實(shí)用的創(chuàng)意活動(dòng)策劃錦集7篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想

在第xx屆教師節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌,大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德,進(jìn)一步激勵(lì)我校教師熱愛(ài)特殊教育事業(yè),增強(qiáng)獻(xiàn)身特殊教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的.專業(yè)化的特殊教育工作者隊(duì)伍而努力,以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)xx周年、世博會(huì)的召開(kāi)。
二、主題:摯愛(ài)使命責(zé)任
三、參與對(duì)象:全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:xxxx年9月11日下午十四點(diǎn)三十分
地點(diǎn):xxx校區(qū)五樓多功能室
五、活動(dòng)議程:
(一)第一篇章:神圣的使命
1、詩(shī)朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(shī)(散文)朗誦比賽三等獎(jiǎng))
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)背景
現(xiàn)今很多大學(xué)生,他們擁有很多新奇,有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個(gè)很好的平臺(tái)。我們的活動(dòng)就是給這樣的同學(xué)一個(gè)展示自己的平臺(tái),盡情釋放你的才能,把他們最想表達(dá)的,感覺(jué)最有創(chuàng)意最美好的東西通過(guò)自己手上的筆展現(xiàn)出來(lái),給自己的青春新顏上色。本次活動(dòng)也是給社區(qū)文化節(jié)的獻(xiàn)禮,希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個(gè)好的開(kāi)端。也是宣傳自律會(huì)的好的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)意義
繪畫(huà)是一種聲音,表達(dá)自己內(nèi)心深處最真摯的`感情,展示自己最天馬行空的想法和團(tuán)隊(duì)這間的凝集力,讓整個(gè)校園更加的和諧,并激發(fā)學(xué)生的個(gè)性以及創(chuàng)造能力。
活動(dòng)主題
校園魅力無(wú)限,個(gè)性自我展現(xiàn)
組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:華僑大學(xué)社區(qū)中心
承辦單位:華僑大學(xué)校自律會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x號(hào)到x月x
活動(dòng)地點(diǎn):華僑大學(xué)
參賽對(duì)象:全校學(xué)生
報(bào)名方式:現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
活動(dòng)內(nèi)容
一、前期宣傳:
。〞r(shí)間初步設(shè)定x月x日開(kāi)始)
1、 攤點(diǎn)宣傳:
a。x月x日至x月x日(共3天)于二餐前,選手現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
b?梢钥紤]現(xiàn)場(chǎng)放置一只人形公仔(若商家可提供或租借),以吸引人眼球。
c。在攤位展示宣傳海報(bào)(風(fēng)采照片展示)。
2、在4號(hào)籃球場(chǎng)拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報(bào)。
3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。
4、路標(biāo),樹(shù)標(biāo),LOGO:在通往賽場(chǎng)的路/樹(shù)上貼上小腳丫等造型的引導(dǎo)路標(biāo)。
5、在社區(qū)微博、人人、以及干事QQ/MSN等狀態(tài)發(fā)布關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳。
6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動(dòng)立項(xiàng)表中將提及此次活動(dòng)。
7、通過(guò)校廣播臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
8。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)吸引人,利用一件T恤,讓值班的人在人流量多的時(shí)候在那邊把T恤掛起來(lái)涂鴉。 (同一件一直反復(fù)利用)
9。工作人員利用自身在班級(jí)優(yōu)勢(shì),在班級(jí)宣傳 (可選在和其他班級(jí)上課的時(shí)間段)
二、活動(dòng)流程
初賽階段
x月x號(hào)至x號(hào),在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報(bào)名表。比賽分為兩個(gè)賽區(qū):1:手繪組,由參賽人員自己在T恤上作畫(huà),盡情釋放才能;2:電腦設(shè)計(jì)組,由參賽人員在電腦進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)(注意:原創(chuàng),若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢)。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品,且兩賽區(qū)分開(kāi)評(píng)選。
注意:在擺攤點(diǎn)根據(jù)報(bào)名表發(fā)放白色T恤給參賽人員, 并收5元的抵押金,并在各個(gè)團(tuán)隊(duì)交作品后,將押金歸還各個(gè)團(tuán)隊(duì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的作品方才有效,否者是為棄權(quán)。
