班級活動策劃9篇（合集）
班級活動策劃 篇1
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現(xiàn)學子風范。
活動名稱：辯論賽
活動時間：11月4日晚自習
活動地點：C205自習室
活動主題：
一：就“道德對社會經(jīng)濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規(guī)則： 在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的.進行干擾。
活動內(nèi)容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經(jīng)濟發(fā)展；反方：道德阻礙經(jīng)濟發(fā)展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始
三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
四：第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現(xiàn)進行點評
五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
班級活動策劃 篇2
一、指導思想：
為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的.責任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做;
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學設崗自主選崗
班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導檢查監(jiān)督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。
四、具體步驟：
1、宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3、實施階段。
4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。
評價辦法參考：
一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關人員改進。
二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
班級活動策劃 篇3
“女生節(jié)”乃于上世紀九十年代誕生于高校，是校園趣味文化的代表作品之一�！芭�(jié)”是以關懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。
一、活動主題：
春暖花開時，魅力四射日。
二、活動目的：
展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關心女生成長，關注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的`校園風氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學、優(yōu)秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節(jié)文化，引領女生塑造美的時尚風尚。
三、活動時間：
20xx年3月6日晚7：00
四、活動地點：
教學樓7-402
五、主辦單位：
x臨床本二班
六、活動流程：
1、心愿便利貼：
將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。
2、你的快樂我來猜：
選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好;第二個人可轉身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鐘展示時間。
3、“美女”秀秀看：
選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。
班級活動策劃 篇4
一、活動名稱
中國移動杯第一屆“超級班級,超級經(jīng)貿(mào)”學生文化大賽暨“陽光經(jīng)貿(mào)·酷熱激情”頒獎典禮活動
二、活動背景及活動目的
在陽光經(jīng)貿(mào)職業(yè)文化活動啟動之后，立項成為學期重要活動之一的陽光經(jīng)貿(mào)中國移動杯第一屆“超級班級,超級經(jīng)貿(mào)”學生文化大賽實行全校各班自愿報名的模式，在設立獎金的基礎上吸引各班級派出代表隊參與本次比賽，經(jīng)過這種模式，令各位同學發(fā)揮自己的力量做好大學生活相關的文化締造并且將其和諧美麗的校園生活通過一定的模式在廣大同學的面前進行展示。
