活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-02-18 09:38:57 策劃書(shū) 我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景：

活動(dòng)策劃

　　上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。

　　如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊時(shí)刻，為了傳承這份歷史厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我成長(zhǎng)故事”為主題五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)做貢獻(xiàn)!

　　二、活動(dòng)原則:

　　以“五四——我成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽匯灣中學(xué)學(xué)生演講能力與新時(shí)代新青年風(fēng)采為使命。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年;

　　2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神全面了解;

　　3、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);

　　4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”精神;

　　四、組織方式:

　　由匯灣中學(xué)校校委會(huì)主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。

　　五、參加對(duì)象:

　　匯灣中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：5月4日舉行

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)?/p>

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、前期工作:

　　A、由校團(tuán)委于 4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號(hào)前要求各班將最后選派人員名單送于校團(tuán)委。在 5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。

　　B 、此次活動(dòng)宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。

　　C、確定比賽場(chǎng)地,由政教處負(fù)責(zé);邀請(qǐng)?jiān)u委及主持人,評(píng)委：杜定國(guó)、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：徐銳。主持人由團(tuán)委邀請(qǐng);評(píng)分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;

　　D、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇五四知識(shí)問(wèn)答。

　　E、 5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)工作：

　　A、政教處要在 5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。

　　B、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)善后工作。

　　3、后期工作:

　　A、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。

　　B、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。

　　九、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)場(chǎng)：

　　主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序選手一一上臺(tái)演講。

　　2、中段：

　　在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)

　　3、后段：

　　節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手演講。

　　4、結(jié)果:

　　由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)同學(xué)與評(píng)委們合影留念。

　　十、評(píng)分細(xì)則：

　　此次演講評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

　　1 、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容真實(shí)感人，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，演講富有真情實(shí)感。 4分

　　2 、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲音洪亮，口齒清晰，表達(dá)流暢，有感染力，激情昂揚(yáng)，能處理好各種情況。 4分

　　3 、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃

　　精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。 1分

　　4、綜合印象：根據(jù)選手臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。 1分

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽者必須提前到場(chǎng)。

　　2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。

　　2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)主題：

　　你我多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，兒童福利院的孩子們會(huì)多一份關(guān)心、多份溫暖、多一份快樂(lè)。

　　活動(dòng)目的：

　　給予兒童福利院的孩子溫馨和快樂(lè)，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，積極參加公益活動(dòng)的精神，并通過(guò)此活動(dòng)影響自己身邊的人，使身邊的人都投入到關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體中去。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月初（具體時(shí)間再議）

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、各班召開(kāi)小組會(huì)議，為召開(kāi)兒童福利院志愿活動(dòng)班會(huì)做好前期準(zhǔn)備。

　　2、班委認(rèn)真做好分工，買(mǎi)好看望孩子的物品。

　　3、找菏澤社會(huì)福利院進(jìn)行溝通。

　　活動(dòng)流程：

　　1、給福利院的孩子們送去愛(ài)心和溫暖。帶去一些禮物、食品。（食品統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)）

　　2、給福利院的孩子們打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間。

　　3、給福利院的孩子們送去歡樂(lè)，和他們一起唱兒歌做游戲。

　　4、陪孤兒聊天。孤兒最需要的是心靈的安慰，通過(guò)與孤兒聊天，讓大家傾聽(tīng)他們幼小的心聲，對(duì)孤兒來(lái)說(shuō)是一種釋放。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全，要整齊前行，避免打打鬧鬧。

　　2、著裝要整潔、干凈，不管男生還是女生，盡量穿著樸素。

　　3、在兒童福利院里，一定要注意形象，不可隨意生氣或說(shuō)不文明的.話語(yǔ)。

　　4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí)，一定要面帶微笑，讓他們感受溫暖的存在。

　　5、在和小朋友們玩的過(guò)程中要盡量讓所有的小朋友都參與。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　400——600元（具體金額再議）

　　活動(dòng)意義：

　　兒童福利院的孩子們和其他正常的小朋友有不一樣的生活，他們需要社會(huì)各界更多的關(guān)愛(ài)，在今年圣誕節(jié)來(lái)臨之際，我們希望能通過(guò)一己之力，給他們帶去幫助，帶去溫暖。

