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策劃書(shū)

班級(jí)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-07-03 07:13:37 策劃書(shū) 我要投稿

【精華】班級(jí)活動(dòng)策劃匯編七篇

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1

  一、實(shí)施目的:

【精華】班級(jí)活動(dòng)策劃匯編七篇

  “國(guó)旗下講話”是對(duì)全校師生進(jìn)行集體教育的特定舞臺(tái)。好的“國(guó)旗下的講話”,能培養(yǎng)廣大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的良好情感,能幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,能推動(dòng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。為避免“國(guó)旗下的講話”只求過(guò)程不重結(jié)果,言者滔滔,聽(tīng)者廖廖,高耗低效,流于浮表的不良局面,我校將對(duì)每周?chē)?guó)旗下的講話全力打造,讓“國(guó)旗下講話”真正成為一堂面對(duì)全校師生道德教育的公開(kāi)課;成為對(duì)學(xué)生“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的教育平臺(tái);成為對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育,營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

  二、形式要求:講話形式可以是領(lǐng)導(dǎo)講、教師講、家長(zhǎng)講、一人講、多人講;講稿可以是正規(guī)演講稿,講誦結(jié)合稿,倡議書(shū)等。

  三、講話選材:

  選材話題可大可小,主要是圍繞學(xué)生生活、文明禮貌、習(xí)慣養(yǎng)成常規(guī)等,也可以圍繞社會(huì)的熱點(diǎn)和師生關(guān)注的焦點(diǎn),關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)實(shí)政大局,主要從以下幾個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn):

  1、學(xué)校中心工作:根據(jù)我校實(shí)際,結(jié)合學(xué)校在德育管理中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,如:

 。1)宿舍內(nèi)務(wù)整理不規(guī)范、不按時(shí)打掃問(wèn)題;

 。2)穿奇裝異服,不遵守學(xué)校禮儀問(wèn)題;

 。3)上課講小話、睡覺(jué)問(wèn)題;

  (4)上課遲到、早退問(wèn)題;

  (5)不按時(shí)睡覺(jué)、睡覺(jué)玩手機(jī)、夜不歸宿問(wèn)題;

  (6)聚眾斗毆、講臟話問(wèn)題;

  (7)隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問(wèn)題;

  (8)不守誠(chéng)信,不懂謙讓、不懂得榮和恥的問(wèn)題;

  (9)無(wú)互助精神,不團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)老師不禮貌問(wèn)題;

 。10)不認(rèn)真學(xué)習(xí),抄襲作業(yè)、考試作弊問(wèn)題;

 。11)無(wú)感恩的心、不懂得感動(dòng)、不識(shí)禮節(jié)問(wèn)題;針對(duì)以上問(wèn)題,讓學(xué)生及時(shí)進(jìn)行反思和檢點(diǎn)。

  2、結(jié)合節(jié)日選擇對(duì)應(yīng)的話題。

  3、榜樣教育:發(fā)揮榜樣的示范作用,歷史上的民族英雄,杰出人物,乃至身邊的好同學(xué),都是宣傳的好對(duì)象,不但可使人樹(shù)立敬佩之情,而且還樹(shù)立了學(xué)校的正氣。

  4、國(guó)情教育:讓學(xué)生了解國(guó)家歷史、現(xiàn)狀和未來(lái),增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,放眼世界,立志報(bào)國(guó)!

