活動策劃

時間：2022-10-08 16:29:16 策劃書我要投稿

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【精品】活動策劃匯總八篇

活動策劃篇1

　　一、活動目的:

【精品】活動策劃匯總八篇

　　加強校園文明建設,增強同學們的清新氛圍,提高同學門講文明、愛衛(wèi)生、護環(huán)境的意識,促進校園文明衛(wèi)生建設,給同學們營造一個良好的學習環(huán)境,構建和諧校園.

　　二、活動主題:

　　號召全體同學愛護校園環(huán)境,共建和詣整潔的校園

　　三、活動時間:20xx年11月28日---12月2日

　　四、活動對象:四川師范大學成都學院通信工程系大一新生

　　五、活動地點:四川師范大學成都學院

　　六、主辦單位:四川師范大學成都學院通信工程系學生會

　　七、承辦單位:四川師范大學成都學院通信工程系學生會生活部

　　八、活動內(nèi)容：組織大一部分學生義務打掃校園公共區(qū)域,號召同學們保護校園環(huán)境

　　九、活動流程:

　　(1).宣傳: 11月28日召開生活委員、班長會議,由他們在班上宣傳此次活動；由宣傳部11月29日出一份主題展板。

　　(2).報名:11月30日在本班生活委員處報名,于14日交于本系生活部或12:00交通信系辦公室（地下室）

　　(3).活動安排:

　　1. 于1日晚召開會議,公布分組人員,并清定負責人且劃定各組打掃的.區(qū)域

　　2 .2日下午3:00在二教靜遠樓前集合,并清定參與人數(shù) 相關負責人作動員講話并強調活動注意事項.

　　3. 活動正式開始,各組長帶隊到指定區(qū)域進行工作,

　　4.活動持續(xù)時間約為一小時.提前完成任務的小組主動協(xié)助其他小組完成任務

　　5. 活動結束,做好活動記錄并總結.

　　十．注意事項：

　　1．在活動過程中，不得破壞學院的公共設施，不得采摘花草樹木。

　　2．活動中注意人身財產(chǎn)安全。

　　3.在池塘附近勞動的人員嚴禁打鬧,以免落水

　　通信工程系學生會生活部

　　20xx年11月6日

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　雖然越來越多組織和活動提倡關愛聾啞人，但他們的生活還是那么不易與艱辛。很少有人能真正理解聾啞人，因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪，但我們需要走出第一步。

　　二、活動目的

　　讓越來越多的'人學會手語的基礎知識，基本能和聾啞人交流，使聾啞人的生活少一些艱辛；讓同學多學會一門技能，為聾啞人走一點貢獻。

　　三、活動參與者

　　螢火志愿服務隊隊長，干事及志愿者

　　四、活動時間地點

　　每月中某個周五晚在太原理工北區(qū)，中區(qū)，兩者之一。

　　五、活動過程

　　走進聾啞人學�！驹刚呦蛎@啞人學習手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放，志愿者講解手語動作——走進聾啞學�！�

　　六、活動資源

　　志愿者，媒體支持等。

　　七、活動經(jīng)費預算

　　路費等300。

　　八、活動中的問題

　　有可能同學不是很積極，可以讓志愿者拉來自己的同學朋友參加。可以播放一些輕音樂，播放一些聾啞人生活照或VCR調節(jié)氣氛。

活動策劃篇3

　　活動目標：

　　1、理解歌詞內(nèi)容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　2、感受三拍子曲調的舒緩。

　　活動準備：

　　歌曲錄音《小籬笆》。

　　活動重點：

　　理解歌詞內(nèi)容，唱準樂句“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”。

　　活動難點：

　　感受三拍子曲調的節(jié)奏。

　　活動過程：

　　1、欣賞歌曲，知道歌曲名稱。

　　教師播放歌曲《小籬笆》的錄音。

　　——“你在什么時候聽過這首歌曲？”

　　“你知道這首歌曲的`名字嗎？”

　　幼兒回答問題，表達自己的見解。

　　教師再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗證自己的想法。

　　——“你能聽出歌曲里唱了些什么內(nèi)容嗎？”

　　2、學習歌曲：

　　教師跟隨錄音演唱歌曲《小籬笆》。

　　——“你覺得這首歌曲中的哪一句歌詞最有意思？”

