書香校園活動策劃書

書香校園活動策劃書

一：活動目的

　　為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，幫助、引領老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性，提升境界，豐富生活，愉悅身心，努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動學習型學校、學習型班級的建設，特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學校“書香人生路”的讀書活動，這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。

　　二：活動主題 書香人生路

　　三：活動時間 4月4日——6月20日

　　四：活動目標

　　1：4月，按照“書香校園”特色方案，整體構(gòu)建書香氛圍，構(gòu)架學生，老師， 學校職工三個讀書體系。

　　2：5月，持續(xù)推進書香校園行動計劃，凸顯校園“書香特色”建設書香校園主要措施

　　3：6月，全力營造書香校園環(huán)境，讓校園內(nèi)外充滿書香

　　五：活動步驟

　　第一階段：具體實施計劃(4月8日——6月20日)

　　1在校園的宣傳欄，過道布置師生作品，名人名言，在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語

　　2通過班級宣傳欄布置，設計“書香班級”，教室里設置“讀書臺”，讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換，也可以自己買，與全班一起分享.

　　3加強學校過道宣傳欄建設，為師生展示讀書成果提供平臺，精心設計校宣傳欄，張貼學生書法與繪畫作品，為學校增添書香氣息。

　　4創(chuàng)作學校�？瘂藍天白云下｝，發(fā)表學生習作，將學生優(yōu)秀收集整理的習作，將好的 作品向報刊推薦。

　　5由學生科、教務科主持，成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動;

　　第二階段：匯報、表彰(6月10日——6月20日)

　　1、在老師、學生當中評選“書香老師”、“書香班級”、“十佳讀書明星”等集體、個人獎項;

　　2、 刻錄《 “書香人生路”活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。

　　附：評選依據(jù)：

　�、� 一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié);

　�、� 各班提交的讀書活動相關文字等原始資料;

　　③ 教務科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄

　　六：活動內(nèi)容

　　學校統(tǒng)一安排部分：

　　1、分年級提供師生讀書參考書目。

　　2、老師、學生制定讀書計劃，學生科，教務科制定活動方案并組織實施。

　　3，活動結(jié)束的時候，會為做的好的班級，個人及老師給予相應的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。

　　附：師生讀書匯報推薦活動

　　1、“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動(師生)

　　2、“書香人生路”演講比賽(師生)

　　3、“我的讀書名言”征集活動

　　4、“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動

　　5學生科，教務科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。

　　6、讀書沙龍

　　7、“我為朗科添風采”捐書活動：每名同學可為災區(qū)同學 捐一本書。

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