有關活動策劃范文錦集九篇
活動策劃 篇1
一、活動時間：XX年5月 17 日
二、活動地點：XX食堂一樓
三、活動目的：
1、為了更好地團結我們數(shù)字信息技術學院，讓大家在遠離家里的環(huán)境中同樣感受到溫暖，同時也更好的增進各位同學的了解和友誼。
2、培養(yǎng)大家的動手操作能力和促進大家的團隊合作精神，促進大家的活躍氣氛，緩解學習上帶來的壓力。在動手中共創(chuàng)和諧。
四、活動意義：
給廣大學生一個展示動手能力的舞臺，豐富大學生活。
五、活動前期：
1、在前期進行活動宣傳，張貼相關海報，也可以去班級大力宣傳，增加宣傳力度。
2、申請場地和購買用具（面粉、肉、調(diào)料、桌布、獎品等），提前邀請相關評委。
3、每個班分發(fā)報名表，填寫班級、姓名、聯(lián)系方式等，自由分配好小組，取好組名，每個小組4——6人，填寫完交給進行宣傳的工作人員，小組交一部分的材料費。
4、活動當天工作人員提前半個小時布置好場地，將所有的材料按組分配好。
5、活動中的游戲和文藝活動：主要由文娛部和體育部負責具體的節(jié)目策劃和組織（包括活動中的獎勵政策和記分政策），保證節(jié)目的.順利進行和熱情度。
6、活動開始前的布置工作：提前半小時學生會成員進行布置工作，主要是物品的分配，各組隊名桌簽的擺放。
六、活動流程：
1、參賽的同學進場，按組名站好位置。
2、由主持人詳細說明比賽規(guī)則和評比規(guī)則
3、小組開始比賽，由每個小組以包30個餃子為標準，主持人計時，包好的小組將餃子交給評委評比，所有小組評比完之后下鍋。
4、評委和組員一起品嘗包的餃子，由評委進行評分，最后選出一等獎一個、二等獎2個和三等獎若干。
5、結束之后將自己小組的衛(wèi)生打掃干凈，最后由學生會進行最后的清潔。
七、評分標準
三看：時間、質(zhì)量及外形。滿分15分。
八、活動中應注意的問題和細節(jié)：
1、小組比賽盡量不要遲到，遲到5分鐘后視為自動棄權。
2、比賽時小組要注意衛(wèi)生，盡量保持餐桌的整潔。
3、參賽小組要遵守比賽的秩序，否則將酌情扣分。
九、活動所需的經(jīng)費預算
調(diào)料：25元
肉： 350元
面粉：60元
桌布：25元
獎品：200元
合計：660元
總結：希望通過本次比賽可以調(diào)動學生的積極性，讓各新生更快的融入到大學生活和活團體動中，預祝本次活動順利完成。
活動策劃 篇2
一.活動背景:XX年對于我們南院華師人也是不平凡的一年，南院建院8周年，華師人更是已經(jīng)走過xx個春秋。在這美麗的時刻，華師南院12金融與證劵2班將放聲歌唱，來表達喜悅之情，因此，我班借此契機舉行“班歌及班口號pk大賽”.
