寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信范文（精選15篇）

　　駕校教練的悉心教導(dǎo)，讓我們順利畢業(yè)，寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)一下教練吧。下面是小編分享的寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信范文，歡迎大家閱讀！

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 1

尊敬的xx駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試。即將領(lǐng)取駕照。感謝xx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師xx教練，使得我在學(xué)車過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在xx駕校學(xué)車的過(guò)程中，我有幸遇到了傳聞中的神奇教練xx老師(車號(hào)為qh98)。他讓人感覺(jué)到十分有親和力，不像其他駕校教練和學(xué)員之間一直處于沉悶的狀態(tài)，言談三句多。他還喜歡調(diào)侃，談吐間爽言快語(yǔ)、清脆活躍，幾句話就自然熟，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的學(xué)習(xí)氛圍中。

　　趙老師的教學(xué)方式很靈活。由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，工作、生活、練車等諸多問(wèn)題嚴(yán)重困擾著我。趙老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的`練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，方法選精不選多，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通，完絲合縫。

　　趙老師在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)壓不穩(wěn)離合器和停車忘記摘檔等導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)熄火問(wèn)題，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒教導(dǎo)我。由于我發(fā)動(dòng)機(jī)愛(ài)熄火，因而坡道起步就成為了我在考試前的鴻溝天塹。最后一課，趙老師不怕車子反復(fù)熄火，不厭其煩地教我一遍又一遍的練習(xí)坡起，直到我理解了坡起的精髓所在，能一次又一次地順利通過(guò)為止。后來(lái)在幾次集訓(xùn)和科目考試中，我做的坡起每次都能一氣呵成，想熄火都難。

　　趙老師雖然只是一名普通教練，但是他確有男人般的果敢和剛毅。有一次我由于連續(xù)熄火，急得滿頭大漢，趙老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，最終成功。效率之迅捷值得我輩男兒學(xué)習(xí)，良師若此，夫復(fù)何求?

　　趙老師還是個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師。他曾經(jīng)心比天高，有一番凌云壯志、偉業(yè)宏圖;他曾經(jīng)走南闖北，有一段精彩傳奇、輝煌成就。最終默默地做了一名教練員。雖然如此，他表示在這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)，而且看得出他并無(wú)半點(diǎn)的自負(fù)和自怨，完全是一顆平常心，甘化春泥，將自己的絕代風(fēng)華奉獻(xiàn)給了一批又一批xx通達(dá)學(xué)員。每每想到此處，再聯(lián)系到其他駕校的某些教練的所作所為，禁不住汗顏，心中惴惴不安。

　　短暫而輕快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了。“此情可待成追憶”，將來(lái)我無(wú)論驅(qū)車地角天南，我都不會(huì)忘卻xx通達(dá)駕校，不會(huì)忘卻趙老師。感謝xx通達(dá)駕校!!感謝xx老師!!

xxx

　　xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 2

尊敬的xx駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好。

　　我是貴校xx期的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利通過(guò)理論、科目二以及科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。在為自己付出的努力肯定之際，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在此感謝我的授業(yè)教練——周躍輝教練。

　　對(duì)于從未碰過(guò)車的我來(lái)說(shuō)，對(duì)機(jī)動(dòng)車的認(rèn)識(shí)十分膚淺，可以說(shuō)得上是車盲。學(xué)習(xí)的時(shí)間總共一個(gè)月的學(xué)時(shí)，也對(duì)能否順利拿到駕照有些信心不足。但是，在學(xué)車的過(guò)程中，周教練顯得十分有親和力，給予每個(gè)學(xué)員耐心的講解。師者，所以傳道授業(yè)解惑也，周教練誨人不倦的教學(xué)，讓學(xué)車的我更得心應(yīng)手。

　　周教練是一個(gè)很注重細(xì)節(jié)的教練，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。從基本操作到注意事項(xiàng)，再到學(xué)車技巧，上路后，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)滴之間教我養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。只有良好的駕駛習(xí)慣才能學(xué)好車，開(kāi)安全車。

　　周教練是一個(gè)非常有教學(xué)耐心的教練。在短短的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，先后教授學(xué)員初步學(xué)習(xí)、倒樁移庫(kù)、坡起、側(cè)方位、連續(xù)障礙、上路等等。由于沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)不穩(wěn)離合器、不放手剎、不摘擋、熄火等一系列問(wèn)題，他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)學(xué)員，而是耐心的提醒教導(dǎo)。仿佛此時(shí)耳邊還在回響著周教練的話語(yǔ)，“松油門(mén)，踩離合”，“靠邊停車，打方向燈”。

　　周教練也是一個(gè)很有責(zé)任心的教練，他在教學(xué)中對(duì)每一個(gè)學(xué)員都做到負(fù)責(zé)。我是一個(gè)學(xué)生，開(kāi)學(xué)日期和駕校學(xué)習(xí)時(shí)間存在沖突，是周教練勸我一次性完成，以免日后多出來(lái)的麻煩;在考試之前，他會(huì)打電話安慰心理緊張的學(xué)員，放寬心對(duì)待每一場(chǎng)考試;考試帶隊(duì)教練中沒(méi)有他，他自己開(kāi)車去考試現(xiàn)場(chǎng)看看他的學(xué)員考試如何，聽(tīng)到學(xué)員考試通過(guò)的.消息，他是那么開(kāi)心，那種笑，是一種父親般的笑。

　　短暫而快樂(lè)的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)過(guò)去了。我感謝xx駕校為我們提供一個(gè)良好的學(xué)車環(huán)境，為我們配了這么優(yōu)秀的教練，在學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)學(xué)員都受益匪淺。在此，我代表周教練1202期全體學(xué)員向xx和周教練致以最真誠(chéng)的感謝!