　　也許，僅僅這一次的福利院之行，我們所能做的事微乎其微，但是，我們將在心里深深地記著他們，記著社會(huì)上還有那么一個(gè)等待我們關(guān)愛(ài)的群體。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能更進(jìn)一步激發(fā)大家的愛(ài)心，今后多做善事，不論過(guò)去多少年，我們都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活動(dòng)。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)前言

　　最近社會(huì)上興起了行走之風(fēng)，“行走的力量”也是著名演員陳坤創(chuàng)立東申童畫(huà)公司發(fā)起的心靈建設(shè)類(lèi)的公益項(xiàng)目。各大校園內(nèi)也有在籌劃相關(guān)活動(dòng)，例如行走至東北等。旨在號(hào)召人們通過(guò)最本能的行走，在行走中安靜下來(lái)，與自己的內(nèi)心對(duì)話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們面對(duì)著各種各樣的壓力，各種各樣的考試也即將到來(lái)，這時(shí)需要在她們之間傳播正能量緩解內(nèi)心的疲勞。

　　二、活動(dòng)主題

　　行走的力量

　　三、活動(dòng)宗旨及目的

　　此次團(tuán)日活動(dòng)“行走的力量”旨在告訴同學(xué)們用最簡(jiǎn)單和本能的方式，傳遞一種積極向上的`人生態(tài)度、生活理念，從而凈化心靈。希望同學(xué)們?cè)谄饺盏纳钪胁灰活欀β祵W(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)走在自己的心間小路上。除了學(xué)習(xí)壓力外，同學(xué)們同時(shí)也面臨了其他壓力，希望借此活動(dòng)能夠使同學(xué)們心靈的力量變得綿長(zhǎng)，有耐抗性、有彈性，心靈的力量變得強(qiáng)大

　　四、承辦單位

　　化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年12月20日19：30——20：30

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　理科樓511教室

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班全體學(xué)生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　首先由主持人給我們介紹關(guān)于活動(dòng)主題“行走的力量”的時(shí)代背景及相關(guān)事件簡(jiǎn)介，再介紹此次活動(dòng)的流程。接下來(lái)再有請(qǐng)本班409和619寢室的同學(xué)代表從生活、社會(huì)新聞時(shí)事上進(jìn)行與主題相關(guān)具體演講。演講結(jié)束后，增加趣味提問(wèn)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)各同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的看法談?wù)勛约旱睦斫猓⑶曳窒碜约旱南嚓P(guān)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然說(shuō)得好的同學(xué)，會(huì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，積極鼓勵(lì)讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，有所收獲。

　　化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部

　　XX年12月13日

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　一是加強(qiáng)團(tuán)縣委與企業(yè)團(tuán)組織之間的聯(lián)系和交流，拓寬團(tuán)員青年溝通的渠道，營(yíng)造以人為本、和諧共建的企業(yè)文化氛圍，打造一個(gè)交友聯(lián)誼、學(xué)習(xí)交流、展示風(fēng)采的平臺(tái)。

　　二是更好地團(tuán)結(jié)、凝聚企業(yè)團(tuán)員青年，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三是有利于團(tuán)組織之間的活躍，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力。

　　二、活動(dòng)主題

　　“重塑企業(yè)文化共搭友誼橋梁”—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五、參與對(duì)象

　　機(jī)關(guān)企事業(yè)單位團(tuán)員青年、企業(yè)團(tuán)員青年

　　六、活動(dòng)流程

　　(一)參觀華能(時(shí)間：10:30—11:30)

　　參觀3333333場(chǎng)地建設(shè)、設(shè)備建設(shè)、員工宿舍等，深入了解33333、走進(jìn)33333。

　　(二)共青團(tuán)與企業(yè)團(tuán)員青年”面對(duì)面“座談交流會(huì)(時(shí)間：11:30—12:30)

　　與企業(yè)團(tuán)員青年面對(duì)面交流，了解企業(yè)團(tuán)員青年訴求，傾聽(tīng)企業(yè)團(tuán)員青年心聲，以企業(yè)團(tuán)員青年需要什么，我們輸送什么，增強(qiáng)團(tuán)組織的'凝聚力。

　　(三)“重塑企業(yè)文化共搭友誼橋梁”—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì) (時(shí)間：12:30—14:30)

