會計實訓(xùn)報告匯總(15篇)
在不斷進(jìn)步的時代，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的會計實訓(xùn)報告，希望能夠幫助到大家。
會計實訓(xùn)報告1
從做出納審核原始憑證到做憑證，最后登記日記賬，再到做存貨核算，這特殊的一周時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
這時我的第一次實習(xí)，懷著一份新鮮和一點緊張的心情，我開始了實習(xí)的第一天。雖然大學(xué)一年級曾來過實訓(xùn)室一次，但只是短暫的一節(jié)課，也沒什么深刻的印象，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求的進(jìn)度。匆匆在食堂扒了幾口飯，又回到了自己的辦公室前接著做。為了方便在實訓(xùn)室做賬，我們要求值班老師在晚間也開放實訓(xùn)室給我們完成作業(yè)。一天下來，除了吃飯、睡覺，幾乎整天都是呆在實訓(xùn)室里做賬，眼睛盯著生疼。晚上回到寢室，往往是身心的疲憊。
有了第一天的經(jīng)驗，接下來的兩天還是出納的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的周三上午我就全部結(jié)束了出納的有關(guān)工作。在下午便開始了存貨崗位的工作，存貨涉及到成本、單價的計算，原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會計知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。由于是初次接觸到存貨的核算，單單是明細(xì)賬的登記便足足花費了我一個下午的時間，功夫不負(fù)有心人，終于讓我在晚上完成了對存貨核算的全部業(yè)務(wù)，可以好好地睡個好覺了。
實習(xí)的最后一天，早上是裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)，下午是有趣激烈的'點鈔比賽，就這樣，連續(xù)五天的實習(xí)結(jié)束了!
五天下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下三個月的用量，煤田一張數(shù)字書寫練習(xí)，練就了我的一手快字。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，進(jìn)一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩;
2、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。
3、點鈔不夠?qū)I(yè)熟練，日后還須勤勞練習(xí)。
總而言之，五天的實習(xí)讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些普高桑來的多開開實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)報告2
開學(xué)第十三周，是我們會計實訓(xùn)開課的時間。這是我第一次接實訓(xùn)課，懷著新鮮和緊張的心情踏入了實訓(xùn)課室。
第一節(jié)實訓(xùn)課，老師給我們做準(zhǔn)備工作，告訴我們作為一名會計，你不僅需要細(xì)心，還需要更多的耐心。然后還給我們講了課本上的內(nèi)容，分析了書上的每一筆業(yè)務(wù)，看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù)，簡直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會計》，慢慢的了解后，還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后，后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄，T型表，試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實訓(xùn)課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。.面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué)，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急�？粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心，登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過�？粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的.細(xì)心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結(jié)賬時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做到頭都大了!
做完這些工作后，最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表了。
這次的會計實訓(xùn)，它使我們在實踐中學(xué)會如何運用知識、在實踐中鞏固知識;而且，這又是一次對專業(yè)知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結(jié)合。若只是將書本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會計理論知識在實踐中只能成為空談。
幾周的實訓(xùn)，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓(xùn)下來，我發(fā)現(xiàn)不能簡單的說累或煩，會計要求很高，容不得半點的馬虎。平時做作業(yè)的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導(dǎo)致后面步步都錯，所以會計工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓(xùn)課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的認(rèn)識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業(yè)，更是人生價值的詮釋，因為會計是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。
會計實訓(xùn)報告3
一、實訓(xùn)時間：
20xx年4月2日
二、實訓(xùn)地點：
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
會計電算化上機實務(wù)操作
四、實訓(xùn)心得：
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，我們進(jìn)行了為期兩周的會計電算化實務(wù)訓(xùn)練。