評(píng)選:全體自律會(huì),一人一票,選出得票數(shù)前30的作
品(按實(shí)際參賽的作品,以比例進(jìn)行篩選)進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段
在金川一樓會(huì)展廳,將三十位同學(xué)的創(chuàng)意T恤張貼出來(lái)(電腦組打印出彩色紙作品),在金川展廳,利用電腦放映PPT,(選手提前把T恤照下來(lái) 附上理念發(fā)給工作人員)選手在各自作品前為評(píng)委和觀眾講解拉人氣,展示給學(xué)校的全體師生看,再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
評(píng)選:
1、大眾評(píng)審:晉級(jí)決賽張貼出來(lái)的作品旁設(shè)有投票箱,由全校師生投票。本次結(jié)果占總分的30%。
2、專業(yè)評(píng)審:邀請(qǐng)美院老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)打分其占總分70%。
3、在兩賽區(qū)中分別選出5個(gè)(手繪組)、3個(gè)(電腦組)最佳作品(其中,將賽區(qū)2的電腦設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品噴繪在T恤上做出成品)最后獲勝的八對(duì)團(tuán)隊(duì)將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會(huì)活動(dòng)上走臺(tái)秀,展示自己的作品。主要形式:由選手們穿著自己DIY的T恤,進(jìn)行一場(chǎng)走秀活動(dòng)。并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū),獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)金。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
手繪組一等獎(jiǎng) 1名 *100 電腦組 一等獎(jiǎng) 1名 100 +T恤
二等獎(jiǎng) 2名 *50 二等獎(jiǎng) 1名 50+ T恤
三等獎(jiǎng) 3名 T恤+獎(jiǎng)狀 三等獎(jiǎng) 1名 T恤+獎(jiǎng)狀
活動(dòng)預(yù)算表
活動(dòng)收尾
自律會(huì)會(huì)隨時(shí)關(guān)注該活動(dòng)的發(fā)展情況,給參賽選手一個(gè)公平公正的機(jī)會(huì)。并會(huì)協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同時(shí)出跟蹤海報(bào)和一張總結(jié)海報(bào),對(duì)之進(jìn)行跟蹤宣傳。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇3
從立社至今,創(chuàng)意文化社不知不覺(jué)已經(jīng)迎來(lái)了她的第二個(gè)年頭,感謝同學(xué)們的支持和厚愛(ài),正因?yàn)橛心銈兊膮⑴c和鼓勵(lì),我們社才會(huì)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新;仡檮(chuàng)意文化社走過(guò)的路程,可以說(shuō)是有喜有悲,喜的是我們已經(jīng)成功舉辦過(guò)了許多的活動(dòng),在同學(xué)們中間引起了強(qiáng)烈的反響,并且得到了同學(xué)們以及校方的認(rèn)可。悲的是我們的一些活動(dòng)由于各種原因沒(méi)能舉辦,因而未能給同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自我、超越自我的大舞臺(tái)。不過(guò),我們定會(huì)堅(jiān)持不懈,以飽滿的熱情和積極態(tài)度繼續(xù)為大家開(kāi)創(chuàng)一片廣闊的天地。
創(chuàng)意文化始終是我們社團(tuán)為之奮斗的主題,經(jīng)過(guò)一系列的重組與選拔,我們社終于又煥發(fā)出耀眼的光彩,因?yàn)樾聦W(xué)期的納新為我們社注入了新的活力,這使我們看到了創(chuàng)意文化社長(zhǎng)江后浪推前浪的局面,我們相信新的成員,新的骨干,必將帶領(lǐng)創(chuàng)意文化社走向新的希望,走向新的輝煌??
在創(chuàng)意文化社不斷發(fā)展的同時(shí),我們也在思考社團(tuán)的發(fā)展之路,從以前舉辦的活動(dòng)中大家可以看出,宣傳“傳統(tǒng)文化·傳統(tǒng)節(jié)日”以及舉辦與之相關(guān)的活動(dòng)已經(jīng)成為我們的社的招牌策劃,本著宣揚(yáng)傳統(tǒng)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的根基,我們開(kāi)始尋求新的突破,以使“創(chuàng)意”這個(gè)具有時(shí)代氣息的詞語(yǔ)更加具有“創(chuàng)意”的內(nèi)涵。所以我們08——09年的活動(dòng)策劃便新鮮出爐,希望這些活動(dòng)能夠帶動(dòng)同學(xué)們走進(jìn)創(chuàng)意的世界,更加豐富同學(xué)們的校園文化生活,也使大家更加了解我們創(chuàng)意文化社,我們的宗旨是“來(lái)源于生活·聚焦于創(chuàng)意”。
活動(dòng)一、同臺(tái)競(jìng)技——影音你我他
、 簡(jiǎn)介。這可以說(shuō)是一個(gè)互娛互樂(lè)的文藝活動(dòng),亮點(diǎn)在于他的參與性強(qiáng),有很強(qiáng)的互動(dòng)性,我們通過(guò)讓同學(xué)們給一些經(jīng)典的電影畫(huà)面配音并且加入?yún)⑴c者自己的動(dòng)作,來(lái)對(duì)電影進(jìn)行再創(chuàng)作,從而揭開(kāi)電影神秘的面紗,讓每一個(gè)參與者都能夠體會(huì)到當(dāng)演員的樂(lè)趣。 ② 目的。既然和演員有關(guān),那最主要的當(dāng)然是發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,挖掘同學(xué)們的表演天賦。同時(shí)也為了讓同學(xué)們了解電影,簡(jiǎn)單了解電影的創(chuàng)作過(guò)程。以此來(lái)鼓勵(lì)大家走進(jìn)創(chuàng)意文化社,感受那種噴薄的創(chuàng)意的氛圍。
