安全教育策劃書12篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的安全教育策劃書，希望能夠幫助到大家。

安全教育策劃書1

　　為了加強(qiáng)學(xué)校管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識和有關(guān)自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造有序的校園安全知識專題講座。

　　一、指導(dǎo)思想

　　從維護(hù)全體學(xué)生利益、全心全意為學(xué)生服務(wù)的高度，本著保護(hù)學(xué)生、教育先行、明確責(zé)任、教管結(jié)合、實(shí)事求是、妥善處理的原則，一手抓教育、一手抓安全，以解放思想，干事創(chuàng)業(yè)的精神，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

　　二、活動主題

　　加強(qiáng)安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個(gè)個(gè)自我保護(hù)；

　　排查安全疑點(diǎn)，消除事故隱患，落實(shí)安全責(zé)任，確保學(xué)生平安。

　　三、活動內(nèi)容

　　學(xué)校安全工作是事關(guān)師生員工生命安危的大事，是整個(gè)社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。學(xué)校安全是教育事業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境是維持良好教育教學(xué)秩序的.根本保證，全校學(xué)生對“安全教育”要警鐘長鳴，常抓不懈，不能存在僥幸心理，麻痹思想。本次活動主要以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”為主要內(nèi)容。

　　四、具體活動安排

　�。ㄒ唬┳龊眯麄靼l(fā)動工作

　　1、辦一期以“學(xué)校安全教育”為主題的黑板報(bào)。

　　2、辦一期以“學(xué)校安全教育”為主題的手抄報(bào)。

　　3、3月26日升旗儀式上的國旗下講話以“強(qiáng)化安全管理、共建和諧校園”為主題。

　　4、紅領(lǐng)巾廣播站做安全教育的跟蹤報(bào)導(dǎo)。

　�。ǘ�）3月28日，全校各班舉行以安全為主題的主題班會。

　�。ㄈ�）3月29日，全校組織開展安全知識專題講座。

　�。ㄋ模╅_展?fàn)幃?dāng)“安全小衛(wèi)士”活動。

安全教育策劃書2

　　一、活動的目的及意義：

　　（1）提高同學(xué)安全意識；

　�。�2）豐富同學(xué)的`課余生活；

　　（3）掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)意識。

　�。�4）學(xué)習(xí)作為大學(xué)生怎樣將安全教育滲透到實(shí)際行動中去，并怎樣去延伸擴(kuò)展到每個(gè)人；

　�。�5）通過舉辦此次活動，為廣大同學(xué)提供一個(gè)了解互動交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　二、策劃主辦方：

　　xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　教育對象：本校區(qū)所有學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：待定

　　活動時(shí)間：待定

　　三、前期準(zhǔn)備

　　（1）前期宣傳，宣傳部出板子，以文件形式各個(gè)班級通知。

　�。�2）聯(lián)系廣播站工作人員在待定活動時(shí)間進(jìn)行宣傳。

　　（3）出兩張安全知識講座海報(bào)于教學(xué)樓和食堂門口進(jìn)行宣傳。

　　（4）物品的準(zhǔn)備：

　　宣傳海報(bào)，條幅，水，一次性杯，話筒，音響，

　　鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt介紹本次安全講座。

　　四、具體活動流程。

　�。�1）布置會場：

　　1、掛條幅。

　　2、在講桌上擺上鮮花。

　　3、提前調(diào)好燈光，話筒，音響，投影，

　�。�2）同學(xué)們?nèi)雸銎陂g（講座開始前15分鐘）播放安全講座介紹的ppt

　�。�3）講座開始（時(shí)間待定），

　　1、由主持人演說開場白

　　2、介紹嘉賓老師

　　3、請領(lǐng)導(dǎo)講話并且講座開始；

　　4、由專業(yè)老師開始講座，并插放安全視頻。

　　五、答疑環(huán)節(jié)

　　為吸引更多同學(xué)參加此次講座和提高同學(xué)們的積極性，設(shè)置些小獎(jiǎng)品，有獎(jiǎng)提問，以防冷場。（問題應(yīng)事先準(zhǔn)備）

　　六、講座結(jié)束

　　由主持人說結(jié)束語

　　七、會場收拾整理

　　物品收拾：由男生負(fù)責(zé)收好條幅

　　衛(wèi)生打掃：女生部全體成員

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　鮮花：20—30元

　　海報(bào)、條幅：50元

　　一次性紙杯：5元

　　水：18元

　　答疑階段禮品：20—30元

　　共預(yù)計(jì)：113—133元

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)在本班承擔(dān)責(zé)任人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入規(guī)定點(diǎn)

　　2、講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機(jī)。

　　3、學(xué)生到場后，依次入座，維持會場紀(jì)律。

　　4、講座完畢后，由成部署下依次退場。

安全教育策劃書3

　　一、活動名稱

　　《好吃的紅色蔬果》

　　二、活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗(yàn)一起游戲的快樂。

　　通過活動培養(yǎng)幼兒的.口語表達(dá)能力和動作靈敏性。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　在活動區(qū)開設(shè)蔬果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬果。

