�。�1）由院學生會與飯?zhí)眠M行溝通確定當天的比賽位置，借好當天要用到的碗、筷等。

　�。�2）由院學生會準備好電腦、音響、麥克風 ，并聯(lián)系好當天的主持人。

　　（3）經濟管理系團總支學生會負責布置比賽會場，并制作好當天的。

活動策劃 篇6

　　為推進“中華經典誦讀”活動在全市中小學校常態(tài)化開展，運用“中華經典誦讀”載體有效熏陶和引領未成年人思想道德建設，提高未成年人思想道德素質，現就開展20xx年全市中小學�！爸腥A經典誦讀”活動實施方案：

　　一、舉辦集中誦讀活動

　　1. 舉辦千萬兒童“中華文化經典”集中誦讀活動。結合學雷鋒主題活動、“我們的節(jié)日”主題活動，分別在春節(jié)、學雷鋒活動、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等節(jié)日紀念日舉辦“讀中華經典，做有德的人”千萬兒童“中華文化經典”集中誦讀活動，有效覆蓋全市中小學校。

　　2.舉辦“經典文化進家庭展演”等活動。開展“小手牽大手”活動，不斷擴大誦讀活動的影響力和覆蓋面，帶動全社會形成誦讀經典、學習經典的氛圍。

　　3.新聞媒體積極參與“中華經典誦讀”活動。全市各級廣播、電視、報紙等新聞媒體在少兒頻道開辟“中華文化經典誦讀”專欄、專題節(jié)目，介紹名篇名作，刊發(fā)賞析文章，追蹤報道誦讀活動動態(tài)，宣傳開展此項活動的重要意義、取得的成效，調動社會各界支持和參與中華經典誦讀活動的積極性。同時，在街頭巷尾、公共場所,廣泛設置宣傳標語和公益廣告，推動經典誦讀活動深入開展。

　　二、強化學校主陣地作用

　　1.編寫校本教材。學校根據學生年齡層次和認知程度，組織教師編寫適合少年兒童記憶背誦、便于理解接受的校本教材。積極挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，組織編寫《中華經典校本課》、《學雷鋒道德經》、《中華經典我們的節(jié)日》等校本教材。

　　2.營造誦讀氛圍。在閱報欄、黑板報、墻報登載古典文摘選萃，教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂古詩文及名言警句，配上生動形象的插圖。利用課前、課間、課后播放誦讀碟片、配樂朗誦，引導學生在游戲和文體活動中誦讀經典，營造書香滿園的濃厚氛圍。學校要精選《弟子規(guī)》、《三字經》、《論語》內容制成踐行主題活動情況表，讓學生在誦讀中養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

　　3.堅持分層施教。對幼兒園和小學低年級學生，有選擇地背誦《弟子規(guī)》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》等，堅持以讀為主，不求甚解，注重培養(yǎng)語感和整體感知能力。對小學高年級學生和中學生，要求背誦《論語》、《大學》、《道德經》、《離騷》等，引導他們在誦讀基礎上理解經典內涵，邊讀邊思考，規(guī)范自己言行。

　　4.豐富誦讀方式。運用讀、講、賽、吟等方式激發(fā)學生誦讀興趣，增強誦讀效果。

　　“讀”即采取自讀、對讀、分角色讀、接龍讀等方式，每天堅持誦讀經典10分鐘。各學�？刹扇〕孔x時間老師導讀、課間伙伴共讀、放學路上集體誦讀、晚上親子共讀等方式，使學生每天都有新收獲。

　　“講”即利用班級故事會、學校故事會等時機，讓學生講經典故事，并進行評點，加深對文化經典的`理解，提高表達能力。

　　“賽”即定期舉辦班級、年級或全校性、全市性誦讀比賽，評選“誦讀經典小狀元”或“背誦大王”，激發(fā)學生誦讀積極性。

　　“吟”即一些學校積極引導學生用吟誦、吟唱的方式誦讀經典，激發(fā)學生興趣。

　　5.學、玩“一體”。把古典詩詞編寫成易學易唱的兒歌、童謠，引導學生傳唱。與舞蹈、韻律操等形象直觀、生動有趣的藝術形式相結合，編排一系列節(jié)奏感強、簡單易行舞蹈作品，讓學生在身臨其境中學習經典、踐行經典。利用重大活動、節(jié)日、紀念日等時間節(jié)點，開設經典舞臺，讓學生通過朗誦、演講、歌舞、快板、小品、相聲、情景劇、詩配畫等多種形式進行展示，在輕松快樂中感受經典。

　　6.貫通“古”、“今”。把經典誦讀與學習道德模范、“身邊好人”、“美德少年”相結合，引導中小學生在誦讀中深刻理解經典段落的道德含義，將歷史和現實融會貫通，進一步增強愛國主義和共產主義理想信念，培育未成年人健康向上的道德情操。

　　三、社會各界積極支持配合

　　1.用經典誦讀闡釋“我們的節(jié)日”。各有關部門和社會各界開展“過清明、讀經典、緬忠魂、承先志”主題隊會，“過端午、讀《離騷》、思屈原”經典誦讀活動，“過中秋，思團圓”詩歌朗誦會，重陽節(jié)評選“十大孝子”活動，“過大年、謝父母”感恩教育活動等系列主題教育活動，將經典誦讀活動與弘揚傳統(tǒng)文化結合起來，引導未成年人踐行孝道，關愛他人，奉獻社會。

　　2.在“全民閱讀”中滲透經典誦讀。積極推動經典誦讀活動進家庭、進機關、進企業(yè)、進社區(qū)、進村鎮(zhèn)。各學校采取“小手拉大手，兒童帶家長”等方式，帶動廣大學生家長積極參與經典誦讀活動。引導家庭設計“親子共讀”記錄表、制定“親子共讀”計劃，形成家長與孩子一起閱讀經典的習慣。假日期間，教育部門要組織幼兒園、小學到社區(qū)和村鎮(zhèn)舉行“經典文化進家庭展演”等展演活動。

　　3.用中華經典規(guī)范未成年人言行。市文明辦編印《石獅市公民思想道德教育小叢書》、《國學經典道德箴言》贈送給全市中小學校、幼兒園和校外活動基地，引導未成年人從小讀圣賢書、立君子品、做有德人。

　　四、工作要求

　　1.建立組織領導機構。各中小學校為中華經典誦讀實施主體，要成立中華經典誦讀活動領導小組，校長為中華經典誦讀第一責任人，將中華經典誦讀納入學校課堂教育體系，每周安排一節(jié)誦讀課。

　　2.制定計劃強化培訓。市委文明辦和市教育局要制定年度培訓計劃，由教育行政部門每年開展一次“中華經典誦讀”教師輪訓；聘請教育專家、學者成立講師團，定期進行“中華經典誦讀”知識輔導，開展中華經典教學研究。

　　3.強化督導落實責任。市委文明辦和市教育局要將中華經典誦讀納入中小學德育專項督導、文明學�？荚u和未成年人思想道德建設季度測評之中，由市教育局和市文明辦分別進行考核。每年組織表彰一批全市“中華經典誦讀”活動先進學校和個人進行表彰。

　　4.加大投入有力推進。市財政局要將“中華經典誦讀”活動資金列入財政年度預算；同時，增加未成年人思想道德建設專項經費，用于支持中小學校中華經典誦讀活動，確�！爸腥A經典誦讀”活動取得實實在在的實效，進一步提升全市未成年人思想道德和文明素質。

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