　　我們?cè)俅握嬲\(chéng)的感謝xx駕校!感謝周躍輝教練!

此致

敬禮!

xxxx

　　xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 3

xxx駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們是xx月27日剛剛通過(guò)路考的學(xué)員，致駕校的一封感謝信。

　　首先感謝遠(yuǎn)通駕校對(duì)我們的培訓(xùn)，使我們得到了充實(shí)和自我完善，當(dāng)我們想到馬上就要拿到駕照時(shí)，心中是欣喜與激動(dòng)的，而我們更慶幸的是能在一家專業(yè)規(guī)范、充滿人性化的駕校學(xué)習(xí)，能在嚴(yán)格認(rèn)真、誨人不倦的教練門(mén)下學(xué)車。

　　在此，特別感謝我們的兩位教練——王勇、趙剛，感謝信《致駕校的一封感謝信》。在我們眼中，他們是遠(yuǎn)通的帥哥型教練，高高的個(gè)頭，黑黑的臉龐，一副近視眼鏡，又給他們?cè)鎏砹藥追秩鍤狻�別看他們文質(zhì)彬彬，休息聊天時(shí)有說(shuō)有笑的，可是一上車，講起動(dòng)作要領(lǐng)來(lái)卻是一絲不茍，從不含糊。夏天頭頂三伏炎炎烈日，冬日身迎三九冽冽寒風(fēng)，這就是我們教練的真實(shí)寫(xiě)照。記得學(xué)車初對(duì)于我們大多數(shù)都沒(méi)有碰過(guò)車的人，對(duì)車有一種莫名恐懼。是教練給我們耐心的講解，從基本操作到駕車技巧，從系安全帶到駕駛坐姿，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中使我們養(yǎng)成了良好的駕車習(xí)慣。我們自豪的為本班取了個(gè)名字——勇剛班。

　　回想起學(xué)車以來(lái)的經(jīng)歷，我們?cè)俅胃兄x遠(yuǎn)通規(guī)范的`教學(xué)模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)流程;感謝勇、剛教練心系學(xué)員、耐心細(xì)致的執(zhí)教;感謝駕校所有人為學(xué)員辛勤的付出。

　　“相約一次，相伴一生”

　　祝：久遠(yuǎn)通達(dá)。

　　祝教練：桃李芬芳。

　　xxx班全體學(xué)員

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 4

東方時(shí)尚駕校班車組：

　　我是貴校一名普通的學(xué)員，在報(bào)名之前就對(duì)貴校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量、一流的教練員素質(zhì)和周到完善的后勤服務(wù)所吸引，而前段時(shí)間乘坐兩廣線班車的一次小意外，更是讓我深刻理解了“讓每位學(xué)員都滿意”的宗旨不僅僅是一句口號(hào)，而是切切實(shí)實(shí)貫徹在東方時(shí)尚駕校每一名員工的實(shí)際行動(dòng)中的，尤其是班車組的劉福春師傅，拾金不昧、光明磊落的品格深深打動(dòng)了我。

　　事情的原委是這樣的：今年6月18日晚9點(diǎn)，我和先生在訓(xùn)練結(jié)束后一同乘坐兩廣線末班車從駕�；丶�，在團(tuán)結(jié)湖下車后發(fā)現(xiàn)，我先生不慎將裝有銀行卡、信用卡、身份證和約400多元現(xiàn)金的錢(qián)包遺落在班車上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色已晚，于是第二天早5點(diǎn)，我們來(lái)到兩廣線紅廟總站查詢，19日兩廣線首班車司機(jī)(請(qǐng)恕我當(dāng)時(shí)沒(méi)有記下這位師傅的名字，但還是很感謝您熱情相助)當(dāng)即幫我們查詢到18日末班車是劉福春師傅當(dāng)班，于是打電話給劉福春師傅詢問(wèn)是否拾到錢(qián)包，在得知肯定回答后，這位不知名的師傅告訴我們?nèi)�學(xué)校班車組拿回錢(qián)包即可，劉師傅已將錢(qián)包交至班車組。后來(lái)我先生到班車組順利取回錢(qián)包，里面的各種卡證、現(xiàn)金完好無(wú)損。從18日晚10點(diǎn)丟失到19日早7點(diǎn)物歸原主，總共經(jīng)歷了不到9小時(shí)的'時(shí)間。

　　在短短9個(gè)小時(shí)當(dāng)中，我和先生經(jīng)歷了從惶恐、不安、疑惑到感激、感動(dòng)、舒心的巨大情感轉(zhuǎn)折，如果不是在東方時(shí)尚的班車上，如果不是遇到劉福春師傅，不知道我們要蒙受多大的損失和不便。真心感謝東方時(shí)尚駕校紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)過(guò)硬，真誠(chéng)感謝東方時(shí)尚班車組管理規(guī)范、熱情助人，真正感謝兩廣線班車司機(jī)劉福春師傅拾金不昧、光明磊落!衷心地祝福你們，好人一生平安，東方時(shí)尚，越辦越好!

　　由于個(gè)人身體和家事原因，6月份的事情我竟然拖到現(xiàn)在才寫(xiě)信，對(duì)于自己的拖拉表示歉意，也希望劉師傅諒解!

