活動策劃

時間：2022-10-25 08:30:30 策劃書我要投稿

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實用的活動策劃模板匯編八篇

活動策劃篇1

　　一、目的：

實用的活動策劃模板匯編八篇

　　慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

　　二、時間：

　　XX年XX月XX日晚

　　三、形式：

　　集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。

　　四 .活動場地：

　　五、活動項目：

　　1. 中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

　　道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

　　2. 乾坤小挪移: 一分鐘內(nèi)，將十個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。一分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.十個可得三張。

　　道具: 乒乓球20個.筷子3雙，四張課桌，計時器1個

　　3. 超級保齡球

　　十瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

　　道具: 十瓶礦泉水.籃球一個，粉筆一支

　　4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

　　道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的.課桌四張，一桶水。

　　5. 兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

　　道具:布條若干根，粉筆一支

　　6. 吹焟燭：點起五根焟燭，在一定距離前劃一個倒八字，學生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券

　　道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張

　　7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

　　道具：乒乓球十個，球拍一對，球桌一張

　　8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

　　道具：籃球2個，粉筆一支

　　9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

　　道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支

　　10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

　　道具：籃球2個

　　六、活動總規(guī)則：

　　1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

　　2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維

　　護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

　　七、兌獎方式：

　　各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

　　八、準備工作：

　　1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

　　2、購買獎品

　　3、燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份

　　4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。

　　5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

　　6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件)

　　7、設(shè)計及印刷獎券

　　8、知會總務處幫忙配置道具、用品

　　9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則

活動策劃篇2

　　一、活動背景：

　　優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設(shè)系列活動。

　　食堂占座問題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學找不到座位，所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置，無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動，勸導同學們不要占座。

　　在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學因為趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導同學們，不要在教室吃東西。

　　二、活動主題：

　　三、活動的意義和目的.：

　　建立優(yōu)秀的校風學風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。

　　四、活動構(gòu)成：

　�。�1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：

　　校風學風建設(shè)策劃宣傳

　　西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西

　　西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座

　　（2）后期活動（XX.10.22-XX.11.2）：

　　——具體交由各學院開展——

　　五、“席卷吃貨”活動詳情：

　�。�1）線上宣傳：

　　1.時間:周二至周五

　　2.地點：易班，微博，qq群，飛信群

　　3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。

　�。�2）校內(nèi)宣傳:

　　1.時間：周三至周五

　　2.方式：展板，橫幅，標語

　　3.地點：

　�。ㄕ拱澹┧慕檀髲d門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。

　　（橫幅）

　�。苏Z）三教至四教各教室門口及過道旁

　　4.內(nèi)容：

　�。ㄕ拱澹┧母衤�+活動介紹

　�。M幅）#四好青年=文明+修養(yǎng)+愛心+力量

　　文藝青年=文明+修養(yǎng)+知識+創(chuàng)造

　　“2b”青年=文明+修養(yǎng)+靈活+熱情

　　#關(guān)心校園，我們的職責

　　愛護校園，我們的義務

　　熱愛校園，我們的心聲

　　#優(yōu)化校風學風，迎接校園新風

　　#秉承優(yōu)良校風，營造濃郁學風

　　#文明的校園溫馨的家園

　　#倡導文明新風，共建美好校園

　　#優(yōu)化校風學風，迎接校園新風

　�。苏Z）#親，教室喊你吃完東西再進去~

　　#還教室一片書香，請不要在教室吃東西

　　#親，愛護教室衛(wèi)生，請不要在教室吃東西。

　　#教室整潔，從不在教室吃早餐做起。

　　#不在教室吃東西的孩子才是好孩子。

　　#花兒開在春天里，早餐留在食堂里。

　　#教室說：親，不能把我當食堂哦！

　　#八戒，你又在為師講道時吃東西了

　　二師兄，別吃了，師父被妖怪抓走了

　　#親，吃東西注意，會影響睡覺的同學

　　（3）現(xiàn)場活動:

　　1.時間：

　�。苏Z）周三中午12點20（展板）周三上午

　�。▓�(zhí)勤）周四、周五早上7:30-8:00

　　2.地點：（標語）三教至六教（執(zhí)勤）四教

　　3.流程：

　　（標語）#周三中午，參與貼標語的同學，統(tǒng)一在明德廣場集合，并點到。

　　#四名隊長分別帶四個小隊，分別三教至六教貼標語。

　　#標語貼完后，各隊長清點各自所帶小隊人員，了解張貼情況后，自行解散。

　�。ㄕ拱澹�#安排4名同學，在周三上午將展板抬到合適的位置。

　　（執(zhí)勤）#安排好執(zhí)勤同學，周四、周五早上7：20在移動營業(yè)廳門口集合，點到。

　　#分發(fā)物資，講解注意事項。

　　#執(zhí)勤同學各自到自己的崗位就位。

　　#執(zhí)勤結(jié)束，8：10回到移動營業(yè)廳門口集合，點到，清點，并收回物資。同時做簡單總結(jié)。

　　六、“橫掃占座”活動詳情：

　　（1）線上宣傳：

　　1.時間:周二至周五

　　2.地點：易班，微博，qq群，飛信群

　　3.內(nèi)容：親，你是否遇到過這種情況：在人海茫茫的食堂說，你不斷搜尋，終于找到了一若有似無的空位，你如饑似渴的沖過去，可是，你卻發(fā)現(xiàn)座位上有一本不知誰的放的書，瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個普遍現(xiàn)象。但確是不文明的行為。為了方便同學們的就餐，我們應該避免這種行為的發(fā)生。希望大家從自身做起，杜絕這種不文明行為的發(fā)生，建立良好的校園文化環(huán)境。

　�。�2）校內(nèi)宣傳:

　　1.時間：周三至周五

　　2.方式：展板，標語

　　3.地點：（展板）三食堂門口，明德廣常

　　4.內(nèi)容：

　　（展板）#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）

　�。苏Z）#你的包在坐著，你的同學在站著

　　#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那種，你懂的）

　　#躺著的是你的書，痛苦的是你的同學

　　#食堂占座，沒有你我他

　　#親，占座會影響你的形象

　　#你占座，別人怎么想

　�。�3）現(xiàn)場活動：

　　1.時間：

　�。苏Z）周三中午12點20（展板）周三上午

　　（執(zhí)勤）周四、周五中午11：30-12：10

　　下午5：30-6：10

　　2.地點：（標語）三食堂（執(zhí)勤）三食堂

　　3.流程：

　�。苏Z）與“席卷吃貨”活動貼標語同方式進行。

　�。▓�(zhí)勤）與“席卷吃貨”活動執(zhí)勤同方式進行。

　　集合地點改為聯(lián)合會辦公室樓下。

　　集合時間改為活動開始前10分鐘。

　　七、活動前期準備：

　　（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。

　�。�2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）

　�。�3）確定參與人員名單及工作安排。

　�。�4）借馬甲10件。

　　八、活動注意事項：

　�。�1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

　　（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。

　�。�3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。

　　九、應急預案：

　　1.若有活動人員與同學發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學應進行合理調(diào)節(jié)、勸導，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責人到現(xiàn)場進行調(diào)節(jié)。

　　十、活動后期安排：

　　對本周活動進行全面的總結(jié)，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學院實施。

　　十一、活動總結(jié)：

　　1．活動參與人員需寫活動總結(jié)。

　　2．整理活動資料，并向?qū)W校書面反饋活動具體情況。

　　3．制作活動電子檔案。

　　策劃人：志愿者聯(lián)合會服務隊

　　XX年10月15日

　　3.展板內(nèi)容

　�。�1）兩張海報：

　　1.食堂占座：#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）

　　2.不在教室里吃東西：趣味四格漫畫。

　�。�2）四張噴繪：（文字內(nèi)容）

　　(1)食堂占座：食堂占座是一種不文明的行為。謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。同時食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置，無疑延長了就餐的時間，給更多的同學帶來不便。

　　(2)不在教室吃東西：在教室吃東西是一個較普遍的現(xiàn)象，同時也是不文明的行為。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質(zhì)量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。

活動策劃篇3

　　一．活動簡介：

　　為了讓廣東白云學院學子更好地樹立自己的理想，走向社會就業(yè)，針對此問題，我校舉辦了一個以“理想”和“就業(yè)”為主題的“與校長面對面”的活動。希望借此活動，引導廣東白云學院學子樹立正確的理想觀、就業(yè)觀，為面向自己的前程做鋪墊，促進廣東白云學院的長遠發(fā)展。

