[精選]實用的活動策劃7篇

活動策劃 篇1

　　一、秋游時間：xx年9月26日（星期四）上午8：00—11：00

　　二、秋游地點：xx生態(tài)農業(yè)園

　　三、活動內容：參觀大豆、玉米、棉花等農作物。

　　2、采摘花生、毛豆、黃瓜等農作物和水果。

　　3、參觀香蕉園、甘蔗園、火龍果園、高科技蔬菜園等蔬菜大棚，讓孩子了解只有在南方才能看到的水果和蔬菜。

　　四、參加對象：幼兒園所有教職工、全體幼兒。

　　五、準備工作

　　1、每位小朋友帶一瓶水，裝在小書包里。吃早飯的提前送來，來不及的在家吃早飯。

　　2、小朋友穿輕便的服裝和鞋子，最好穿長袖的衣服。

　　3、每班準備一個裝垃圾的袋子（撿垃圾用的）。

　　4、每個孩子準備一個手提袋或方便袋，便于采摘毛豆、花生、黃瓜。

　　六、活動過程

　�。�1）各班利用周二下午的課外活動時間結合農業(yè)園宣傳頁給孩子進行知識講解，第二天讓孩子對照第一天學到的知識進行有目的的游覽。做好家長的通知動員工作，讓家長一定按指定的時間把孩子送到幼兒園，逾期不候，同時通知家長秋游當天不要開車送孩子，實在需要開車的不要把車開進停車場，服從青少年宮工作人員的統(tǒng)一管理。家長送完孩子請馬上離開，不要在上車地點逗留。

　�。�2）活動當天老師們早晨7:20簽到，孩子8:00集合完畢。8:00集合完畢，在少年宮院內集合，確定好人數(shù)，按順序帶孩子出大門，按照車輛排列次序上車。先在班內點清人數(shù)，落實好沒來孩子的原因。按車輛排列順序上車，上車前記好車號，記住司機手機號。要求孩子不要散隊，時刻關注班級人數(shù)，按照統(tǒng)一指揮，按順序上車，上車后再次清點人數(shù)后方可出發(fā)。

　�。�3）游覽路線按既定路線進行�；顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。注意言行文明，一定要愛護公物，不折枝，不破壞。

　　（4）組織幼兒在合適的地方自由地活動、休息，游覽過程中沒一個節(jié)點結束時要注意隨時清點人數(shù)。

　�。�5）因為路途相對較遠，可能特定路段車速較快，所以來回途中孩子在車上在自己的座位上坐好，不能走動，不能把頭手伸出窗外。

　�。�6）秋游當天帶書包，下午正常上課。

　�。�7）如出現(xiàn)其他突發(fā)情況，各班要服從指揮。

　�。�8）到達目的地后的活動安排：先到的班級（10個班級，前10輛車）參觀大棚，由下車地點進入大棚參觀去，5個班往南，5個班往北。后到的班級往南走開展采摘活動。10:30各班集合上車。參觀大棚時一定注意安全，有的大棚不能進，只能在外面看，里面的'葉子太茂密，以免劃傷孩子。大棚有很多，各班看到大棚內有別的班級先選別的大棚參觀，不要互相影響。杜絕一個大棚內有兩個班級。

　�。�9）延伸活動：讓孩子回家把秋游活動敘述給家長，不要書面形式反饋。

　　七、安全保障措施

　　1、成立安全領導小組，組長陸xx，副組長張xx，王xx，組員為各班主任。陸校長負責整個安全工作的協(xié)調、調度。張云強負責車輛的聯(lián)系、安排，新聞記者的聯(lián)系，各班上車的順序。王玉惠負責停車場地的安全、暢通。各班主任負責班級的安全管理。

　　2、加強管理和監(jiān)督措施。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。

　　3、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　4、王xx老師準備醫(yī)藥包，創(chuàng)可貼、繃帶、消毒液。

