(精選)活動策劃8篇
活動策劃 篇1
一．活動主題：
“哥包的餃子！中！中！中！”
二．活動目的：
1）從開學到現在，班級各項活動辦的井井有條，前期的籃球比賽，師生運動會
等都培養(yǎng)了班級的凝聚力和協作能力，為了增進師生的之間的`友誼，特舉辦此次包餃子師生比賽，以建立良好的師生關系
2）每逢冬至，吃餃子是中國許多地方的習俗，通過此次包餃子活動，讓同學們
感到節(jié)日的溫暖，緩解自己的思鄉(xiāng)之情
三．活動單位：
信息科學與工程學院電氣信息類1005班全體成員
四．活動時間：
20xx年12月22日星期三上午10：00下午3：00
五.活動地點：
工大東門“辣妹子川菜館”
六．準備工作：
1）每個同學搜集笑話，搞笑語音以及謎語用于包餃子期間調動氣氛；
2）班長，團支書，副班長，生活委員等提前聯系好飯館，以及經費考慮；
3）包餃子材料有飯館提供；
4）包餃子工具：搟面杖，砧板，刀，筷子，勺，手套由飯館提供；
5）事先點好酒菜，飲料等各種飲食
6）由班長在周二晚帶領幾個同學提前布置飯館七.活動內容：
1）安排每位同學摘去手上的飾物并進行洗手（用肥皂洗，以保證食品衛(wèi)生）；
2）安排老板提供餃子材料以及各種工具，宣布活動開始
3）考慮到有同學擅長的方面不同，到時臨時分組，包括搟面組，和面組，包餃子組；
4）各組成員進行比賽，做的較好的同學進行獎勵；
5）在比賽時，主持人進行趣味回答和講一些幽默笑話以及播放一些搞笑音頻，用于調動氣氛；
6）由班主任或助理班主任宣布活動結束，并做溫馨總結
活動策劃 篇2
一.活動主題：“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”
二.活動目的及意義：
1.通過這個活動鍛煉大家探索的能力，永不放棄的敢于決定敢于探索敢于改錯，培養(yǎng)大家的耐心對自己必勝信心。在激烈如此激烈的當今社會提醒大家要沉得住氣，要有足夠的耐心和恒心去闖并且還要有敢于探索敢與放棄的.強大的心理素養(yǎng)。
2.這個活動也為同學們提供了團結協作交流的機會，促進自身與他人感情的交流和培養(yǎng)，拓寬自己的交往圈子。改善大學生活中同學間彼此陌生的感覺，促進同學們之間的交流互動和團隊協作，使彼此相互幫助共同進步，建立和諧校園。
三.活動名稱：“智者闖天下之玄幻迷宮”
四.活動對象：中國美術學院全體師生（包括外校交換生）
五.活動時間：4月中旬
六.活動地點：中國美術學院象山校區(qū)圖書館前整個草坪
七.活動內容及細則：
a．工作人員數：20人以上，包括站在每個關鍵點，之前場地的布置，活動的宣傳。
b.迷宮圖紙：『按照太極八卦圖的造型在里邊進行設計』并且兩個逗號用不同顏色的布條設計圍成，使之一目了然體現本次活動的主題。通過小木棒與繩子結合，設計出迷宮。
c.規(guī)則：規(guī)按照用時長短派發(fā)獎品，每個順利完成任務的同學都會收到工作人員發(fā)的一張有等級的卡片，來領取相應的禮品。中途棄權或沒有完成任務的同學我們也會派發(fā)活動紀念品。在迷宮中我們還設置一些有關校史的問題點，有相應工作人員出題，答對者可通過出題人身后的近到。答錯只能繼續(xù)前進。
d.活動獎勵：按照通過迷宮時間的長短我們設有三個不同等級的獎品，同時還有參與獎。
八.活動策劃準備階段：
a.活動宣傳：
1、制作海報，海報張貼
2、除海報宣傳外，有社團網絡部的同學同時在微博、人人網、QQ等各種網絡媒介進行宣傳。
b．器材準備：
1.細木頭、繩子
2.若干校史問題
3.活動當天提前安排好同學搬好桌椅，供活動時使用。備好本白紙和筆
4.秒表
九.備注：
1.活動結束之后，打掃場地，撤回器材，保證校園衛(wèi)生、環(huán)境，垃圾及時清理。
2.把活動詳情既是發(fā)布到網絡上，供同學們關注了解。
十、經費預算：
1、海報、問題：7張（7*35=245元）
2、紙、筆：若干(20元)
3、繩子：若干（50元）
4、木棍：若干（50元）
5、紀念品：若干（50元）
6、獎品：若干（400元）
中國美術學院學生社團活動審批表
申報社團名稱
院報學生記者團
申報日期
20xx.03.15
活動名稱
“國藝添呈——智者闖天下之玄幻迷宮”
活動時間
五月中旬
活動地點
象山中心校區(qū)圖書館前草坪
活動主題
“智者闖天下之玄幻迷宮”
活動目的
培養(yǎng)學生探索精神，勇往直前
活動負責人
胡崇欽、彭雪瑤、蔣濤
聯系方式
13575743441
指導教師
李齊建、金曉依
活動計劃
及預算
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另附頁
活動
負責人
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社團
負責人
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掛靠單位
意見
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社團聯
意見
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共計（815元）