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，各系部在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用，達到共同進步的目的。這樣亦可以激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院學子的思維活躍的特點。
通過頒獎典禮上的文藝匯演也將新步入大學的大一新生們真正帶入新的文化氛圍，讓他們更好地融入大學生活，這也是所有師哥師姐給他們的禮物，同時也帶領他們學會自主，學會組織管理，學生怎樣顯現(xiàn)自己，彰顯自己，怎樣讓簡單的我們這些單個體，發(fā)揮出意想不到的能量。這也是為以后的陽光經(jīng)貿(mào)的'發(fā)展做好鋪路，讓傳承可以逐步進行。
三、活動時間
10月，為期1個月；“陽光經(jīng)貿(mào)·酷熱激情”頒獎典禮暫定于10月31日
報名時間： 9月15日14:00——9月29日14:00
報名方式：根據(jù)宣傳海報所述執(zhí)行。
四、活動地點
重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院
五、比賽項目
1、寢室設計（100分）
參與班級選擇2個本班學生所在寢室進行寢室設計。設計理念不設限定，要求干凈（20分）、整齊有規(guī)律（20分）、溫馨（20分）、安全（15分）、創(chuàng)新（25分）。
內(nèi)容：有規(guī)律的物品擺設（非整個的空曠），展現(xiàn)出一種家的溫馨與和睦，沒有垃圾和殘留物品，寢室使用的所有設備設施安全，富有創(chuàng)新力度，而非簡單的整潔整齊。
2、班級文化（100分）
班級文化施行媒體展示（視頻、PPT、影輯等）進行本班文化展示，通過本班日常學習生活、集體活動、團隊凝聚、文藝活動、學習氛圍、專業(yè)技能等展示來進行評分。媒體制作（20分）、內(nèi)容（50分）、解說（30分）
內(nèi)容：班級理念、班級精神、班歌、班旗、班級活動的圖片景、班級同學的學習生活圖景、軍訓、班內(nèi)事件等等，一切班級整體或個人活動的圖景或文字敘述均可。
3、文藝表演（100分）
文藝表演形式、內(nèi)容不限，積極向上即可。但必須是團體（含歌伴舞及雙人協(xié)作）。
內(nèi)容：歌伴舞（演唱者+伴舞者不得少于6人）、合唱（人數(shù)不得少于8人）、話劇、小品、舞臺劇（時間在12分鐘以內(nèi)）、熱舞（人數(shù)不得少于6人）、朗誦（人數(shù)不得少于6人，內(nèi)容積極向上）、音樂演奏（必須帶演唱者及伴舞人員，總人數(shù)不得少于6人）
4、申明：不同項目比賽的參賽人員雷同率不得高于20%，文藝表演內(nèi)容不得在我院任何活動中出現(xiàn)過（即必須使用新節(jié)目）。
六、參與模式及要求
全院所有系部班級均可報名參加，參與班級在報名期限內(nèi)到組委會填寫報名表并簽訂《參賽責任協(xié)議書》。
參與班級同意參與本場賽事后填寫報名表后，選出參賽人員參與即可，毋須班級所有同學參與。
本次比賽施行積分制，每項比賽評分為100分，最后成績區(qū)分比例：3:3:4，大眾投票得分不折扣，加于最后得分，每票0.1分，大眾票分布于全校所有班級，所有得票同學可以進入班級文化賽場觀場，比賽結束后統(tǒng)一投票并現(xiàn)場唱票。
9
演員服裝
主持、組委會節(jié)目演員服裝 若干
1000.00
10
礦泉水
24瓶/件
20.00
10.00
240.00
11
交通費用
若干
200.00
12
資料影印
若干
200.00
13
其它零碎費用
若干
200.00
總計
9000.00
十一、附錄
1、本活動主辦權隸屬重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院經(jīng)濟貿(mào)易系，最終解釋權隸屬陽光經(jīng)貿(mào)活動組委會。
2、本次活動策劃相關內(nèi)容在活動結束前為機密，任何單位或個人不得未經(jīng)允許公開或發(fā)表其內(nèi)容，我組委會保留法律追訴權利。
3、其它未盡事宜皆由陽光經(jīng)貿(mào)活動組委會討論商議決定。
4、本活動的最高領導機構為重慶經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院經(jīng)濟貿(mào)易系。
班級活動策劃 篇5
一 、聯(lián)歡晚會的目的及意義。
為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺，現(xiàn)計劃于xx月底舉辦20xx年班級元旦聯(lián)歡晚會。 借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的.考試周放松心情，考出好成績。
1、目的：
�。�1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力