　　二．活動主題

　　“理想”與“就業(yè)”

　　三．組織機構(gòu)

　　主辦單位：共青團廣東白云學院委員會承辦單位：廣東白云學院學生會

　　四．活動對象

　　曾小彬校長、學生

　　五．活動時間

　　20xx年5月上旬

　　六．活動地點學術(shù)報告廳

　　“與校長面對面”校園維權(quán)活動

　　七．活動流程

　　1．活動前期宣傳

　�。�1）微博宣傳通過學生會微博介紹活動內(nèi)容及意義，并在學生會微博接受報名。

　�。�2）海報宣傳全校范圍內(nèi)張貼醒目的大張宣傳海報。

　�。�3）攤位宣傳在學生之家、體育館前設(shè)宣傳點并接受報名。

　　2．征集問題

　�。�1）微博征集

　　學生可以通過留言或私信廣東白云學院學生會微博訴說自己關(guān)于理想與就業(yè)的困惑。（須注明：出現(xiàn)惡意中傷、起哄、不文明用語者，將給予批評）

　�。�2）問卷調(diào)查（見附表二）

　　主辦方在體育館前以及學生之家設(shè)問卷調(diào)查點，向報名的同學征集其有關(guān)理想與就業(yè)的困惑。（問卷采用實名制并留下聯(lián)系方式；出現(xiàn)惡意中傷、起哄、不文明用語者問卷無效）

　　3．整理數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析

　　（1）微博及問卷進行整合分類，從而確定座談會議題。

　�。�2）把整合分類的問題及議題整理成文檔呈交校方，供校長準備。

　　4．活動準備

　�。�1）對工作人員進行工作安排

　�。�2）場地申請：學術(shù)報告廳

　　（3）邀請相關(guān)人員（包括記者、電視臺）

　　（4）對場地進行布置、及座位安排

　�。�5）微博跟蹤報道，持續(xù)報道活動進度

　　5.議程

　�、倮硐胧鞘裁�

　�、诖髮W生應樹立什么理想

　�、劾硐肱c就業(yè)的關(guān)系

　�、苋绾芜x擇理想職業(yè)

　�、荽髮W生應為就業(yè)作何準備

　　6.座談會流程

　　（1）開場（奏校歌、介紹嘉賓）

　�。�2）主持人做圍繞“什么是理想”開場白

　�。�3）播放與理想相關(guān)的視頻

　�。�4）主持人結(jié)合自身的例子做視頻總結(jié)

　�。�5）校長就主持人例子互動

　　（6）校長與主持人共同探討“什么是理想”，“大學生應樹立什么樣的'理想”

　�。�7）主持人固定方向，向現(xiàn)場觀眾提問

　�。�8）引入話題“怎樣追求理想”“理想與就業(yè)”等等

　�。�9）播放與就業(yè)相關(guān)的視頻

　　（10）主持人與校長探討大學生如何選擇理想的職業(yè)及應為日后就業(yè)做什么準備

　�。�11）向觀眾提問其為日后就業(yè)做的準備

　　（12）學校為學生所做的準備

　�。�13）向觀眾提問希望學校在學生就業(yè)方面提供什么幫助

　�。�14）校長就問題做出回應

　�。�15）主持人對座談會進行概括

　　（16）校長講話

　�。�17)座談會結(jié)束

　　7．活動后期

　　（1）活動反饋于校園及活動微博報道座談會動態(tài)

　　（2）整理好活動相關(guān)資料、圖片及視頻等呈交校方，匯報活動效果

　�。�3）資料留底，總結(jié)經(jīng)驗教訓

　　八．經(jīng)費預算

　　九．預期效果

　　通過本次活動解答了我校學生關(guān)于理想及就業(yè)方面的困惑，促進了校方與學生之間的溝通，同時體現(xiàn)了我校重視就業(yè)，力求為學生打造一個培養(yǎng)人才與社會接軌的環(huán)境。