　　5、尹xx老師負責照相。

活動策劃 篇2

　　一、活動主題

　　斕語·韻

　　二、活動時間 ：

　　1、開幕式：**年3 月7 日

　　2、明信片設計大賽：** 年3 月6 日～3 月20 日

　　三、活動地點

　　桃李園前校道

　　四、活動目的

　　為了豐富學生的校園文化生活，讓同學們的課余活動更加豐富多彩，每年3 月我校都圍繞女生節(jié)開展大型主題活動。伴 隨著春季的到來，一個充滿青春氣息，頗能展現(xiàn)政行人風采的明信片設計大賽應運而生。

　　這次大賽旨在對外更全面地展現(xiàn)華師政行人的風采，同時激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維能力，活躍學習氣氛。此外，該活動豐富大學生課余生活，體現(xiàn)更加多姿多彩的校園文化，同時迎接女生月的到來。此次，明信片以征集大賽的`形式呈現(xiàn)，旨在提升同學們的藝術審美水平，動手能力。

　　五、活動形式

　　本次活動分為女生節(jié)開幕式與明信片設計大賽兩個部分。在校女生節(jié)開幕式上，我們將采用攤位游戲的方式，每場游戲的獲勝者將獲得一份獎品和一次抽獎機會，失敗者則可以獲得一份紀念品。利用有趣的游戲和新穎的獎品吸引人，借此推廣我院的明信片設計大賽。

　　六、前期準備

　　1、海報、微博、Q 群、校道宣傳單、掃樓宣傳單。

　　2、利用微博宣傳開幕式的游戲、明信片設計大賽、校會和其他兄 弟學院的女生節(jié)活動。

　　3、校會女生節(jié)專題網站、校 會女生節(jié)微博宣傳。

　　七、活動內容

　�。ㄒ唬╅_幕式

　　1、攤位游戲：在攤位設置游戲，按游戲規(guī)則獲勝者可以獲得獎勵。每場游戲的獲勝者將獲得一份獎品和一次抽獎機會，失敗者則可以獲得一份紀念品。

　　游戲一【比比眼力】

　　工作人員準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口上約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝，每人有三次機會，三次中有一次成功即視為勝出。

　　游戲二【疊疊骰子】

　　2 人為一組 作為比賽對手， 在20 秒內疊骰子疊得最高者即勝出。

　　游戲三【投投紙球】

　　參賽者站在指定 位置將給定的5 個球投入指定的桶里面，若投中3 個或3 個以上者即視為勝出。

　　2.Lucky 對 對碰：開幕式當天在現(xiàn)場派發(fā)號碼牌 , 由工作人員隨機派發(fā)。在當天活動結束前，能夠找到與自己的號碼相同的人，兩個一起到我們的攤位處就可以獲得精美禮品。

　　3、抽獎細則：參賽者每 贏得一局游戲即可獲得印花一枚，憑借一枚印花可從抽獎箱中抽取一張紙條，若紙條上的關鍵詞與參賽者指定的明信片有所關聯(lián)，即可獲得事先指定的明信片一張。

　�。ǘ�）明信片設計大賽

　　大賽流程

　　1、宣傳階段；（3 月6 日 ～ 3 月8 日）

　　2、征集參賽作品階段；（3 月9 日 ～ 3 月15 日）

　　作品上交方式：按照要求的規(guī)格上傳到指定的郵箱或交給指定負責人。

　　3、進行網上宣傳、微博轉發(fā)及宣傳部評分階段；（3 月16 日 ～ 3 月19 日）

　　將所有參賽作品在網上（微博@ 政行文體娛部）展示，并進行自由轉發(fā)。（每人只限轉發(fā)一次）

　　作品會請宣傳部進行評比打分，并最后按照得分細則核算出作品所得總分數(shù)。評定出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。一等獎作品一份、二等獎作品兩份、三等獎作品三份、優(yōu)秀獎作品十份。