③ 準(zhǔn)備。一個(gè)活動(dòng)能夠完滿舉行,首先是做好宣傳工作,那就是制作張貼海報(bào)(2張為宜)和宣傳畫(huà)(1張),為了使活動(dòng)更加豐富和活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,我們將做一些關(guān)于電影的幻燈片,簡(jiǎn)單介紹一下電影的歷史、發(fā)展歷程、制作過(guò)程等,并且挑選一些有趣的電影鏡頭,在活動(dòng)期間播放。其次是挑選供參與者使用的經(jīng)典的電影畫(huà)面,畫(huà)面最好是一部電影中的一段剪輯,畫(huà)面要求清晰流暢、使用性強(qiáng)。該畫(huà)面可以是社團(tuán)準(zhǔn)備,也可以是報(bào)名者自己準(zhǔn)備。再次是搜集已經(jīng)起用畫(huà)面的臺(tái)詞,目的是和參與者的即興說(shuō)辭進(jìn)行對(duì)照,以利于評(píng)選時(shí)有據(jù)可依。制定評(píng)分細(xì)則也是必不可少的,還有就是電腦、投影儀、音響,麥克風(fēng)等設(shè)備的準(zhǔn)備。 ④ 開(kāi)展。在食堂和教學(xué)樓等顯眼位置張貼宣傳海報(bào),宣傳大約持續(xù)一周時(shí)間,然后根據(jù)報(bào)名者人數(shù)確定舉辦地點(diǎn);顒(dòng)開(kāi)展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭,活動(dòng)中根據(jù)報(bào)名者提供單人、兩人或者多人的畫(huà)面供選擇,可以使用參與者提供的畫(huà)面(這里的宣傳一定要清晰、到位),允許參與者有2個(gè)以上同學(xué)做配角。表演結(jié)束后,主持宣讀畫(huà)面的原版臺(tái)詞,并且根據(jù)評(píng)委評(píng)分和現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的打分確定參與者的最后成績(jī)(評(píng)定過(guò)程中不必拘泥于原版臺(tái)詞)。整個(gè)活動(dòng)依據(jù)舉辦情況確定是否增加決賽。
、 其他。涉及時(shí)間、地點(diǎn),設(shè)備的申請(qǐng),宣傳材料、幻燈片制作,畫(huà)面的'剪輯,評(píng)分細(xì)則,人員分工調(diào)度。
活動(dòng)二、手工藝品制作——燈具
① 簡(jiǎn)介。由于手工藝品制作難度不大,愛(ài)好者也很多,所以將手工藝品制作作為這次
活動(dòng)的主要內(nèi)容。這次我們將題材限制為了“燈”,之所以選擇燈是為了突出“創(chuàng)意”的主題,也是因?yàn)樗苁谷寺?lián)想的空間比較大,更能發(fā)揮我們的想象力。如果有您的參與,想必這盞燈必定包含著您那份最樸實(shí)的心情,或許還會(huì)有什么樣的小故事在里面。這次采用征集作品的形式進(jìn)行,按照作品構(gòu)思是否有創(chuàng)意、制作是否精美、制作難易程度等方面進(jìn)行評(píng)選。
、 目的。每位同學(xué)心中肯定會(huì)有一盞永不泯滅的“燈”,在此為同學(xué)們搭建一個(gè)展示自己的小小舞臺(tái),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的想象力和動(dòng)手能力,希望大家能夠?qū)⑿闹械哪潜K“燈”用豐富現(xiàn)實(shí)的材料體現(xiàn)出來(lái)。另一方面是豐富同學(xué)們的校園文化生活,希望這盞燈能夠帶領(lǐng)大家走向更加美好的一天,也希望創(chuàng)意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進(jìn)。
、 準(zhǔn)備。大力度的宣傳是必不可少的,作為征集作品這樣的活動(dòng),宣傳一定要做得有聲有色,引人注目。其次是制定作品征集和評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn),最好能夠要求作者有對(duì)作品的簡(jiǎn)短描述,作為評(píng)分的判定條件之一。
④ 開(kāi)展;顒(dòng)開(kāi)展時(shí)間由于作品的征集多少波動(dòng)很大,征集時(shí)間一定要長(zhǎng)(自海報(bào)貼出1周半為宜),以給同學(xué)們留出足夠創(chuàng)作的時(shí)間。作品征集截止后,即開(kāi)始作品的評(píng)定,評(píng)定依照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行或者由廣大同學(xué)自由選出,并且設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。結(jié)束后即張貼海報(bào)及時(shí)告知評(píng)選結(jié)果,所有參賽作品一律展出。
活動(dòng)三、圍巾設(shè)計(jì)——圍巾的故事
① 簡(jiǎn)介。這次主題定為“我的舞臺(tái)我做主——圍巾的故事”。圍巾最早只是御寒的物品,到現(xiàn)在卻演變成為時(shí)尚的代名詞之一。不論春夏秋冬,我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風(fēng)景線。那是一種什么樣的風(fēng)尚呢?因?yàn)橛辛藝,你變得風(fēng)姿綽約;因?yàn)橛辛藝,你變得?yōu)雅高尚;因?yàn)橛辛藝,你更加風(fēng)度翩翩??生活中處處彰顯你個(gè)性的竟然是一條不起眼的圍巾,我們的創(chuàng)意T形臺(tái)歡迎你來(lái)展示自己的設(shè)計(jì)。
② 目的。我們雖不是一個(gè)真正的設(shè)計(jì)師,然而我們卻可以設(shè)計(jì)一條真正屬于自己或者他人的圍巾,不是買(mǎi)的卻彌足珍貴,因?yàn)槔锩姘氖亲约簾o(wú)限的創(chuàng)意和親自動(dòng)手的快樂(lè)。挖掘同學(xué)們的創(chuàng)意思想,搭建展示創(chuàng)意的舞臺(tái),始終是我們社為之奮斗的主題,讓校園的文化活動(dòng)豐富起來(lái)吧,讓創(chuàng)意的風(fēng)暴來(lái)的更猛烈些吧!
