活動策劃

時間：2025-01-09 13:54:09 策劃書我要投稿

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（優(yōu)）活動策劃8篇

活動策劃篇1

（優(yōu)）活動策劃8篇

　　第一章：活動初步方案

　　第二章：活動所需物品

　　第三章：活動基本流程

　　第四章：評分標(biāo)準(zhǔn)

　　第五章：注意事項(xiàng)

　　第六章：結(jié)束儀式

　　第一章：活動初步方案

　　一、活動目的

　　新世紀(jì)、新時代、新形象，沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件學(xué)院將以全新的面貌展現(xiàn)在時代的面前。這是一個個性張揚(yáng)的時代，這是一個信息爆炸的時代，同時也是一個形象代言的時代！為展現(xiàn)軟件學(xué)院形象，塑造大學(xué)生“青春時尚、健康向上”的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍，軟件學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部決定策劃舉辦本次校園形象大使大賽。

　　二、活動宗旨：

　　大賽組委會將本著“公開、公平、公正”的.原則舉辦此次校園形象大使大賽！

　　三、主辦單位：

　　沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué) 院軟件學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　四、活動時間：

　　初賽：6月10日17:00

　　決賽：6月12日17:00

　　五、活動地點(diǎn)：

　　籃球場或軟件學(xué)院舞臺

　　六、活動形式：

　　 1、淘汰賽

　　1、時間：6月10日17:00

　　2、地點(diǎn)：待定

　　3、比賽形式：

　�。�1）比賽分為兩個部分，由選手抽簽決定出場順序；

　�。�2）自我介紹（內(nèi)容要求突顯選手綜合能力及素質(zhì)）；

　�。�3）才藝表演（形式內(nèi)容不定，伴奏自備，服裝自備，時間3—5分鐘）。

　　4、本環(huán)節(jié)中將產(chǎn)生三十名選手進(jìn)入晉級賽。

　　2、晉級賽

　　1、時間：待定

　　2、地點(diǎn)：待定

　　3、比賽形式：

　�。�1）出場走秀表演（服裝自備）；

　�。�2）主題演講（主題：圍繞“我的學(xué)�！�，時間2—3分鐘）。

　　4、在這一環(huán)節(jié)中將產(chǎn)生十名選手進(jìn)入半決賽。

　　3、總決賽

　　1、時間：待定

　　2、地點(diǎn)：科教大樓

　　3、參賽形式：

　�。�1）、第一環(huán)節(jié)：A、形象展示；

　　B、一分鐘拉票環(huán)節(jié)；

　　C、本環(huán)節(jié)淘汰4位選手

　　。

　�。�2）、第二環(huán)節(jié)：A、知識問答－－我校歷史知識，文學(xué)知識等；；

　　D、本環(huán)節(jié)淘汰3位選手。

　�。�3）、第三環(huán)節(jié)：A、個人專長才藝展示；

　　B、本環(huán)節(jié)以現(xiàn)場才藝PK形式進(jìn)行比賽，同時

　　產(chǎn)生本次大賽的冠軍，亞軍和季軍。

　　七、報名須知

　　 1、參賽要求：

　　（1）參賽選手范圍為全體在校生；

　�。�2）人格健全，品德高尚，熱愛學(xué)校；

　�。�3）個人氣質(zhì)和精神面貌端莊大方，具有親和力，掌握至少一門才藝特長；

　�。�4）具有一定的語言表達(dá)能力、舞臺表現(xiàn)力和、臨場發(fā)揮能力及應(yīng)變能力等；

　　（5）有良好的修養(yǎng)和一定的禮儀知識；

　�。�6）自信能代表學(xué)校良好的形象；

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　詮釋機(jī)電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實(shí)，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達(dá)我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。

　　現(xiàn)在大部分的機(jī)電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對于學(xué)校發(fā)的課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。

　　正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機(jī)會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機(jī)電的魅力。

　　二、活動目的

　　通過全班同學(xué)親身觀看機(jī)械類電影，讓學(xué)生了解機(jī)電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對自己的.適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。