活動策劃 篇3
一、活動目的：為配合外國語學院女生文化節(jié)活動的展開，進一步加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開�；顒訉⒀埾翟合嚓P部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。
二、主辦單位：臨沂師范學院外國語學院團委
三、承辦單位： 臨沂師范學院語苑學社
四、指導老師： 王慧
五、活動時間： 20xx年11月12日--13日
六、活動地點：外國語學院301報告廳
七、活動安排：
初賽（11月12日）
1、self--introduction (2-3 min)
自我介紹（2-3 分鐘）
2、tongue—twister
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風氣質）
決賽（11月13日）
開場舞
第一關：self--show (2-3 min) ---------- 20分
個性展示（2-3 分鐘）
本環(huán)節(jié)主要考察選手的口語水平，要求選手在規(guī)定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。
評分標準：
發(fā)音標準，口齒清晰，語言流暢 -----------10分
有創(chuàng)意思維,能展示個性風采 -----------10分
第二關：talent-- show (4-6 min) -----------20分
才藝展示（4-6分鐘)
本環(huán)節(jié)旨在為選手提供展示自我才藝的舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環(huán)節(jié)由大眾評委評選最佳才藝獎。
評分標準：
表演生動,富有表現力 ----------10分
新穎獨特,展示出自己的'獨特風格 -----------5分
自信大方，能夠調動現場氛圍 -----------5分
第三關：scene-- show ( 5-10min ) ----------25分
情景劇場 (5-10分鐘)
本環(huán)節(jié)以小組形式考察選手臨場發(fā)揮、集體合作及組織協調能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
評分標準：
個人評分:
所演繹情景劇緊扣主題, 感情豐富,完整,生動,條理 ----------10分
能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的自己 --------10分
小組評分:
編排新穎，配合默契 ,表現最優(yōu)秀一組,所有成員每人得5分
互動環(huán)節(jié)
現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份
第四關：charming--show ( 5-7 min ) ---------- 35分
魅力主持（5-7分鐘）
本環(huán)節(jié)為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的節(jié)目，節(jié)目類型不限。通過本環(huán)節(jié)評選最佳臺風獎。
評分標準：
口齒清晰，發(fā)音標準 ----------- 5分
主持風格新穎獨特 ----------- 5分
有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場 -----------10分
服裝得體,臺風自然優(yōu)雅，落落大方,盡顯主持魅力 -----------15分
閉幕節(jié)目
九、獎項設置：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳臺風獎 1名
最佳才藝獎 1名
活動策劃 篇4
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志愿者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志愿服務，我校將在全校各班集中開展主題志愿服務活動。制定青年志愿者活動方案如下：
一、活動主題：創(chuàng)建節(jié)約型校園
二、活動時間：201Ｘ年10月1日——201Ｘ年10月31日
三、活動地點：本校內
四、參加人員：
五、活動目的`：通過本次活動，向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念，為節(jié)約能源，創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
六、活動內容
1、向同學們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識。
2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室里的電燈。