  5、傳統(tǒng)文化:中華民族是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的民族,文化豐富,博大精深,民族精神,民族氣節(jié),優(yōu)良道德蘊(yùn)含其中,讓學(xué)生修身養(yǎng)性,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

  6、時(shí)政教育:我國(guó)的建設(shè)取得了令人矚目的成就,日新月異,讓學(xué)生跟上時(shí)代,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,關(guān)注國(guó)家發(fā)展,從而拓寬學(xué)生的視野。

  不論選取那種話題,都要力求四個(gè)貼近:貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際、貼近我校的德育管理。要讓學(xué)生喜歡聽(tīng),主動(dòng)參與到學(xué)校的德育管理行動(dòng)中來(lái),使學(xué)生成為學(xué)校德育管理的生力軍,推動(dòng)學(xué)校德育管理更好更快發(fā)展。

  四、講話要求:

  1、講話時(shí)間為3-5分鐘;講稿600-1000字左右,目的明確,語(yǔ)言生動(dòng),富有感召力;演講者身著校服,態(tài)度認(rèn)真,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,演講自然大方,富有激情。

  2、國(guó)旗下的講話不是簡(jiǎn)單的發(fā)言,而是一場(chǎng)演講,應(yīng)該從演講的高度去審視和衡量國(guó)旗下的講話。講話內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性、教育性、激勵(lì)性,演講者應(yīng)事先充分準(zhǔn)備,以積極的`主題、健康的內(nèi)容、激情的演講激發(fā)師生積極向上。

  3、演講者在演講時(shí)要注重外在的形象、衣著、姿勢(shì)、表情等,聲音的高低與強(qiáng)弱,語(yǔ)速的快慢與節(jié)奏等都要考究。

  4、演講稿件必須是結(jié)合學(xué)生、學(xué)校實(shí)際寫(xiě)出的真實(shí)感受,一律杜絕網(wǎng)絡(luò)抄襲。

  五、注意事項(xiàng):

  1、請(qǐng)各班按要求提前準(zhǔn)備好講稿,選好演講者。講稿須經(jīng)班主任、本班語(yǔ)文教師、校長(zhǎng)室三重審核。組稿順序按年級(jí)班級(jí)順序依次輪轉(zhuǎn)(每班負(fù)責(zé)一周)。

  2、請(qǐng)各班于演講結(jié)束后將紙質(zhì)稿件交至校長(zhǎng)室陳老師處,并于當(dāng)周三前將本班講稿的電子稿發(fā)送到xxxxxxxxxx,以便上傳到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)。講稿應(yīng)注明撰稿人班級(jí)、姓名以及指導(dǎo)老師姓名。

  3、如遇陰雨天氣等原因不能舉行升旗儀式,則當(dāng)周負(fù)責(zé)班級(jí)依次后延。

  4、主講者若臨時(shí)有事而不能參加升旗儀式的演講,務(wù)必提前告知校長(zhǎng)室;

  六、紀(jì)律要求

  1、各年級(jí)、各班必須嚴(yán)格按《國(guó)旗法》要求,嚴(yán)肅組織好每一次升旗儀式,音樂(lè)響起時(shí),必須高唱國(guó)歌,切忌講小話;

  2、全體教師和學(xué)生要參與每次的升旗儀式,每次升旗儀式要進(jìn)行嚴(yán)格考勤;

  3、升旗時(shí),若有個(gè)別師生還未進(jìn)入隊(duì)伍應(yīng)立即在原位肅立,直至升旗儀式結(jié)束。

  七、考核獎(jiǎng)勵(lì)措施

  1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織“國(guó)旗下講話”活動(dòng),活動(dòng)情況將納入班主任考核。

  2、學(xué)生一次演講,個(gè)人可加操行分5--8分,好的講稿將登載到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上。

  3、每學(xué)期末將評(píng)選出6名組織獎(jiǎng)、5名優(yōu)秀選手給予獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景:

  在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話題,班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)。但是,當(dāng)今大學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)比較嚴(yán)重,加之對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與了解的相對(duì)缺乏,使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問(wèn)題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),結(jié)合化工的專業(yè)特點(diǎn),特通過(guò)此次參觀活動(dòng),為大學(xué)生提供一個(gè)深入社會(huì),走進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐鍛煉平臺(tái),實(shí)施校外參觀實(shí)踐活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)對(duì)與化工專業(yè)關(guān)工廠的參觀,深入了解機(jī)電企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況,豐富校園生活,開(kāi)闊視野,增加大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí),提升自我競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值,培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心能力,對(duì)促進(jìn)大學(xué)生成功走向社會(huì),適應(yīng)社會(huì),順利就業(yè)有重大意義