　　1、以歌曲、舞蹈、小品等表演形式與企業(yè)團(tuán)員青年開(kāi)展聯(lián)誼，為青年搭建一個(gè)同交流、同體驗(yàn)、同展示的舞臺(tái)。

　　2、以形式簡(jiǎn)單、內(nèi)容歡快的小游戲與企業(yè)團(tuán)員青年互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年之間的向心力、團(tuán)結(jié)合作的精神。

　　(四)體驗(yàn)企業(yè)生活(時(shí)間：14:30—15:30)

　　與企業(yè)團(tuán)員青年同學(xué)、同樂(lè)、同吃，充分體驗(yàn)企業(yè)團(tuán)員青年生活，深入了解33333企業(yè)文化與活力。

　　七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造

　　1、座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“共青團(tuán)與企業(yè)團(tuán)員青年‘面對(duì)面’座談交流會(huì)”橫幅。

　　2、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛“‘重塑企業(yè)文化共搭友誼橋梁’—團(tuán)縣委與企業(yè)青年“心連心”聯(lián)誼會(huì)”橫幅。

　　3、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛氣球、彩條等裝飾，營(yíng)造活躍氛圍。

　　4、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地領(lǐng)導(dǎo)席位擺放條桌，并準(zhǔn)備水果、茶水等。

　　5、聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)席位后為團(tuán)員青年席位，按序擺放椅子。

　　共青團(tuán)2222222委員會(huì) 20xx年2月6日

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一、租車(chē)費(fèi)用：1500元

　　二、油費(fèi)：300元

　　三、主持人服裝租賃費(fèi)：200元

　　四、主持人化妝：100元

　　五、演員服裝租賃費(fèi)：1000元

　　六、演員化妝：500元

　　七、互動(dòng)游戲道具：200元

　　八、礦泉水：100元

　　合計(jì)：叁仟玖佰元整(3900元整)

活動(dòng)策劃篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1—4的點(diǎn)卡。

　　2、能按其數(shù)量從少到多給點(diǎn)卡排序并匹配實(shí)物。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、貼絨卡片：1—4的點(diǎn)卡一套。

　　2、每個(gè)幼兒1—4的點(diǎn)卡和實(shí)物圖片10張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、利用多種感官鞏固對(duì)1、2、3、4各數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　(1)復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)1—4，逐張出示點(diǎn)卡，問(wèn)幼兒每張卡片上有幾個(gè)圓點(diǎn)，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出總數(shù)。

　　(2)聽(tīng)聲音舉點(diǎn)卡。如：老師學(xué)幾聲?shū)B(niǎo)叫，幼兒舉起相應(yīng)的點(diǎn)卡或看點(diǎn)卡做動(dòng)作，如老師舉起一個(gè)點(diǎn)卡，幼兒就拍幾下手等等。

　　2、幼兒操作活動(dòng)。

　　(1)將點(diǎn)卡按數(shù)量從少到多地排列。

　　事先讓幼兒思考：4張卡片，要按照?qǐng)A點(diǎn)由少到多的順序排隊(duì)，怎么排?引導(dǎo)幼兒討論，說(shuō)出將最少的1的點(diǎn)卡放在最前面，比它多1的2的點(diǎn)卡跟在它的后面。3比2的點(diǎn)卡多1，排在2的后面，4的'點(diǎn)卡比3的點(diǎn)卡多1，排在最后面。幼兒排好后，要求幼兒觀察比較，說(shuō)出自己發(fā)現(xiàn)了什么? (每一張點(diǎn)卡比前面的點(diǎn)卡多1個(gè)圓點(diǎn))

　　（2）幼兒對(duì)實(shí)物圖片分類(lèi)計(jì)數(shù)。讓幼兒將實(shí)物圖片擺在桌子的另一邊，觀察并操作：實(shí)物卡片中哪些東西是相同的，將相同的東西放在一起，數(shù)一數(shù)，每一種東西有多少?

　　(3)幼兒給點(diǎn)卡和實(shí)物卡片配對(duì)。讓幼兒思考：點(diǎn)卡上的圓點(diǎn)是幾，就和數(shù)量是幾的東西交朋友，應(yīng)該怎樣做?指導(dǎo)幼兒在點(diǎn)卡下面擺上相應(yīng)的數(shù)量的實(shí)物卡片。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。