　　三、活動主題：電影詮釋機(jī)電

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點(diǎn)：待定

　　六、活動對象：機(jī)電三班學(xué)生

　　贊助單位：安徽房產(chǎn)

　　七、活動安排：

　　1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。

　　2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請教室待其批下。

　　3、完善策劃書，確定下活動時間、地點(diǎn)。

　　4、將確定下來的時間、地點(diǎn)，對其活動對象（機(jī)電三班全班學(xué)生）予以通知。

　　5、準(zhǔn)備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清晰度，并將其邀請一起觀看。

　　6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。

　　7、印制宣傳單數(shù)張，對其有興趣的同學(xué)均可參與進(jìn)來，不針對其活動對象的必須性。

　　8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達(dá)活動教室連接好投影儀，準(zhǔn)備好影片，確定一切事宜的無誤，待學(xué)生到場，準(zhǔn)時播放影片。

　　9、影片播放期間注意其紀(jì)律的維持，需要其班委多費(fèi)心。

　　10、觀看完畢后，請同學(xué)們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設(shè)備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。

　　11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　八、活動預(yù)算

　　活動策劃書與數(shù)張宣傳單的打印費(fèi)用：預(yù)計四元左右。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、觀看電影時，各位同學(xué)要注意保持教室的衛(wèi)生，與觀看時的安靜氣氛。

　　2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。

　　3、征求來的電影必須與機(jī)電一體化專業(yè)緊貼，需附有教育意義（本人自薦《鋼鐵俠2》）如之類的影片。

　　4、對借來的設(shè)備（如投影儀）注意妥善保管，并按照外借時所定的時間及時歸還。

　　策劃者：賀濤濤

　　20xx-5-18

活動策劃篇3

　　一、策劃書目錄

　　1. 目錄

　　2. 活動背景、目的與意義

　　3. 活動要素

　　4. 前期準(zhǔn)備

　　5. 活動進(jìn)行

　　6. 后期工作

　　7. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　8. 預(yù)備方案

　　二、活動背景、目的與意義

　　為響應(yīng)上級關(guān)于舉辦第十期團(tuán)日競賽活動的號召，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)員的精神風(fēng)貌，和共青團(tuán)充滿活力的特色，我團(tuán)支部特開展此次團(tuán)日活動。希望通過此次活動，讓同學(xué)們緊跟時代變化和黨團(tuán)先進(jìn)思想變化，強(qiáng)化團(tuán)員光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)員意識，勇于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛，最后讓整個班集體更加積極、活躍，凝聚，形成良好的求學(xué)風(fēng)氣。

　　三、活動要素

　　1. 主題：我們的團(tuán)支部，我們的家

　　2. 名稱：緣聚xx

　　3. 時間：xx月xx日09：00—14:00

　　4. 地點(diǎn)：廣州xx

　　5. 形式：登山、野餐、娛樂

　　6. 參與人員：電子113團(tuán)支部30位成員

　　7. 負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書

　　8. 協(xié)助人：全體班委

　　四、前期準(zhǔn)備

　　1. 食物：同學(xué)們各自帶上必需的食物和水，再由生活委員負(fù)責(zé)，統(tǒng)一買一些餐點(diǎn)用于全班午餐。

　　2. 相機(jī)：由班長負(fù)責(zé)，定格沿途的美好風(fēng)景，記錄整個團(tuán)支部在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3. 藥品：由體育委員負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備急救藥品以防意外發(fā)生。

　　4. 游戲工具：由生活委員負(fù)責(zé)，購買一些活動游戲中要用到的道具和獎品。

　　5. 海報制作：由宣傳委員負(fù)責(zé)，制作并張貼我團(tuán)支部團(tuán)日活動宣傳海報，以此提高知名度和關(guān)注度。

　　6. 微博、博客宣傳：由團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)，通過微博宣傳，弘揚(yáng)黨團(tuán)優(yōu)秀精神，宣傳團(tuán)日活動意義，發(fā)布我團(tuán)支部開展活動的最新信息，帶動其他團(tuán)支部的積極性。