　　4、展示與頒獎階段。（3 月20 日

　　最終結果將在部門微博中公布，并邀請獲獎者到指定地點領取獎狀、獎金并合影留念。且獲獎者的作品將放在部門微博及博客上作展示用。

　　參賽作品要求

　　1、參賽作品主題：

　�。�1 ）“吾家有女初長成”（個人）（2 ）歌詞：歌曲: 《擁抱愛》（演唱者：鄭欣宜），作品可參考歌詞（家庭）

　�。�3 ）社會政治熱點問題（涉及女性話題）（社會）三者任選其一；

　　2、作品數(shù)量：一套3 —5 張，每支隊伍只能選擇一個主題，且只上交1 組作品；

　　3、創(chuàng)作工具不限，電子版最終以JPEG 格式呈現(xiàn)，手繪版將實物交至負責人處，圖片規(guī)格均為18.3 ×10cm 。

　　大賽規(guī)則聲明

　　1、年級不限，專業(yè)不限，凡華南師范大學同學均可參加，同學們可一人參加或自行組隊，隊員人數(shù)限1 ～4 人。

　　2、微博轉發(fā)，每人只限轉發(fā)一次。

　　3、決賽評委組成：華南師范大學政行學院學生會宣傳部。

　　4、鼓勵原創(chuàng)（若為全部為原創(chuàng)可注明，會有相應加分），若發(fā)現(xiàn)抄襲作品，將取消參賽資格（但可適當引用網上或其他方式獲取的素材）。

活動策劃 篇3

　　一.活動背景：

　　“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示表明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業(yè)的認識態(tài)度，對大學生未來4年大學生活的'迷茫。此外，調查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

　　為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現(xiàn)代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現(xiàn)實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

　　二.活動的目的和意義：

　　(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

　　(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

　　(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創(chuàng)快樂生活。

　　(4) 宣傳心理素質發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

　　三.活動時間：

　　11月20日晚 7點——9點

　　四.活動地點：

　　圖書館202報告廳

　　五.特殊嘉賓：

　　校團委書記：xxx

　　心理學老師：xxx

　　學院院長：xxx

　　輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳

　　六.特邀主持：

　　xx(音樂系)

　　七.活動內容：

　　1. 嘉賓發(fā)言

　　2. 趣味心理測試

　　3. 師生互動(主題：人際關系、專業(yè)、生活)

　　4. 主持結束語

活動策劃 篇4

　　一、活動名稱：“春天”杯象棋比賽

　　二、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.

　　三、活動目的：

　　象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養(yǎng)和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

　　四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯(lián)系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的.競技精神。

　　五、活動時間：xx年4月2日——xx年4月14日

　　六、活動地點：綜合樓320、321室

　　七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學

　　八、活動流程：

　　第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。） 時間：4月2日—4月7日。

　　第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優(yōu)勝班級13個。） 時間：4月8日 17∶00—18∶30。

　　第三階段：復賽階段（優(yōu)勝的13個班級進行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個。）時間：4月12日17∶00—18∶30。

　　第四階段：決賽階段（復賽階段中優(yōu)勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優(yōu)秀選手5名，優(yōu)秀裁判2名。） 時間：4月13日17∶00—18∶30

　　第五階段：獎勵階段（對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。）時間：4月14日17∶00—18∶30

　　九、比賽規(guī)則：

　�。�1） 基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　�。�2）時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。

　�。�3） 對弈：在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

　�。�4） 勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

　　a. 帥(將)被對方將死；

　　b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；

　　c. 被困斃 ；

　　d. 同一局棋技術犯規(guī)兩次判負；

　　e. 自己宣布認輸.