　　紅色蔬果的實(shí)物或模型、圖片每人一份。

　　四、活動過程

　　開始部分：

　　引導(dǎo)幼兒說出曾經(jīng)吃過或見過的紅色蔬果是什么樣的，吃起來有什么感覺、什么味道。

　　基本部分：

　　1、教師扮演售貨員，請幼兒自由到蔬果超市紅色蔬果，送到紅色水果城。說一說有哪些紅色蔬果。

　　2、游戲：小紅帽（背景音樂《小紅帽》）。

　　教師扮演小紅帽要去市場買紅色蔬果，幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上，當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應(yīng)說出紅色蔬果的名稱，小紅帽走過去買（請幼兒跟在教師后面）。直到小紅帽買了太多的食物，音樂停止，袋子破了。嘭！教師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子，沒有位子的人當(dāng)小紅帽，游戲繼續(xù)進(jìn)行（幼兒可交換蔬果，也可更換要買蔬果的顏色）。

　　3、紙團(tuán)粘貼：果子熟了。

　　剪下大張的蘋果樹、柿子樹、橘子樹、梨樹的形狀，貼在墻上，幼兒撕紅色、橘黃色、黃色皺紋紙，搓成小球，用膠水將其當(dāng)成果子粘上。幼兒每天游戲時(shí)，自由地團(tuán)紙粘貼，直到沾滿。

　　結(jié)束部分：讓幼兒觀賞自己的作品。

　　五、活動延伸

　　制做五彩杯墊：用各色橡皮泥搓成長條壓平，做成彩色杯墊。

安全教育策劃書4

　　一；活動背景

　　天氣轉(zhuǎn)涼，安全隱患也隨之而來，違章用電的使用，以及近期發(fā)生地危險(xiǎn)案例等等，對同學(xué)們的在校園生活存在著極大的安全隱患，為切實(shí)做好安全教育工作，從而確保本班學(xué)生的安全。本著安全是根本，安全是一切，安全也是一種責(zé)任的態(tài)度。本班特舉行以 “ ”為主題的安全教育班會。

　　二，活動時(shí)間：XXX XX XX

　　三，地點(diǎn)；XXX教室

　　四，負(fù)責(zé)人：XXXXXX

　　五，主持人：XXXXXX

　　六， 對象；XX學(xué)院XX系XXX班全體同學(xué)

　　七，活動目的

　　培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。是同學(xué)們把握必要的安全行為知識和技能，了解相關(guān)的法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中準(zhǔn)確應(yīng)對的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高自我防范意識。使同學(xué)們不僅有崇高的生命意識，而且擁有應(yīng)急救險(xiǎn)的技能。在日常生活中，盡力做到?jīng)]有任何安全隱患，不留下任何安全死角，千萬不能視隱患而不見。最大限度地防備安全事故發(fā)生和減少安全事件對我們造成的傷害。

　　八，活動安排

　　1…強(qiáng)調(diào)會場紀(jì)律并介紹活動主題，活動目的。

　　2…介紹生活中常見的安全隱患以及一些緊急防護(hù)的措施，增強(qiáng)大家的安全意識和自我保護(hù)能力，以確保同學(xué)們安全的在校生活。 3….防火，負(fù)責(zé)人： XXX 演練 小結(jié)；星星之火，可以燎原。其實(shí)重大火災(zāi)很多時(shí)候都是由身邊的小事所引發(fā)的。這就要求大家在日常生活中，要注意提高安全防火意識，不在宿舍使用違章電器，不點(diǎn)明火，正確使用用電器。在日常生活中，不僅要注重安全防火，大家還要掌握基本的防盜、防騙常識，保護(hù)自己的人身及財(cái)產(chǎn)安全

　　4….防盜。 負(fù)責(zé)人：XXX 口述為主輔之演練小結(jié)，大學(xué)生宿舍，幾個(gè)人同住一室，相互間有很大的依賴性，在安全防范上大多數(shù)有麻痹的心理。同學(xué)們?yōu)榱吮苊庾约汉退�人的�?cái)產(chǎn)不受損失，要養(yǎng)成隨手拿鑰匙的習(xí)慣、隨手鎖門的好習(xí)慣，也要有一份責(zé)任感，對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)。

　　5…管制刀具 負(fù)責(zé)人：XXX小結(jié)。

　　“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全。注意管制刀具的隨意攜帶和隨意使用。

　　6……防搶防奪防滋擾， 負(fù)責(zé)人： XXX 口述及演練 小結(jié)，

　　7……防自然災(zāi)害雷電 地震 洪水 負(fù)責(zé)人： 口述及安全演練 小結(jié)

　　8…… 旅游交通安全 負(fù)責(zé)人：XXX 乘車船 登山 電梯等溺水安全演練 小結(jié)