　　五、活動進(jìn)行

　　1. 往返：由班長負(fù)責(zé)包車事項(xiàng)，往返前后的人員集合，路途中的活躍氣氛。

　　2. 安全：由體育委員負(fù)責(zé)，防止活動過程中的人員走失，及安全隱患問題，讓整個活動安全有序的`進(jìn)行。

　　3. 娛樂：由文娛委員負(fù)責(zé)。勝者有獎。

　　1) 偷天陷阱

　　先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，讓人從幾條繩子間穿過，身體不能接觸到繩子，還要準(zhǔn)備眼罩根據(jù)參加人數(shù)。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，讓他們走，這時候主持人讓所有的助手把繩子拿開，讓參賽者蒙著眼睛手舞足蹈，爆笑全場。還可以故意誤導(dǎo)他們，說低頭，抬腳等等。

　　2) 爆破氣球

　　6個人一組，一次兩組或三組參賽，一個人當(dāng)一個身體部位：兩只手，兩只腳，一張嘴，一個屁股。首先“兩只手”合作，在終點(diǎn)協(xié)助“嘴”吹大氣球(達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，不能太小)，然后由“兩只腳”抱著“屁股”從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，讓“屁股”的屁股壓爆氣球，“屁股”得身體不能碰到地面。爆破氣球最快的一組勝利。這個游戲最考驗(yàn)的是“腳”的臂力，又需要“手”的配合來提高吹大氣球的速度。

　　3) 望“傳”秋水

　　5-7個人一組，用水杯裝滿水，第一個人叼著一次性杯子杯沿，然后通過側(cè)頭，用嘴把水倒入第二個人叼著的空杯子中，以此類推，最后傳到最后一個人的杯中，剩水多的一組為勝。在比賽過程中參賽者需要忍住大笑，不然杯子會掉下或口水流到杯中。此游戲有點(diǎn)別扭的是男女配合時候會害羞，可以此來增添熱鬧的氛圍。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

　　二、活動目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的`設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會

　　策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支

　　四、參賽對象：平頂山學(xué)院在校大學(xué)生

　　五、活動流程：

　　1、作品征集

　　2、評選階段

　　4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。

　　3、展覽階段

　　4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。

　　六、作品要求：

　　1．內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

　　2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。

　　3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　省略

活動策劃篇5

　　活動主題：激揚(yáng)青春，夢想飛揚(yáng)。

　　活動原因：各部門新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿友誼的氣息。

　　活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。

　　活動時間：二零XX年十二月至一月

　　活動場所：學(xué)院足球常（教室安排待定）

　　活動對象：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院全體部門

　　活動主辦方：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

　　活動步驟：一、前期準(zhǔn)備；二、正式活動；三、活動后期處理。

　　活動的成果：元旦晚會的節(jié)目到位

　　活動預(yù)計時間：預(yù)計最多一個月

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行活動地點(diǎn)的申請，每次會場物資的準(zhǔn)備。

　　2、進(jìn)行活動演員名單的上交（演員組合可以由演員跨部門去挑選）。

　　3、制作活動中的規(guī)章制度（各部門部長規(guī)定，由所有部長總結(jié)幾條大綱出來，規(guī)范所有成員）。

　　4、組織各部門及社團(tuán)至少推出一個展現(xiàn)該部門特色的.節(jié)目。

　　5、對正式活動時的時間安排做一個詳細(xì)的計劃表。

　　正式活動：

　　1、由組織部組織安排各部門及社團(tuán)特色節(jié)目演練場所的每天安排。

　　2、由宣傳部及新聞方面的部門進(jìn)行板報，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

　　3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計上交上一工作單位。

　　4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計的排演時間安排。

　　5、時間統(tǒng)計好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點(diǎn)，人員到場時間及節(jié)目最后彩排的時間。