　�。�5） 對局時，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:

　　a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

　　b. 提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

　　c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在延續(xù)，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；

　　d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中（也可根據(jù)比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

　　（6） 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

　�。�7）行棋規(guī)則：

　　a. 一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;

　　b. 觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子;

　　c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;

　　d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;

　　e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時，才可以另行走子;

　　f. 同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;

　　g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。

　　h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。

　　若違反以上規(guī)定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。

活動策劃 篇5

　　20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有好處的兒童節(jié)，根據(jù)本校實際，現(xiàn)將慶�！傲�一”國際兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　祖國好，家鄉(xiāng)美

　　二、活動目的：

　　1.邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

　　2.舉行表彰儀式，使每位少先隊員感受到自己的.光榮，記住這個難忘的六一。

　　3.各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有好處的六一。

　　三、活動資料：

　　1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學生入隊前的相關事宜。

　　2.表彰優(yōu)秀學生，各班將優(yōu)秀學生名單于5月xx日前上報少先隊大隊部。

　　3.文藝匯演活動

　　(1)每班準備4個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月xx日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

　　【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

　　(2)學校定于5月22日下午進行彩排。

　　四、活動時間和地點：

　　20xx年5月29日學校操場

　　五、參加人員要求：

　　1.全校師生及其學生家長用心參與此項活動。

　　2.各班做好各種形式的表演準備工作。

　　六、活動步驟：

　　1.校長講話。

　　2.教管中心領導講話。

　　3.少先隊員(畢業(yè)生)代表講話.

　　4.村委會領導講話。

　　5.新少先隊員入隊儀式。

　　6.文藝演出。

　　7.表彰儀式。

　　七、注意事項：

　　1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

　　2.各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　3.安全管理員做好各種安全措施。

活動策劃 篇6

　　1活動目的：

　　為響應校學生會號召，提高教材的利用率，辦公室部號召大二以上的同學積極捐出用過的教材，為學弟學妹們減輕負擔，從而承辦這次捐書活動，在院里建立“愛心驛站”動科院分站。

　　2活動時間：20xx年11月中旬

　　3活動地點：南區(qū)棘園門口

　　4活動對象：東農動科全體同學

　　5活動內容：活動前一周走寢向大二以上的同學介紹此次活動的主題及意義，好找同學們積極捐出用過的教材、復習材料等對學習有益的材料，捐書活動當天在南區(qū)棘園門口安排人員成立臨時捐書點，接待前來捐書的同學，記錄好名單，活動后整理書籍，預計在20xx年3月成立“愛心驛站”動科院分站圖書角供有需要同學們借書。

　　本次活動于20xx年11月中旬圓滿完成，我院積極響應校學生會號召，動員同學們捐贈出用過的'書籍材料，同學們也積極配合，此次活動之后我們共收到四百余本教材、復習材料等，為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角，也為學弟學妹們提供了足夠多的書籍借閱，這樣就免去了每年同學們購買新教材所用的一筆不小的費用，給低年級的同學提供了很大的方便，減輕了一定的負擔，同時也可以擴大同學們的閱讀面，是一個方便的小圖書館。

　　雖然此次捐書活動已經結束，但我們仍歡迎同學們繼續(xù)捐書，幫助更多的同學，使書籍得到更充分的利用，并且在下學期圖書角成立之后經常去借閱，豐富課余生活。

　　總體來說，此次活動辦得比較成功，干事在活動中也很活躍，工作很積極。不足之處是有的同學仍舊沒有通知到，沒有參與到這項活動中來，對于這點我們在以后的活動中一定改進，爭取做到更好。

