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淺析蒙克的藝術(shù)創(chuàng)作心理
畢業(yè)論文，多少人心中的痛，過(guò)來(lái)人都體會(huì)過(guò)那種滋味。為了表示小編對(duì)畢業(yè)生們的無(wú)限同情，在這里直接送上藝術(shù)理論畢業(yè)論文一篇!
摘要：繪畫藝術(shù)家蒙克的創(chuàng)作心理主要建立在三個(gè)方面：一是童年的生活經(jīng)歷造成的他對(duì)世界的認(rèn)知與思考，二是成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷的變故，對(duì)自我的認(rèn)知以及對(duì)藝術(shù)的敏感情緒與寄托。
關(guān)鍵詞：情緒心理 認(rèn)知心理 動(dòng)機(jī)心理
北歐著名的繪畫藝術(shù)家蒙克被認(rèn)為是表現(xiàn)主義的先驅(qū)，他的創(chuàng)作心理大致可從三個(gè)方面：童年的生活經(jīng)歷造成的他對(duì)世界的認(rèn)知與思考;成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷的變故;對(duì)自我的認(rèn)知以及對(duì)藝術(shù)的敏感情緒與寄托。
一、藝術(shù)創(chuàng)作的情緒心理
藝術(shù)創(chuàng)作的情緒心理是指“藝術(shù)家從現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景、事件中引起某種情緒反應(yīng)。”①這種情緒有時(shí)候是一段時(shí)間的影響，有時(shí)候是貫穿創(chuàng)作生涯的情緒反應(yīng)，蒙克創(chuàng)作的情緒心理一直都無(wú)法擺脫童年時(shí)代疾病留給他的無(wú)助與對(duì)死亡的抗拒。
按照弗洛伊德的觀點(diǎn)，人的童年所造成的創(chuàng)傷將會(huì)以潛意識(shí)的形態(tài)伴隨人的一生，人的童年處于一種本我狀態(tài)，較少受到來(lái)自社會(huì)倫理道德價(jià)值等方面的影響，童年時(shí)代的創(chuàng)傷在某種程度上找不到可以發(fā)泄的出口，于是在以后的人生中變就潛伏在人的內(nèi)心深處，對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)在以后的創(chuàng)作中這種心理總是以無(wú)意識(shí)的形式表現(xiàn)在作品中。
蒙克出生在挪威的普通家庭父親是醫(yī)生，但他的童年因?yàn)槟赣H的去世變的灰暗而壓抑，在以后的生活中蒙克無(wú)法擺脫疾病的困擾，母親去世之后姐姐，父親，哥哥的相繼離去，這些悲慘的經(jīng)歷吞噬著蒙克的內(nèi)心，所以他的創(chuàng)作心理總是帶有壓抑、恐懼與不安，他在日記中曾寫到“疾病和死亡蹂躪了我父母的舊居，我一直無(wú)法戰(zhàn)勝這種不幸。這對(duì)我的藝術(shù)也造成了決定性的影響。”②由于童年時(shí)代親自面臨過(guò)死亡場(chǎng)景，蒙克創(chuàng)作的情緒心理總是充滿對(duì)生活的思考以及死亡來(lái)臨時(shí)的無(wú)法抗拒，由此造成的壓抑的創(chuàng)作心理一直主導(dǎo)著他的創(chuàng)作過(guò)程，例如他創(chuàng)作過(guò)許多關(guān)于疾病的題材，如《點(diǎn)燃爐火的女孩》、《早晨》、《送終》等。
二、藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)知心理
所謂認(rèn)知心理是在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中受外部世界的干擾逐漸形成的對(duì)世界的認(rèn)知。阿恩海姆在《走向藝術(shù)心理學(xué)》中指出“藝術(shù)家基本上是通過(guò)知覺(jué)推理來(lái)創(chuàng)作其繪畫作品的，這種知覺(jué)推理為發(fā)生在意識(shí)水平以下的過(guò)程所支配。”
蒙克在對(duì)世界不斷的接觸過(guò)程中會(huì)逐漸的形成自己的認(rèn)知心理，最為明顯的是蒙克初戀的不順利使他對(duì)愛(ài)情以及世界有了不同的看法，愛(ài)情的體驗(yàn)讓他的創(chuàng)作心理不再局限于對(duì)死亡的恐懼，而暗含對(duì)“性”的欲望與無(wú)法抗拒。蒙克的第一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象是在他的日記中被稱為福樓海寶的女人，這段并不愉快的戀情持續(xù)長(zhǎng)達(dá)六年之久，他在日記中寫到“她在我的心上留下多么深的一個(gè)印跡啊!”
如果說(shuō)童年是貫穿創(chuàng)作生涯的情緒心理，那么后來(lái)的感情之路在一段時(shí)間內(nèi)影響了他的創(chuàng)作。這段感情讓蒙克對(duì)世界的認(rèn)知變的焦慮，同時(shí)來(lái)自外界的壓力使得認(rèn)知心理出于高度緊張的狀態(tài)中，如《拿香煙的自畫像》便表現(xiàn)了他的恐懼不安。
三、藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)心理
動(dòng)機(jī)是主體有意識(shí)地體驗(yàn)到的強(qiáng)烈欲望，藝術(shù)家在創(chuàng)作的過(guò)程中大多伴有強(qiáng)烈的欲望，這種欲望是藝術(shù)家內(nèi)在獨(dú)特的心理，在一定程度具有精神宣泄性。
蒙克的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)心理是其對(duì)自身經(jīng)歷以及對(duì)社會(huì)感知的強(qiáng)烈愿望的表達(dá)，是對(duì)生命的強(qiáng)烈頓悟。他要把自己所經(jīng)歷的事情以藝術(shù)的方式表達(dá)出來(lái)，但這又不是簡(jiǎn)單的宣泄，而是對(duì)社會(huì)、世界的認(rèn)知，是充滿生命張力的，并擁有超越時(shí)代的思考。
參考文獻(xiàn)：
[1]【美】阿恩海姆，周憲譯.藝術(shù)的心理世界.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社.2003年版.
[2]陳明.藝術(shù)創(chuàng)新思維概論.合肥：安徽大學(xué)出版社.2006年版.
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