　　6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

　　7、彩排由書記、各部長及各社團(tuán)社長共同參觀匯演。

　　8、宣布活動結(jié)束。

　　活動后期處理：

　　一、彩排場所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

　　二、彩排后由各部門及社長共同隊(duì)此活動表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評比，給予獎勵。（獎項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎，節(jié)目最佳獎，個人優(yōu)秀獎，最佳策劃將。以上獎項(xiàng)授予錦旗及物資獎勵。）

　　、對于未獲獎團(tuán)隊(duì)給于安慰獎。節(jié)目給予積極者稱號。

　　活動經(jīng)費(fèi)：動感地帶贊助及組織物資。

　　活動要求：

　　活動制度處理：

　　活動特殊情況處理：

　　活動后勤組安排情況：

　　活動具體安排時間表：

　　活動預(yù)期成果：

活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想為了貫徹學(xué)校的月節(jié)活動主題，結(jié)合學(xué)校具體工作安排，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造學(xué)校的文明氛圍，幫助學(xué)生形成良好的道德意識和行為習(xí)慣，在九月份的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動中，特制定如下活動方案：

　　二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的目標(biāo)

　　所謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一般是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。包括好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括正確的寫字姿勢)、好學(xué)校習(xí)慣、好社會習(xí)慣等。

　　三、實(shí)施的方法：

　�。ㄒ唬⿲�(shí)施思路

　　突出課堂教學(xué)主陣地這個重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對學(xué)生實(shí)踐活動的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和完善。堅持正面正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動中受到教育，認(rèn)識自我，規(guī)范自我，完善自我。"糾錯"要與"導(dǎo)行"相結(jié)合，及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣。

　�。ǘ⿲�(shí)施方法

　　1、教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法

　�。�1）嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。（2）個別接觸，個別談話。（3）采用強(qiáng)化辦法。（4）對于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。

　　2、與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法

　　（1）塑造好家長自己的形象；（2）家長在孩子面前不要居高臨下；（3）家長要及時的鼓勵和表揚(yáng)；（4）家長對孩子要加強(qiáng)引導(dǎo)；（5）讓孩子做有限的選擇；（6）適當(dāng)采用自然懲罰法；（7）培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。

　　（三）實(shí)施步驟

　　第一階段:實(shí)施操作階段

　　1、以班級為單位，組織發(fā)動學(xué)生從衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需要克服的陋習(xí)，各班主任教師要在班內(nèi)廣泛吸取學(xué)生的建議，找出班內(nèi)最突出的'問題所在，并制定出相關(guān)的改進(jìn)措施和方法，要具體到“存在問題——問題原因——改進(jìn)方法”，并結(jié)合我校星級班級評比，做到天天檢查、天天監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以小組為單位，在班內(nèi)

　　要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生們的日常行為規(guī)范教育，班級將統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)督檢查并進(jìn)行評比，以促進(jìn)各班將學(xué)生的行為規(guī)范教育落到實(shí)處，做好養(yǎng)成教育的第一步。

　�。ǘ┮龑�(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動向陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)

　　1、結(jié)合《養(yǎng)成教育目標(biāo)體系》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并利用板報、宣傳欄、廣播等方式進(jìn)行宣傳，做出統(tǒng)一要求、統(tǒng)一布置。

　　2、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，以點(diǎn)帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課。在小組內(nèi)開展各種交流活動，可以有演示、競賽、評比、講故事、小品、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣。

　　3、全班上下開展一次 “陋習(xí)殲滅戰(zhàn)”將統(tǒng)一進(jìn)行比賽，各組要評選出1-2名良好習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)步最快的學(xué)生進(jìn)行演講、評比，對全體學(xué)生起到一個榜樣、促進(jìn)、激勵的作用。

　　4、緊密結(jié)合我校特色“教育生活化”，利用我校的圖書資源，組織學(xué)生進(jìn)行閱讀有關(guān)青少年良好行為習(xí)慣的先進(jìn)事跡、故事等書籍，并定期出手抄報，組織參加“爭做文明小學(xué)生”手抄報評比活動。