  三、活動(dòng)主題:

  學(xué)會(huì)自我增值,突顯實(shí)踐魅力

  四:活動(dòng)形式

  以參觀工廠為形式,讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用,自我增值,為畢業(yè)后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),規(guī)劃方案《班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)》。

  五、活動(dòng)時(shí)間:XX年6月15日 六、活動(dòng)地點(diǎn):韶關(guān)化工廠

  七、活動(dòng)人員:10現(xiàn)分01班全體人員

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠,并確定好路程。

  2、在6月5號(hào)發(fā)短信通知全班同學(xué),確定去參觀工廠的人數(shù) 3、去學(xué)校的校車(chē)?yán)锢斫庾廛?chē)的價(jià)格,做好預(yù)算,并確定每人的車(chē)費(fèi),在6月6日收好車(chē)費(fèi),并在6月10日確定好車(chē),做好包車(chē)準(zhǔn)備。

  4、名單確定后,各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)前最后責(zé)任落實(shí)工作,部?jī)?nèi)開(kāi)會(huì)制定詳細(xì)的活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,明確下一步活動(dòng)的`安排,準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機(jī)等,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  九、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)當(dāng)天早8:00整,全體參與活動(dòng)人員在移動(dòng)廣場(chǎng)前集合,由具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名,落實(shí)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律與要求,在確定集合完畢后,由具體負(fù)責(zé)人帶隊(duì)坐車(chē)出發(fā)。

  2、出發(fā)途中,由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作,保護(hù)自身及隊(duì)友人身財(cái)物安全,按事先制定的路線,保障團(tuán)體能順利到達(dá)。

  3、在到達(dá)目的地之后,由具體負(fù)責(zé)人對(duì)全體參與活動(dòng)人員點(diǎn)名,確認(rèn)每位人員安全順利到達(dá)后,到達(dá)工廠后讓同學(xué)們?cè)匦菹,并留?0分鐘上廁所時(shí)間。

  4、準(zhǔn)備結(jié)束后,負(fù)責(zé)人員組織人員集合,集合確認(rèn)人員后,由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程,強(qiáng)調(diào)參觀時(shí)的注意事項(xiàng)與要求,介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動(dòng)前制定的方案進(jìn)行各環(huán)節(jié)參觀活動(dòng),同時(shí)相關(guān)責(zé)任人員隨時(shí)做好拍照等信息收集工作。

  5、在參觀結(jié)束后,由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點(diǎn)名,確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念。

  6、參觀活動(dòng)結(jié)束后,由具體負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)返回途中紀(jì)律與安全,并乘坐包車(chē)按原路返回學(xué)校,返回途中嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)水利工程學(xué)院各班級(jí)的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”功能,充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)院各班級(jí)工作的積極性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)學(xué)院各班級(jí)之間的聯(lián)系和溝通,充分展現(xiàn)各班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成,共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)組織開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選工作,特意搭建風(fēng)采文化展示平臺(tái),舉行班級(jí)風(fēng)采展示,班級(jí)風(fēng)采展示的評(píng)比結(jié)果將作為評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”的依據(jù)。

  二、活動(dòng)主題

  班級(jí)文化 各顯風(fēng)采

  三、活動(dòng)意義

  通過(guò)塑造優(yōu)良的班級(jí)形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風(fēng)采、展現(xiàn)精神,進(jìn)而提高班級(jí)凝聚力、傳播班級(jí)影響力、塑造班級(jí)魅力、活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從而提升全班成員的整體素質(zhì)。

  四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與對(duì)象

  活動(dòng)時(shí)間:5月25日(待定)

  活動(dòng)地點(diǎn):甘飴園

  活動(dòng)參與對(duì)象:水利工程學(xué)院09、10、11級(jí)各班級(jí)