、 準(zhǔn)備、開(kāi)展。準(zhǔn)備和開(kāi)展工作大體同活動(dòng)二。唯一值得注意的是宣傳海報(bào)的撰寫(xiě),對(duì)于作品的要求詳細(xì)具體,并且能夠激起同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。對(duì)作品的簡(jiǎn)單要求如下:
主要素材僅限于柔軟的泡沫紙、塑料紙之類的紙質(zhì)材料,允許有其他材料做輔助。可以是一張紙一次成型,也可以是幾個(gè)不同部分的拼湊,花紋自由設(shè)計(jì),可以用水彩上色,也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類的,要保證不容易脫落。風(fēng)格不定,主題元素要突出,色彩鮮明而不俗套,整體能夠體現(xiàn)出與眾不同的一面。圍巾的設(shè)計(jì)有男用和女用之分,長(zhǎng)度>=70cm,寬度15cm左右。要對(duì)圍巾的創(chuàng)作做簡(jiǎn)短的描述,所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫(xiě)下自己想說(shuō)的話,心愿也好,祝福也好??
活動(dòng)四、創(chuàng)意大本營(yíng)
、 簡(jiǎn)介。大家可能會(huì)很期望自己有一天也能置身于同臺(tái)競(jìng)技,巔峰對(duì)決的舞臺(tái),在一問(wèn)一答之中,在你追我趕之中,在強(qiáng)烈的創(chuàng)意氛圍中,盡情展示自己的才華,這次活動(dòng)我們通過(guò)知識(shí)問(wèn)答的形式展開(kāi),但不同以往的是我們?cè)黾恿烁嗟膭?chuàng)意元素,知識(shí)問(wèn)答中有你意想不到的有趣的文字問(wèn)題,也有以有趣的廣告、宣傳畫(huà)面,影音等作為出題的方向,還有現(xiàn)場(chǎng)制作,即興表演等,我們將通過(guò)豐富多彩的形式來(lái)極力為你營(yíng)造一個(gè)屬于自己的大本營(yíng)。
、 目的。很多社團(tuán)都做過(guò)知識(shí)問(wèn)答這類的活動(dòng),但我覺(jué)得由創(chuàng)意文化社來(lái)做,效果就會(huì)與眾不同了,以創(chuàng)意為主導(dǎo)的創(chuàng)意文化社在眾多創(chuàng)意元素的輝映下,必定會(huì)走出一條常勝
之路。我們一心想為大家搭建一個(gè)適合自己的舞臺(tái),如何吸引更多的同學(xué)來(lái)參加我們的活動(dòng),如何在校園里處處彰顯當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,是我們一直在努力思考的。校園的活動(dòng)很多,就像滿園的奇葩,每一個(gè)社團(tuán)都在極力點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園,這次活動(dòng)希望能夠成為我社以后發(fā)展的方向之一。
、 準(zhǔn)備。首先我介紹一下整個(gè)活動(dòng)的舉辦方式:根據(jù)報(bào)名的人數(shù),活動(dòng)分2場(chǎng)進(jìn)行(如果人數(shù)少可以只舉辦一場(chǎng)),第一場(chǎng)是初次選拔,先是主持人出題,回答錯(cuò)誤即被淘汰,如要繼續(xù)比賽,可以選擇回答主持人設(shè)置的其他題目(2道為宜)和表演小節(jié)目,二者選擇其一,回答問(wèn)題正確或者表演節(jié)目(允許同學(xué)代替表演或者輔助)并由觀眾同意后即可,每人有1或2次自救機(jī)會(huì),自救成功后和剩下的選手繼續(xù)比賽,此過(guò)程不計(jì)分,直到剩下選手的人數(shù)適合進(jìn)入第二場(chǎng)比賽,(*建議:淘汰率60%)。
活動(dòng)五、“美麗的家鄉(xiāng)”的創(chuàng)意舉動(dòng)
① 簡(jiǎn)介。想必每個(gè)人對(duì)自己的家鄉(xiāng)都懷有一種濃濃的鄉(xiāng)情,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的你,是否想做點(diǎn)什么來(lái)“宣泄”一下那種蠢蠢欲動(dòng)的心情呢?這里我們將為你提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓你充分展示自己家鄉(xiāng)的歷史文化、人文地理、風(fēng)俗民情??也同樣展示你自己的精彩。這次活動(dòng)還是以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的形式進(jìn)行,參賽者一方面通過(guò)圖文并茂的幻燈片向觀眾做演示,一方面用自己的語(yǔ)言做精彩的講解,以讓大家認(rèn)識(shí)你的家鄉(xiāng),也認(rèn)識(shí)你自己。
、 目的。不同于征文,這樣的形式能夠調(diào)動(dòng)大家的積極性和參賽熱情,能夠更好的讓自己去認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、挖掘自己家鄉(xiāng)鮮為人知的一面,也讓來(lái)自五湖四海的同胞們更能了解你的家鄉(xiāng)。做幻燈片雖然不是目的,只是大家用于展示的一個(gè)工具,但如果能夠?qū)W有所用,我想大家也會(huì)感到一絲的快意。最主要的是,我們通過(guò)讓參賽者根據(jù)幻燈片做講解和回答主持人的一些有趣的問(wèn)題,來(lái)鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
、 準(zhǔn)備。宣傳是免不了的,重要的是做好宣傳,以鼓動(dòng)更多的同學(xué)來(lái)參加我們的活動(dòng),并制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。其次是對(duì)參賽作品的要求,即使是簡(jiǎn)單的幻燈片,不同的人做出來(lái)也是五花八門(mén)的,包括幻燈片的張數(shù)、文字、圖片、內(nèi)容、播放時(shí)間等方面。為了確定參賽者的人數(shù),最好是能夠讓參賽者將作品上交。再者就是相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備了。
