活動策劃【大全3篇】
活動策劃 篇1
一、活動地點
10棟b301
二、活動時間： xx年11月20日（星期日）18：00-21：40
三、活動背景：班級需要策劃舉辦一些活動，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團結(jié)，學(xué)會感恩。
四、活動意義：
增強班級集體榮譽感，學(xué)會感恩，學(xué)會友愛。
五、前期準備：
1.通知全班要開展此次活動，并且通知室長以寢室為單位要準備一個表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室），節(jié)目內(nèi)容不限，但每個室友都必須參與節(jié)目！
2.通知全班同學(xué)準備一個小禮物【不在乎大小，圖個心意】（班會中要抽簽互相送蛋糕）。
3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等
六、活動主要流程：
1、個人才藝展示環(huán)節(jié)
2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)
3、丹姐才藝
4、感恩老師（送禮物給張老師）
5、分享班級蛋糕
6、班級合照留影
7、互贈小禮物
8、小游戲環(huán)節(jié)
9、后勤、打掃衛(wèi)生
七、主要負責(zé)人：
總負責(zé)人：鄧銳其
主持人：李波、彭智輝
后勤服務(wù)組：鄒景太、陳佳輝、李竣王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍
參與者：張丹老師、09軟件全體成員
主題歌：感恩的心
八、活動流程圖：
把教室的桌子展開成一個長方形，中間形成舞臺，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會開始，簡單介紹本次班會的背景和活動流程。
九、幾個重要環(huán)節(jié)
一．個人才藝展示、寢室才藝展示
個人才藝展示環(huán)節(jié)：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節(jié)目。
寢室才藝展示環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先挑選一個寢室表演，然后由這個寢室指定下一個要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結(jié)束。每個寢室必須準備一個節(jié)目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）
以上2個環(huán)節(jié)均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽齲
個人才表演參賽者表演完后，采取舉手投票的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者，給予獎勵。設(shè)第一名1個，第二名1個，第三名2個。（獎品此處不透露）
二、分享蛋糕
誰給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的'習(xí)慣，吃蛋糕的習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個充滿和諧的夜晚，一起過一個溫馨快樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂。
二、互贈小禮物
先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對對方說的鼓勵的話，準備送禮物ing~
【具體是先把全班名單隨即分成兩部分,由第一部分的同學(xué)上來抽第二部分中的名單，抽完后回去，換第二部分的同學(xué)上來抽第一部分的名單，等所有人抽完后結(jié)束，才能開始送禮物！這樣做是因為可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕給自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，這樣還是保證了每一位同學(xué)有禮物可以送，有禮物可以得。】
三、小游戲環(huán)節(jié)（主持人根據(jù)現(xiàn)場情況挑選安排游戲）
游戲1、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
游戲2、搶板凳
規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。
游戲3、三人抱成團
規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！
游戲4：交換名字
內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習(xí)性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
�。�1）人數(shù)在 10 個人最適合
�。�2）參加者圍成一個圓圈坐著。
（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。
�。�5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”?
�。�6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
�。�7）最后剩下的一個人就是勝利者。
游戲5、聞“歌”起舞 這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
注意：
個人才藝：個人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩歌、講故事、魔術(shù)、手語等
班級獎勵：現(xiàn)金、實物、精神鼓勵、永久虛擬物、神秘獎品、永久紀念品等
寢室才藝：個人參與、集體參與、（可請外援）、制作精美物品
個人懸賞：出題、各類游戲活動、個人出資購買獎品
互贈禮物：每個人準備至少一件禮物（不在乎貴重，價格，可以是小禮物，表個心意即可。）
注意事項：請勿攜帶各種零食、全體成員無特殊情況不得缺席、每個寢室準備多個節(jié)目
預(yù)備方案：確保每個每個人收到禮物，班級組織者嚴格核算，獎品嚴格保密
活動支出控制800元以內(nèi)。
活動策劃 篇2
活動意義： 為了深刻吸取火災(zāi)事故教訓(xùn)，進一步增強廣大乘客的公交車消防安全意識，在消防日來臨之際，華東交通大學(xué)機電學(xué)院志愿者積極走進公交，通過在公交站臺設(shè)立消防知識宣傳服務(wù)站、志愿者隨車發(fā)放宣傳材料等方式，講解公交車防火、滅火、逃生自救知識，同時，志愿者們發(fā)放安全消防小貼士給路過行人、乘客，行人、乘客可以把自己的消防心得或?qū)ο辣賯兊淖８８兄x寫在上面，志愿者們將將把小貼士張貼在消防海報上。
活動目的：我們希望通過這次活動，增強市民的公交安全消防意識，進而提高了市民的`防火、滅火和安全自救知識
活動時間：xx年11月7日(星期六)15：
活動地點：223站臺(藍天碧水購物廣場)
主辦單位：華東交通大學(xué)機電學(xué)院團委
承辦單位：機電學(xué)院學(xué)生會志協(xié)實踐部
協(xié)辦單位：南昌市公交六公司
面向?qū)ο?/strong>：行人以及223站臺乘客
具體工作：
一、活動前期準備工作：
1、與公交公司商議活動具體事宜
2、制作消防知識宣傳單、橫幅
3、召集9屆各班班長開會，宣傳消防知識，并通知各班出一份關(guān)于消防知識宣傳海報
4、召開部門會議，分配具體工作任務(wù)及強調(diào)注意事項
二、站臺宣傳工作：
1、按具體工作需要把志協(xié)成員劃分為三個小組，由一個副部負責(zé)一個小組，部長負責(zé)總調(diào)度
2、海報組負責(zé)懸掛海報、橫幅
3、宣傳組設(shè)立安全消防知識宣傳服務(wù)站，向乘客發(fā)放宣傳單、小貼士，講解消防知識，并將乘客寫好的小貼士貼在海報上
4、維序組負責(zé)站臺活動現(xiàn)場秩序的維持
三、清理現(xiàn)場
1、海報組收海報、橫幅
2、宣傳組返還宣傳桌
財務(wù)預(yù)算：橫幅：28元=3.5元/米*8米(遠離火災(zāi)，平安公交)
7元=3.5元/米* 2米(消防知識宣傳服務(wù)站)
宣傳單：15元=.1元/份*15
繩子：6元=1元/卷*6卷
透明膠：14元=3.5元/卷*4卷
小貼士：3元=1.5元/本*2本
注意事項：
1、參加活動的所有成員須佩戴校徽及工作證，統(tǒng)一穿院服，戴機電志協(xié)青年帽。
2、保持良好的精神面貌及個人形象
3、遇突發(fā)事件冷靜處理，避免發(fā)生有損學(xué)院形象及個人形象的事情。
活動策劃 篇3
活動主題：
陽光體育人人參與
活動目的：
培養(yǎng)兩班學(xué)生對體育活動的`熱情，提高兩班同學(xué)身體素質(zhì)，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設(shè)。
活動宗旨：
友誼第一，比賽第二精誠合作互信共贏
主辦方：
10級本科四班
承辦方：
10級本科五班
活動時間：
20xx年6月1日星期三19：00—20：00
活動地點：
大學(xué)南路
活動預(yù)算：
160元，四班、五班各80元
活動內(nèi)容
活動項目：
10×25m托球往返跑
游戲目標：
掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。
游戲器材：
每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。
游戲方法：
在平整場地或籃球場上，學(xué)生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發(fā)令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續(xù)。如此依次循環(huán)，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。
游戲規(guī)則：
1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規(guī)，要重新回到起點重新開始。
2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續(xù)比賽，直至完成。
3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設(shè)一等獎1個，二等獎2個。
4、比賽設(shè)裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。
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