此致

敬禮

學(xué)員：

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 5

尊敬的xxx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是一名貴校的學(xué)員，如今我已經(jīng)順利地通過(guò)理論和科目二、科目三的考試，即將領(lǐng)取駕照。感謝xxx駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)員們創(chuàng)造了良好的學(xué)車環(huán)境，并在此感謝我曾經(jīng)的授業(yè)老師紀(jì)躍學(xué)教練，使得我在學(xué)車過(guò)程中一切順風(fēng)順?biāo)�，得心�?yīng)手。

　　在xxx駕校學(xué)車過(guò)程中，我有幸認(rèn)識(shí)了蔡教練(車號(hào)為粵a9821學(xué))他讓人感覺(jué)到十分有親和力，無(wú)論和什么樣的學(xué)員都能溝通，這樣使得學(xué)員們?cè)趯W(xué)車過(guò)程中一直能處在一個(gè)輕松、融洽的'學(xué)習(xí)氛圍中。

　　蔡教練的教學(xué)方式很靈活，由于我學(xué)車是間斷性的學(xué)習(xí)，每次學(xué)車之間的間隔比較長(zhǎng)，蔡教練及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題并調(diào)整我的練車方式，讓我靈活選擇最優(yōu)的對(duì)自己最適合的駕車技巧，使得我在課滿之前能將以前所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。

　　蔡教練在教學(xué)過(guò)程中非常有耐心，由于我學(xué)車初期學(xué)得不是很扎實(shí)，在學(xué)車過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)許多問(wèn)題和錯(cuò)誤，但是他從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是耐心地提醒我，反復(fù)地教導(dǎo)我。

　　蔡教練是個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的好老師，他表示這個(gè)崗位雖然平凡，但身在其位就要盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，將自己的大部分時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了一批又一批的xxx學(xué)員。

　　短暫而愉快的學(xué)車時(shí)段已經(jīng)結(jié)束了，我不會(huì)忘記xxx駕校和蔡教練，感謝xxx駕校!感謝蔡教練!

　　祝：xx駕校越辦越紅火!

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 6

尊敬的駕校各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　在駕校練車期間，受到了很多教練的關(guān)照與懷。教練在我練車期間不僅一邊耐心的指導(dǎo)我如何起步、打轉(zhuǎn)向盤(pán)、踩離合器、而且從都是笑容滿面的在副駕駛位上引導(dǎo)我如何正確行駛。當(dāng)我因練得不好，情緒低落時(shí)，他會(huì)笑著告訴我，這沒(méi)什么，很簡(jiǎn)單的，慢慢練著就會(huì)了，鼓勵(lì)我多練習(xí)幾遍，還告訴我連得不錯(cuò)，有進(jìn)步。在休息之余，在他還會(huì)與我們分享他的生活工作經(jīng)驗(yàn)，告誡我們?cè)谌哲囕v行駛過(guò)程中一定要謹(jǐn)遵交通規(guī)則，規(guī)范行駛。

　　每次練車之前，他都會(huì)細(xì)心發(fā)短信給我們或者打電話來(lái)提醒我們不要忘記了第二天要練車。天你有變化時(shí)還會(huì)親切的吩咐多穿點(diǎn)衣服，駕校風(fēng)大以免感冒之類的溫馨提示。在預(yù)約考試時(shí)，他也會(huì)把時(shí)間調(diào)配好，盡量配合我們的.考前訓(xùn)練，使我們有更多的機(jī)會(huì)練習(xí)。

　　其中我們尤為感謝我們科三教練彭勇，彭教練個(gè)子不高，圓圓的臉，第一眼看到就覺(jué)得特別親切，接下來(lái)的相處也證明了這一點(diǎn)。彭教練自有一套完善的學(xué)車方法，在他的教學(xué)理念里，學(xué)車不是天分高，也不是靠死記硬背點(diǎn)位，而是先熟悉車輛構(gòu)造、明白車輛工作原理、體會(huì)車輛行駛車感，從懂車到會(huì)開(kāi)車。是他改變了我們學(xué)車的態(tài)度，開(kāi)車不僅僅是開(kāi)車，手中的方向盤(pán)不僅掌握著我們的命運(yùn)，同時(shí)也影響著他人的命運(yùn)，開(kāi)車，比技術(shù)更重要的是車德。這是西科大駕校免費(fèi)送給我們學(xué)員的另一寶貴財(cái)富。

　　彭教練待人謙和，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)員。他從來(lái)不大聲吼、打、罵學(xué)員，總是以一種平和的心態(tài)對(duì)我們進(jìn)行教學(xué)。我們車上都是大四學(xué)員，心里都很焦急，彭教練在練車之余還給我們分享一些減壓方法，叫我們不要緊張，平時(shí)我們咋練的考試就咋開(kāi)，只要不緊張，你們都能過(guò)，就算沒(méi)有過(guò)我也不會(huì)罵你們，大不了下次再考唄，他還會(huì)給我們講一些其他學(xué)員在學(xué)車和其他方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。彭教練的減壓方法對(duì)我們非常有效，我們一組4人順利通過(guò)�？�、正考。

　　作為科目三的負(fù)責(zé)人，彭教練每天事情特別多，根據(jù)我們這批調(diào)皮的學(xué)員一次偶然統(tǒng)計(jì)：彭教練在上午11點(diǎn)到12點(diǎn)一個(gè)小時(shí)內(nèi)。打進(jìn)打出電話累計(jì)24次。有時(shí)我們調(diào)皮的對(duì)彭教練說(shuō)：師傅，你是哪家的客服啊？特別是考試前兩天電話更是沒(méi)有斷過(guò)，他不僅要帶我們，有時(shí)還要幫忙紅外線考試學(xué)員教學(xué)，還經(jīng)常有其他教練打電話請(qǐng)教紅外線考試要求，他的辛苦我們都看在眼里，但師父從不給我們說(shuō)這些，默默地做著在他看來(lái)是本職工作的諸多事件。這些我們都看著眼里，我們幾個(gè)小調(diào)皮私下里有時(shí)悄悄討論到：師傅已經(jīng)很忙了，你！你！你要再認(rèn)真點(diǎn)。得令呢！