這次實訓(xùn)主要通過計算機造作進(jìn)行處理，提高我們的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高我們的專業(yè)能力，為以后就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。經(jīng)過這一段時間的實訓(xùn)，我不僅熟悉了會計電算化的相關(guān)制度，還掌握了整個運用的基本流程，而且進(jìn)一步了解了用友財務(wù)軟件并更好的進(jìn)行實際操作，從而對整個企業(yè)的運轉(zhuǎn)有了更加理性的認(rèn)識。
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我也沒有去研究過。雖然最終得到了解決，但在做的時候還是浪費了好多時間，這一點是我在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。在每次操作中同學(xué)之間的互相幫助也是必不可少的部分，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。有的東西自己做的時候感覺好像沒有什么錯誤，偏偏對賬的時候就出問題了，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)只是一個很小的錯誤，但是它產(chǎn)生的影響還是很嚴(yán)重的。所以說在以后的學(xué)習(xí)和生活中，作為同學(xué)，相互之間還是需要相互幫助的。當(dāng)然了，這次實訓(xùn)圓滿成功，我收獲豐富，除了感謝同學(xué)，還要感謝我們的指導(dǎo)老師，感謝老師為我們指點迷津，感謝老師傳道解惑，感謝老師誨人不倦。還有一點就是，在做帳的時候一定要細(xì)心和耐心，如果其中出現(xiàn)一點細(xì)小的差錯，將直接導(dǎo)致后面的東西都會出錯。剛開始實訓(xùn)的時候，就是因為我的不細(xì)心，導(dǎo)致后面的賬都出錯，這時候就只能重做了。同時我深深體會到了積累知識的重要性，甚至產(chǎn)生了一種“書到用時方恨少”的感覺。在這兩個星期的實訓(xùn)當(dāng)中我遇到了不少難題，但是經(jīng)過我和同學(xué)們的研究探討和老師的悉心指導(dǎo)，問題都得到了很好解決。
此外，對于會計電算化有一些認(rèn)識。會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。作為自身而言，處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實訓(xùn)的時候按要求認(rèn)真參與每一個練習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的.經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，勉勵自己在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭取做一名合格的的會計學(xué)員。
會計本來就是煩瑣的工作。在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
今天，兩個星期的實訓(xùn)終于結(jié)束了，我收獲頗豐，受益匪淺。總的來說，我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的。它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給我們這樣的實訓(xùn)的機會。尤其是會計，只有多做賬，才能熟能生巧，才能游刃有余。通過本次實訓(xùn)，我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細(xì)致謹(jǐn)慎。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要逐漸學(xué)會由一個學(xué)習(xí)者向一個工作者轉(zhuǎn)變。
會計電算化目前正處于快速發(fā)展階段，其發(fā)展面臨的最大瓶頸就是人才。經(jīng)濟越發(fā)達(dá)，會計越重要。而會計電算化是會計的重中之重，故作為一名財經(jīng)專業(yè)的大學(xué)在校生，我們應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上多多實踐，實踐出真知。有道是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為此，我們要堅持不懈地完善自己在會計電算化方面的實踐能力，不斷提高自己處理會計實務(wù)的能力，以便將來更好的適應(yīng)會計行業(yè)的競爭和滿足會計崗位的需求，為就業(yè)奠定有力的基礎(chǔ)。我相信會計電算化的前景是美好的，也相信自己的前景是美好的。
會計實訓(xùn)報告4
一、實訓(xùn)的基本情況說明
在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。
實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
二、實訓(xùn)的基本內(nèi)容
（一）實訓(xùn)一：模擬建賬
1．實驗?zāi)康呐c要求
本實訓(xùn)要求學(xué)生掌握企業(yè)建賬的時間、方法和步驟，熟悉建賬原則和要求。
2．實驗步驟：
�。�1）填寫日記賬、總分?jǐn)?shù)賬扉頁上的有關(guān)內(nèi)容；
�。�2）根據(jù)各類賬的`期初余額；將各賬戶的有關(guān)余額核對相符。
�。ǘ⿲嵱�(xùn)二：科目匯總表核算形式
1．實訓(xùn)目的與要求
通過實訓(xùn)、使學(xué)生理解科目匯總表核算形式的特點、賬務(wù)處理程序；掌握科目匯總表的編制及總分類賬戶的記登記方法，系統(tǒng)地掌握科目匯總表核算形式下的會計循環(huán)，即證、賬、表的基本操作技能。
2．實訓(xùn)步驟：
�。�1）根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制和審核原始憑證、記賬憑證；
（2）審核記賬憑證并逐筆登記日記賬和明細(xì)分類賬；
（3）根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表；
（4）根據(jù)科目匯總表登記總賬；
�。�5）對賬和結(jié)賬；
（6）編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
（三）實訓(xùn)三：會計資料的整理
1．實訓(xùn)目的與要求
通過實訓(xùn)、使學(xué)生學(xué)會對種類繁多、大小不一的憑證及賬表的裝訂方法，使裝訂完的憑證、賬表美觀、大方，便于查閱和保管。
2．實訓(xùn)步驟：
�。�1）整理實訓(xùn)所提供的原始憑證，并將整理好的原始憑證附在相關(guān)記賬憑證后面；
�。�2）整理、檢查記賬憑證，裝訂成冊，填寫封面；
（3）整理、檢查賬簿，加具扉頁、封面進(jìn)行裝訂；
（4）整理、檢查會計報表，加具封面裝訂成冊。
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來。
三、實訓(xùn)的基本過程
在實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)會計實訓(xùn)教程給我們進(jìn)行了講解和指導(dǎo)，并介紹了有關(guān)知識。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，老師都會認(rèn)真的講解。最后，老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評。.