  五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  策劃主辦單位:共青團(tuán)長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:水利工程學(xué)院、16、17級(jí)各班級(jí)

  六、展示內(nèi)容及要求

  1、班級(jí)風(fēng)采展示主要涵蓋的內(nèi)容有:

  (1)可以采用手繪、寫(xiě)真、照片等形式介紹本班特色,展示班級(jí)風(fēng)貌,展現(xiàn)班級(jí)事跡和榮譽(yù);

  (2)才藝展示,根據(jù)各班特色,在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文藝展示(如樂(lè)器演奏等);

  2、宣傳內(nèi)容要求

  (1)各班需派出1至2名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)介紹;

  (2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌和大學(xué)生風(fēng)采。

  七、活動(dòng)具體流程

  l 前期準(zhǔn)備階段

  1、5月15日,召開(kāi)09、10、11級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議通知活動(dòng)內(nèi)容并做好動(dòng)員工作;

  2、對(duì)09、10、11級(jí)各班進(jìn)行分組,三個(gè)年級(jí)所對(duì)應(yīng)的班級(jí)為一個(gè)小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班為一個(gè)小組),共分為10組;

  3、組織各小組進(jìn)行抽簽,確定風(fēng)采展示時(shí)所在位置(帳篷的位置);

  4、向各班提供一塊展板;

  5、各班完成風(fēng)采展示的相關(guān)材料或才藝展示等準(zhǔn)備工作(如:文字介紹、海報(bào)、照片等);

  6、完成場(chǎng)地、帳篷(11至12個(gè))的申請(qǐng)及物品的準(zhǔn)備;

  7、提前邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師;

  8、做好前期宣傳工作,充分利用此次宣傳陣地,展示我院各班的風(fēng)采;

  l 班級(jí)風(fēng)采展示流程

  時(shí)間:5月25日中午11:40--14:00(初定)

  地點(diǎn):甘怡園

  1、各組安排同學(xué)在活動(dòng)中心領(lǐng)取一個(gè)帳篷,并將帳篷擺置甘怡園所在的位置,對(duì)帳篷進(jìn)行相關(guān)的布置;

  2、各班以小組的為單位進(jìn)行班級(jí)風(fēng)采展示和介紹;

  3、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和大眾評(píng)委需在投票點(diǎn)領(lǐng)取票,對(duì)各組進(jìn)行打分和投票;

  l 后期工作

  1、對(duì)各班的'風(fēng)采展示得分進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)及公示;

  2、完成后期的宣傳工作;

  3、進(jìn)行相關(guān)總結(jié)工作,對(duì)風(fēng)采展示中表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。

  八、評(píng)分細(xì)則

  1、本次班級(jí)風(fēng)采展示的最高分為10分(暫定);

  2、各班的最終得分主要來(lái)自于三部分:老師打分(30%)、各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)對(duì)同年級(jí)的其他班級(jí)打分(50%)、大眾投票(20%);

  3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  a、綜合展示:根據(jù)班級(jí)精神風(fēng)貌、班級(jí)特色等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分;

  b、解說(shuō)展示:班級(jí)的展示時(shí),對(duì)班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)的解說(shuō)和介紹進(jìn)行評(píng)分;

  c、創(chuàng)意展示:綜合班級(jí)的創(chuàng)新意識(shí)、班級(jí)宣傳設(shè)計(jì)、才藝獨(dú)特性等進(jìn)行評(píng)分。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、請(qǐng)學(xué)生任意選用圣—桑的《動(dòng)物狂歡節(jié)》中的一段音樂(lè),進(jìn)行編排、創(chuàng)作并表演。

  2、形式要多樣,可以是給音樂(lè)填歌詞進(jìn)行表演唱,也可以編排成音樂(lè)劇,還可以用樂(lè)器(或自制樂(lè)器)為音樂(lè)伴奏等。

  3、可以根據(jù)需要改編原作品的音樂(lè)。(速度、節(jié)奏、風(fēng)格的改變)