3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。
福建省安溪茶業(yè)職業(yè)技術學校 學生會 團委
201Ｘ年9月25日
活動策劃 篇5
一、活動名稱：諾亞方舟
二、活動目的：
通過活動，讓同學們體會自己的團隊在接到任務后，如何進行分劃、分派工作，溝通與合作，以最快的方法來完成。
三、活動介紹：
由每個班組成一個16人的團隊，在規(guī)定時間內全部容納在1平方米的“方舟”內，并爭取最長時間的“存活”時間。
四、活動對象
建筑工程系08、09級各班級
五、活動時間
08級：第九周星期二政治學習后（4月27日）
09級：第十周星期二政治學習后（5月4日）
六、活動地點及材料準備
地點：學校足球場
材料：有色寬膠帶6個，一米標尺3把，滑石粉<口哨、擴音器（條件允許）>
七、活動流程：
1、 工作人員提前1小時入場制作“方舟”
2、 各班代表隊提前十五分鐘入場，找到本班對應的“方舟”
3、 所有班級同時開始比賽，工作人員開始倒計時15分鐘。
4、 在十五分鐘之內，各參賽隊必須想出自己的'隊形陣列，并使16人全部站在“方舟”內。（15分鐘內不能做到的團隊直接淘汰）
5、 工作人員在自己負責的參賽隊的所有16名人員全部站入“方舟”之時起開始計時，直到該隊有任意一名隊員的身體觸碰到方舟外（包括腳踩線）時為止，記錄下該隊的“存活”時間。（秒表由工作人員自帶）
6、 以各隊“存活”時間的多少排名。
八、活動宣傳：以海報的形式
九、活動獎項設置:頒發(fā)獎狀、獎品
活動策劃 篇6
一、活動背景:
金秋十月風送爽，華水校園桂飄香。在這收獲成熟的季節(jié)里，一年一度的電力學院秋季田徑運動會迎風而來，我院運動健兒也情緒高昂，摩拳擦掌，持戈試馬。我們將又一次去感受華水學子那激烈的脈搏與心跳，去觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒，時代的強音正在腳下踏響！
二、活動時間:
20xx年11月5日
三、活動地點:
華北水利水電大學田徑場
四、活動對象:
電力學院20xx級全體新生
電力學院20xx.2014.20xx級部分學生
五、相關單位：
主辦單位：
華北水利水電大學電力學院
六、承辦單位：
華北水利水電大學電力學院分團委學生會
七、競賽項目:
徑賽：
男子組：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，4×100米接力，4x400米接力，男女混合4x100接力（第1、3棒必須是女生）
女子組：100米，200米，400米，800米，4×100米接力
田賽：
鉛球，跳遠，跳高，三級跳遠
八、活動流程:
（一）開幕式準備
�、匍_幕式時間：20xx年11月5日早八點
�、陂_幕式以及主賽場地點：華北水利水電大學田徑場
�、郾荣悤r間：20xx年11月5日早十點
④參賽單位：電力學院20xx級、20xx級以各班級為單位，其余各級學生以年級為單位
�、蓍_幕式解說詞：各班級代表隊開幕式解說詞（150字以內）， 于11月3日之前交于電力學院外宣處
�、薏逝艜r間：第一次彩排時間定于11月4日，地點為田徑場，請彩旗隊、院旗隊、引導員以及各班級方隊做好彩排準備
�、呷雸鲰樞颍哼\動會各方陣入場順序以開幕式流程入場式為準
⑧人數：各班級方陣入場人數為全體同學
各代表方陣引導員一名
�。ǘ╅_幕式流程
7:30-7:50 各個方隊在田徑場指定地點列隊準備
8.00-8:30 領導、嘉賓入場就坐
8:30-9:15 院旗隊、彩旗隊、教職工組、各班級方陣依次入場，并由主持人解說每個方陣
9:15-9:20 主持人主持開幕式（介紹領導及嘉賓）
9:20-9:23 全體起立，奏國歌
9:23-9:28 領導致開幕詞
9:28-9:31 裁判員代表宣誓
9:31-9:34 運動員代表宣誓
9:34-9:55 表演開始
9:55 主持人宣布開幕式結束
9:55-10:00 領導宣布：20xx年電力學院秋季田徑運動會正式開始
10:00 運動會開始
�。ㄈ╅]幕式
1、閉幕式時間：
2、閉幕式流程：
�、俑靼嚓犖橛诓賵黾�
②領導及嘉賓就坐
�、壑鞒秩酥罗o
�、茴I導宣布比賽獲獎班級
⑤獲獎班級上臺領獎，領導頒獎
⑥領導致辭總結
�、吒靼嘤行蛲藞�
九、獎項設置：
�。ㄒ唬┆勴梼热�
團體獎第一，二，三，四名
最佳組織獎一個
每班一個精神文明運動員（共26個）
每個項目前三名有獎狀
注：大二不設團體獎
�。ǘ┰u獎方式
1.團體獎評獎方式：
本班運動員成績第一名記9分，第二名記7分，第三名記6分，以此類推第八名記1分
2.最佳組織獎評獎方式
1）開幕式入場
2）大本營布置
3）每廣播一篇加油稿記1分
4）如果院微轉發(fā)本班微博一條記1分
5）是否遵守運動會紀律
6）大本營衛(wèi)生
3.精神文明運動員各代表隊評選一名
評選辦法：
a.精神文明運動員由各班級提名，報組委會審定。
b.教練員、運動員不服從組委會安排，辱罵裁判及工作人員的取消最佳組織獎的評選資格。
c.非運動員不遵守組委會有關規(guī)定，辱罵裁判及工作人員的取消最佳組織獎的評選工作。
d.每班精神文明運動員需要在11月5日14:30之前，將名單上交至主席臺團辦處。
十、注意：