四、實訓(xùn)中存在的問題
我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。我們所做的實訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學(xué)生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學(xué)生實訓(xùn)能力的滯后性。同時，在我們實訓(xùn)操作時，不能讓自己完全進(jìn)入一個作為會計的氛圍中，而把實訓(xùn)的內(nèi)容當(dāng)作一門課程的作業(yè)來做，不能感以一個會計人員的身份且用嚴(yán)謹(jǐn)、求實的態(tài)度去做。而且在實訓(xùn)中由于實訓(xùn)環(huán)境和各方面的原因不能及時五、實訓(xùn)后的心得和體會,在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)2周的學(xué)習(xí)，我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計要誠信。
2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。
3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。
4.做會計要遵守會計職業(yè)道德。
5.做會計要為企業(yè)盡心、盡力的做完實訓(xùn)內(nèi)容，這就導(dǎo)致不能達(dá)到理想的實訓(xùn)效果。
會計實訓(xùn)報告5
一、實習(xí)目的
通過實習(xí)，熟練掌握在手工和計算機兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，從而了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。增強對會計專業(yè)知識的理解和認(rèn)識，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德，增強自身對會計專業(yè)知識、企業(yè)的了解和認(rèn)識，提高會計業(yè)務(wù)綜合處理能力，同時使自己真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
二、實習(xí)時間
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三、實習(xí)單位
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四、實習(xí)內(nèi)容
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�。ㄒ唬┲饕獌�(nèi)容
以實習(xí)所在企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為資料，分析該企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并且建賬、填制和審核原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿等，對實務(wù)操作中會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作。
五、實習(xí)過程
(一）手工實訓(xùn)
1、了解該企業(yè)會計核算形式，熟悉會計工作流程
該企業(yè)采用的會計核算形式是記賬憑證會計核算形式。該種會計核算形式的特點是直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類賬。在這種會計核算形式下，記賬憑證可以采用收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證三種格式的幾張憑證，也可以采用通用記賬憑證；一般需要設(shè)置三欄式現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬；明細(xì)賬可根據(jù)管理和核算的需要設(shè)置三欄式，多欄式和數(shù)量金額式。
這種核算形式產(chǎn)生較早，運用最廣，也是會計核算形式中最典型、最基礎(chǔ)的一種核算形式，是其他各種核算形式的基礎(chǔ)。為了減少登記總賬的工作量，應(yīng)盡可能將同類原始憑證編制匯總記賬憑證，在根據(jù)匯總原始憑證編制記賬憑證，并據(jù)以登記總賬。
記賬憑證會計核算形式的賬務(wù)處理程序如下：
�。�1）經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生后，根據(jù)原始憑證或原始憑證匯總表編制通用憑證或者分別編制收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證。
�。�2）根據(jù)收款憑證、付款憑證登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬。
�。�3）根據(jù)記賬憑證或收款、付款和轉(zhuǎn)賬憑證及其附件（原始憑證或原始憑證匯總表）登記有關(guān)明細(xì)表。
（4）根據(jù)記賬憑證或收、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證，逐日逐筆登記總賬。
�。�5）月終將現(xiàn)金、銀行存款日記賬和總賬中現(xiàn)金、銀行存款的數(shù)字進(jìn)行核對。
（6）月終將各明細(xì)賬和總賬中的有關(guān)數(shù)字進(jìn)行核對。
�。�7）在總賬、明細(xì)賬、日記賬核對相符的基礎(chǔ)上，據(jù)以編制會計報表。
2、對會計工作進(jìn)行實際操作
剛開始，指導(dǎo)老師叫我先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校沒有做過會計憑證，所以對于會計憑證比較陌生，但因為覺得這個東西比較簡單，以為憑著學(xué)校里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來指導(dǎo)老師讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在單位里，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：
�。�1）寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。
�。�2）對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能結(jié)平了。
在實習(xí)的起初幾天，發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識很不扎實，于是我只能加班補課了，把書認(rèn)認(rèn)真真重新學(xué)習(xí)了一遍后，又把單位日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。見習(xí)了幾天后，指導(dǎo)老師給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。除了編制記賬憑證，指導(dǎo)老師還很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途。