　　9…… 通過上述演練使安全教育融入到學(xué)習(xí)生活中切切實(shí)實(shí)的讓大家認(rèn)識到安全隱患對大家的重要性。

　　10…… 統(tǒng)計(jì)同學(xué)們生活中出現(xiàn)的問題和安全隱患，及時(shí)向上反映并予以解決。將危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。

　　11…… 呼吁大家時(shí)刻珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　九簽署安全承諾書。

　　十 結(jié)束語：人身安全是同學(xué)們生活與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與前提，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是至關(guān)重要的，它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安，關(guān)系到社會未來的發(fā)展。安全工作責(zé)任重于泰山。而安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，亟需同學(xué)們的關(guān)注與重視。班會對安全教育進(jìn)行了充分的宣傳教育。通過本次的.安全教育活動，同學(xué)們對身邊的安全問題有了更清晰的料及。生命的脆弱與珍貴深深地觸動了每個(gè)人的心弦同學(xué)們的安全意識由此得以加強(qiáng)。同時(shí)，同學(xué)們及時(shí)地掌握了相關(guān)的安全自救知識，還為學(xué)校與自身的安全穩(wěn)定許下了自己鄭重的承諾，為營造安全健康的校園環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而這僅僅是開始。學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程嗎，任重道遠(yuǎn)，“警鐘長鳴”“持之以恒”，學(xué)校的每一名老師與同學(xué)將把安全工作切實(shí)進(jìn)行下去，相信同學(xué)們會在一個(gè)更加平安的校園涂寫自己多姿多彩的生活。

　　XXX

　　20xx-12-12

安全教育策劃書5

　　一、活動背景與目的：

　　為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于“安全教育宣傳月”的活動方案，本專業(yè)準(zhǔn)備開展關(guān)于安全教育的.相關(guān)活動，以全面落實(shí)學(xué)校政策。本次活動以保障學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，切實(shí)提高學(xué)生的避災(zāi)自救能力，讓學(xué)生能夠加強(qiáng)安全防范意識，并保護(hù)好自己的生命財(cái)產(chǎn)，從而避免或減少意外事故的發(fā)生，這對于大學(xué)生能夠在大學(xué)里安全地生活學(xué)習(xí)有重要意義。

　　二、活動時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年6月20日下午3:00——5:00

　　地點(diǎn)：3教310課室

　　三、活動開展方式：

　　安全教育知識宣傳會

　　四、活動主題及內(nèi)容：

　　本次活動圍繞著“珍惜生命，安全你我他”主題，主要通過播放安全教育宣傳片、老師講解指導(dǎo)、安全防范小培訓(xùn)等方式，讓學(xué)生對如何做好避難工作有深入的認(rèn)識。

　　五、活動開展：

　　（一）活動準(zhǔn)備階段：

　　1、老師、嘉賓邀請：

　　2、相關(guān)文件準(zhǔn)備—

　　3、礦泉水、彩色氣球—

　　4、板書策劃、拍照、活動通訊稿—

　　5、彩色氣球裝飾會場—

　　6、會場秩序維護(hù)：

　�。ǘ�）活動開展階段：

　　1、主持人來賓介紹

　　2、專業(yè)老師進(jìn)行發(fā)言

　　3、播放安全教育宣傳片

　　4、專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行安全防范小演練

　　5、學(xué)生發(fā)表個(gè)人關(guān)于安全防范的小妙招

　　6、主持人總結(jié)活動

　�。ㄈ�）活動后續(xù)階段：

　　1、全體團(tuán)學(xué)成員負(fù)責(zé)會場整理清掃

　　2、宣傳部負(fù)責(zé)作活動總結(jié)

　　3、全體團(tuán)學(xué)成員進(jìn)一步落實(shí)安全教育的宣傳

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　七、會場注意事項(xiàng)：

　　1、活動進(jìn)行期間請同學(xué)們將手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài)

　　2、活動進(jìn)行期間團(tuán)學(xué)成員應(yīng)維護(hù)好秩序

　　3、會議結(jié)束后同學(xué)們須有序離場

　　大學(xué)經(jīng)管學(xué)院人力資源管理專業(yè)團(tuán)學(xué)

　　20xx年6月19日

安全教育策劃書6

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1.通過一系列知識性活動，讓學(xué)生樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身素質(zhì)訓(xùn)練。

　　2.提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救方法，使學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。

　　3.讓學(xué)生了解交通、活動、事故中必要的安全知識，了解安全的重要性，并將所學(xué)傳達(dá)給身邊的人，做一個(gè)安全教育的小宣傳員。

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。安全主題班會教案的教學(xué)要求:

　　通過對安全知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，讓學(xué)生安全健康地成長。

　　準(zhǔn)備工作:

　　1.安全手冊

　　2.收集中小學(xué)生安全事故案例。

　　教學(xué)時(shí)間:

　　一個(gè)課時(shí)

　　教學(xué)過程:

　　學(xué)生生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)。似乎沒有危險(xiǎn)。但是家庭生活中還是有很多事情是需要注意和小心對待的，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，引發(fā)意外。下面說說家居安全需要注意的事項(xiàng):

　　安全用電

　　隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的'地方越來越多。因此，我們有必要掌握一些基本的用電知識。

　　1)認(rèn)識總電源開關(guān)，學(xué)會緊急情況下切斷電源。

　　2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。

　　3)電器用后應(yīng)拔掉插頭。

　　4)電器在使用過程中如有冒煙、冒火花、有燒焦味，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)如果有人觸電，盡量及時(shí)關(guān)閉電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電電器分開，不要直接用手救人。

　　氣體的安全使用

　　1)燃?xì)饩吖ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以免被風(fēng)吹滅或被鍋里溢出的水澆滅，造成大量燃?xì)庑孤┒�發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如燃?xì)庠�、燃�(xì)鉄崴�器�?時(shí)。)，應(yīng)充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　游泳時(shí)要注意安全

　　1.游泳需要體檢。

　　2.謹(jǐn)慎選擇游泳場所。

　　3.下水前做準(zhǔn)備練習(xí)。

　　4.吃飽了或餓了，劇烈運(yùn)動和辛苦工作后不要游泳。

　　5.在水中玩�；蛴斡緯r(shí)，必須有成人陪同。

　　6.水下情況不明時(shí)不要下潛。

　　7.如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水施救。你應(yīng)該叫成年人來幫忙。

　　行車安全

　　1)走在路上，走人行道。沒有人行道的路，走路邊。

　　2)集體外出時(shí)，要走有組織有秩序的隊(duì)伍。

　　3)學(xué)會避讓機(jī)動車，不要在沒有交警指揮的路段與機(jī)動車爭道。

　　4)過馬路要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　5)騎自行車應(yīng)在非機(jī)動車道的右側(cè)。

　　全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真的很悲哀。因此，提醒學(xué)生要特別注意交通安全，上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路要提高警惕，注意過往車輛，及時(shí)消除交通隱患。

　　防止火災(zāi)

　　學(xué)校是人員密集場所，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)�？v火的重點(diǎn)。1)校園和宿舍內(nèi)禁止吸煙和點(diǎn)蠟燭。2)禁止使用電爐、床墊等電器。2)定期檢查防火設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞立即修復(fù)。希望大家齊心協(xié)力。一起參加校園安全活動。

　　萬一發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　1.撥打火警電話119。報(bào)警的時(shí)候要告訴消防部門起火的地方，著火的是什么物品，火勢如何。

　　2.一旦受到火災(zāi)威脅，不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3.逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。

　　防盜

　　打理好個(gè)人財(cái)務(wù)。上電腦的時(shí)候和下課的時(shí)候鎖好門窗。住宿人員應(yīng)遵守宿舍規(guī)定，禁止在他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人進(jìn)入宿舍。旅游或外出時(shí)保管好自己的錢，警惕可疑人員，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)任何盜竊行為立即報(bào)警。

　　預(yù)防校園暴力

　　同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果有分歧和矛盾，要及時(shí)溝通解決，不要記仇。如果發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事，要及時(shí)向相關(guān)老師反映情況，并向?qū)W校尋求幫助。

　　食品衛(wèi)生安全

　　所有住校和在中學(xué)的學(xué)生將在校園用餐。外出購物時(shí)，他們必須檢查購買的食品是否有質(zhì)量問題。不要購買來源不明、衛(wèi)生有問題的食品。發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品，要及時(shí)報(bào)告。如果吃完后感覺不舒服，要及時(shí)看醫(yī)生。

　　運(yùn)動安全

　　在體育運(yùn)動中，一定要做好準(zhǔn)備，服從體育老師的安排和調(diào)度，不要私自搞活動、打架。老師在講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做高難度動作時(shí)要學(xué)會保護(hù)自己，加強(qiáng)保護(hù)意識。做器械練習(xí)時(shí)檢查器械是否存在安全隱患。

　　總結(jié)

　　只要處處小心，注意安全，掌握自救自護(hù)知識，鍛煉自己的自護(hù)自救能力，機(jī)智勇敢的處理各種異常情況或危險(xiǎn)，就能健康成長。

安全教育策劃書7

　　一、活動背景

　　當(dāng)代學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力存在的問題：

　　一是缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識。由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。

　　二是缺乏安全防范意識。一些學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的`隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊；有的學(xué)生違宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;學(xué)生飲酒過度，導(dǎo)致溺水等安全問題;學(xué)生進(jìn)入KTV、網(wǎng)吧等娛樂場所易受到壞人的誘惑等問題。

　　二、活動主題

　　學(xué)生安全生活教育，未雨綢繆，常備不懈。

　　三、活動宗旨

　　高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象的牙之塔”中的學(xué)生也難免會面對各種危險(xiǎn)。

　　今天就高校學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于助家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。

　　四、活動意義

　　通過本次班會，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在班鹼掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來關(guān)注學(xué)生安全問題，讓更多的人對學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。