二.活動意義：華師大xx周年華誕，院慶x周年，這是我校發(fā)展史上的一個重要里程碑，是學校拼搏奮進，在創(chuàng)輝煌的新起點。為此，我班為了營造良好的學習氛圍，加強同學們的團結合作能力通過團隊合作形式培養(yǎng)同學們感情，豐富同學們的大學生活，給同學們一個展示自己的平臺。
三.活動簡介：
1.活動主題：班歌及班口號pk大賽——快樂一點，自信一點
2.策劃主辦單位：華南師范大學xx金融與證劵x班
3.活動時間：xx月xx日晚7點半-10點半
4.活動地點：學生活動中心第一會議室
5.活動對象：華南師范大學xx金融與證劵x班全體同學
小組名單
xxx等人
6.活動形式：歌唱表演形式
7.活動顧問：xxx老師
8.活動嘉賓：xxx老師及xx金融與證劵x班全體同學。
9.活動評委：12金證二班班委
四、活動內(nèi)容
1. 比賽規(guī)劃：①選手可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內(nèi)容積極向上，有激勵作用。
�、谘莩椒ú幌�，民族、通俗、美聲等均可，但須脫稿表演。
�、墼试S組與組之間出現(xiàn)相同歌曲。
④為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當場公布。
�、輩①愡x手按賽前抽取的順序號依次上場比賽。
�、扌〗M進行集體演唱，可輔助道具，如樂器等，鼓勵創(chuàng)意表演，為自己組爭取高分。
�、吒鹘M展示口號，課通過表演方式來說服評委。
五：
①pk小組中得分最高的歌曲或口號即為本班班歌或口號。
②一個小組不能同時得到歌曲和口號的`最高分。
�、圩罹呶枧_表現(xiàn)獎由精彩程度分及解說能力分累加評出，最高分獲得該獎項。
④最佳創(chuàng)意獎由歌曲何口號中的創(chuàng)意分累加評出，最高分獲得該獎項。
�、菸传@任何獎項的小組可進行加分表演，累計分值，最高加5分，最高分組可獲得獎品一份。
�、蕺劷鸺蔼勂酚砂噘M贊助。
2.比賽評分標準：(滿分100分)
a) 音準、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。(20分)
b) 歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。(20分)
c) 精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(20分)
d) 與歌曲伴奏配合默契。(20分)
e) 服裝化妝情況。(10分)
f) 吐字清楚。(10分)
g) 認為歌曲獎、口號獎、最具創(chuàng)意獎、最佳舞臺表現(xiàn)獎打上“√ ”
h) 去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的最后得分;
3.獎項設置;最高分獎——歌曲獎(1名)：獎該組60元
——口號獎(1名)：獎該組40元
最具創(chuàng)意獎(1名) —獎該組 30元
最佳舞臺表現(xiàn)獎(1名)—獎該組30元
4.活動日程: 12月1日召開班委會議提出并通過初步方案
12月2日~12月7日前期準備
12月8日~12月9日后期準備
序號名稱內(nèi)容獎金額備注
1獎金歌曲獎60元
2口號獎40元
3最具創(chuàng)意獎30元
4最佳舞臺表現(xiàn)獎30元
宣傳方式、具體內(nèi)容、常規(guī)宣傳
通過班長向班里同學傳達相關信息的方式
網(wǎng)絡宣傳
在班qq群和博客發(fā)布相關信息
邀請函
保證受邀嘉賓及觀眾順利觀看比賽
六.應急方案：
1.因級務或班務對比賽日期造成影響
解決方法:更改比賽日期
2.因假期或課程原因,影響比賽參與度
解決方法：更改比賽日期并做好相關通知工作
3.現(xiàn)場秩序混亂
解決方法：調(diào)動其他班委幫忙維持秩序