3、實習(xí)基本流程如下：
3.1、建賬
（1）根據(jù)建賬資料建立總賬，正確填寫相關(guān)事項及期初余額。建立明細(xì)賬，把借貸方向?qū)懬宄�，正確填寫到本期期初余額。
�。�2）建立銀行存款日記賬及庫存現(xiàn)金日記賬�，F(xiàn)金、銀行存款日記賬，要做到日清月結(jié)。
3.2填制原始憑證
原始憑證是反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的原始單據(jù)，必須反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成的情況，并明確有關(guān)經(jīng)手人的責(zé)任。在填制原始憑證時，根據(jù)實際情況，將各項原始憑證要素按規(guī)定方法填寫齊全，辦妥簽章手續(xù)，明確經(jīng)濟責(zé)任。
3.3審核原始憑證
根據(jù)內(nèi)部控制的要求，必須對原始憑證的真實性、合法性、合理性、正確性以及及時性進(jìn)行審核。
3.4填制、審核記賬憑證
根據(jù)審核無誤的原始憑證，按經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制記賬憑證。填制時應(yīng)將各項記賬憑證要素嚴(yán)格按規(guī)定方法填寫齊全，便于賬簿登記。
在編制記賬憑證是要做到以下要求：
（1）記賬憑證的摘要要簡明
�。�2）記賬憑證的業(yè)務(wù)要記錄明確
�。�3）記賬憑證的科目要運用正確
�。�4）記賬憑證的附件數(shù)量要完整
�。�5）記賬憑證的填寫內(nèi)容要齊全
�。�6）記賬憑證要按順序編號
為了保證會計信息的質(zhì)量，在記賬之前還應(yīng)對記賬憑證的真實性、正確性、完整性等進(jìn)行嚴(yán)格的審核。
3.5填制科目匯總表
根據(jù)各種記賬憑證定期匯總編制科目匯總表。將一定期間的全部記賬憑證按照相同科目的借方和貸方歸類，定期匯總每一會計科目的借方本期發(fā)生額和貸方本期發(fā)生額，填寫在科目匯總表的相關(guān)欄內(nèi)。
3.6登記賬簿
根據(jù)記賬憑證和審核無誤的原始憑證以及科目匯總表，登記明細(xì)賬、日記賬以及總賬，在登記日記賬時，要日結(jié)月清，登記時要嚴(yán)格按照要求登記賬簿。
3.7結(jié)賬與對賬
月終要結(jié)出日記賬、明細(xì)賬、總賬的余額，并進(jìn)行核對，做到帳實相符。
3.8編制報表
登記各種日記賬、明細(xì)賬、總賬之后，要根據(jù)登記正確的賬簿編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等相關(guān)報表，并根據(jù)報表進(jìn)行分析。
�。�1）資產(chǎn)負(fù)債表
資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期的財務(wù)狀況的報表。其編制的理論依據(jù)：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。資產(chǎn)負(fù)債表“年初數(shù)”欄內(nèi)各項目金額，應(yīng)根據(jù)上年末資產(chǎn)負(fù)債表的“期末數(shù)”欄內(nèi)各項目的金額填列。
填列方法有：直接根據(jù)總賬科目的余額填列、根據(jù)幾個總賬科目的余額計算填列、根據(jù)有關(guān)明細(xì)賬科目的余額分析填列等。
各相關(guān)欄數(shù)據(jù)填寫完整后，要做到試算平衡。
（2）利潤表
利潤表反映的是企業(yè)一定會計期間的經(jīng)營成果，編制的根據(jù)：收入—費用=利潤。它有助于分析、評價及預(yù)測企業(yè)的經(jīng)營成果和獲利能力、償債能力，有助于評價管理人員的績效，有助于分析、評價及預(yù)測企業(yè)未來的現(xiàn)金流量。我國企業(yè)會計準(zhǔn)則中規(guī)定用多步式利潤表。
利潤表項目的填列方法有：根據(jù)賬戶的發(fā)生額填列、根據(jù)報表項目之間的關(guān)系計算填列。
營業(yè)利潤=營業(yè)收入-營業(yè)成本-營業(yè)稅金及附加-銷售費用-管理費用-財務(wù)費用-資產(chǎn)減值損失+公允價值變動收益+投資收益（若為虧損，以“-”號填列）
利潤總額=營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出（若為虧損，以“-”號填列）
凈利潤=利潤總額-所得稅費用（若為虧損，以“-”號填列）
所得稅費用=利潤總額×適用的所得稅稅率
4、了解基本的出納工作內(nèi)容
除做好指導(dǎo)老師所安排的會計實習(xí)工作外，我還掌握了基本的出納工作。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。其實跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外，還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天，誰不想呆在辦公室暖暖和和的，可出納就要每天都要往銀行跑，有時甚至一天要跑幾趟，這絕對不是件容易的事情。而且出納的'業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。
支票，在我實習(xí)的這段時間算是把我好好折騰了一番。為讓我充分的明白了什么叫做嚴(yán)謹(jǐn)。在跟隨出納老師跑銀行的過程中，我還見識到了一些比較高科技的東西，由于銀行對公業(yè)務(wù)很多，由人工來發(fā)放各個企業(yè)從往來商戶處返回的回執(zhí)，是很麻煩的幾件事。于是，銀行中有一個自動的柜子，上面有很多的小抽屜，每個企業(yè)擁有一個，同時擁有一張磁卡，出納去銀行的時候，在相應(yīng)的地方刷一下卡，該企業(yè)擁有的小抽屜就會自動彈出，里面盛放的就是該企業(yè)應(yīng)該受到的回執(zhí)。這樣真的比完全人工操作省時省力的多。
�。ǘ⿻嬰娝慊瘜嵱�(xùn)
金蝶系統(tǒng)軟件中的財務(wù)分析系統(tǒng)包含了總賬、采購、銷售、庫存、UFO報表、工資、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款、應(yīng)付款等模塊，來滿足會計工作的要求。由于實習(xí)時間有限，我們只對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)和UFO報表進(jìn)行了系統(tǒng)全面的認(rèn)識�？傎~系統(tǒng)是財務(wù)管理系統(tǒng)的靈魂，而會計信息使用者了解企業(yè)是通過會計報表，而固定資產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營不可缺少的物資條件。我們的實習(xí)采用混崗運作方式，要求我們單獨完成全部會計模擬實驗內(nèi)容，使我們在整個實驗過程中能全方位的了解每個專業(yè)人員的各項專業(yè)技能并且系統(tǒng)全面掌握。
1、系統(tǒng)管理