活動策劃 篇7

　　一、本次活動的基本內容：

　　活動時間：擬定于XXX年X月XX日自上午9點至下午4點。

　　活動名稱：愛是心靈的奉獻。

　　受助對象：xxx市一些家庭存在經濟困難的中小學生。

　　發(fā) 起人：xxx市紅十字會，xxx職業(yè)技術學院學生團體聯(lián)合會，及其下XX協(xié)會，XX學社，XX協(xié)會。

　　活動方案：

　　1、此次活動設1處大本營，以及3支小分隊。大本營擬設于建材學院正門，立紅十字會旗標，學生團體聯(lián)合會旗，拉條幅，立宣傳板，設置捐款箱，配置擴音喇叭，對受助對象的基本情況進行宣傳，呼吁廣大師生伸出援助之手予以幫助。明德學社成員組成第一只小分隊，開赴建材學院東校區(qū)，設立捐款捐物點，立明德學社會旗，立宣傳板。一分錢協(xié)會成員組成第二支小分隊，開赴東北大學附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，一分錢協(xié)會會旗，并聯(lián)合東北大學社團聯(lián)合會公益類協(xié)會共同行動。漢學協(xié)會成員組成第三支小分隊，開赴廣源超市附近，設立捐款捐物點，立紅十字會旗標，漢學協(xié)會會旗，立宣傳板。

　　2、X月X日九點之前，各方人員于建材學院西院操場集合，9點準時行動�？紤]到參加活動的多為在校學生，所以采取輪崗制，大本營及各小分隊在行動時各自為一單位，成員間輪換上崗。下午4點活動準時結束，各小分隊回歸大本營，清點款物，封箱交予市紅十字會。

　　前期準備：

　　1、宣傳方面：首先通過在校內張貼宣傳海報，達到前期鋪墊的作用，海報張貼地點建材學院東院、西院宣傳欄。然后活動前夕，通過建材學院廣播站進行宣傳預熱。活動前夜，進行活動動員大會，活動成員利用微博，qq群，空間以及百度貼吧等新媒體進行宣傳。

　　2、人員方面：建材學院學生團體聯(lián)合會于3月20日至21日，在學生團體聯(lián)合會內部選取活動人員，包括3支小分隊的組成人員，預計大本營人數(shù)達到累計20人，各小分隊分別達到累計10人,。

　　3、組織安排方面：由學生團體聯(lián)合會主席團，以及一分錢協(xié)會，明德學社，漢學協(xié)會會長統(tǒng)籌本部人員，達到輪班上崗，安排合理，不缺人手的效果。

　　4、活動所需用品：紅十字會提供紅十字會旗標3至4個，活動條幅，捐款箱1至4個，學生團體聯(lián)合會提供擴音喇叭，腰麥，宣傳板，學生團體聯(lián)合會旗，各協(xié)會會旗，以及純凈水一箱。

　　二、本次活動的主題：

　　當今社會在不斷提倡教育的多元化、人性化，但請不要忘記,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、課外活動用品，當然最好還是伸出您的援助之手，給這些孩子少許的資助。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。希望我們的活動能幫助人們把自己愛心的種子播撒到更遠的地方，因此，我們策劃實施一次捐款捐物獻愛心活動。

　　三、本次活動的.分析：

　　很多在校的大學生沒有機會參加這樣的活動，為受助對象提供自己的綿薄之力，我們的活動就為受助方和捐助方都提供了一次機會，讓愛心將我們的心靈串聯(lián)在一起，受助方得到了幫助，而捐助方也能從中得到奉獻的快樂。并且活動有市紅十字會參與和指導，更體現(xiàn)了此次活動的真實性，權威性和公正性。同時，廣大學生能夠參與其中，每個人都懷揣著一顆愛心，并通過大家一天的付出換來對受助者的一些幫助，學生串連學生，學生幫助學生，各方都能在活動中收獲到一些有益的東西，這也說明了此次活動的可行性。

　　四、本次活動主辦單位：

　　五、本次活動預算：

　　鑒于此次活動的性質，活動花費不宜鋪張浪費，建材學院學生團體聯(lián)合會希望能得到秦皇島市紅十字會的大力支持和幫助。學生團體聯(lián)合會將負責活動飲用水，活動海報的制作等，此次活動大概花費不超過50元。

　　六、本次活動的展望：

　　此次活動如能成功舉辦，可以集眾大學生綿薄之力，為需要幫助的孩子們盡點滴貢獻。展示出了當代大學生的精神面貌。同時對主辦單位河北建材職業(yè)技術學院學生團體聯(lián)合會無疑也是一次有意義的宣傳。

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