、 開(kāi)展。宣傳結(jié)束后,就可以開(kāi)展活動(dòng)。參賽者的成績(jī)由評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾決定,相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置也是必要的啦。其余事項(xiàng)同以往活動(dòng),不再贅述。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)背景及目的:為響應(yīng)團(tuán)中央倡導(dǎo)大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的號(hào)召,加強(qiáng)我校大學(xué)生鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì),材料學(xué)院決定于本學(xué)期開(kāi)展“快樂(lè)GO,同學(xué)去哪兒”創(chuàng)意健走活動(dòng)。倡導(dǎo)通過(guò)新穎獨(dú)特的方式打造豐富多彩的健身計(jì)劃,吸引我校學(xué)生積極參與體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中揮灑青春的汗水,在運(yùn)動(dòng)中塑造強(qiáng)健的體魄。引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺(jué)增強(qiáng)奮斗精神,保持陽(yáng)光的心態(tài),勝不驕敗不餒,在創(chuàng)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)青春華章;引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺(jué)體味人生之旅,在漫步的過(guò)程中學(xué)會(huì)反省、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)珍惜,形成憶過(guò)去、惜現(xiàn)在、冀未來(lái)的`鮮明導(dǎo)向。
一、活動(dòng)主題
快樂(lè)GO,同學(xué)去哪兒
二、參賽對(duì)象
全校師生均可參與。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年4月10日—XX年6月5日
四、活動(dòng)形式及要求策劃
1.參與者借助移動(dòng)設(shè)備上流行的鍛煉輔助軟件(指定軟件:咕咚運(yùn)動(dòng)),在慢跑、長(zhǎng)走、自行車(chē)騎行的過(guò)程中記錄自己的運(yùn)動(dòng)軌跡,通過(guò)豐富的想象力和精心的設(shè)計(jì),讓原本單調(diào)的圓型路線變成豐富多彩的圖案(如;、數(shù)字XX等)。要求單次快走或跑步(速度3米/秒以下)距離需不少于1公里;自行車(chē)騎行(速度3米/秒以上)距離不少于5公里。
2.作品要求包含以下內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)圖案+命名+創(chuàng)意說(shuō)明+朋友圈分享截圖
3.參賽方式:
、訇P(guān)注“鴻材書(shū)院”微信公共平臺(tái)
、趯⒒顒(dòng)名稱“快樂(lè)Go,同學(xué)去哪兒”和運(yùn)動(dòng)圖案分享到朋友圈并截圖;
、蹖⑦\(yùn)動(dòng)圖案+命名+創(chuàng)意說(shuō)明+朋友圈分享截圖(同時(shí)附上姓名及聯(lián)系方式)發(fā)送到“鴻材書(shū)院”微信平臺(tái)。
4.評(píng)選方式:通過(guò)“鴻材書(shū)院”微信公共平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。
五、時(shí)間安排
4月19日—5月20日征集作品
5月22日—5月31日網(wǎng)絡(luò)投票階段
6月5日前公布獲獎(jiǎng)結(jié)果
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.創(chuàng)意獎(jiǎng)
終極創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值1000元三星GALAXY Tab3平板電腦。
創(chuàng)意無(wú)限獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)品為價(jià)值499元咕咚智能手環(huán)2。
出彩創(chuàng)意獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)品為價(jià)值299元咕咚藍(lán)牙4.0智能心率帶。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)
最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果;
最長(zhǎng)時(shí)間獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果;
最大運(yùn)動(dòng)量1名,獎(jiǎng)品為價(jià)值209元的咕咚糖果。
3.紀(jì)念獎(jiǎng)
凡是參與并符合比賽要求者均可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份,獎(jiǎng)品為價(jià)值40—70元咕咚腰包一個(gè)。
七、說(shuō)明
1、本次活動(dòng)的作品征集、投票、獲獎(jiǎng)結(jié)果公布等均以材料學(xué)院官方微信“鴻材書(shū)院”為平臺(tái),歡迎大家隨時(shí)關(guān)注。