　　五、活動時(shí)間及地點(diǎn)及主持人

　　時(shí)間:12月中旬

　　地點(diǎn):6C

　　主持人:會計(jì)2班劉盈盈 會計(jì)6班葉建東

　　會計(jì)3班鄧韻竹 會計(jì)3班張?zhí)煊?/p>

　　六、主辦單位

　　主辦單位:20xx屆會計(jì)系

　　七、活動對象及嘉賓

　　活動對象:20xx屆會計(jì)系全體學(xué)生。

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　校醫(yī)院、保衛(wèi)處和心理健康教育中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　校園媒體

　　八、活動策劃及前期準(zhǔn)備工作

　　(1) 主要負(fù)責(zé)人：

　　閆金峰 易玫岑 尹瀟 宋慧彥 潘又萌 李沙沙 蔣璐 吳喬怡

　　(2) 活動策劃：向海粟

　　(3) 學(xué)生安全事例收集：各班生活員

　　(4) PPT制作與現(xiàn)場電腦控制：向海粟

　　(5) 教室申請：蔡老師

　　(6) 考核表，嘉賓簽到表，流程表的準(zhǔn)備：2班宣傳員

　　(7) 海報(bào)制作：4、5、6班宣傳員 臺簽：3班宣傳員

　　(8) 節(jié)目監(jiān)督與彩排：各班團(tuán)支書、班長和文娛員

　　(9) 道具購買與制作： 1、2班同學(xué)獎(jiǎng)品購買：向海粟

　　(10) 會場布置：1-2班班

　　(11) 禮儀安排：6班、8班禮儀

　　(12) 攝影安排：

　　2）前期準(zhǔn)備工作

　　a、申請教室

　　b、宣傳工作：每個(gè)班班長與宣傳員負(fù)責(zé)在班上宣傳，使家對安全教育工作感興趣，并引起重視。

　　c、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)（三張：一張粘貼于銀一，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動教室外面）、準(zhǔn)備橫幅（學(xué)生安全教育主題班會）

　　d、收集學(xué)生不遵守交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

　　e 、PPT制作：包括活動所需有關(guān)歌曲和圖片

　　f、準(zhǔn)備好禮品作為在互動活動中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

　　g、簽到表、流程表應(yīng)準(zhǔn)備齊全

　　九、安全教育主題班會流程

　　1、開場視頻（組織及負(fù)責(zé)人員介紹），主持人開場白

　　2、由校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布活動開始（５分鐘）

　　3、歌曲（５分鐘）

　　4、舞蹈（７分鐘）

　　5、學(xué)校校醫(yī)院和心理健康教育中心老師講解學(xué)生日常身心健康問

安全教育策劃書8

　　活動主題：

　　安全教育，防范于未然

　　活動時(shí)間：

　　周三晚上七點(diǎn)

　　活動地點(diǎn)：

　　101多媒體教室

　　主辦單位：

　　計(jì)應(yīng)0802班委員會與機(jī)制0704班委員會

　　參加人員：

　　計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員

　　組織者：

　　趙磊、劉潔潔、張陽、李平峰

　　主持人：

　　李靜、汪磊

　　活動背景：

　　XX年年9月，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍、場地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�，F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行。

　　活動宗旨：

　　高校是社會知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類社會一樣，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會面對各種危險(xiǎn)。今

　　天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”。

　　安全教育沒有終點(diǎn)。

　　前期工作：

　　安全教育主題班級活動申報(bào)材料

　　申請階梯教室

　　準(zhǔn)備簽名海報(bào)

　　收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

　　準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

　　需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

　　各個(gè)工作分配：

　　拍照負(fù)責(zé)人：

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：

　　流程記錄者：

　　現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：

　　教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

　　預(yù)算這次主題班會的總開支；

　　活動流程：

　　一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

　　二、導(dǎo)語

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)班會，

　　主題為“安全教育，防范于未然”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的.歡迎；

　　三、出示掛圖――“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　小結(jié)：“一人安危系全家”，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛。

　　過渡語：聽完這首歌我們想到了什么（具體過度語由主持人展開），并引出安全教育的具體內(nèi)容。

　　四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖――“行動119火患無情”，并介紹火災(zāi)的危害，原因，措施等；

　　五、介紹交通安全

　　出示掛圖――“人人遵守交通規(guī)則”，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式，原因，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）。

　　六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)，以演講形式，并展開交通知識互動搶答活動（共10題），且對答對者有物資獎(jiǎng)勵(lì)；

　　七、繼續(xù)活動，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對相應(yīng)的圖畫解說。

　　八、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患。

　　九、材料介紹完后，兩位主持人

　　一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀�請嘉賓代表上臺致辭。

　　十、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

　　注意事項(xiàng)：

　　要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　要保護(hù)好多媒體機(jī)子，不得讓同學(xué)亂用；

　　保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

安全教育策劃書9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加強(qiáng)學(xué)校管理，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和有關(guān)自救自護(hù)能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設(shè)，營造有序的校園安全環(huán)境。