以系統(tǒng)管理員的身份進(jìn)行注冊，我們可以創(chuàng)建自己需要的賬套，該軟件可以提供建立多賬套的功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啟用日期，設(shè)置單位的信息和核算類型等根據(jù)提示就可以創(chuàng)建完新賬套，但新賬套必須進(jìn)行系統(tǒng)啟用設(shè)置才可使用。因為會計工作的不相容性，就要設(shè)置不同的人管理不同的工作，而且還要有內(nèi)部控制，所以就要設(shè)置不同用戶的不同權(quán)限，注意在設(shè)置時要滿足會計原則。
2、基礎(chǔ)設(shè)置
在企業(yè)門戶中進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置，以賬套主管的身份啟用固定資產(chǎn)和總賬子系統(tǒng)，選擇會計期間，編碼方案和數(shù)據(jù)精度可以根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)置。
在實驗時開始我們設(shè)置了客戶、供應(yīng)商分類和客戶、供應(yīng)商檔案。結(jié)算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學(xué)的憑證類別是收付轉(zhuǎn)憑證，這次是現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬憑證。以我的理解，是分錄中只有現(xiàn)金的就是現(xiàn)金憑證，只有銀行存款的就是銀行憑證，如果都有就看貸方。會計科目的設(shè)置也是一件很重要的事情，因為日常業(yè)務(wù)處理中都會用到，需要時一些二級、三級科目還要回來設(shè)置。像應(yīng)收票據(jù)應(yīng)收賬款屬于客戶往來，而應(yīng)付票據(jù)應(yīng)付賬款屬于供應(yīng)商往來，設(shè)置原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品為數(shù)量金額式。剛開始設(shè)置時將物資采購也設(shè)為數(shù)量金額式了，到后來做日常業(yè)務(wù)才改過來了。做完期初數(shù)據(jù)的錄入基礎(chǔ)設(shè)置就算告一段落。日常業(yè)務(wù)有需要可以回來設(shè)置增加。
3、固定資產(chǎn)的錄入
剛做這里時有一些慌亂只想要錄原始卡片，做完選項設(shè)置后就想錄入卡片，但是沒有固定資產(chǎn)分類，所以明白了，在進(jìn)行業(yè)務(wù)之前要先設(shè)置才可以。由于之前基礎(chǔ)檔案里部門檔案沒有設(shè)置，無法做部門對應(yīng)科目折舊的設(shè)置。在錄入卡片時有一些設(shè)備是一樣的，可以錄入一張，進(jìn)入卡片管理雙擊編輯單擊復(fù)制就可以將相同的卡片復(fù)制。
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
這一階段是實習(xí)的重點有日常業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)（即為匯一和匯二），期末調(diào)整事項（即為匯三），編制會計報表。
4.1日常業(yè)務(wù)
錄入記賬憑證細(xì)心是最重要的，因為上機操作這里是數(shù)據(jù)的來源，之后的記賬、報表數(shù)據(jù)都來源于憑證，由電腦自動生成。日常業(yè)務(wù)是1號到30號的業(yè)務(wù)，為了更好的查賬所以從15號分開。每筆業(yè)務(wù)都有時間性，要根據(jù)原始憑證登記記賬憑證，看每筆業(yè)務(wù)的原始單據(jù)有幾張就附在記賬憑證后。因為使用的是現(xiàn)銀轉(zhuǎn)類型的記賬憑證，所以有一些業(yè)務(wù)涉及拆分，要根據(jù)業(yè)務(wù)的實際意義將含有銀行存款或現(xiàn)金的多借多貸業(yè)務(wù)分成，現(xiàn)金或銀行存款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證。而對于固定資產(chǎn)的報廢增加和計提折舊等業(yè)務(wù)就要在固定資產(chǎn)中生成記賬憑證，而不是從填制憑證中。這是值得注意的，剩下的就是要根據(jù)發(fā)生情況，寫出每筆業(yè)務(wù)的分錄。上機操作登記記賬憑證時最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證后要進(jìn)行審核、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬后憑證不可修改可進(jìn)行反記賬ctrl+h鍵。
4.2期末調(diào)整事項
這里做的是31號的工作，月末預(yù)提借款利息、攤銷待攤費用、財產(chǎn)清查、結(jié)轉(zhuǎn)材料成本差異、無形資產(chǎn)攤銷、分配工資福利費、分配水電費輔助費用制造費用、調(diào)整出庫入庫產(chǎn)品差異、轉(zhuǎn)出未交增值稅、計提流轉(zhuǎn)稅費、計提本期利潤、計提結(jié)轉(zhuǎn)所得稅等業(yè)務(wù)，
損益類賬戶的余額需要結(jié)轉(zhuǎn)，雖然業(yè)務(wù)不是很多但卻涉及到好多數(shù)據(jù)，每做一筆記一回賬，每筆業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)都從前比業(yè)務(wù)得出。
5、編制會計報表
當(dāng)月末時根據(jù)賬中數(shù)據(jù)，最終要編制利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表來提供給會計信息使用者。利潤表是自己設(shè)置的格式行數(shù)，資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表是報表格式生成的。根據(jù)數(shù)據(jù)和格式的轉(zhuǎn)換輸入公式顯示報表數(shù)據(jù)。在做資產(chǎn)負(fù)債表時，一些數(shù)據(jù)是錯誤的，修改公式后才得到正確的數(shù)據(jù)。而現(xiàn)金流量表，我們之前在做憑證時沒有加入現(xiàn)金流量設(shè)置，在這里先對現(xiàn)金流量主表經(jīng)濟活動產(chǎn)生的、投資活動產(chǎn)生的、籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量進(jìn)行處理。在對現(xiàn)金流量表數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換輸入公式，也可以直接輸入數(shù)據(jù)得到現(xiàn)金流量表。
6、結(jié)賬
將以上事項做完后，就可以結(jié)賬了。結(jié)賬時我沒有先對固定資產(chǎn)對賬結(jié)賬，所以最后結(jié)賬不成功，雖然都已平衡。所以結(jié)賬前要先對固定資產(chǎn)進(jìn)行結(jié)賬，當(dāng)結(jié)賬完成后本月業(yè)務(wù)也就算結(jié)束了。
六、實習(xí)總結(jié)
1、自身存在的問題
�。ㄒ唬┗A(chǔ)知識掌握不牢
有一些較難的經(jīng)濟業(yè)務(wù)不會處理，不知道怎么樣編制記賬憑證，科目運用錯誤、數(shù)據(jù)運算錯誤等。編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的數(shù)值計算較為復(fù)雜，搞不清賬戶之間的聯(lián)系，從而漏加或漏減相關(guān)賬戶。通過查看課本中關(guān)于報表的編制知識點，運用課本上的公式進(jìn)行了重新計算。