2、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由咕咚網(wǎng)、贊助。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇5
一,目 的:
慶祝民國(guó)百年元宵佳節(jié),推動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)教育與花燈創(chuàng)作的概念,以延續(xù)傳統(tǒng)民俗工藝技術(shù)之傳承。本次活動(dòng)期透過(guò)邀請(qǐng)師生集結(jié)創(chuàng)意思考,培養(yǎng)合作的`精神,并開(kāi)放民眾參加為燈會(huì)加入更多的創(chuàng)意,藉由花燈設(shè)計(jì)表現(xiàn),實(shí)際參與這場(chǎng)大臺(tái)中年度盛會(huì)。
主辦單位:XX市政府觀光旅游局
三,承辦單位:XX有限公司
四,協(xié)辦單位:XX市政府教育局
五,報(bào)名方式:
。ㄒ唬﹫(bào)名日期:即日起至XX年1月17日止
。ǘ﹫(bào)名手續(xù):
1。以傳真或郵寄報(bào)名為主,參賽者填妥報(bào)名表后,郵寄或傳真至燈會(huì)承辦廠商黃式國(guó)際行銷(xiāo)有線公司(地址:臺(tái)北市南港區(qū)南港路3段80巷38號(hào)6樓;電話:02—26547772;傳真:02—26547771),以郵戳或傳真時(shí)間為憑。請(qǐng)務(wù)必正確填寫(xiě)聯(lián)絡(luò)電話,以利連系作業(yè)。若有疑問(wèn)可電洽臺(tái)中市政府觀光旅游局,電話:(04)22289111分機(jī)58323。
2。學(xué)校請(qǐng)以團(tuán)體報(bào)名方式參加,統(tǒng)一收件,送件,承辦單位將於收到報(bào)名表后,給予編號(hào),做為現(xiàn)場(chǎng)布置區(qū)域之規(guī)劃依據(jù)。
3。報(bào)名表可至大臺(tái)中觀光旅游網(wǎng)下載查詢
六,比賽類別:分成簡(jiǎn)易花燈設(shè)計(jì)類組,自由創(chuàng)作類組
。ㄒ唬┑谝唤M簡(jiǎn)易花燈設(shè)計(jì)類:
由主辦單位準(zhǔn)備花燈基本模型簡(jiǎn)易材料,提供給臺(tái)中市各國(guó)中小學(xué),於收到報(bào)名表后郵寄予參賽者,限量300份,領(lǐng)完為止,以此標(biāo)準(zhǔn)花燈模型,各參賽者得自由發(fā)揮,創(chuàng)意彩繪或進(jìn)一步延伸創(chuàng)意設(shè)計(jì)亦可。
。ǘ┑诙M自由創(chuàng)作類:
由參賽者自行創(chuàng)作花燈,需符合比賽規(guī)格即可。
七,主 題:以生肖「兔」造型為發(fā)想,結(jié)合本次首屆"大臺(tái)中"燈會(huì)及民國(guó)百年慶,或相關(guān)概念為基礎(chǔ)做延伸,自由發(fā)揮。
八,材質(zhì)規(guī)格:
。ㄒ唬﹨①愖髌繁仨氁浴笐覓旆绞健怪谱鳌
。ǘ┗糁谱鲿r(shí)需以完整的個(gè)體設(shè)計(jì),俾便於懸掛,材質(zhì)采牢固,環(huán)保,防水,不易破損為原則。
。ㄈ┧凶髌肪栌蓛(nèi)部發(fā)光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(采用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。
。ㄋ模┟考髌繁仨氃O(shè)置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。
九,比賽類別分組及制作規(guī)格:
。ㄒ唬┖(jiǎn)易花燈設(shè)計(jì)類組:
。1)國(guó)中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(zhǎng)90公分以內(nèi))
。2)國(guó)小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(zhǎng)90公分以內(nèi))
(二)自由創(chuàng)作類組:
。1)社會(huì)組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長(zhǎng)150公分以內(nèi))
(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長(zhǎng)150公分以內(nèi))
。3)國(guó)中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(zhǎng)90公分以內(nèi))
。4)國(guó)小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長(zhǎng)90公分以內(nèi))
十,獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每類組錄取三名,獎(jiǎng)金金額如下
(一)簡(jiǎn)易花燈設(shè)計(jì)類組:
。1)國(guó)中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名
。2)國(guó)小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優(yōu)一千元3名
(二)自由創(chuàng)作類組:
。1)社會(huì)組(含大專院校):第一名二萬(wàn)元,第二名一萬(wàn)元,第三名五千元,特優(yōu)二千五百元2名
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱: 創(chuàng)意DIY——?jiǎng)邮帜憔托?活動(dòng)主題:環(huán)保與節(jié)約,激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力與加強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力