　　二、活動主題：

　　強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園

　　三、活動時(shí)間：

　　三月份最后一周（3月24日—3月29日）

　　四、主要活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展以下幾項(xiàng)活動。

　　1、利用周一升旗儀式開展一次“安全教育周”總動員大會，國旗下講話以“安全教育”為主題。

　　2、出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報(bào)。學(xué)校出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的宣傳窗。利用黑板報(bào)、宣傳窗向?qū)W生宣傳安全知識。

　　3、各班召開一次以“安全教育”為主題的'班會。

　　4、以班級為單位舉行小學(xué)生安全知識講座。學(xué)唱校園安全三字歌。

　　（二）對全校設(shè)施設(shè)備大檢查=小學(xué)安全教育周活動方案

　　1、學(xué)校將組織人員進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　2、各班對班級的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，不能排除隱患的及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。

　　五、后續(xù)工作

　　活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安和諧校園”，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

安全教育策劃書10

　　星期三晚上，我們班開展了以“防火安全教育“為主題的班會，這是一場生動卻不乏教育意義得到精彩活動。

　　整個(gè)活動由三個(gè)部分組成。第一個(gè)部分由兩名同學(xué)向我們詳細(xì)介紹了近年來令人震驚的深圳及上海商學(xué)院火災(zāi)事件;接下來的搶答環(huán)節(jié)是整場活動的亮點(diǎn)，我們在進(jìn)行激烈的互動搶答的同時(shí)也對防火知識有了更全面的了解;最后一部分成為了同學(xué)們各顯神通的.好時(shí)機(jī)，客串記者現(xiàn)場報(bào)導(dǎo)，心理測試，模擬火災(zāi)現(xiàn)場……各類新奇的表演生動的講述了一段段火災(zāi)的故事。最后，霍老師和王老師精簡的總結(jié)為活動拉上了帷幕。

　　經(jīng)過了這場活動，我們更深刻的了解到火災(zāi)的嚴(yán)重性——它給我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時(shí)可能構(gòu)成驚心動魄的慘劇，也我們的用火，用電生活敲了一記響鐘。除此之外，一系列科學(xué)的防火，安全用電措施的詳細(xì)講解也讓我們懂得從源頭遏制火災(zāi)，防止悲劇發(fā)生。

　　火災(zāi)無情，一個(gè)個(gè)鮮活的生命的消逝告訴我們，只有從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，謹(jǐn)慎用火，安全用電，才能讓火災(zāi)消失，讓悲劇遠(yuǎn)離我們。作為剛目睹西區(qū)秋風(fēng)火災(zāi)的我們更應(yīng)該懂得安全用火用電的重要性，在宿舍內(nèi)部使用大功率電器，不點(diǎn)明火，無人時(shí)切斷舍內(nèi)各類電源，保證宿舍用電安全，為自己，為他人的生命財(cái)產(chǎn)安全添加一層保護(hù)膜。

安全教育策劃書11

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園工作應(yīng)該把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位。但隨著社會生活現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，帶給幼兒的潛在危機(jī)日益突出，像車禍、觸電、溺水、拐騙等突發(fā)事件，時(shí)刻威脅著年幼的兒童。針對中班幼兒年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，辨別是非的意識淡薄，判斷危險(xiǎn)的能力較差，自我保護(hù)技能弱，在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害。我設(shè)計(jì)了本次活動《陌生人我不怕》，通過討論交流、經(jīng)驗(yàn)拓展、創(chuàng)設(shè)情境、場景再現(xiàn)等活動形式幫助幼兒了解什么是陌生人，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高幼兒的辨別能力和沉著冷靜處理問題的能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道“陌生人”的含義，懂得不輕信陌生人的道理。

　　2、能初步識別陌生人的哄騙行為，樹立初步的防范意識。

　　3、提高遇到危險(xiǎn)沉著冷靜處理問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、視頻：《不跟陌生人走》、陌生人騙小朋友情境。

　　2、歌曲《小兔子乖乖》、《我不上你的當(dāng)》

　　活動過程：

　　一、歌曲引題，了解哄騙

　�。ㄓ變弘S音樂《小兔乖乖》進(jìn)入教室）

　　提問：

　　1、“這首大家都熟悉的《小兔乖乖》,講了一個(gè)什么故事呢？

　　2、小兔子開門了嗎？

　　3、小兔子是怎么知道大灰狼不是媽媽的？

　　教師小結(jié):小兔子讓大灰狼把尾巴從門縫里伸進(jìn)來瞧一瞧，判斷出這不是媽媽的尾巴。小兔子真聰明，遇到問題不慌不忙，動腦筋想辦法，值得我們學(xué)習(xí)。

　　提問：如果你一個(gè)人在家，有人來敲門，你會怎么做呢？（引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際思考判斷。并通過追問：是所有的人敲門都不開嗎？進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒判別自己的親朋好友等熟悉的人會開門，不認(rèn)識的人就不開門。）