　　二〇XX年四月

　　共青團廣東白云學院委員會

　　廣東白云學院學生會

活動策劃篇4

　　活動目的：

　　開展形式生動、簡潔、時尚的活動，引導廣大青年學生積極反省自我，認識自我，樂觀面對自己的缺點與不足，及時糾正錯誤，彌補不足，樹立正確的人生觀，價值觀，認清現(xiàn)實，展望未來，爭做歷史接班人。

　　活動時間：

　　20xx年x月x日-30號

　　考勤情況：

　　出席44人

　　活動內(nèi)容：

　　1、團組織布置任務：團組織每位同學撰寫一篇有關(guān)“三省吾身，展望未來”的博文，字數(shù)要求300以上，文體不限，表達自己的真情實感。

　　2、28號前，團組織成員將自己的博文發(fā)表到本班微群中，可附帶圖片或鏈接文本。

　　3、29號，由團委及班委投票評選最優(yōu)秀博文。

　　4、表彰最優(yōu)秀博主。

　　5、總結(jié)，團支書總結(jié)這次活動的效果與不足。

　　活動的自我評估：

　　此次的活動是以全班寫博文的形式展開，大家可以圍繞“自省和未來”暢所欲言，抒發(fā)自己的`感想。大家已經(jīng)度過了懵懂的大一和青澀的大二，來到迷茫的大三，是時候該總結(jié)一下自我，反省一下自我，計劃一下將來了。陳同學說：“今天已經(jīng)過去了，日三省吾身，方能不白過，但不能停滯于過去，要立足于現(xiàn)在，展望未來。 ”李同學說：“總結(jié)過去，做好現(xiàn)在，展望未來。人不能不停的奔跑，而要跑一段時間，就反思一下，否則跑錯了方向也不得而知。吾日三省吾身�！蔽覀兿嘈�，通過這次的活動，大家都會有所收獲，總結(jié)過去，展望未來。

活動策劃篇5

　　一、活動目的:

　　豐富同學們校園生活，活躍校園氛圍，提升大學生的.音樂素養(yǎng)，陶冶我校學生課余時間的情操，展現(xiàn)我校當代大學生的青春風采和才華。

　　二、活動主題：

　　弦撥仲景笙繞杏林

　　三、活動對象：

　　大學全體學生

　　四、活動時間：

　　1.初賽：11月8日

　　2.復賽：11月11日

　　3.決賽：11月14日

　　五、活動地點：

　　復賽：大學生活動中心

　　決賽：月光劇場

　　六、活動要求：

　　1、演奏方式僅限制于個人獨奏與樂隊齊奏；

　　2、自備樂器，淡妝表演，如以樂隊形式參賽需統(tǒng)一表演服飾（海選不需要統(tǒng)一服飾與妝容）；

　　3、各參賽選手（樂隊）能獨立完成表演曲目；

　　4、參賽選手比賽期間服從主辦方安排。

　　七、活動流程：

　　1、活動宣傳（10月29日-10月31日）：

　　形式包括平面宣傳（展板、海報等）、網(wǎng)絡宣傳（藝術(shù)團官方微博、藝術(shù)團官方微信、空間推送）、廣播、以及各二級院系向班級發(fā)送報名信息。