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)音樂(lè)會(huì)的表演,對(duì)動(dòng)物狂歡節(jié)的中音樂(lè)有更深層次的理解。

  2、通過(guò)小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)學(xué)生的合作能力。

  3、通過(guò)對(duì)音樂(lè)的二度創(chuàng)作,發(fā)揮學(xué)生的想象力,提高學(xué)生的創(chuàng)作力。

  4、通過(guò)創(chuàng)作(音樂(lè)、表演、服裝、道具),充分體現(xiàn)音樂(lè)與其他學(xué)科的結(jié)合。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、把全班學(xué)生分成若干組,每八個(gè)人一組,并給每組編上序號(hào)。每組選出一名節(jié)目解說(shuō)員。

  2、除鋼琴和電子琴外,其它樂(lè)器自備。

  3、服裝道具自備,越有創(chuàng)意越好。

  4、音樂(lè)學(xué)習(xí)委員做本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的記錄員。

  四、活動(dòng)年級(jí):

  此活動(dòng)適合初二年級(jí)的`學(xué)生

  五、活動(dòng)步驟:

  1、小主持宣布“動(dòng)物狂歡”音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  2、從第一組開(kāi)始,按序號(hào)進(jìn)行表演。

  3、每組表演完畢,請(qǐng)解說(shuō)員解說(shuō)本組表演的創(chuàng)意是什么,為什么有這樣的創(chuàng)意。

  4、記錄員記錄表演過(guò)程及解說(shuō)員的解說(shuō)詞。

  六、活動(dòng)結(jié)束

  七、課后拓展:

  1、每組交一份本組創(chuàng)作的書(shū)面材料。

  2、每組交兩份書(shū)面報(bào)告,其中一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作最好的一組其優(yōu)點(diǎn)是什么,另一份是本組認(rèn)為創(chuàng)作不是很好的一組其需要改進(jìn)的地方在哪里。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)背景:大家剛踏進(jìn)大學(xué)的大門(mén),什么都不懂時(shí)卻被告知要盡快去做好大學(xué)規(guī)劃。學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)讓大家深刻地認(rèn)識(shí)到班級(jí)的散漫,大家普遍地想跟同班同學(xué)做進(jìn)一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團(tuán)結(jié)。

  活動(dòng)名稱:嚴(yán)肅對(duì)待自己的大學(xué),做生活中的有心人

  活動(dòng)主題:把握自己的大學(xué)審視自己的`人生熱愛(ài)我們的專業(yè)

  活動(dòng)對(duì)象:10生物工程二支部全體成員

  時(shí)間地點(diǎn):10月15,18第一課室 南505,生科院一號(hào)樓架空層

  目的與意義:結(jié)合當(dāng)代青年的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),幫助團(tuán)員青年盡快做好大學(xué)規(guī)劃,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),加強(qiáng)成員間的交流,增進(jìn)同學(xué)們對(duì)專業(yè),對(duì)學(xué)校的歸屬感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1 借助班會(huì)的平臺(tái)向大家宣傳這次團(tuán)日活動(dòng)對(duì)班級(jí)的意義,并動(dòng)員大家去做必要的準(zhǔn)備。

  2 整理活動(dòng)所需資料,購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品,邀請(qǐng)觀摩人員,安排具體事項(xiàng)負(fù)責(zé)人。

  活動(dòng)流程:

  (一)抓住學(xué)習(xí)交流會(huì)這難得的機(jī)會(huì),圍繞大學(xué)規(guī)劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對(duì)面地深入交談。

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  1、介紹團(tuán)支部基本概況,加深大家的共青團(tuán)員意識(shí)。

  2、發(fā)放調(diào)查表與信封,依托學(xué)習(xí)交流會(huì)的所思所得,每個(gè)人認(rèn)真思考并寫(xiě)下自己大學(xué)第一年的計(jì)劃與展望和現(xiàn)階段自己性格上的不足之處,并闡明自己要如何改進(jìn)。10天后集中收集,約定一年后打開(kāi)檢閱。