活動策劃 篇3
那份鄉(xiāng)土，那份情——家鄉(xiāng)風景人情特色展示活動策劃書
主辦方：天津理工大學管理學院學助之家
一、 活動背景
與高中不同，大學同學來自五湖四海，尤其是每學期放假回來，大家肯定對家鄉(xiāng)十分想念。每個人都對自己的家鄉(xiāng)有著屬于自己的那份獨特情懷。每當我們背起行囊離開那片故土的時候，總是有一份留戀與不舍。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”。無論我們身在何處，我們總不會忘記生我們養(yǎng)我們的家鄉(xiāng)，那充滿著熾熱溫度的一方土地。
二、活動目的及宗旨
1.展現(xiàn)同學們的家鄉(xiāng)風景特色與藝術人文修養(yǎng)，讓同學們了解不同地區(qū)的不同文化，擴大同學們的知識面。
2.讓同學們進一步加深對彼此的了解，同時承認各地區(qū)風俗習慣的差異性，使來自不同地區(qū)的同學們能夠和諧融洽地相處。使校園文化向多元化、個性化的方向發(fā)展。
三、活動形式
本次活動以比賽方式進行，以班級為單位，參賽方式不限（用文藝表演形式如唱歌、戲劇、小品、舞蹈、樂器等；利用PPT演示文稿或Flash動畫配以解說，等等，均可）。
四、活動時間
待定（大概可預先確定于某年寒假開學后的第三到第四周期間的某天晚上7:00-9:00）
五、活動地點
待定（可初步定在27或28號樓的某間多媒體教室中）
六、活動對象
面向管理學院全體同學
七、活動流程
前期
1.宣傳
以文字形式在期末考試結束之后發(fā)表在管理學院各年級的官方師生群或班委群內(nèi)，讓同學們相互告知，并在假期做好相關準備（如素材的搜集和相關資料的咨詢與整理）。
2. 報名
報名方式及時間
組織有意向的同學們以班級為單位報名參加，每班可以選出多個作品。參賽同學選好自己所要展現(xiàn)的地域（可以是大的地理區(qū)域如華北地區(qū)、東北地區(qū)、長江黃河流域、珠三角地區(qū)等等；還可以是省份、城市、甚至是具體到某一縣、鎮(zhèn)、村也可以）。
各班宣傳委員將參賽者的`信息（包括參賽同學的班級、名字、聯(lián)系方式以及初步確定的表演方式）于xxxx年xx月xx日之前發(fā)送到負責人xxx的QQ上。
3.準備工作
�、訇P于活動地點的選擇
27或28號樓的大階梯教室可優(yōu)先考慮。選擇教室時，要注意測試好教室多媒體設施是否能正常工作，包括話筒的音量與效果、投影儀是否好用等等。
注：考慮到部分教室的設備時間已久，無法避免出現(xiàn)臨時出故障的意外情況，可以考慮在隔壁教室設置一個備用場地，以防萬一。
�、谌藛T配備
主持人1
多媒體1
場地布置1（包括板書、座位安排等）
后勤組（負責維護現(xiàn)場秩序、評分表的收發(fā)、拍照留影等后勤保障工作） 5
評委團 5
�、坳P于特邀嘉賓選定，可在寒假前聯(lián)系具有某方面特長的同學作為友情特邀嘉賓，并且使其在寒假做好表演的準備。
中期
1.賽前
�、偬崆皟芍芊謩e召開活動負責人和評委、主持人的會議和參賽同學的會議，讓大家詳細了解本次比賽的相關流程與規(guī)定。負責人要統(tǒng)計好參賽的總人數(shù)；參賽同學應事先跟活動負責人溝通好其需求，有任何問題要及時提出，及時聯(lián)系活動負責人，否則后果自負。
②提前5天將參賽同學的相關參賽資料收集好，選手抽簽決定出場順序；活動負責人要將活動所需物品準備齊全。
�、厶崆�3天確定教室并進行簡略彩排（如PPT、Flash動畫要進行事先播放，需要工作人員配合的節(jié)目要事先合作好）。
2.比賽當天
全體負責人提前半個小時到場進行最后的準備和安排，最后一次檢測多媒體設備。參賽者提前20分鐘到場，評委提前10分鐘到場。后勤組人員將評分表發(fā)放給每個評委。
環(huán)節(jié)介紹
a. 開場
主持人介紹比賽的基本情況與規(guī)則、到場評委，宣布比賽正式開始。