　　5、班級將定期進(jìn)行小組好習(xí)慣評比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生，結(jié)合班級榮譽(yù)超市進(jìn)行獎勵。

　�。ㄈz查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固“戰(zhàn)果”

　　1、班級成立“告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”小隊(duì)，在學(xué)校、家庭中做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并向組長或班主任匯報。

　　2、開展“好習(xí)慣成就好人生”主題班會

　　3、設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗，從好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好社會習(xí)慣等方面進(jìn)行檢查。監(jiān)督哨同學(xué)要做到一天一檢查，并結(jié)合我校星級班級評比相關(guān)方案進(jìn)行評分，作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　4、與家長及時取得聯(lián)系、溝通，并聽取家長的意見。

　　（四）及時總結(jié)，評選表彰

　　1、評選“文明小標(biāo)兵”、優(yōu)秀小組等。

　　2、開展好習(xí)慣教育活動情況匯報會和經(jīng)驗(yàn)交流會，并評選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵。

　　3、表彰優(yōu)秀小組和個人，推動好習(xí)慣教育活動向縱深發(fā)展，把養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推到家庭、社會。

活動策劃篇7

　　活動主題：“齊足并進(jìn)”團(tuán)隊(duì)協(xié)作賽活動

　　主辦單位：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

　　一、活動背景

　　團(tuán)結(jié)力量大，一個人要想成功，一定離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。懂得合作的人，才會在未來得到更好的發(fā)展。每個人的能力都有一定的限度，善于與人合作的人，才能彌補(bǔ)自己能力的不足，才能更有效、更完美的`完成自己的目標(biāo)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，舉辦室外小型團(tuán)隊(duì)比賽，一方面為了豐富同學(xué)們的課余生活，減輕壓力，另一方面是為了加強(qiáng)及鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

　　二、活動目的

　　為了提高電子商務(wù)專業(yè)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富同學(xué)們的校園生活，同時也為了緩解同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)同學(xué)們對于室外活動的興趣。本專業(yè)協(xié)會特舉辦“六人七足”齊足并進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽，以此來培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，給大家創(chuàng)造一個一起交流協(xié)作的機(jī)會。

　　三、活動內(nèi)容

　　“六人七足”齊足并進(jìn)綁腿賽，要求六人一組，男女不限，綁腿進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作比賽。比賽過程中要求團(tuán)隊(duì)成員間的高度配合，團(tuán)結(jié)一致，以到達(dá)最終目的地。此次比賽意在加強(qiáng)及鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，了解團(tuán)隊(duì)成員間合作及溝通的重要性，最終為自己的學(xué)習(xí)、工作之路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　四、活動流程策劃

　　1、由組織部成員通知及召集人員

　　2、欲參賽人員報名，六人一組，男女不限

　　3、組織部同學(xué)找好比賽場地,組織拉拉隊(duì),買比賽用品

　　4、選定日期,舉行比賽

　　5、確定名次

　　五、活動時間

　　XX年10月15日

　　六、活動地點(diǎn)

　　林園校區(qū)足球場

　　七、活動對象

　　14級全體同學(xué)

　　八、活動負(fù)責(zé)人

　　孫紅月

活動策劃篇8

　　一、活動背景：

　　在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機(jī)會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運(yùn)不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實(shí)際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。

　　二、活動目的和意義：

　　1、弘揚(yáng)志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的'關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

　　2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學(xué)生增強(qiáng)助殘意識，提高大學(xué)生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。

　　三、活動主題：

　　青春助力

　　四、活動時間：

　　20xx年11月5日

　　五、活動地點(diǎn)：第一人民醫(yī)院

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、與他們交流，培養(yǎng)信任感、安排成員，交代活動細(xì)節(jié)

　　2、由淮海工學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)提前到選定的“殘疾人”學(xué)�？辈烨樾魏铜h(huán)境，以進(jìn)一步了解幫助對象，作出詳細(xì)、周全的安排；

　　3、各學(xué)院對助殘活動進(jìn)行一系列宣傳，呼吁助殘意識；