（二）在成本計算方面
在材料、燃料、動力、職工薪酬的歸集和分配中不能使用正確的方法合理分配。在查看課本后，依據(jù)企業(yè)所才用的政策，按政策選擇合適的分配方法，合理的歸集和分配發(fā)生的各項費用。
�。ㄈ┰紤{證的填寫不準(zhǔn)確
在填寫原始憑證時，填寫不夠完整、準(zhǔn)確，尤其是填寫和計算本票、匯票、支票和增值稅專用發(fā)票，多出填寫錯誤。
發(fā)現(xiàn)這部分的欠缺后，復(fù)習(xí)了課本上關(guān)于支付結(jié)算中票據(jù)的填寫方法和注意點，通過軟件中的提示，慢慢地學(xué)會了票據(jù)的填寫等方面的知識。例如在日期書寫方面，月為“壹、貳、壹拾”和日為“壹至玖、壹拾、貳拾、叁拾”前應(yīng)加“零”；日為“拾壹至拾玖”前應(yīng)加“壹”。
2、我的收獲
通過實務(wù)處理的各個步驟的實踐操作，是自己在電算化和會計理論基礎(chǔ)方面都有很大的收獲，使自己的賬務(wù)處理能力更強了，但是同時也認(rèn)識到了自己在業(yè)務(wù)處理和其他實務(wù)操作方面的嚴(yán)重不足，例如有一些較難的業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理不會做，不知道該用哪些知識處理，還有的是因為知識點掌握不牢固，導(dǎo)致犯一些低級的錯誤。
并且我深刻體會到會計電算化在實際會計賬務(wù)處理中的重要性。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革會計電算化促進(jìn)著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。在學(xué)校，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，總覺得不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以的，讓我有機會把理論知識運用到實際中。除了專業(yè)方面外。還有很多其他的收獲，比如何與同事們相處。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題。于是，在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得實習(xí)更加有意義。
本次實習(xí)達(dá)到了預(yù)期目的，實訓(xùn)的過程中使大量的會計專業(yè)知識得到學(xué)習(xí)和鞏固，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。
會計實訓(xùn)報告6
實驗題目:基礎(chǔ)會計模擬實驗時間:14周周日—17周周日 實習(xí)目的：會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。通過會計實訓(xùn)，鞏固我們的專業(yè)知識；對已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過實踐操作進(jìn)行鞏固，讓我們對會計核算方法有一個全面、完整的感性認(rèn)識；增強我們的操作能力，通過理論與實踐的聯(lián)系，提高我們的動手操作能力、總結(jié)分析能力，讓我們學(xué)以致用。這次實訓(xùn)不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬 憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。
實驗過程：我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟，通過上機操作與手工操作進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
第一步工作：審核原始憑證，并根據(jù)審核無誤的原始憑證填制記賬憑證。在這個過程中，我犯了不少錯誤，也學(xué)到了不少平常難以學(xué)到的東西。學(xué)到了首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證和經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的順序一筆一筆的填制收款、付款、轉(zhuǎn)賬憑證。也曾在某些日期中有過疑惑，后來經(jīng)過大家的討論，我們解決了這個問題，也明白了記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當(dāng)天的日記賬，記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的'實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。更加注意到了會計的規(guī)范，要正確填寫摘要，一級科目、二級科目或明細(xì)科目，賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤，記賬憑證不能涂改。
第二步工作：登記T型賬和科目匯總表。按照原理，根據(jù)記賬憑證匯總、編制科目匯總表，要注意本月有哪些會計科目，按照科目分別加總借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,填列后,匯總所有會計科目的借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額,進(jìn)行發(fā)生額的試算平衡。手工操作時,在科目匯總表登記過程中我曾太粗心大意沒看到合計就在最下方，由此作廢了一張，也曾在登記過程中少記錯了不少科目，引起不少麻煩，通過實訓(xùn)也意識到了這個問題。
第三步工作：根據(jù)已審核無誤的記賬憑證登記明細(xì)賬，明細(xì)賬其實是很檢驗一個人的細(xì)心程度的，明細(xì)賬有專用多欄式明細(xì)賬，三欄式明細(xì)賬，數(shù)量金額式明細(xì)賬等等，而不同的科目賬戶對應(yīng)不同的明細(xì)賬，登帳筆的顏色：藍(lán)黑或碳素墨水，不得用圓珠筆和鉛筆。賬簿要保持干凈整潔，不得隨意涂改，要用專用的修正方法修正，登記明細(xì)賬時，要逐日逐筆登記明細(xì)賬，并逐日結(jié)算賬戶余額。
第四步工作：登記總分類賬，在這一過程中，雖然是上機操作在電腦上登帳，但我也明
白了登記一頁帳后要預(yù)留些帳頁。我是根據(jù)科目匯總表登記總分類賬的，相對于根據(jù)記賬憑證逐筆登記省了不少工作，要注意登記總分類賬時要注意“結(jié)轉(zhuǎn)”，而且總分類賬不能修改，要注意會計期末進(jìn)行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。
第五步工作：手工操作。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。在手工操作中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。然后根據(jù)會計模擬訓(xùn)中的原始憑證填制記帳憑證，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。最后就要把實訓(xùn)資料上各種票據(jù)、原始憑證剪下來附到記賬憑證后面，裝訂成冊。