b. 比賽
各參賽者按照抽簽順序依次上臺展示自己的家鄉(xiāng)風貌，每個表演結束后，由現(xiàn)場觀眾自由提問，問題內(nèi)容是有關該參賽者所展示家鄉(xiāng)風貌的內(nèi)容，參賽者回答問題的表現(xiàn)情況不計入最后評選的標準之中。自由提問期間由評委進行現(xiàn)場打分，后勤組人員收好評分表并現(xiàn)場統(tǒng)計。
c. 特邀嘉賓客串
在最后一組展示完畢之后，加入嘉賓客串環(huán)節(jié)。
d. 評委代表點評
在此期間，后勤組統(tǒng)計并最后核對分數(shù)、寫獎狀。
e. 主持人宣布結果，邀請獲獎的參賽者上臺領獎，最后邀請所有參賽選手上臺，向他們頒發(fā)紀念品。
注：全程要注意拍照留影。
活動結束后，觀眾退場，參賽選手離開。本次活動的負責人留下打掃教室衛(wèi)生。
后期
召開學助之家全體成員會議，在會議上總結本次活動的收獲與不足，為以后工作的改進與提高打好基礎。
八、賽事說明
活動要求
1. 本次活動本著友好相處、融洽區(qū)域文化的原則舉行，不為爭斗各自家鄉(xiāng)孰優(yōu)孰劣。比賽結果應服從評委的評判。
2. 比賽進行過程中，全體同學要遵守賽場紀律，為本次活動營造良好的環(huán)境
評優(yōu)
1.評分方式
選手得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后取平均分（精確到小數(shù)點后三位）。按照參賽人數(shù)，評選出一、二、三等獎（比例為1:2:3）。
2.評分標準參考
a.內(nèi)容積極向上，主題新穎
b.觀眾反應良好
c.將家鄉(xiāng)特色展示清楚鮮明
九、活動分析
1.優(yōu)勢
�。�1）學助之家人力資源充足，成員精煉能干、團結合作、隨機應變、善于處理突發(fā)事件，可以保證本次比賽的順利進行。
�。�2）由于剛開學，其它社團的一系列活動還沒有開始，而本次活動早在寒假前就已經(jīng)下達通知讓有興趣的同學回家準備，時間充裕，可提高廣大同學的積極性。同時正是因為剛開學，同學們的學習任務不是特別繁重，也會提高本次活動的參與度。
2.劣勢
學助之家舉辦的活動相對于其他組織還比較少，可能對于此方面的經(jīng)驗尚欠缺。
3.機會
本次活動的成功舉辦將有機會擴大學助之家在學生中的地位
十、經(jīng)費預算
2.紀念品可考慮采用具有地方特色的明信片
3.具體價格以購買時為準，且可考慮網(wǎng)購以節(jié)省資金
天津理工大學管理學院學助之家
20xx年3月14日
活動策劃 篇4
為了提高各店營業(yè)收入，樹立##餐飲品牌形象，再掀節(jié)日消費高潮，經(jīng)管理公司研究決定，元宵節(jié)促銷活動具體內(nèi)容如下：
一、活動時間：
20##年3月5日
二、活動主題：
正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福
三、活動地點：
##美食城、##美食海鮮城、##美食海鮮廣場、##法爾春天餐廳
四、活動內(nèi)容：
1、3月5日(正月十五)當天到店內(nèi)消費的客人，每人贈送元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。
2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節(jié)團團圓圓。
3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。
五、配合部門：
1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵，##餐飲送祝福，##餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!