  3、比賽:除二人外,全班分為四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時(shí)不常接觸的同學(xué)湊在一組,以生科院一號(hào)樓方圓五十米為比賽場(chǎng)地,發(fā)給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標(biāo)本,并用膠紙貼于卡紙上。用時(shí)最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,后兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對(duì)胸” 擠爆氣球。)

  4.發(fā)放葉脈書(shū)簽制作指導(dǎo),總結(jié)活動(dòng)成果并鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)去發(fā)現(xiàn),了解華師校園內(nèi)的美麗植物并記錄下所有美的瞬間。

  5傳閱紅歌會(huì)資料,以合唱【夢(mèng)想在望】結(jié)束活動(dòng)。

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:小型筆記本0.6*12 = 7.2

  膠紙1.0*4 = 4.0

  信封0.2*30 = 6.0

  問(wèn)卷與資料合計(jì) 4.8

  總計(jì):22元

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  舊的一年已成往事,新的一年不期而至,新年到來(lái)時(shí),也不約而同為我們敲響了應(yīng)考的警鐘,讓同學(xué)們?cè)跉g渡新年佳節(jié)時(shí),也絲毫不敢馬虎對(duì)待此次期末考試,此次考試是我們上大學(xué)以來(lái)的第一次考試,考試成績(jī)將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)起到直接的影響,沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)頭,結(jié)尾總是不完美的,所以我班班委及其學(xué)生代表經(jīng)過(guò)深思熟慮的討論,決定開(kāi)展一次“考前動(dòng)員大會(huì)”,來(lái)為同學(xué)們開(kāi)一個(gè)好頭。

  活動(dòng)主題:以考試前應(yīng)做怎樣的準(zhǔn)備工作,以及考試時(shí)的心態(tài)如何調(diào)整和讓同學(xué)們認(rèn)真應(yīng)對(duì)考試為整個(gè)活動(dòng)的主題

  二、活動(dòng)目的.:

  此次班會(huì),需要讓同學(xué)們懂得十年寒窗苦讀不易,但大學(xué)的學(xué)習(xí)考試也不能放松,大學(xué)是更好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),獨(dú)立鉆研自己愛(ài)好、興趣的好地方,我們不能因上了大學(xué)而對(duì)自己有所放松,而應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí),認(rèn)真應(yīng)對(duì)每一次考試,特別是本次期末考試,考試是緊張的,每位同學(xué)即要重視考試,又要正確對(duì)待考試。

  考試既是知識(shí)的檢測(cè),又是意志的磨練。考試時(shí)緊張,但不能過(guò)分緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心,同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,認(rèn)真分析試題,仔細(xì)推敲,先易后難?碱}對(duì)你容易對(duì)別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對(duì)你難對(duì)別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠,把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn), 爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):xxx教室。

  四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年1月9日。

  五、活動(dòng)對(duì)象:xxx班全體同學(xué)。

  六、活動(dòng)人員安排: xxxxx

  七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、 班委同學(xué)及其學(xué)生代表討論活動(dòng)安排,確定班級(jí)活動(dòng)方案。

  2、 將討論出來(lái)的方案寫(xiě)成策劃書(shū),以確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

  3、 提前告知班委會(huì)和系組織部活動(dòng)具體內(nèi)容。

  4、 通知生活委員購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)相關(guān)物品。

  5、 活動(dòng)所需設(shè)備進(jìn)行準(zhǔn)備與租借。

  6、 班級(jí)提前布置。

  7、 活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫(xiě)

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:氣球35個(gè)3元,彩帶3卷9元

  礦泉水25元,本子7元筆(鉛筆,水心筆)10元

  九、活動(dòng)流程:

  1、 首先由主持人致開(kāi)幕詞,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)始

  2、 由主持人提出幾個(gè)英語(yǔ)題目,以此提高同學(xué)們參加活動(dòng)的熱情

  3、 xx為同學(xué)們講解一則關(guān)于1977年剛剛恢復(fù)高考時(shí),一些感人的事跡

  4、 再由主持人出幾首古詩(shī)詞,讓同學(xué)們結(jié)下一句,以此更好對(duì)語(yǔ)文進(jìn)行復(fù)習(xí)

  5、 學(xué)習(xí)委員為同學(xué)們講解各科考試的時(shí)間,及需要準(zhǔn)備的各種考前工具

  6、 讓同學(xué)們自由討論,關(guān)于考試的疑問(wèn),同學(xué)們一起進(jìn)行解答

  7、 最后xx對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

  活動(dòng)具體安排:

  (一)、 游戲環(huán)節(jié):

  1、方言大比拼

  每組選一個(gè)人出來(lái),隨意挑選另一組的一個(gè)人進(jìn)行方言對(duì)話,要求對(duì)方用普通話把方

  言翻譯出來(lái),然后兩個(gè)人換,一個(gè)說(shuō)方言另一個(gè)翻譯出來(lái)。

  2、心有靈犀

  主持人會(huì)提供一些動(dòng)物的照片或一些四字詞語(yǔ),然后由每一組的同學(xué)在一定時(shí)間內(nèi)用身體語(yǔ)言進(jìn)行演示,不能用口說(shuō)出來(lái),再由另一組的同學(xué)來(lái)猜此詞語(yǔ),哪一組的同學(xué) 猜對(duì)的多,哪一組獲勝。

  3、泡泡糖

  每組派兩個(gè)人上臺(tái),然后主持人會(huì)說(shuō);左腳粘,兩個(gè)人就要出左腳并粘在一起,哪組沒(méi)有粘或反應(yīng)遲鈍,即為淘汰。

  (二)、互動(dòng)環(huán)節(jié):

  1、 k歌大賽

  由主持人首先提出歌曲里面必須帶有:哭愛(ài)、笑等詞或字,在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字,進(jìn)行唱歌,唱的歌里面必須帶有這個(gè)詞或字。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲,要求同學(xué)們猜此歌的歌名或唱這首歌的人、

  2、腦筋大急轉(zhuǎn)彎

  主持人會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題,由每組同學(xué)們進(jìn)行搶答,答對(duì)有一定獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、對(duì)飚廣告語(yǔ)

  身為學(xué)廣告設(shè)計(jì)的我們當(dāng)然會(huì)知道很多廣告語(yǔ),最后大家坐成一圈,每個(gè)人必須說(shuō)一句耳孰能祥的廣告語(yǔ)。

  (三)、表演環(huán)節(jié):

  1、xx的《一首簡(jiǎn)單的歌》

  2、xx演唱的英文歌曲《 baby》

  3、xx的《這就是愛(ài)情》

  最后,會(huì)根據(jù)各個(gè)小組積極參加活動(dòng)的情況,選出最會(huì)玩的一組為“大玩家”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)預(yù)期總結(jié):提高了同學(xué)們以后參加各種活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)了大家團(tuán)結(jié)合作的精神,同時(shí)也了解了不少專業(yè)方面的知識(shí)。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)目的:

  為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`合格人才。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月31日下午。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班教室。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。

  2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。

  3、三至六年級(jí)制作新年賀卡。

  五、具體要求:

  1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。

  2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。

  3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

  4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示;顒(dòng)結(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。

  5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類(lèi)班級(jí)1個(gè)、二類(lèi)班級(jí)1個(gè)、三類(lèi)班級(jí)1個(gè)。

  2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)量化。

  七、評(píng)審小組名單與職責(zé):

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  八、活動(dòng)注意:

  1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。

  2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。

  3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。

  附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

  1、方案具體詳細(xì),切實(shí)可行。

  2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí),設(shè)計(jì)新穎、板面活潑。

  3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意。

  4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。

  5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有家長(zhǎng)參與,效果好。

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