1、各支代表隊須依據自愿原則在體育部規(guī)定時間內填好報名表并上交體育部，逾期未交視為棄權。
2、運動員如果有冒名頂替、現場不聽從指揮等任何違規(guī)行為，除了取消相應的單項比賽資格以外，還要在團隊總得分當中扣除相應分數。
3、徑賽提前30分鐘檢錄，田賽提前20分鐘檢錄，檢錄須拿號碼布，賽前檢錄處將進行召集，召集未到者按棄權處理，后果自負。
4、檢錄完運動員統一坐在檢錄處等候比賽，由專派人員統一帶到比賽場地，嚴禁運動員檢錄后自由走動，自由走動或帶入比賽場地時運動員未到者按棄權處理。
5、各支代表隊要時刻注意自方運動員的身體狀況，不可帶傷帶病上場比賽，以安全為第一要則。比賽中心理協會準備相應的應急藥品以防比賽中出現傷病問題。
6、運動員如本人發(fā)生田賽和徑賽項目同時進行，要本著徑賽優(yōu)先原則，先參加徑賽，其田賽項目所拉下的'高度或次數不予補跳或補投。
7、開閉幕式期間，領隊負責好自己隊伍的紀律，嚴肅認真地參加開閉幕式。
8、各班級負責好本班級的場地衛(wèi)生，運動會結束退場后，各班級要把本班級觀眾席的垃圾清掃干凈。
9、本次田徑隊參賽人員不拿任何榮譽，隊員名單已備注。
活動策劃 篇7
一、活動主題:“品味五月五”
二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區(qū)
承辦單位:膳委會
三、活動時間:20xx年6月10日
四、活動地點:食堂門口
五、活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活。
六、活動內容及流程
1。前期準備工作
準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排。
2�；顒又跋冗M行相應的'宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。
3�；顒娱_始。
熱場游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯。工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發(fā)放獎品。
(2)端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗,歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品。
七、主場活動:
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。
八、對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流。
九、活動進行期間
1�；顒又兄谱魈刂拼笮蜋M幅,在食堂南門口懸掛。
2�；顒又兄谱骱髲堎N在校區(qū)明顯處。
3。有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4。在活動進程中,膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。
十、在活動結束后將進行總結和回顧,通過精美照片詳細述說活內容及過程
活動策劃 篇8
活動目標：
使幼兒初步掌握傾聽的方法，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。
活動準備：
1．錄像；音樂磁帶；獎勵用的小紅星；場地布置（小河、草地、荷葉）。
2．課前組織幼兒做青蛙跳，并隨音樂跳到座位上。
3．《幼兒習得手冊》（想一想說一說）上學期2第10~11頁。
活動過程：
一、老師組織幼兒看《幼兒習得手冊》，講述故事，引出課題。
老師：小朋友學青蛙，跳、跳、跳得好！現在我來給小朋友講一個小青蛙的故事。
二、提問。
1、 故事里都有誰呀？
2、小魚是怎么聽故事的？
3、小青蛙是怎樣聽故事的？
4、你喜歡誰？
5、為什么喜歡小魚？
三、看錄像，對幼兒進行點評，針對個別幼兒進行教育。
老師：老師和小朋友一樣也喜歡安安靜靜聽故事的小魚。那小朋友聽故事的時候是什么樣的？來，咱們看一看。
1．師生看錄像，簡短評議。
2．看后評議。
老師：現在老師就幫聽故事好的小朋友把小紅星戴上�？�！小朋友胸前戴上這小紅星又漂亮又神氣！老師也為你們高興！
3．提問。 你戴上小紅星心里覺得怎么樣？
你為什么能戴上小紅星呢？
你是怎樣好好聽故事的？
老師小結。
4．老師針對個別幼兒進行引導：只要養(yǎng)成傾聽的好習慣，你們也一定能得到小紅星。
四、利用游戲《小青蛙會聽啦》，對幼兒進行行為訓練，對有進步的幼兒及時鼓勵、表揚。
1、對個別幼兒進行行為訓練。
2、全體幼兒玩游戲，強化幼兒的'行為體驗。
五、續(xù)講故事，結束活動。
1、老師續(xù)講故事，小朋友認真聽清老師的話了。連原來不會認真聽的小朋友也學會了。那故事里的小青蛙怎么樣了？聽老師接著把故事講完。
2、老師小結：老師希望你們以后在聽別人說話時要眼睛看著他，認真地聽。
六、聽音樂快樂地學小青蛙跳出活動室，活動結束。
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