實驗體會：不知不覺，為期4個周日的基礎(chǔ)會計模擬實訓(xùn)已結(jié)束了。在本次會計模擬實訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù),彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過實訓(xùn)的仿真性,使我們感到實訓(xùn)的真實性,增強積極參與實訓(xùn)的興趣。會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。剛開始記賬時，我久久不敢下筆，怕自己會記錯，總想確定答案正確后，再正式寫到記賬憑證上。我認(rèn)識到在實際工作中，不可能有人讓你確定會計分錄對不對，然后再記賬。
俗話說膽大心細(xì)，做會計不但心細(xì)很重要，膽大也是必不可少的，若是一直擔(dān)心這個錯擔(dān)心那個不對，怕是到了月底還做不好帳。想明白后我就大膽登記記賬憑證，雖然還是常錯，只好撕了重寫。我們還在學(xué)習(xí)階段，當(dāng)然不可能百分百正確，學(xué)的是方法。作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬實訓(xùn)聯(lián)系緊密，兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握知識的水平。在課本上我們所學(xué)到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)報告7
一、實訓(xùn)時間：
20xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
二、實訓(xùn)地點：
5411教室
三、實訓(xùn)科目：
財務(wù)管理
四、實訓(xùn)內(nèi)容：
第一，財務(wù)管理的價值觀念Excel練習(xí)；
第二，證券及其股價Excel練習(xí)；
第三，財務(wù)分析Excel練習(xí)；
第四，財務(wù)預(yù)測與計劃Excel練習(xí)；
第五，企業(yè)籌資方式Excel練習(xí)；
第六，資本成本和資本結(jié)構(gòu)Excel練習(xí)；
第七，項目投資Excel練習(xí)。
五、實訓(xùn)感想：
每到快要結(jié)束的時候，都會感嘆時間過得真快！
經(jīng)過一周的實訓(xùn)，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓(xùn)雖說告一段落了，但是財務(wù)管理的這次實訓(xùn)過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓(xùn)，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學(xué)習(xí)及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實訓(xùn)讓我們在平常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，知識得到了進(jìn)一步的鞏固，更加清晰明白。實訓(xùn)的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過和同班同學(xué)的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進(jìn)度。第一天結(jié)束了，第一部分的內(nèi)容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。這次的實訓(xùn)讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學(xué)財務(wù)管理的學(xué)生來說，為我們提供了一個很好的實訓(xùn)機會，讓我們對Excel有了進(jìn)一步的`了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現(xiàn)值、利率、年金、凈現(xiàn)值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數(shù)，這次在實訓(xùn)中將其運用熟悉。這次財務(wù)管理的實訓(xùn)，我們做了七個部分的內(nèi)容，從開始不知從何下手，到最后的得來應(yīng)手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己！這次的實訓(xùn)，我付出了，也收獲了。
實訓(xùn)是我們從大學(xué)走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進(jìn)社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油！
會計實訓(xùn)報告8
實訓(xùn)目的:會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要.會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用.學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機會,讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,打開了我的視野,增長了見識,為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ).
實訓(xùn)內(nèi)容: 體驗傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處.
共同點為：無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，提供會計信息，參與經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益.2、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù).3、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準(zhǔn)則.4、傳統(tǒng)手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出.5、保存會計檔案.6、編制會計報表。
不同點為:運算工具不同傳統(tǒng)手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復(fù)一次，由于不能存儲運算結(jié)果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢.電算化會計的運算工具是電子計算機，數(shù)據(jù)處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結(jié)果，人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息.
2、信息載體不同；傳統(tǒng)手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難.電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便.