　　教師用摘句的方法，將幼兒感興趣的一句歌詞唱出來，并請幼兒模仿唱。

　　教師彈奏旋律，幼兒跟教師完整地學唱歌曲第一段。

　　重點學唱“嘀嘀嘀滴滴滴——噠”樂句：先用拍節(jié)奏的方法邊打節(jié)拍“×× × ×|×-×|×——|”邊念歌詞，再學唱此樂句。

　　3、分析歌曲的性質：

　　教師彈奏樂曲，讓幼兒感受三拍子“強——弱——弱”的節(jié)奏類型，體驗樂曲舒緩的感覺。

　　——“這首歌曲聽上去給你什么感覺？”

　　幼兒再次完整聽歌曲錄音一遍，并演唱歌曲第一段，在演唱中將“強——弱——弱”的節(jié)拍特點唱出來。

活動策劃篇4

　　一、活動名稱：

　　電影沙龍--《《地心引力》》

　　二、活動背景：

　　經(jīng)過前幾次的交流活動文心社發(fā)揮了重要作用，使得活動能夠順利進行，但是在這過程中發(fā)現(xiàn)大家對外國文化有一定了解但不夠深入，所以通過這次電影沙龍能夠使同學們對外國文化產(chǎn)生濃厚的興趣，并且主動去了解，學習。有利于以后活動的展開。

　　三、活動目的：

　　1、提高學生的文化素質。

　　2、豐富大學的業(yè)余生活。

　　3、開闊同學的眼界促進人際交流。

　　4、了解外國文化。

　　四、活動主體：

　　1、地點：長治學院綜合樓101教室。

　　2、時間：20xx年11月29號晚上6點半。

　　3、對象：長治學院計算機系全體學生。

　　五、活動流程：

　　1、主持人致開場詞，介紹電影背景和電影簡介地心引力劇情簡介：

　　瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 飾）是一個天資聰穎的醫(yī)藥工程師。在第一次航天飛行任務中，她與經(jīng)驗豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼 George Clooney 飾）一同被任命。但在看似常規(guī)的任務中，災難發(fā)生了。航天飛機被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對方并且兩人同時失重掉進了無盡的黑暗。無聲的寂靜告訴他們，他們已經(jīng)與地球失去了任何聯(lián)系和任何獲救的機會。隨著恐懼漸漸轉變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠的令人恐懼的廣闊的太空區(qū)域前進。

　　2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分鐘）。

　　3、進行游戲環(huán)節(jié)，考察大家對電影的記憶和感想。

　　4、交流大家的觀后感、統(tǒng)計參加電影沙龍討論環(huán)節(jié)的名單。

　　5、選出一個回答良好的班級并給予獎品，選出一個回答較差的班級最后打掃衛(wèi)生。

　　6、主持人作最后總結。

　　7、觀眾按序退場，打掃衛(wèi)生。

　　六、活動備注：

　　影片評價（部分）：

　　1、雖然影片更加寫實、更加沒有幻想的成分，但是這部電影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并沒什么實質上的不同。仰仗于最新的數(shù)碼技術，《地心引力》提供了一種夢境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無論是影評人還是觀眾，都會被這部電影啟發(fā)。

　　2、《地心引力》不是一部傳統(tǒng)意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現(xiàn)實感和美麗的'太空電影。沒有外星人，星際空間的大戰(zhàn)，也沒有反烏托邦情節(jié)的設置，只有一個男人和女人在最不利的環(huán)境下，應對所面臨的問題，但這卻構成了十分緊湊的90分鐘。

　　3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺得這是有史以來最好的太空題材的影片。這種電影，我很久沒有看到了。阿方索和布洛克聯(lián)手送上了一部講述在零重力空間內(nèi)一個女人為自己的生命而抗爭的故事。這個故事毫無做作的痕跡。

　　4、英國的Cine V u e網(wǎng)站給出了五星的超高評價，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是IMAX巨幕，才能體會到莊嚴和宏偉�！兜匦囊Α诽剿髁松奶厥鈨r值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。

　　影片背景：由阿方索·卡隆執(zhí)導，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個在地球空間站工作的男宇航員和一個女宇航員出艙進行行走測試時，衛(wèi)星突然發(fā)生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領域內(nèi)的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對宇宙的無垠和人類的孤獨。

活動策劃篇5

　　為加強我院學生日常行為規(guī)范，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學生校園文化傳播協(xié)會特此舉辦“文明校園行”活動。