　　自我到彭教練車上練車半月有余以來(lái)，無(wú)論我們?nèi)绾问⑶檠��?qǐng)，師傅從不和我們一起用餐，最不可思議的是：當(dāng)我們已經(jīng)順利拿到駕照，以朋友身份想與師傅一起用餐玩耍，師傅也都一一拒絕。師傅告訴我們：“在你們練車期間，教你們練車是我的本職工作，現(xiàn)在雖然你們已經(jīng)拿取駕照，你們想著我，我們是朋友，原本我們也是可以一起玩耍。但是，你們現(xiàn)在是學(xué)生，你們的消費(fèi)資金都來(lái)至于父母。如果以后你們工作了，還記著師傅，那時(shí)我們?cè)僭谝黄鹣嗑邸�。在這里我想說(shuō)；師傅，我們會(huì)一直記著您，我們還是永遠(yuǎn)的朋友。您詼諧、幽默的言語(yǔ)給原本機(jī)械無(wú)聊的練車過(guò)程帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，這不僅僅是練車，更是一種與長(zhǎng)者的精神對(duì)話。對(duì)我們這些即將步入社會(huì)的大四學(xué)員很有意義，有句話說(shuō)說(shuō)得好：經(jīng)歷就是財(cái)富。感謝師傅贈(zèng)與我們的財(cái)富，我們也將會(huì)將這筆財(cái)富發(fā)揮更大的價(jià)值。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 7

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴校學(xué)員XXX，在此特向我的教練——王建軍教練致以最誠(chéng)摯的感謝與表?yè)P(yáng)！從報(bào)名學(xué)車到順利通過(guò)科目二考試，王教練的耐心指導(dǎo)與專業(yè)教學(xué)，讓我從“學(xué)車小白”成長(zhǎng)為能熟練操控車輛的學(xué)員，這份成長(zhǎng)離不開(kāi)他的用心付出。

　　還記得剛練科目二時(shí)，我對(duì)“倒車入庫(kù)”始終找不到感覺(jué)，每次打方向盤(pán)都慢半拍，車輛要么壓線要么停歪，練了一周仍無(wú)進(jìn)展，我甚至產(chǎn)生了“放棄學(xué)車”的念頭。但王教練從未有過(guò)一句責(zé)備，反而笑著說(shuō)：“別急，倒車入庫(kù)就像拼圖，找對(duì)點(diǎn)位就能拼好，咱們慢慢來(lái)�！彼�特意放慢教學(xué)節(jié)奏，用樹(shù)枝在地上畫(huà)出倒車路線，手把手教我調(diào)整方向盤(pán)角度，還錄制我練車的視頻，逐幀分析問(wèn)題：“你看這里，當(dāng)后視鏡看到庫(kù)角時(shí)，要立刻回半圈方向，再等車身與邊線平行就回正。”

　　為了幫我鞏固技巧，王教練主動(dòng)犧牲休息時(shí)間，每天提前半小時(shí)陪我練車，從“看點(diǎn)”“打方向”到“控速”，每個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)；當(dāng)我因緊張手抖時(shí)，他會(huì)遞來(lái)一瓶水，說(shuō)：“深呼吸，把車當(dāng)成你的朋友，它會(huì)聽(tīng)你指揮的�！痹谒�的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我逐漸找到自信，最終在科目二考試中一次性通過(guò)，拿到成績(jī)單時(shí)，王教練比我還開(kāi)心：“你看，我說(shuō)你能行吧！”

　　王教練不僅教學(xué)耐心，還特別注重安全意識(shí)培養(yǎng)，每次練車前都會(huì)強(qiáng)調(diào)“上車先調(diào)座椅、系安全帶、檢查后視鏡”，讓我從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣。這樣負(fù)責(zé)任、有溫度的教練，是貴校的.寶貴財(cái)富，也讓我對(duì)后續(xù)的學(xué)車之路充滿信心。

　　再次感謝王建軍教練，也感謝貴校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教練！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 8

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是剛通過(guò)科目三考試的學(xué)員XXX，今天想專門(mén)表?yè)P(yáng)我的教練——李紅梅教練。在跟著李教練學(xué)車的兩個(gè)月里，我深刻感受到她“專業(yè)、高效、細(xì)致”的教學(xué)風(fēng)格，她總能用最簡(jiǎn)單的方法幫我化解學(xué)車難點(diǎn)，讓我在短時(shí)間內(nèi)快速提升駕駛技能。

　　科目三的`“加減檔操作”曾是我的“老大難”，每次換擋要么卡頓要么掛錯(cuò)檔，練了好幾次仍不熟練，我既著急又焦慮。李教練沒(méi)有讓我反復(fù)盲目練習(xí)，而是先幫我分析問(wèn)題根源：“你換擋時(shí)手太緊張，離合沒(méi)踩到底，導(dǎo)致齒輪咬合不順暢�！彼�親自示范正確動(dòng)作：“左手穩(wěn)方向盤(pán)，右手掌心朝下，輕輕推入檔位，離合要快踩慢抬，配合油門(mén)節(jié)奏�！边�讓我坐在副駕駛，手把手感受換擋力度，再讓我上車實(shí)操，邊練邊提醒：“一檔換二檔，速度到15碼就換；二檔換三檔，速度到25碼……”