�。�2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。
（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現(xiàn)自己。
�。�4）展示xx班同學的風采
2、意義：
�。�1）增進同學之間的友誼。
�。�2）可以鍛煉同學的能力。
�。�3）增加同學的自信心。
�。�4）表現(xiàn)班級凝聚力，增加在系里的影響力。
二 、對象、地點及時間。
1、對象 ：xx班全體xx名同學。
2、嘉賓 ：輔導員、班主任、任課老師、各班同學代表。
3、地點：一教6樓601教室。
4、時間：xx月xx日周五晚7點00分。
三、活動主題。
歌舞青春，釋放激情。
四、主辦單位。
xx班級班委。
五、活動過程。
�。ㄒ唬└靼辔〗M上報表演節(jié)目要求：
1、各小組以團隊形式表演，每個隊員都參加，取個有特色的隊名。
2、表演內(nèi)容為：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各類搞笑形式。
�。ǘ┗顒恿鞒�。
1、入場發(fā)放祝福書簽
2、熱身活動：“我愛你、不要臉”。
3、表演節(jié)目一。
4、抽獎：三等獎22名。
5、表演節(jié)目二。
6、互動游戲一：“翻地毯”。
7、表演節(jié)目三。
8、抽獎：二等獎15名。
9、表演節(jié)目四。
10、互動游戲二：“特殊任務”。
11、表演節(jié)目五。
12、抽獎：一等獎10名。
13、表演節(jié)目六。
14、互動游戲三：“踩氣球”。
15、結束舞曲，集體跳舞。
六、活動前期、中期和后期工作安排。
1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。
2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。
3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。
4、后勤組。
�。�1）班委小組。
�。�2）任務。
a、借音響設備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現(xiàn)場調(diào)音。
b、現(xiàn)場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。
c、現(xiàn)場照相、攝影，招待嘉賓入座。
d、制作好獎品發(fā)放清單。
班級活動策劃 篇6
班會主題：大學莫彷徨—班級聯(lián)誼活動
一、活動目的
增加兩個班級同學們間的相互認識與交流，并對進入大學三個月的收獲進行交流。強化同學們對大學生活的認識。
二、分組情況
兩個班66人，分成6組，每組11人。
三、工作安排
主持人：林健敏<應物0911> 李澤<應物0922>
記分員：陳偉<應物0912> 宣傳；李俊<應物0911>
拍照：許元鮮<應物0912> 梅瀟逸<應物0911>
四、時間地點
12月8日<周二>1：30—3：30
二教樓后草坪
五、活動策劃安排
1、分組以宿舍為單位派代表抽簽，之后分成6組，每組選組長一名，并準備組名及口號進行展示。
2、滾雪球每組成員圍坐一圈，先進行自我介紹（名字+班級），再組長說我是某某，旁邊同學接著說我是某某，以此類推。
規(guī)則說錯的要表演一個節(jié)目，之前每組選一人到鄰組進行監(jiān)督。
最先完成的組長舉手（得2分及禮物一份）。
意圖兩個班同學相互認識。
3、搶背詩詞主持人從事先準備的`詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到并答對加一分及禮物一份。
4、正確認識自我
每組抽簽選出一人，讓小組其他成員對其的印象及評價寫在紙上，由主持人宣讀
5、搶背詩詞主持人從事先準備的詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到并答對加一分及禮物一份。
6、學長評價及經(jīng)驗交流
7、傳氣球以組為隊，第一人吹氣球運到下一成員，兩人背靠背擠破，接著第二成員吹氣球進行傳遞，在時間十分鐘內(nèi)擠破氣球最多的組加5分及禮物一份。
要求每組選6名代表（男女皆有）
六、分數(shù)統(tǒng)計
得分最高的組每人禮品一份。
七、確定目標，制定計劃
每個人在紙片上寫下期末考試目標及短期計劃，折好放入收藏盒中，在期末動，員會上進行自我檢測。
班級活動策劃 篇7
一、活動概況
1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的�！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕�，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。
2、活動目的：旨在激勵大學生在青春的`道路上向優(yōu)秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。