　　活動背景：

　　作為南化院的學生，我們的一言一行無不展現(xiàn)著我院形象，身為大學生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學生更是每一個公民一生所追求的事業(yè)。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個人展現(xiàn)我們現(xiàn)代大學生的風采。

　　活動目的：

　　1、豐富學生思想內(nèi)涵，提高大學生的行為規(guī)范。

　　2、從我做起，帶動周圍的人改掉自己平時的行為缺失。

　　3、帶動我院學生向學院提出解決學生行為缺失的有效辦法。

　　4、帶動我院大學生通過實踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。

　　5、通過社團宣傳向學生講解我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍缓雎缘募毠?jié)。

　　6、發(fā)揮第二學堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設盡一份力。

　　活動地點：

　　新食堂門口

　　活動時間：

　　20xx-11-28

　　活動對象：

　　全體在校學生

　　主負責人:

　　活動負責：

　　主辦單位：

　　特邀嘉賓：

　　社團聯(lián)合會會長：朱家云；社科部：高尚榮老師

　　活動安排：

　�。�1）活動前期宣傳安排：

　　由化苑文播協(xié)會宣傳部，組織部執(zhí)行。

　　主要宣傳方式：

　　1、校園網(wǎng)宣傳;

　　將活動的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關心我院動態(tài)的每一個學生在第一時間看到我們的活動宣傳單，以便最快速的參與。

　　2、校園公示欄宣傳：

　　我院校園公示欄能快速便捷的將活動消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過的學生看到我們的'活動通知。

　　3、宣傳稿宣傳：

　　宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。

　　負責人：**

　�。�2）活動具體安排：

　　1、活動的具體形式：

　　化苑文播協(xié)會將于20xx-11-28日上午正式開展活動，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會全體人員將活動前期準備的宣傳海報置于新食堂門口，采取實踐宣傳的方式開展這次活動及化苑文播協(xié)會的每一個成員將提前制作好的書簽氣球發(fā)放給每一個參與者手中同時向學生們宣傳文明行為的思想，并給每一個學生便利貼將自己對文明校園的寄語或意見寫在上面貼在我們的宣傳海報上。

　　2、活動流程：(1)由組織部將活動所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書簽等活動物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周圍，將海報擺放在桌子前方便學生觀看，將便利貼等物放在桌子上。

　　負責人：**

　�。�2）外聯(lián)部的成員手持書簽到過路人群中發(fā)放，同時宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動地點，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責監(jiān)督參與者親自將自己的寄語或建議貼到海報上。負責人：**

　�。�3）參與人員和社團內(nèi)部的簽到由秘書部負責記錄，文化部負責拍照、做活動記錄。

　　負責人：**

　　注意事項：

　　本次活動為大型的交流會，注意人身安全，維護校園秩序

　　3、活動的后期工作：

　　（1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會，一份交到秘書部存檔。

　　（2）秘書部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。

　　（3）文化部將活動照片交到秘書部存檔。

　�。�4）秘書部將活動所得寄語及意見總結好，交到院團委。

　　（5）秘書部將活動照片整理好并制作一份活動ppt連同活動策劃，總結，照片一同交到社團聯(lián)合會。

　　負責人：**

　　本次活動所得所有寄語及意見在校園公示欄中展示，并將學生提出的提高學生文明行為的辦法上交院團委。

活動策劃篇6

　　一、活動目的

　　1、通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的.知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、教師精心制作活動課件

　　2、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

　　3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

　　4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室

　　三、活動過程

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

活動策劃篇7

　　主辦方：團總支辦公室

　　合作方：物管部，宣傳部，新聞記者團，科技實踐部，文藝部團總支是學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起到很大的作用，在同學中間也有不小的反響。為了進一步履行服務引導青年學生的成長成材結合我系青年團員的實際情況，從各方面加強我系青年團員的先進意識和團隊意識,我們辦公室針對此點,特此展開活動，增加學生會與各班級同學的交流互動。

　　活動背景：由于辦公室是作材料方面的部門，平時不怎么適合舉辦文藝娛樂方面的活動，因此沒有文藝部等部門的受歡迎度，隨著各部門活動的進行，現(xiàn)在是一個很好的通過各部員的共同努力展現(xiàn)辦公室并彰顯風采的時候，但這一時期，又是一個在競爭中求勝的時候。