　　為了幫我牢記流程，李教練還總結(jié)了“科目三操作口訣”：“上車準(zhǔn)備繞車走，燈光模擬別遺漏；起步打燈鳴喇叭，換擋平順不低頭；直線行駛看遠(yuǎn)方，靠邊停車找點(diǎn)位。”這些口訣朗朗上口，我很快就記住了，練車時(shí)再也不會(huì)手忙腳亂。更讓我感動(dòng)的是，李教練會(huì)根據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，知道我周末才有時(shí)間練車，她特意協(xié)調(diào)排班，確保我每次都能練夠時(shí)長(zhǎng)，還提前幫我預(yù)約考試，提醒我準(zhǔn)備所需材料。

　　考試前一天，李教練帶著我在考試路線上模擬練習(xí)，逐一向我講解“每個(gè)路口的注意事項(xiàng)”“公交站、學(xué)校區(qū)域要減速”，甚至幫我標(biāo)記“靠邊停車的參考點(diǎn)”。最終我在科目三考試中滿分通過(guò)，這離不開(kāi)李教練專業(yè)的教學(xué)方法與細(xì)致的考前指導(dǎo)。

　　李教練用實(shí)力證明“好教練能讓學(xué)車事半功倍”，也讓我感受到駕駛的樂(lè)趣。感謝貴校有這樣優(yōu)秀的教練，也希望更多學(xué)員能受益于她的教學(xué)！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 9

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴校學(xué)員XXX，此刻懷著無(wú)比感恩的心情，寫(xiě)下這封表?yè)P(yáng)信，感謝我的教練——張光明教練。在學(xué)車過(guò)程中，張教練不僅教我駕駛技巧，更用他的暖心與鼓勵(lì)，幫我克服了“恐車”心理，讓我重拾學(xué)車信心。

　　我從小就對(duì)汽車有恐懼感，報(bào)名學(xué)車后，一坐進(jìn)駕駛座就渾身發(fā)抖，連方向盤(pán)都握不穩(wěn)，第一次練車時(shí)，甚至因?yàn)榫o張踩錯(cuò)油門(mén)，差點(diǎn)撞到護(hù)欄。我嚇得眼淚都快掉下來(lái)，連連說(shuō)“我不學(xué)了”。張教練沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕拍了拍我的肩膀：“別怕，誰(shuí)剛開(kāi)始學(xué)車沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)？我教過(guò)的學(xué)員里，比你緊張的多了去了，最后都順利拿證了。”

　　為了幫我緩解緊張，張教練每次練車前都會(huì)和我聊聊天，從“今天天氣不錯(cuò)”到“你平時(shí)喜歡做什么”，慢慢幫我放松心情；練車時(shí)，他會(huì)刻意放慢語(yǔ)速，用溫和的語(yǔ)氣指導(dǎo)：“先把座椅調(diào)好，后背靠緊，雙手像握方向盤(pán)一樣自然，咱們先不發(fā)動(dòng)車，就練握姿和看后視鏡。”他還特意找了空曠的'場(chǎng)地，讓我從“低速直線行駛”開(kāi)始練，每次我有一點(diǎn)進(jìn)步，他都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)：“你看，這次方向盤(pán)握得多穩(wěn)！”“剛才減速減得特別好！”

　　有一次我因?yàn)檫B續(xù)幾次練不好“側(cè)方停車”而情緒低落，張教練特意提前結(jié)束練車，帶我去駕校旁邊的公園散步，說(shuō)：“學(xué)車就像爬山，遇到陡坡很正常，歇一歇再往上爬，總能爬到山頂。你現(xiàn)在只是暫時(shí)遇到難點(diǎn)，只要堅(jiān)持練，肯定能克服�！痹谒�的疏導(dǎo)與鼓勵(lì)下，我逐漸克服了“恐車”心理，練車時(shí)越來(lái)越自信，最終順利通過(guò)了所有科目考試。

　　張教練不僅是我的教練，更像一位暖心的長(zhǎng)輩，用他的耐心與關(guān)懷，照亮了我的學(xué)車之路。感謝張教練，也感謝貴校培養(yǎng)出如此有溫度的教練！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 10

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是剛拿到駕駛證的學(xué)員XXX，今天想向您表?yè)P(yáng)我的教練——?jiǎng)⒎冀叹殹Ｔ诟�著劉教練學(xué)車的過(guò)程中，我印象最深的是她對(duì)“細(xì)節(jié)”的極致追求與對(duì)“安全”的'高度重視，她不僅教會(huì)我如何開(kāi)車，更教會(huì)我如何“安全開(kāi)車”，這份嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓我受益終身。

　　劉教練常說(shuō)：“開(kāi)車不是小事，每個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到安全，從一開(kāi)始就要養(yǎng)成好習(xí)慣�！泵看挝疑宪�，她都會(huì)先檢查我是否調(diào)好了座椅、系好了安全帶、調(diào)整了后視鏡，哪怕我只是忘了把座椅往前挪一點(diǎn)，她也會(huì)提醒：“座椅沒(méi)調(diào)好，踩離合時(shí)會(huì)發(fā)力不均，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車還會(huì)累，安全細(xì)節(jié)不能馬虎�！�

　　練車時(shí)，劉教練對(duì)細(xì)節(jié)的要求更是嚴(yán)格：“打方向盤(pán)要雙手交替，不能單手抓盤(pán)；轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前打轉(zhuǎn)向燈，等3秒再動(dòng)方向；通過(guò)路口要左右觀察，哪怕是綠燈也要減速�！庇幸淮挝揖氒嚂r(shí)，因?yàn)橄勇闊�沒(méi)觀察后視鏡就變道，劉教練立刻讓我停車，嚴(yán)肅地說(shuō)：“變道不看后視鏡，萬(wàn)一后面有車怎么辦？現(xiàn)在是練車，犯錯(cuò)了能改，以后上路了，一次疏忽可能就會(huì)出事故�！彪m然她語(yǔ)氣嚴(yán)肅，但我知道這是為我好，從那以后，我每次變道都會(huì)認(rèn)真觀察后視鏡，再也不敢馬虎。

　　除了駕駛細(xì)節(jié)，劉教練還特別注重“文明駕駛”習(xí)慣的培養(yǎng)，她會(huì)提醒我“遇到行人要禮讓”“不要隨意加塞”“夜間會(huì)車要切換近光燈”，還會(huì)結(jié)合新聞里的交通事故案例，讓我明白“安全駕駛不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)”。

　　如今我拿到了駕駛證，但劉教練教我的“細(xì)節(jié)要點(diǎn)”與“安全意識(shí)”，會(huì)一直記在心里。感謝劉教練的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，也感謝貴校為學(xué)員提供如此優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 11

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴校學(xué)員XXX，在此特別表?yè)P(yáng)我的教練——陳強(qiáng)教練。作為一名上班族，我只有晚上和周末才有時(shí)間練車，且對(duì)機(jī)械操作比較遲鈍，但陳教練根據(jù)我的情況，制定了“個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃”，讓我在有限的時(shí)間里高效學(xué)車，順利拿證。

　　報(bào)名時(shí)，我就向陳教練說(shuō)明了我的情況：“平時(shí)工作忙，只能晚上6點(diǎn)后和周末練車，而且我對(duì)開(kāi)車沒(méi)什么天賦，可能學(xué)得比較慢�！标惤叹毿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們根據(jù)你的時(shí)間來(lái)安排，學(xué)得慢也不怕，咱們找到適合你的方法就行�！彼�特意為我制定了“碎片化學(xué)習(xí)計(jì)劃”：晚上時(shí)間短，就重點(diǎn)練“燈光操作”“換擋”等基礎(chǔ)技能；周末時(shí)間長(zhǎng)，就集中練“科目二五項(xiàng)”“科目三路線”，還會(huì)提前和我確認(rèn)練車時(shí)間，避免我跑空。

　　考慮到我對(duì)機(jī)械操作不敏感，陳教練沒(méi)有用“專業(yè)術(shù)語(yǔ)”教學(xué)，而是用生活化的'比喻幫我理解：“離合就像踩氣球，輕踩慢抬，別一下子踩到底；方向盤(pán)就像開(kāi)門(mén)，想往左轉(zhuǎn)就往左打，想往右轉(zhuǎn)就往右打，記住‘打多少回多少’�！彼�還發(fā)現(xiàn)我“視覺(jué)記憶”比“聽(tīng)覺(jué)記憶”好，就用手機(jī)拍下圖紙，標(biāo)注“倒車入庫(kù)的點(diǎn)位”“側(cè)方停車的路線”，讓我存在手機(jī)里隨時(shí)看，方便記憶。

　　有一次我因?yàn)榧影啵�連續(xù)兩周沒(méi)能練車，擔(dān)心之前學(xué)的內(nèi)容會(huì)忘記，陳教練特意在我下次練車時(shí)，先花半小時(shí)幫我復(fù)習(xí)“之前的要點(diǎn)”，再教新內(nèi)容，還說(shuō)：“工作忙很正常，咱們慢慢來(lái)，不著急，確保你學(xué)會(huì)了再往下教�！痹谒�的個(gè)性化指導(dǎo)下，我雖然練車時(shí)間零散，但進(jìn)步很快，最終在3個(gè)月內(nèi)順利通過(guò)了所有科目考試。

　　陳教練的“因材施教”，讓我感受到了“量身定制”的教學(xué)服務(wù)，也讓我明白“沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)員，只有不合適的教學(xué)方法”。感謝陳教練，也感謝貴校為學(xué)員提供如此靈活、貼心的教學(xué)安排！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 12

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是剛通過(guò)科目四考試的學(xué)員XXX，今天想向您表?yè)P(yáng)我的教練——趙剛教練。在每次考試前，趙教練的“細(xì)致叮囑”與“考前模擬”，都給了我極大的信心，幫我一次次順利通關(guān)，這份用心讓我深受感動(dòng)。

　　記得科目二考試前一天，趙教練帶著我在考試場(chǎng)地模擬練習(xí)了整整一下午，從“進(jìn)入考場(chǎng)的流程”到“每個(gè)項(xiàng)目的注意事項(xiàng)”，他都逐一講解：“進(jìn)考場(chǎng)前要先刷身份證，核對(duì)信息；倒車入庫(kù)時(shí)，要注意考場(chǎng)的點(diǎn)位和平時(shí)練車的點(diǎn)位是否一致，有偏差就及時(shí)調(diào)整；側(cè)方停車后，別忘了拉手剎、掛空擋�！彼�還特意讓我模擬“考試時(shí)可能遇到的突發(fā)情況”，比如“方向盤(pán)突然打不動(dòng)怎么辦”“離合踩到底還熄火怎么辦”，教我應(yīng)對(duì)方法：“別慌，先掛空擋，再重新點(diǎn)火，考試有兩次機(jī)會(huì)，平常心對(duì)待�！�

　　考試當(dāng)天，趙教練比我還早到考場(chǎng)，幫我檢查身份證、準(zhǔn)考證是否帶齊，還幫我調(diào)整了考試車的座椅和后視鏡：“你平時(shí)練車習(xí)慣調(diào)這個(gè)角度，考試時(shí)別換，就按平時(shí)的感覺(jué)來(lái)�！痹谖疫M(jìn)入考場(chǎng)前，他拍了拍我的肩膀：“別緊張，你平時(shí)練得很好，肯定能過(guò)，我在考場(chǎng)外等你好消息！”聽(tīng)到他的'話，我原本緊張的心情平靜了很多，最終順利通過(guò)了科目二考試。

　　科目三考試前，趙教練同樣細(xì)致：他帶著我在考試路線上反復(fù)練習(xí)，告訴我“哪個(gè)路口有紅綠燈”“哪個(gè)路段要減速”“哪里容易遇到社會(huì)車輛”，還幫我標(biāo)記了“靠邊停車的最佳點(diǎn)位”；考試前一晚，他還特意發(fā)微信提醒我：“明天考試穿舒服的鞋子，別穿高跟鞋；記得帶好身份證，早點(diǎn)到考場(chǎng)；考試時(shí)別著急，按步驟來(lái)�！�

　　正是趙教練考前的細(xì)致叮囑與全力幫助，讓我在每次考試中都能沉著應(yīng)對(duì)，最終順利拿到駕駛證。感謝趙教練的用心付出，也感謝貴校培養(yǎng)出如此負(fù)責(zé)的教練！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 13

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴校學(xué)員XXX，在此特別感謝并表?yè)P(yáng)我的教練——孫麗教練。在學(xué)車過(guò)程中，孫教練不僅教我基礎(chǔ)的駕駛技能，還無(wú)私分享她多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)與考試技巧，讓我少走了許多彎路，學(xué)車效率大大提升。

　　孫教練有10年的駕校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了很多實(shí)用的“學(xué)車干貨”。比如練科目二時(shí)，她會(huì)分享“如何快速找到點(diǎn)位”：“每個(gè)人的身高不同，點(diǎn)位也會(huì)有差異，你可以在座椅上貼個(gè)小貼紙，找到適合自己的參考點(diǎn)，記住后就別輕易換�！本毧颇咳龝r(shí)，她會(huì)分享“考試加分小技巧”：“起步后盡快加到二檔，保持勻速行駛；遇到社會(huì)車輛別慌，提前減速讓行，考官更看重安全意識(shí)�！�

　　有一次我練“曲線行駛”時(shí)，總找不到“回方向的時(shí)機(jī)”，孫教練不僅教我“看車頭與邊線的距離”，還分享她的經(jīng)驗(yàn)：“曲線行駛就像‘畫(huà)弧線’，車頭跟著邊線走，感覺(jué)要壓線了就回一點(diǎn)方向，別等壓線了再調(diào)整，就晚了�！卑凑账�的經(jīng)驗(yàn)練習(xí)，我很快就掌握了曲線行駛的技巧，再也沒(méi)有壓過(guò)線。

　　孫教練還特別愿意分享“上路后的'駕駛經(jīng)驗(yàn)”，比如“雨天開(kāi)車要減速，保持安全車距”“夜間開(kāi)車要注意遠(yuǎn)光燈的使用”“停車時(shí)要選方便自己和他人的位置”，這些經(jīng)驗(yàn)雖然不是考試內(nèi)容，卻對(duì)我未來(lái)上路開(kāi)車非常有用。她常說(shuō)：“我教你們學(xué)車，不只是為了讓你們拿證，更希望你們以后能安全、熟練地開(kāi)車，所以這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷侥銈�，我就愿意分享�！?/p>

　　在孫教練的經(jīng)驗(yàn)分享與指導(dǎo)下，我不僅順利通過(guò)了所有科目考試，還學(xué)到了很多“課本外”的駕駛知識(shí)。感謝孫教練的無(wú)私付出，也感謝貴校有這樣經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)于分享的好教練！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 14

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是貴校學(xué)員XXX，今天想特別表?yè)P(yáng)我的教練——吳濤教練。在跟著吳教練學(xué)車的這段時(shí)間里，他不僅用心教我駕駛技能，更擅長(zhǎng)營(yíng)造“互助互學(xué)”的練車氛圍，讓我們同一批學(xué)員在互相鼓勵(lì)中共同進(jìn)步，這樣的教學(xué)方式讓我倍感溫暖。

　　我所在的練車小組有5名學(xué)員，大家基礎(chǔ)不同、學(xué)習(xí)節(jié)奏各異：有的學(xué)員對(duì)“直線行駛”很熟練，卻總在“倒車入庫(kù)”上卡殼；有的學(xué)員科目二練得好，科目三的“燈光模擬”卻總出錯(cuò)。吳教練沒(méi)有讓我們“各自為戰(zhàn)”，而是提出“互助學(xué)習(xí)”的.想法：“大家各有擅長(zhǎng)，互相教一教、幫一幫，進(jìn)步會(huì)更快�！彼麜�(huì)根據(jù)我們的優(yōu)勢(shì)，安排“結(jié)對(duì)練習(xí)”——讓擅長(zhǎng)倒車入庫(kù)的學(xué)員幫我找點(diǎn)位，我則幫燈光模擬不熟練的學(xué)員記口訣；每次練完車，他還會(huì)組織“小復(fù)盤(pán)”，讓我們分享“今天學(xué)到的技巧”“遇到的問(wèn)題”，他再針對(duì)性補(bǔ)充指導(dǎo)。

