2023年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光匆匆，我們?cè)诿β抵斜甲撸欢螘r(shí)間的工作已告一段落，我們的工作將會(huì)有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的2023年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。
2023年萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚上18：30-20：00
活動(dòng)組織形式：
二、活動(dòng)對(duì)象
1.英語(yǔ)教師、外教
2.分校員工
3.學(xué)校學(xué)員及其好友
4.邀約新學(xué)員
三、晚會(huì)亮點(diǎn)
1.搶糖果大賽——拼搶糖果，靈動(dòng)益智
在教室里掛滿高低不同的各式糖果，小選手們只能跳起來(lái)用嘴去咬糖果，不得用身體其他任何部位接觸糖果，咬中者即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
糖果設(shè)置高度：1.5米20個(gè);2.0米10個(gè)。每組15人。(一個(gè)教室設(shè)置兩組，輪流進(jìn)行比賽。高度可根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行設(shè)當(dāng)調(diào)整)
2.化妝舞會(huì)——魔鬼舞會(huì)，愉悅身心
3.群魔亂舞——隨著歡呼聲，學(xué)員戴著面具閃亮登場(chǎng)。伴著歡快的舞曲，各路惡魔們，一起來(lái)群魔亂舞吧!
4.分發(fā)面具——在會(huì)場(chǎng)門(mén)口擺放一張桌子，由工作人員發(fā)放羽毛面具。入場(chǎng)者必須佩戴面具方能入場(chǎng)，出場(chǎng)時(shí)歸還面具。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校安排有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)員登場(chǎng)領(lǐng)跳。
5.尋找Jack——鍛煉觀察能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
【背景知識(shí)】傳說(shuō)愛(ài)爾蘭有一個(gè)名叫JACK的男子生性好酒，有一天邀請(qǐng)惡魔喝酒，因喝完后沒(méi)錢(qián)付賬，就說(shuō)服惡魔變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是JACK并沒(méi)有拿他來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙把惡魔封住，捉弄了惡魔。結(jié)果他得到了惡魔的懲罰，靈魂永遠(yuǎn)在無(wú)知的空間飄蕩。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就用他的名字命名了一種用南瓜做的燈，并在萬(wàn)圣節(jié)那天用點(diǎn)南瓜燈的形式來(lái)紀(jì)念他。
【活動(dòng)安排】每次四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，四個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)將獲得一份清單，在要求的教室里15分鐘內(nèi)找到物品最多的隊(duì)獲勝。每個(gè)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，隊(duì)長(zhǎng)由英語(yǔ)老師擔(dān)任。
6.雕刻南瓜燈——親手刻南瓜燈，強(qiáng)化動(dòng)手能力
【背景知識(shí)】傳說(shuō)一個(gè)名叫 JACK 的人，把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái)。JACK死后，人們打著南瓜燈尋找其靈魂。
【活動(dòng)安排】本次活動(dòng)10至15人一組，活動(dòng)開(kāi)始前，老師會(huì)講述南瓜燈的故事。然后由外教或中教老師一邊講解一邊操刀制作南瓜燈，同時(shí)在老師的監(jiān)管下每個(gè)孩子輪流體驗(yàn)。
四、活動(dòng)流程
1.英語(yǔ)教師集合。
2.入場(chǎng)登記、免費(fèi)面具準(zhǔn)備。
3.場(chǎng)地布置檢查、音響設(shè)備調(diào)試;準(zhǔn)備活動(dòng)物品。
4.學(xué)生登記入場(chǎng)、發(fā)放面具。
5.介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。教授HALLOWEEN,HAPPY HALLOWEEN等單詞。
6.分組，用萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)單詞給每組命名，如pumpkin、candy、halloween、broom、ghost，體現(xiàn)英語(yǔ)教授環(huán)節(jié)。孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師或家長(zhǎng)的幫助下別上軟紙做的`隊(duì)名。
7.開(kāi)始第一個(gè)游戲“蘿卜蹲”，其目的是活躍氣氛及運(yùn)用單詞。然后接著進(jìn)行“搶糖果”大賽。
8.介紹“Trick or treat”(“不款待就戲弄”)的游戲。介紹游戲背景。“Trickor treat. Give me something good to eat.”
9.尋找JACK的游戲，介紹關(guān)于JACK的故事背景。
10.介紹南瓜燈的故事背景，然后教授 Jack-O-Lantern的單詞和Carve the pumpkin的句子。
11.化妝舞會(huì)，由老師先教學(xué)生及家長(zhǎng)跳幾個(gè)舞步，然后集體練習(xí)，伴隨音樂(lè)開(kāi)始群魔亂舞。
12.總結(jié)成績(jī)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
具體籌備、分工及預(yù)算等可由加盟校自行安排。當(dāng)然，活動(dòng)環(huán)節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容也可以由加盟校根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況靈活調(diào)整。如果加盟校有什么好的活動(dòng)方案和成功案例，也歡迎學(xué)校及時(shí)分享，讓其他加盟校借鑒、學(xué)習(xí)。
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一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦 “萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日17：45——19：00
三、參加對(duì)象
一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師
四、活動(dòng)方式
1、a).利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b).通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的.信息。
2、晚上活動(dòng)安排：
1).17：45-18：15 學(xué)生參觀南瓜燈。
2). 18：15-18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1-2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。
3).18：35-19：00 分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。
備注：
1.每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。
3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。
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一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對(duì)象：
本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組︰英語(yǔ)歌舞劇表演
以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組︰英語(yǔ)話劇表演
以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
9：30至11：00
英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書(shū)」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂(lè)。
闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：
1. Trick or treat?
學(xué)生約四到五人一組，敲門(mén)進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。
Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!
Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!
2. I can see…我看見(jiàn)…
學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。
Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.
3. I can speak English我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)
請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見(jiàn)的英文單字，念出
單字并將它拼出來(lái)。
Ex. OREO, O-R-E-O
4. Sing a song歡樂(lè)歌唱
學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過(guò)的歌曲。
5. Simon says老師說(shuō)
學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。
Ex. “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6. Matching大小寫(xiě)配對(duì)
學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的.英文單字。
Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.
7. Phonics舌頭體操
請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來(lái)。
Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Q and A
每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題，每人三句。
Ex. What color is it?
六、實(shí)施方式：
英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。
七、經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由臺(tái)北縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。
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