　　活動名稱：玩知識？我行�。ㄈ€有吸引力的可修改）

　　活動目的

　　增強班級與學生會的友誼，班級之間加強團隊合作宣傳主動、多元化的學習方式，并有效促進師生交流

　　活動特色

　　辦公室是一個作材料方面很出色的部門，在活動過程中涉及到上網(wǎng)找資料等能充分體現(xiàn)辦公室特色；打破以往較傳統(tǒng)的知識競賽形式，開創(chuàng)活躍多元化獲得答案的競賽方式，既適應了現(xiàn)代化、信息化的時代背景又符合大學里的學習模式；活動過程中要求參賽選手之間緊密協(xié)作快速準確的找到題目的相關內(nèi)容，體現(xiàn)團隊精神；活動過程中可能會遇到問題，這時需要辦公室部員出面解決，加強部員與各負責班級之間的友誼。

　　活動流程

　　1請學校任一舞團進行開場表演，火熱現(xiàn)場氣氛。

　　2辦公室主任主持活動，說明活動規(guī)則，活動意義，及獎項設置。 3 開始競賽

　　4 競賽完后宣布獲獎名單并對這次活動進行評價（時間稍微長些，這段時間內(nèi)由專人制作這次活動的PPT ，制作ppt的照片由宣傳部在比賽過程中采集）

　　5 結束后將宣傳部拍到的比賽過程的照片以PPT的形式直接展示。回顧比賽點滴，進一步增加班級與學生會的友誼。

　　4活動內(nèi)容

　�。�1）分組：每班班長及團支書必須參加并另選2位參賽人員，由辦公室部員帶領自己所負責的班級的參賽人員組成多個小分隊

　　(2) 比賽內(nèi)容：選手可以通過網(wǎng)絡，圖書館，問同學，問朋友等途徑與同組參賽選手合作在規(guī)定的`時間里答出所有競賽題目

　　（3）比賽時間：45分鐘(可修改)

　�。�4）比賽地點：圖書館前（利與比賽需要，節(jié)約時間）

　�。�5）比賽規(guī)則：比賽過程中每組內(nèi)部可分工完成比賽題目，根據(jù)各參賽選手的特長靈活安排各成員的任務，如擅長網(wǎng)上找資料的、擅長與老師打交道的、朋友較多人際關系好的等；比賽過程中如遇到非比賽內(nèi)容上的問題交由帶領本隊的部員（隊長）處理；比賽結束時必須到比賽地點交卷，若因找資料詢問等原因而未準時到比賽地點集合的做棄權處理（大致內(nèi)容，可討論后修改）

　　后勤工作

　　（1）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施。

　�。�2）負責宣傳資料，宣傳到位

　�。�3）負責禮品的準備并運送到現(xiàn)場，組織發(fā)放。

　　（4）負責PPT資料的涉計制作，并準時播放。

　�。�5）負責新聞記者團的邀請、聯(lián)系、接待。

　�。�6）負責安排活動進程中的輔助工作和協(xié)調工作。

　�。�7）負責處理有關突發(fā)性事件。

　　(8)對內(nèi)做好團隊建設，對外塑造辦公室勤謹形象

　　生化學院團總支辦公室陸維維

　　20xx年11月13日

活動策劃篇8

　　一、活動主題和口號

　　活動主題：志愿服務獻真情，愛心傳遞促和諧。

　　活動口號：“環(huán)保白塔，你我同行”

　　二、活動宗旨和背景

　　活動宗旨：宣傳大眾環(huán)保意識，倡導環(huán)境和諧，樹立全民健康環(huán)保觀，通過志愿者的努力與廣大市民攜手共建凈、美、白塔公園。

　　活動背景：美麗的白塔公園是我們?nèi)w果成人民休閑散步的后花園，是果成人民精神文明的名片。作為我們生活的家園，值得我們?nèi)リP注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環(huán)保意識，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設花園式生態(tài)型的'美麗公園。

　　三、活動具體情況

　　1、活動時間：20xx年11月23日下午14點30分至16點30分

　　2、活動地點：白塔公園

　　3、活動參與者：川北醫(yī)學院全體志愿者

　　4、活動負責人：明琳電話18181068559

　　四、活動形式

　　1、組織同學們在白塔公園內(nèi)清除垃圾。

　　2、組織同學們向人們宣傳環(huán)保知識。

　　3、幫助清潔工阿姨打掃公園，發(fā)揮志愿精神。

　　五、前期準備：

　　在協(xié)會拿好志愿者服，借應用于環(huán)保方面的工具。

　　六、活動具體流程：