　　記得有一次，學(xué)員小李因?yàn)椤翱颇慷�掛科”情緒低落，練車時(shí)總是心不在焉，甚至想放棄。吳教練沒(méi)有單獨(dú)說(shuō)教，而是在復(fù)盤(pán)時(shí)讓我們分享“自己練車時(shí)的挫折”：有的學(xué)員說(shuō)“我倒車入庫(kù)練了10天才能不壓線”，有的說(shuō)“我科目三燈光模擬錯(cuò)了3次才記住”。聽(tīng)著大家的經(jīng)歷，小李慢慢打開(kāi)心扉，吳教練趁機(jī)鼓勵(lì)：“掛科不可怕，重要的是找到問(wèn)題所在。咱們一起幫小李分析錯(cuò)題，下次肯定能過(guò)�！敝�后的練車中，吳教練特意讓小李和我一組，我?guī)退�記錄“倒車時(shí)的點(diǎn)位偏差”，吳教練則重點(diǎn)指導(dǎo)他“調(diào)整方向的時(shí)機(jī)”，在我們的共同幫助下，小李不僅克服了心理陰影，還在第二次科目二考試中順利通過(guò)。

　　吳教練常說(shuō)：“學(xué)車不是‘單打獨(dú)斗’，大家一起進(jìn)步才是真的進(jìn)步�！彼麜�(huì)特意留出“互助練習(xí)時(shí)間”，讓我們互相觀察操作、指出問(wèn)題；遇到學(xué)員練車?yán)哿耍�他還會(huì)組織我們輪流休息，分享各自帶的零食和水，練車場(chǎng)里總是充滿歡聲笑語(yǔ)。在這樣的氛圍里，我們不僅學(xué)會(huì)了開(kāi)車，還收獲了珍貴的友誼，5名學(xué)員最終全部一次性通過(guò)所有科目考試。

　　吳教練用“互助式教學(xué)”讓學(xué)車變成了一件快樂(lè)又溫暖的事，也讓我明白“共同進(jìn)步的力量”。感謝吳教練的用心付出，也感謝貴校有這樣懂得帶動(dòng)學(xué)員互助的優(yōu)秀教練！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

　　寫(xiě)給駕校教練的表?yè)P(yáng)信 15

尊敬的XX駕校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我是剛拿到駕駛證的學(xué)員XXX，此刻懷著無(wú)比感恩的心情，寫(xiě)下這封表?yè)P(yáng)信，感謝我的教練——鄭敏教練。從報(bào)名時(shí)的“學(xué)車小白”，到如今能獨(dú)立上路的“準(zhǔn)司機(jī)”，鄭教練用近半年的長(zhǎng)期陪伴與耐心指導(dǎo)，見(jiàn)證了我的每一步成長(zhǎng)，這份持續(xù)的用心讓我終身難忘。

　　我因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，中間有3個(gè)月沒(méi)能練車，再次回到駕校時(shí)，之前學(xué)的“科目二要點(diǎn)”幾乎全忘了，連方向盤(pán)都握得生疏。我本以為鄭教練會(huì)重新開(kāi)始教，沒(méi)想到她拿出一個(gè)“專屬學(xué)習(xí)手冊(cè)”——里面記錄著我之前練車的所有細(xì)節(jié)：“3月15日，倒車入庫(kù)找到右?guī)旖屈c(diǎn)位，左庫(kù)仍需加強(qiáng)”“4月8日，側(cè)方停車?yán)�手剎不及時(shí)，需重點(diǎn)提醒”。她笑著說(shuō)：“你之前的進(jìn)步我都記著呢，咱們從你薄弱的地方撿起來(lái)，不用從頭再來(lái)�！�

　　接下來(lái)的練車中，鄭教練根據(jù)我的“遺忘情況”制定了“復(fù)健計(jì)劃”：先花1周復(fù)習(xí)科目二基礎(chǔ)動(dòng)作，再用2周鞏固難點(diǎn)，最后進(jìn)入科目三練習(xí)。每次練車，她都會(huì)對(duì)照“學(xué)習(xí)手冊(cè)”檢查我的進(jìn)步：“你看，這次倒車入庫(kù)的點(diǎn)位比之前更準(zhǔn)了，就是控速還得再穩(wěn)一點(diǎn)�！庇龅轿曳磸�(fù)出錯(cuò)的`地方，她從不會(huì)不耐煩，而是換著方法教——比如我總記不住“科目三的換擋時(shí)機(jī)”，她就用手機(jī)給我錄了“換擋節(jié)奏視頻”，讓我在家也能跟著練；我對(duì)“夜間會(huì)車”有顧慮，她特意調(diào)整練車時(shí)間，陪我練了3次夜間路段，手把手教我“如何判斷對(duì)向車距離”“何時(shí)切換近光燈”。

　　最讓我感動(dòng)的是，即使在我通過(guò)科目三考試后，鄭教練依然在關(guān)注我：知道我拿到駕駛證后不敢獨(dú)自上路，她主動(dòng)提出“陪我練一次市區(qū)路段”，從“如何并線”“如何找停車位”到“遇到擁堵如何應(yīng)對(duì)”，她全程耐心指導(dǎo)，還說(shuō)：“以后上路遇到問(wèn)題，隨時(shí)給我打電話，別不好意思�！�

　　從“不敢碰方向盤(pán)”到“能獨(dú)立開(kāi)市區(qū)路段”，鄭教練的長(zhǎng)期陪伴與持續(xù)指導(dǎo)，不僅讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)車，更給了我“上路的勇氣”。感謝鄭教練的一路守護(hù)，也感謝貴校培養(yǎng)出如此有責(zé)任心、有耐心的好教練！

此致

敬禮！

學(xué)員：XXX

　　20XX年X月X日

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