　　教師小結(jié)：我們不認(rèn)識，不熟悉的人稱為“陌生人”。

　　討論：為什么不給陌生人開門？（會騙人、會偷東西、會把小孩帶走……）

　　教師小結(jié)：對，陌生人有可能是壞人，我們不能輕易相信陌生人。

　�。ㄖ邪嘤變簩Α缎⊥霉怨浴愤@個(gè)故事及歌曲都非常熟悉，這樣導(dǎo)入開門見山讓幼兒對“哄騙行為”有了初步的感知，并通過問題層層遞進(jìn)，讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)大灰狼哄騙小兔子的方法及小兔子沉著冷靜處理問題的做法。同時(shí)引出“陌生人”的概念。）

　　二、觀看事例，引發(fā)思考

　　1、看一看，說一說

　　播放視頻《不跟陌生人走》，到“阿姨想帶小雨走”停止。

　　提問：

　�。�1）如果你是小雨，會跟那位阿姨走嗎？

　�。�2）為什么？

　　我們看一下小雨到底會怎樣做，繼續(xù)播放視頻，請幼兒看完后提問：

　�。�1）那位阿姨是怎樣把小雨騙走的呢？

　�。�2）這位自己稱是媽媽同事的阿姨小雨認(rèn)識嗎？

　　教師小結(jié)：無論別人怎么說，只要你不認(rèn)識的人都是陌生人，陌生人都不能輕易相信。（通過引發(fā)幼兒思考，讓幼兒進(jìn)一步了解“陌生人”的含義。）

　　（3）小雨的.好朋友用了什么辦法救小雨呀？

　�。�4）我們怎樣判斷陌生人說的話是真是假呢？

　　引導(dǎo)幼兒通過討論得出一些常用的判別方法，如：給家里人打電話，詢問警察，找老師幫忙等等。

　　2、想一想，辯一辯

　　教師接著提問:如果小雨真的被帶走的話，會有什么后果？（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)，對后果進(jìn)行推測，教師及時(shí)梳理歸納幼兒的觀點(diǎn)，并分享給全體幼兒，從而讓幼兒明白跟陌生人走的嚴(yán)重后果，堅(jiān)定幼兒不跟陌生人走的信念，牢固樹立防范意識。）

　　三、律動表演，鞏固認(rèn)識

　　播放歌曲《我不上你的當(dāng)》，請幼兒邊聽歌曲邊跟隨音樂表演。

　�。ò殡S詼諧幽默的歌詞，在輕松歡快的氣氛中表演，讓幼兒放松一下思考所帶來的緊張情緒，并再次增強(qiáng)幼兒不上當(dāng)受騙的意識。）

　　四、判斷推測，引發(fā)討論

　　播放情景一：陌生人給小朋友玩具。

　　提問：如果你遇到這種情況，你會怎么做？

　　播放情景二：陌生人給小朋友好東西吃。

　　提問：遇到這種情況你會怎么做？

　　播放情景三：陌生人帶小朋友找爸爸。

　　問題：你會怎么做？

　　教師小結(jié)：美麗的森林里也有害蟲，我們的身邊也會有壞人。遇到事情要多動腦筋，陌生人的話不輕易相信，陌生人的要求不隨便答應(yīng)。分清好壞不上當(dāng)，做個(gè)機(jī)智勇敢的好寶寶。

　�。ㄍㄟ^畫面再現(xiàn)場景幫助幼兒理解當(dāng)時(shí)的情境，引導(dǎo)幼兒綜合利用已有經(jīng)驗(yàn)分析判斷正確的行為，使不輕信陌生人的意識再次植根在幼兒心中。這一環(huán)節(jié)使幼兒的綜合分析判斷能力及解決實(shí)際問題的能力得到了提升。）

　　五、角色扮演，真實(shí)體驗(yàn)

　　組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲“陌生人我不怕”，增強(qiáng)應(yīng)對“陌生人”的經(jīng)驗(yàn)。

　　（1）教師扮演陌生人進(jìn)行游戲。陌生人給小朋友好東西吃、帶小朋友買玩具、帶小朋友找媽媽等幾種方法騙小朋友走，幼兒想辦法應(yīng)對陌生人，并想辦法求助。

　　（2）讓能力強(qiáng)的幼兒扮演陌生人再次進(jìn)行游戲，進(jìn)一步提升幼兒的防范意識。

　　教師小結(jié)：在生活中，我們要時(shí)刻注意防范陌生人，不要輕易相信陌生人的話，不能隨便跟他們走，遇到事情要機(jī)智勇敢想辦法，才不會上陌生人的當(dāng)。

　　（在最后一個(gè)環(huán)節(jié)組織幼兒運(yùn)用角色扮演的方法體驗(yàn)如何應(yīng)對陌生人，這樣做不僅是順應(yīng)幼兒游戲的天性，也是幼兒沉著冷靜處理問題的模擬練習(xí)，更體現(xiàn)了“幼兒的經(jīng)驗(yàn)是在運(yùn)用中建立起來的”這條原則，真正實(shí)現(xiàn)了由經(jīng)驗(yàn)到行為的轉(zhuǎn)化。）