活動(dòng)背景:
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂, 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體戰(zhàn)略部署下,大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力既是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求,也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的重要途徑。 大學(xué)生對(duì)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累和掌握非常快捷,已不滿足于現(xiàn)成的結(jié)論,具有強(qiáng)烈的好奇心并對(duì)事物的因果關(guān)系的規(guī)律性探索越來(lái)越感興趣,獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷的能力開(kāi)始逐步地發(fā)展。但由于國(guó)家教育體制和大學(xué)生自身的原因,我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并保護(hù)好奇心,養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)。另一方面,在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計(jì)劃性和靈活性等方面,我國(guó)大學(xué)生普遍存在著不足。我們往往只是在單純的好奇上停滯不前,不愿意或者不敢于標(biāo)新立異,提出新觀點(diǎn)、新方法,為解決新問(wèn)題和創(chuàng)造新事物而努力。針對(duì)這種情況,我們本次活動(dòng)的目的在于開(kāi)發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力,加強(qiáng)大學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。
此外,我們作為一個(gè)環(huán)保學(xué)子,我們有義務(wù)為我們的環(huán)保事業(yè)做出我的一份力量,本次活動(dòng)才賽作品都是利用我們身邊的一些不起眼的物品進(jìn)行創(chuàng)作,這也就是在醒人們的環(huán)保意識(shí)。提倡節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)。這些背景也都成為了我們開(kāi)展這次活動(dòng)的外部推動(dòng)力.
活動(dòng)目的:
1.激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力與動(dòng)手實(shí)踐能力。 2.提倡環(huán)保與節(jié)約的新理念。
3.通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)在校大學(xué)生各方面的`能力。
活動(dòng)時(shí)間:初賽第十五周,決賽十六周
參與人群:全校學(xué)生
主辦單位
共青團(tuán)長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:
長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委素質(zhì)拓展實(shí)踐部,各系素質(zhì)拓展實(shí)踐部
協(xié)辦單位:院團(tuán)委宣傳部 院團(tuán)委外聯(lián)部
活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)由長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委素質(zhì)拓展實(shí)踐部承辦,活動(dòng)主要內(nèi)容是通過(guò)各系素質(zhì)拓展實(shí)踐部在本系部進(jìn)行宣傳與動(dòng)員,活動(dòng)主要針對(duì)大一新生開(kāi)展的一次開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維以及加強(qiáng)動(dòng)手能力的活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)開(kāi)發(fā)自己思維,自己動(dòng)手利用身邊一切可以利用的資源進(jìn)行一些小創(chuàng)作,作品分為三類,一、工藝品類。二、使用物品類。三、其他。經(jīng)系部進(jìn)行初選送交院部進(jìn)行復(fù)選綜合老師意見(jiàn)選出十五件作品,在學(xué)校食堂門(mén)口對(duì)作品進(jìn)行公開(kāi)展出,由大眾進(jìn)行評(píng)選最后評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳實(shí)用獎(jiǎng),最佳藝術(shù)獎(jiǎng),各一件,優(yōu)秀獎(jiǎng)六件。
活動(dòng)影響:
。保敬位顒(dòng)是由共青團(tuán)長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)主辦,院團(tuán)委素質(zhì)拓展實(shí)踐部承辦以及院團(tuán)委多部門(mén)協(xié)辦的一次以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力的比賽。
。玻捎诒敬位顒(dòng)的開(kāi)展以系部為單位進(jìn)行,宣傳到位,能在學(xué)生群體當(dāng)中產(chǎn)生比較好的影響。
活動(dòng)可行性分析:
。保 同學(xué)們對(duì)于事物的好奇心以及參與學(xué)生活動(dòng)的激情是活動(dòng)得以開(kāi)展的前
提條件。