3、活動主題：青春之路，優(yōu)秀同行
4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員
5、活動時間：XX年11月21日第5、6節(jié)課
6、活動地點：J1-407
二、活動流程
1. 前期準備：班級博客圈、宣傳
2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動人員分工：
主持人：陳誠 拍照：范婷
4. 活動流程策劃安排：
�。�1）全體起立，唱團歌
（2）主持人致辭
�。�3）詩朗誦
�。�4）游戲互動（一）
�。�5）班級優(yōu)秀作品展示
�。�6）游戲互動（二）
�。�7）全體合唱歌曲
�。�8）主持人致結束詞
三、預期效果
通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調(diào)動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。
班級活動策劃 篇8
一、活動前言
隨著影視文化的發(fā)展，越來越多的影視作品成為膾炙人口的佳作。影視作品中唯美的背景，清純的少男少女形象成為我們心中的'“圣殿”，有一種想要體驗的沖動，卻無奈可望而不可及，無奈沒有成為大牌明星的機遇。本次活動就為同學們提供了這樣一個平臺，讓同學們得以模仿經(jīng)典橋段，展現(xiàn)自己的文藝素質(zhì)。
二、活動目的
1、 豐富大學生活
2、 體驗拍戲感覺
3、 增強文藝素質(zhì)
4、 增進同學感情
5、 增強同學們的合作能力，動手能力，創(chuàng)新能力
三、活動流程
（一）、 活動前
1由策劃人提前兩周宣讀活動規(guī)則，并作出解釋
2策劃人寫好邀請卡，邀請學院的老師與學生參加
3各班委商定活動時間，由班長租借活動場地
4主持人負責寫串聯(lián)詞
5勞動委員負責整理、布置場地
6生活委員負責采購活動中用到的礦泉水，給來觀賞本次活動老師的小禮品，以及頒發(fā)給“大牌明星”的獎品
7副班長清點好所有在場師生人數(shù)
8宣傳委員在黑板上寫好活動名稱，活動規(guī)則，并寫好表演順序
（二）、 活動中
1新聞小組做好照片的采集
2心理委員調(diào)動同學們的氣氛
3由在場的所有師生舉手表決“大牌明星”獲得者，副班長負責清點、記錄，宣布“大牌明星”獲得者
4由班長頒獎給“大牌明星”獲得者
5組織委員分發(fā)小禮品給老師
（三）、 活動后
1勞動委員負責清理現(xiàn)場
2新聞小組寫好新聞稿
四、活動時間
五、活動場地
六、活動經(jīng)費
七、人員安排
備注：活動規(guī)則
以各宿舍為單位，商定所要表演橋段的名稱，將表演者、表演宿舍、表演名稱、橋段出處提前一周告知主持人。本次活動所要用的服裝，背景，道具由各宿舍自行負責，但桌椅或多媒體的背景、音樂可以向策劃人提出申請有策劃人負責借取。
班級活動策劃 篇9
為了更好的宣傳體育強身精神，吸引更多的學生參與體育運動，增強學生健康素質(zhì)，3月16日初二三班集體組織春季爬山趣味活動。
本次活動積極倡導綠色生活和低碳生活理念，營造濃郁的學生健身氛圍，引導學生主動參加室外體育健身活動，提高全民健身意識和健康水平，增強全民能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識。
活動方案：3月16日上午8.30分威海西門公交公司集合，路線 布谷夼---天門山---駝峰--里口山廣福寺（爬山時間約為2小時30左右） 中午農(nóng)家飯每人30元標準。活動結束后自行坐公交車返回市里。因爬山活動中容易發(fā)生意外，每位參加活動人員需提供名字和身份證號碼，學生參加必須有大人陪同。組織者：
1、活動組織者將盡力避免風險，決不冒險，但無法預期的`風險是客觀存在的，請參與者自行評判風險承受能力，審慎參與，自擔風險（部分山路陡峭，務必小心，監(jiān)護人必須陪同）。學生須聽從領隊安排，否則由此產(chǎn)生的一切后果自負。
2、我們倡導親近自然、環(huán)保登山，對登山過程中產(chǎn)生的垃圾，應采取掩埋或帶回等方法處理。
3、戶外運動有一定危險性，活動中發(fā)生意外事故，領隊、隊友有道義責任積極組織救援、協(xié)助救援，如救援失敗或無法救援，并不承擔任何法律責任。
4、建議帥哥靚女穿著鮮艷的衣服，留下美好片片。
5、以上為強制性要求，已報名者視同默認認同，必須遵守。
6、因為農(nóng)家宴位置有限，請?zhí)崆耙惶靾竺R時安排恕不接待。
7、如遇到雨雪天氣活動自動取消。
同學們家長們來吧---給自己的身心一個靠近大自然的機會吧， 周末和我們一起去登山吧！我們既呼吸了山野的新鮮空氣。又飽覽了大地母親賦予我們的河山美景，登山健身可謂 一舉兩得，何樂而不為？請您的 腳步不要太快，悠然的品味這大自然的美麗吧……讓我們記住一起登山的日子，珍惜這份友誼， 團結互助的精神，
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