　　《不跟陌生人走》活動反思

　　中班幼兒年齡較小，理解能力差，注意力往往受興趣的影響和支配，因此，在活動中我利用多媒體課件、共同討論、情景模擬等多種活動形式，激發(fā)幼兒的興趣，引發(fā)幼兒的有意注意，幫助幼兒理解“陌生人”的概念，懂得“不輕信陌生人”的道理。

　　活動一開始，我就用《小兔子乖乖》這首幼兒熟悉的歌曲，喚起幼兒對故事的回憶，并通過提問，再現(xiàn)故事情節(jié)，明晰大灰狼利用“哄騙”的方法取得小兔子的信任，達(dá)到吃掉小兔子的目的，使幼兒理解“哄騙”的含義。接著提出一個(gè)假設(shè)問題：如果有人敲門你會開嗎?引導(dǎo)幼兒在討論中建立“陌生人”的概念，初步樹立“不輕信陌生人”的意識。

　　中班幼兒受具體形象思維的限制，需要具體的活動情景和活動形式幫助理解問題。因此，在第二個(gè)環(huán)節(jié)我利用一個(gè)視頻故事呈現(xiàn)具體的故事情景，并通過層層提問，引發(fā)幼兒的思考，在思維的相互碰撞中梳理出故事中的阿姨是“陌生人”，進(jìn)一步理解“陌生人”的含義，樹立“不輕信陌生人”的意識。

　　至此活動已經(jīng)進(jìn)行了10多分鐘，孩子一直處于相對安靜狀態(tài)，我利用一首詼諧幽默的歌曲《不上你的當(dāng)》再次激起幼兒的興趣，并和孩子們一起做律動，達(dá)到警示幼兒不上當(dāng)受騙的目的。

　　接下來，我播放了幾個(gè)場景，引導(dǎo)幼兒通過觀察進(jìn)行判斷，此環(huán)節(jié)不僅鍛煉幼兒的觀察能力，也是對運(yùn)用“不輕信陌生人”這條已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨別推測的實(shí)際檢閱，在辨析中提高分析問題、解決問題的能力，同時(shí)鞏固已有經(jīng)驗(yàn)。

　　中班幼兒的角色游戲水平有了較大的發(fā)展，且幼兒的經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)際運(yùn)用中積累起來的，為此，我創(chuàng)設(shè)了角色扮演活動“陌生人我不怕”這個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒在角色扮演中親身的感受“陌生人哄騙”的過程，積累經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)對“陌生人”的能力，同時(shí)，在模擬的情境中進(jìn)一步運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)判斷解決問題，增強(qiáng)幼兒沉著冷靜處理問題的能力。

　　在本次活動中，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主學(xué)習(xí)、積極互動的環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同討論，充分調(diào)動幼兒看、聽、想、說等各種感官參與，在師生互動、生生互動中，引發(fā)幼兒思考，教師及時(shí)梳理歸納、分享拓展經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然，安全教育不僅僅靠一個(gè)教育活動就能實(shí)現(xiàn)，而是一個(gè)長期的過程，因此，在今后的教育教學(xué)中，我要將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，在實(shí)際生活中運(yùn)用和鞏固，不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力，為幼兒的健康安全成長保駕護(hù)航。

安全教育策劃書12

　　一·活動背景

　　活動背景：近幾年來，由于各種安全問題的頻頻發(fā)生，安全問題越來越受到人們的關(guān)注。人最重要的就是生命，愛惜生命不僅是為了我們自己，更是為了每一個(gè)愛我們的.人。安全是一個(gè)很廣泛的話題：交通安全，財(cái)產(chǎn)安全，人身安全······這也就要求我們要從各個(gè)方面 了解安全知識，做到隨時(shí)隨地安安全全。

　　二·活動對象

　　活動對象：市場營銷1102班全體學(xué)生

　　三·活動目的

　　活動目的：讓同學(xué)們了解到安全的重要性，做到安全處事

　　四·活動形式

　　活動形式：班會，座談會

　　五·活動流程

　　活動流程：

　　1，主持人開場白，進(jìn)入安全教育的主題

　　2，班長上臺發(fā)言，介紹安全教育相關(guān)內(nèi)容

　　3，交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們互相交流自己的見解

　　4，歌曲表演

　　5，朗誦

　　6，游戲環(huán)節(jié)

　　7，舞蹈，歌曲表演

　　8，班長上臺總結(jié)

　　六·活動時(shí)間和地點(diǎn)

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安全教育的班會策劃書06-27

安全教育活動策劃書03-01

校園安全教育策劃書02-18

開學(xué)安全教育策劃書02-22

安全教育班會策劃書04-08

安全教育主題班會策劃書06-25

安全教育的策劃書11篇02-24