2、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。
3、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)
4、猜燈謎的.禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。
六、注意事項
1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節(jié)日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
活動策劃 篇5
一、指導思想
書是人類禮貌和智慧的結晶，是人類提高的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的學校，為小學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿學校，讓學生與經(jīng)典同行，與好書同行。
二、活動目標
1、激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，構成必須的閱讀本事，在學校內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿學�！钡牧己梅諊�，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、進取倡導“我與好書同行，營造書香學校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底蘊，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導學生讀書的過程中，力求教師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、活動主題、口號：
主題：“營造書香學校，打造人文鳴小”
口號：“我讀書，我歡樂，我成長”
四、組織領導：
組長：祁秀琴
副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞
組員：班主任及語文教師
五、主要工作：
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學校、班級文化環(huán)境不僅僅能從感觀上誘發(fā)學生讀書的欲望，并且也能激發(fā)起學生的閱讀興趣。所以，我們首先從學校外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞學校的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學校內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；經(jīng)過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，并且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。
�。ǘ⒃O立年級部主要負責人。
學校要有閱讀組織，班級要有閱讀組織，語文教師負主要職責，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負職責、具有較強的組織本事的學生任班級讀書負責人。
�。ㄈ⒙鋵嵒顒�。
教師讀書系列——教師是打造書香學校的關鍵。
1、書香學校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造學校讀書的氛圍，進取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。
（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情景匯總公布等。
（3）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
�。�4）進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結合語文課等教學資料，向學生推薦優(yōu)秀課外讀物。并且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學科。
學生讀書系列——學生是書香學校的主人。
1、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
�。�1）開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自我近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。
�。�2）優(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學期閱讀優(yōu)秀兒童文學作品，第二學期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學期初下發(fā)的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閱讀進行考核。
（3）開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）
�。�4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）
�。�5）發(fā)揮紅領巾廣播臺和學校網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等資料，引導學生誦讀經(jīng)典。
3、確定3個讀書時間。
�。�1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自我的`課外讀本；
（2）晨會，每周五的晨會課均用來在教師的指導下開展讀書活動；
（3）每人每一天在家讀書不少于半小時，并做好相關的讀書記錄。
4、開展好每學期一次的“學校讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
6、建設好“學生閱覽室”，為“讀書課”供給方便。
7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。
親子讀書系列——家庭是書香學校的延伸。
1、利用家長會或家校聯(lián)系卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。
2、倡導“書香家庭四有建設”。引導每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學生的日記書寫相結合）。“四有”建設意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質(zhì)上的支持。
3、倡導“親子共讀日程化”。為激發(fā)學生閱讀的興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以后可慢慢延長時間，資料漸漸增加。
4、推薦經(jīng)典童書供學生閱讀。經(jīng)典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。
�。ㄋ模┞鋵嵲u價
�。�1）、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。
�。�2）每位學生要建立自我的“讀書成長冊”�？勺寣W生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
�。�3）學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
�。ㄎ澹⑵渌�:
�。�1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。
�。�2）、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的愛好去潛移默化地感染學生。
�。�3）、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
�。�4）、將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不一樣的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學校”，幫忙每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養(yǎng)成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學校書香四溢。
活動策劃 篇6
為了讓大家進行以后的各項攝影實踐理論知識，讓協(xié)會每位成員更好地交流一下，增強成員之間的友誼，創(chuàng)造一個美麗溫馨的大家庭，弘揚當代大學生熱愛生活、熱愛集體的精神，讓自己的大學生活過得有滋有味。我們將在這期間進行一次社會采風活動。
一、活動主題
鞏固協(xié)會成員的攝影基礎知識、利用理論實踐相結合。
二、活動目的：
1、為了培養(yǎng)攝影愛好者的興趣，了解一下攝影知識、技術和攝影作品的'鑒賞。
2、提高大家對攝影這方面的積極性，培養(yǎng)自己的實踐能力。
3、豐富我們的校園生活，展現(xiàn)我們的校園文化。