。玻 學(xué)校各部門(mén)對(duì)于本次活動(dòng)的鼎力支持是本次活動(dòng)得以開(kāi)展的源泉。
活動(dòng)具體流程:
前期準(zhǔn)備
1,召集各系進(jìn)行動(dòng)員,與本次活動(dòng)的介紹,用一個(gè)星期在系部將作品完成并進(jìn)行初選并送交院部
2. 前期宣傳( 包括海報(bào)宣傳兩張與電子屏宣傳與廣播站宣傳)
活動(dòng)開(kāi)展
1.要求各系宣傳到位,第十五周在系部進(jìn)行作品創(chuàng)作與初選。第十六周周一系部
將作品統(tǒng)一送交團(tuán)學(xué)樓210參加復(fù)選,過(guò)時(shí)不收。參加初賽要求大一每班有人參與至少有一件作品參賽,每個(gè)系送交作品件數(shù)原則上不少于本系大一班級(jí)數(shù)三分之一。
2.第十六周經(jīng)過(guò)院部老師與同學(xué)的評(píng)選選出十二件作品進(jìn)行展出與公眾評(píng)選。最后評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳實(shí)用獎(jiǎng),最佳藝術(shù)獎(jiǎng),各一件,優(yōu)秀獎(jiǎng)六件,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)工作負(fù)責(zé)的系部評(píng)出最佳組織獎(jiǎng)以及考慮加系部量化考核分?jǐn)?shù)。 要求:作品是個(gè)人或團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì),嚴(yán)禁抄襲照搬。作品要配有制作材料介紹與簡(jiǎn)短的設(shè)計(jì)說(shuō)明。
獎(jiǎng)品:最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一件,榮譽(yù)證書(shū)一個(gè), 獎(jiǎng)金80元
最佳實(shí)用獎(jiǎng)一件,榮譽(yù)證書(shū)一個(gè),獎(jiǎng)金80元 最佳藝術(shù)獎(jiǎng)一件,榮譽(yù)證書(shū)一個(gè),獎(jiǎng)金80元 優(yōu)秀獎(jiǎng)六件, 榮譽(yù)證書(shū)一個(gè)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
創(chuàng)意活動(dòng)策劃 篇7
——“手拉手,迎世博,共養(yǎng)課余好習(xí)慣”
一、基本信息
社團(tuán)名稱
所屬區(qū)縣
社團(tuán)負(fù)責(zé)人
指導(dǎo)教師
社團(tuán)人數(shù) “小小校園啄木鳥(niǎo)” 普陀區(qū) 學(xué)校 新普陀小學(xué) 王雨萱 聯(lián)系電話 聯(lián)系電話 章衎 8人 活動(dòng)地點(diǎn) 13761619019 少年宮、社區(qū) 活動(dòng)時(shí)間安排 7月至9月
二、社團(tuán)創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
“手拉手,迎世博,共養(yǎng)課余好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃書(shū)
。ㄒ唬┗顒(dòng)背景
如今的我們都是獨(dú)生子女,爸爸、媽媽平時(shí)忙于工作,沒(méi)有時(shí)間照顧我們,很多同學(xué)都是爺爺奶奶帶大的。爺爺奶奶們年紀(jì)大了,沒(méi)有精力一直陪我們進(jìn)行課余活動(dòng),也不放心讓我們自己出去玩,所以在課余時(shí)間里,很多小朋友都養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。上海世博會(huì)明年就要召開(kāi)了,那時(shí)會(huì)有很多世界各地的小伙伴來(lái)上海玩,為了到時(shí)候能更好地向他們展示我們上海小朋友的風(fēng)采,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定要改掉這些壞習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)一名合格的小小東道主。
(二)活動(dòng)目的
希望通過(guò)我們本次的活動(dòng)能夠讓身邊的小伙伴們認(rèn)識(shí)到這些不良習(xí)慣的存在,并能積極、主動(dòng)地改正這些不良習(xí)慣,讓我們手拉手,一起養(yǎng)成良好的課余生活習(xí)慣,用最好的.精神面貌來(lái)迎接上海世博會(huì)的到來(lái)。
。ㄈ┗顒(dòng)內(nèi)容
1、分小組在少年宮中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
2、在社區(qū)中隨機(jī)進(jìn)行采訪調(diào)查。
3、查找課余活動(dòng)形式的相關(guān)資料。
4、小組討論。
。ㄋ模┗顒(dòng)具體時(shí)間安排
7月5日—7月6日制定活動(dòng)計(jì)劃、確定活動(dòng)形式
7月10日 制定問(wèn)卷,在興趣班中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
7月25日 制定采訪內(nèi)容,在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行采訪調(diào)查
8月5日—8月10日 查找相關(guān)資料,分析調(diào)查結(jié)果
8月15日—8月25日 整理匯總,全組討論,得出結(jié)論
8月27日—8月31日 總結(jié)歸納,撰寫(xiě)社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)報(bào)告
9月1日—9月30日 在班級(jí)、校園、社區(qū)中發(fā)出倡議“手拉手,迎世博,共養(yǎng)課余好習(xí)慣”。
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