　　2、選手報名（10月31日-11月3日）：

　　（1）向各二級院系負責部門報名，確認參賽資格后以院系為單位于11月4日21:00前將報名表交到活動方；

　　（2）藝術(shù)團內(nèi)報名，團內(nèi)參賽人員以部門為單位于11月4日21:00前將報名表交到辦公室。

　　4、初審：（線上，11月8日）

　　各樂隊負責人于11月8日21:00前發(fā)送表演曲目視頻或音頻至郵箱：評委回復提出建議并進行一輪淘汰，請大家關(guān)注郵箱回復信息。

　　5、復審：（大學生活動中心，11月11日）

　�。�1）簽到：18:20晉級參賽選手（樂隊）開始簽到；

　�。�2）開場：18:50 正式開始。主持人介紹本次復審流程、評委；

　　（3）表演：各參賽選手按照簽到順序開始表演曲目；

　�。�4）結(jié)束：比賽結(jié)果于11月11日晚公布。

　　6、決賽（月光劇場，11月14日）

　�。�1）簽到：18:30 開始，晉級參賽選手簽到；

　�。�2）開場：19:00 開始，主持人介紹本次大賽流程、評委、嘉賓。宣布比賽開始；

　�。�3）表演：晉級決賽選手按照抽簽順序進行演出；

　�。�4）中場：串場節(jié)目；

　�。�5）表演：樂隊繼續(xù)按照順序進行演出；。

　　（6）互動：主持人與現(xiàn)場觀眾互動，進行抽獎等活動；

　　（7）結(jié)束：主持人致辭，宣布本次比賽的結(jié)果。

　　八、評分細則：

　　1、初審：根據(jù)選手上交視頻及音頻打分（10分制），分數(shù)高者晉級，預計留30個投稿視頻。

　　2、復審：評委以十分制計分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，按平均分高低排列名次，取前10名進入決賽，打分表見附頁。

　　3、決賽：評委以十分制計分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，按平均分高低排列名次

　�。�1）演出后，評委老師直接打分，并評語。全體演出結(jié)束，每個評委老師有兩個認定名額，選手獲得老師認定數(shù)最多，獲得最佳風采獎；

　�。�2）后臺工作人員根據(jù)分數(shù)平均數(shù)排序，依次決出獎項，并統(tǒng)計結(jié)果，并排序（按排名順序一二三等獎以此類推）。

　　九、獎項設(shè)置：

　　最具風采獎1名、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名。

　　獲獎者將有機會獲得獎品以及省級比賽推優(yōu)資格。

活動策劃篇6

　　一、活動主題讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　二、活動背景讀者協(xié)會19周年

　　三、活動目的為慶祝這個日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀者協(xié)會攜手學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。

　　四、活動主辦方讀者協(xié)會、圖書館

　　五、活動時間與地點

　　時間：暫定于20xx年月日

　　地點：籃球場

　　六、活動前期準備

　　執(zhí)勤部：

　　活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。

　　外聯(lián)部：

　　準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的.桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。

　　宣傳部：

　　制作兩張POP與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。

　　編輯部：

　　安排2人對活動進行記錄。

　　此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。

　　(注：書本的價格應依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)

　　七、活動流程

　　(1)活動宣傳

　　前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報進行張貼。

　　中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義。

　　后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　(2)基本流程

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　　1.到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。

　　2.收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

　　②記錄寄售或捐贈信息

　　1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。

　　2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統(tǒng)計與后期的反饋工作。

　　3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

　�、刍顒蝇F(xiàn)場布置日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由執(zhí)勤部負責，有空余時間的讀者協(xié)成員前往籃球場幫忙布置。

　�、苁稽c辦活動正式開始

　　八、活動后期工作

　　1.文藝部負責歸還活動道具，清理現(xiàn)場。

　　2.宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。

　　3.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

　　5.編輯部負責完成活動總結(jié)。

　　6.外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進行報導。

　　九、活動注意事項

　　1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。

　　2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐出。

　　3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，書本定價要符合實際情況。

　　4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。

　　5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

　　十、資金預算

　　橫幅85=40元

　　POP海報及相關(guān)打印費用30元

　　反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

　　讀者協(xié)會

　　20xx年x月3日

活動策劃篇7

　　活動時間：20xx年9月30日星期三下午2：30

　　活動地點：海光居委會廣場

　　活動主題：展出學生的書畫作品、祖國知識剪報和反映祖國騰飛的圖片資料，由少先隊員對居民作宣講。

　　活動準備：主會場布置，標語條幅，4位介紹剪報的少先隊員。

　　活動流程：

　　一、主持人開場白：

　　親愛的`爺爺奶奶，你們好。

　　明天就是10月1日國慶節(jié)了，在這舉國歡慶的日子里，我們海光小學的少先隊員們也以自己的方式慶祝這一盛事，今天我們就帶來了同學們的書畫作品和自己制作的祖國知識剪報，同時還安排了四位剪報制作者，給大家講講他們在制作剪報時的感受。

　　二、少先隊員就知識剪報做重點介紹。

　　三、邀請居民參觀學生書畫作品和反映祖國發(fā)展的圖片，并做講解。接下來的時間歡迎各位爺爺奶奶來欣賞同學們的作品。

活動策劃篇8

　　活動形式：主要從四個方面來開展“清明節(jié)祭英烈”活動：一是瀏覽中國文明網(wǎng)；二是瀏覽異地學生發(fā)表的祭拜感言；三是師生發(fā)表祭拜感言（寫征文）；四、出“清明節(jié)祭英烈”專刊。