4、增強校園內(nèi)的藝術氣象，為學院攝影愛好者搭建一個相互交流的平臺。
5、也給我們帶來一次展現(xiàn)自己的機會，抓住每一分每一秒，多多關注大自然美的一面。
6、同時又營造良好的社團學習氛圍，以及為我院教學評估所做的一份工作。
7、將來也為我們在以后的攝影展中籌備一些美觀的照片，展現(xiàn)我們校園風采。
三、活動內(nèi)容：
組織大家在目的地采風以實地拍攝為主。
四、活動口號：
回歸自然發(fā)現(xiàn)美麗
五、活動時間：
20xx年4月18日
六、活動地點：
星星竹海
七、活動對象：
攝影協(xié)會
八、活動流程：
1、前期宣傳
2、各部門負責人通知大家準備
3、在玩的途中要注意安全，不得私自離開
4、達到地點，進入游戲環(huán)節(jié)
5、留影紀念
6、活動結束
九、指導老師：
十、活動負責人：
活動目的：通過舉辦社團巡禮節(jié)，進一步發(fā)揮學生社團在校園活動中重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴大我校社團在各高校的影響。
活動策劃 篇7
為迎接第28個教師節(jié)的到來，在教師與學生之間架起溝通的橋梁。學校團委特舉辦“感恩老師”主題活動。
一、活動目的：
促進師生之間的情感交流，弘揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學生心靈，提高道德品質(zhì)，構建和諧的師生關系，為順利開展教育教學工作提供基礎。
二、活動形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學生自制，或是剪紙或是繪畫、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實感，表達出師生間的濃濃真情，可以寫給現(xiàn)在的老師，也可以寫給過去的老師。
3、進行一次義務勞動。自主選擇老師工作或生活的.區(qū)域進行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境，可小組進行，也可自由結合。
三、活動要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對活動形式逐人登記造冊，填寫“感恩老師”活動情況登記表。
3、禮物類的不要求過于復雜，但也不可太簡單；寫信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動時間：
20xx年9月3日至9月10日
活動策劃 篇8
一、活動主題：宣揚校園環(huán)保文化，發(fā)揚志愿精神
二、活動時間:10月14日10月27日
三、活動對象：全校同學，會員優(yōu)先
四、活動流程：
報名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）
�。�10月14日至17日
五、活動對象：全校同學，會員優(yōu)先報名人數(shù)上限：80人
六、活動步驟：
1活動宣傳：橫幅宣傳，海報宣傳
2報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名
�。航M長報名會員大會10月16日
3對報名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分
4對通過者進行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分
5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人
6環(huán)�；顒涌己嗽u測
兩項基本活動：
A候選人尋找至少兩個班級，進行環(huán)保宣傳演講
考核團進行考核評分
B候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動
C校園廣場問卷調(diào)查
7大會決賽現(xiàn)場評分
候選者準備親友團，ppt進行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時間上限7分鐘�，F(xiàn)場評委評分。
評審團綜合前后分數(shù)，分數(shù)前十名者獲獎者，
評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發(fā)獲獎證書，及紀念品
大會安排：
四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告
半場才藝表演娛樂
全場結束節(jié)目：五道有獎問答
活動后，
一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環(huán)保達人風采展示
評審團設定：
為公正起見評審團由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督
均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評
環(huán)保宣傳演講評委預先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個不同團體，演講團體候選人預先聯(lián)系！
七、活動安排：
宣傳部編輯部準備
橫幅一條，宣傳海報，宣傳單，環(huán)保試卷
外聯(lián)部嘗試尋找贊助
辦公室負責活動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請
秘書處負責嘉賓邀請
組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！
活動組負責人：陳燕燕
活動組：待定
應急組：組織部+活動組
八、獎品設置：
紀念品：高級陶瓷口杯
知識問答獎品：環(huán)�？曜�4份+10寸生日蛋糕一個
九、考核團評分規(guī)則：
1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核
考核團根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員
2維綠活動考核團根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分
3問卷調(diào)查考核團現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查
報告客觀評分考核團人數(shù)：每次兩人會外人員
大會現(xiàn)場評分規(guī)則
服裝形象氣質(zhì)10親友團10演講內(nèi)容40
創(chuàng)新程度20觀眾評測20
總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十
十、注意事項：
完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論
試題難易程度知識面評審團邀請
十一、校園十佳環(huán)保達人活動資金預算
活動橫幅：80
活動海報：10
宣傳單：13
彩噴：80
證書：60
紀念獎品：60
小獎品：15
蛋糕獎品考慮贊助或取消
氣球：5元
總預算：323元
福建醫(yī)科大學社團聯(lián)合會環(huán)保協(xié)會172校園活動網(wǎng)
20xx年10月10日
活動策劃 篇9
活動目的：
1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。
2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。
3、通過玩沙活動激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。
活動準備：
幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟 、 、耙等）、水、手巾。
活動過程：
一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行安全教育。
師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？
今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)現(xiàn)了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？
二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。
A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。
B、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的、一粒粒的'、細小的、不溶于水的等。
三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。
師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）
四、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。
師：好，我們來當建筑師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）
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