　　活動目的：首先是讓廣大教師重視這次活動，其次廣泛宣傳該活動的目的————深入貫徹落實黨的“第十七屆人代會”提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務。

　　活動要求：各中隊輔導員（班主任）廣泛宣傳，發(fā)動有條件的學生瀏覽中國文明網(wǎng)頁，發(fā)表祭拜感言，同時在三年級以上班級開展“清明節(jié)祭先烈征文活動”，三年級以上每班選出1—3篇優(yōu)秀的上報學校少先隊大隊部，由學校大隊部審查后發(fā)表在學校專題版面上（班級征文除了寫出班級和學生姓名外，還要寫出指導老師姓名）。

　　活動情況：

　　一、學校領(lǐng)導重視。城關(guān)一小4月1日接到教育局“關(guān)于在獨山縣中小學廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后，學校行政領(lǐng)導和少先隊大隊部非常重視該活動，于當天下午擬寫了“獨山縣城關(guān)一小關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”，并發(fā)布在獨山縣城關(guān)一小博客的少先隊活動版面上。

　　二、班級（中隊）根據(jù)具體情況開展形式多樣的“清明節(jié)祭英烈”活動。4月2日城關(guān)一小大隊部各、班級（中隊）積極響應學校號召，在清明前夕開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中，大隊部和每個班級（中隊）都出了一期以“我們的節(jié)日。清明節(jié)”為主題的黑板報，每個班（中隊）的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心；還有的班級還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、“清明節(jié)祭先烈征文活動”等活動；在清明節(jié)3天的假期里，讓學生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統(tǒng)文化魅力。有的同學在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到：我是貴州省獨山縣城關(guān)一小的一名少先隊員，我們學校同學中家里有電腦的不多，在學校老師的指導下，今天我進入了中國文明網(wǎng)，看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言�？戳撕�，我很激動，在這里我代表那些沒有電腦的同學向革命先烈說上幾句心里話：你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，好好學習，天天向上，為了祖國蒸蒸日上！為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌！

　　三、組織學生代表參加縣里組織的“向烈士敬獻花圈”活動。4月3日上午11：00，城關(guān)一小100多名師生代表在蔣建莉副校長的`帶領(lǐng)下，懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士墓前，參加了由獨山縣文明辦、團縣委、縣教育局、縣關(guān)工委等部門組織的清明節(jié)紀念革命先烈活動，活動以“繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國”為主題，活動中縣城中小學約1000名師生代表以向烈士默哀三分鐘、給烈士鞠躬、向紀念碑敬獻花圈等形式祭奠為實現(xiàn)民族解放、國家富強和人民幸福而壯烈犧牲的革命先烈。最引人注目是活動結(jié)束時，城關(guān)一小少先隊員們將自己親手制作的小白花敬獻烈士墓碑前寄托哀思，他們肅立在烈士墓前向烈士們表示：一定要繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

　　四、組織全體師生開展“革命傳統(tǒng)教育”活動。4月3日上午第三節(jié)課時間，城關(guān)一小在王作華校長的組織下，全體師生約1000名集中在操場上開展“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學生們知道并明白：忙碌的學習生活也不能把英烈們給淡忘，今天的幸福生活來之不易，應該加倍珍惜，努力維護，努力創(chuàng)建。以“繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神”為主題的革命傳統(tǒng)教育大會在學校操場舉行。雖然不在烈士碑前，但在莊嚴的國歌奏響之后，同學們都向烈士們默哀，向他們致敬。活動中同學們都認真聽取了關(guān)工委的韋明光老爺爺給大家作的“革命傳統(tǒng)教育”專題報告，并做好筆記（為了讓學生對該報告更進一步的學習，學校將該報告的內(nèi)容發(fā)布在學校博客上~type=v5_one&label=rela_prevarticle）。在聽完韋明光老爺爺報告后，老師和學生代表都做了生動的發(fā)言，他們表示要以革命先烈為榜樣，好好學習，好好工作，報效祖國。整個會場表現(xiàn)出濃厚的感恩先烈的氛圍，會后各班同學們都寫了自己的心得體會。

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