3、帳薄規(guī)則不同；傳統(tǒng)手工會計規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細(xì)帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消.電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據(jù)，不得更改（當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的`空行、空頁可以用手工處理.
4、帳務(wù)的處理程序（會計核算形式）不同傳統(tǒng)手工會計處理帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯的增多.成熟的電算化會計的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務(wù)，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足.
5、會計工作組織體制不同；傳統(tǒng)手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質(zhì)作為制定的主要依據(jù)；電算化會計組織體制以數(shù)據(jù)的不同形態(tài)做為制定的主要依據(jù).
6、人員結(jié)果不同；傳統(tǒng)手工會計中的人員均是會計專業(yè)人員，其中的權(quán)威應(yīng)是會計師；電算化會計中的人員由會計專業(yè)人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中權(quán)威應(yīng)為掌握電算化會計中級的會計師.
7、內(nèi)部控制不同；傳統(tǒng)手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內(nèi)容、數(shù)量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內(nèi)部控制方式來保證數(shù)據(jù)的正確，堵塞漏洞.電算化會計由于帳務(wù)處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數(shù)據(jù)的收集、審核、編碼由原會計人員進(jìn)行外，其余的處理都由計算機部門負(fù)責(zé)。內(nèi)部控制方式部分被計算機技術(shù)替代，由手工控制轉(zhuǎn)為人機控制。
會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求. 這次,通過對會計電算化的實訓(xùn),在實踐中能更深刻,更全面認(rèn)識會計學(xué),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識,也打開了視野，增長了見識,受益匪淺,為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
會計實訓(xùn)報告9
在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的高效普及背景下，人民群眾的生活方式與工作環(huán)境都出現(xiàn)了巨大的改變，特別是在我國油田企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，為了提升財務(wù)管理效果，需要在企業(yè)財務(wù)共享模式下，優(yōu)化財務(wù)管理環(huán)境，依照企業(yè)內(nèi)部的財務(wù)工作現(xiàn)狀，對企業(yè)內(nèi)部財務(wù)工作人員定期進(jìn)行培訓(xùn)，逐步強化財務(wù)工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。
一、油田企業(yè)內(nèi)部財務(wù)共享模式下管理系統(tǒng)的建設(shè)價值
�。ㄒ唬┯韶攧�(wù)管理向價值管理轉(zhuǎn)變
在油田企業(yè)的健康發(fā)展進(jìn)程中，公司領(lǐng)導(dǎo)要優(yōu)化企業(yè)財務(wù)環(huán)境，提高財務(wù)管理效益，同時也要在油田公司的財務(wù)共享管理模式下建立財務(wù)系統(tǒng)，使企業(yè)財務(wù)管理工作由傳統(tǒng)賬務(wù)管理模式逐漸向價值管理模式過渡，這既是對傳統(tǒng)財務(wù)管理工作的轉(zhuǎn)變與提升，也是對傳統(tǒng)財務(wù)管理工作的革新。公司有獨立的財務(wù)部門，有專門的會計核算人員，可以把企業(yè)財務(wù)人員從繁重的財務(wù)工作中解脫出來，并且精準(zhǔn)地處理資金流轉(zhuǎn)問題，優(yōu)化企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境，為企業(yè)的健康發(fā)展提供科學(xué)決策，提升企業(yè)的運行效果。
（二）高度整合企業(yè)財務(wù)管理資源，有效降低企業(yè)運行成本
在油田企業(yè)財務(wù)共享模式下，企業(yè)財務(wù)管理體系能夠高度整合企業(yè)內(nèi)部的工作資源，并且積極地應(yīng)用先進(jìn)的財務(wù)管理設(shè)施和理念，優(yōu)化企業(yè)財務(wù)管理流程，適當(dāng)?shù)販p少財務(wù)工作人員的重復(fù)工作，從而有效地減少企業(yè)運行成本，推動企業(yè)健康發(fā)展。
�。ㄈ┮�(guī)范財務(wù)管理流程，凸顯財務(wù)體系的重要價值
油田企業(yè)在財務(wù)共享模式的指引下，構(gòu)建了相對健康的財務(wù)管理體系，在此背景下，企業(yè)財務(wù)管理流程更加正規(guī)，對企業(yè)內(nèi)部的資金流轉(zhuǎn)帶來了重要價值，而且打破了傳統(tǒng)財務(wù)管理模式給企業(yè)帶來的弊端，優(yōu)化了企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境。
�。ㄋ模⿲崿F(xiàn)從賬務(wù)管理變?yōu)閮r值管理
由于油田公司的迅速發(fā)展與壯大，以往的油田管理模式已不再適應(yīng)現(xiàn)今油田公司的發(fā)展需求。因此為了實現(xiàn)油田公司的長期發(fā)展，油田公司必須探索一種新的發(fā)展管理方式，即企業(yè)財務(wù)共享管理方式。與以往的會計管理模型一樣，在財政資源共享模型下，企業(yè)財務(wù)人員既不需要單獨負(fù)擔(dān)會計核算等職責(zé)，也不需要日復(fù)一日從事機械性的管理工作。財政資源共享模型能夠把財務(wù)人員從繁瑣的管理工作中抽離開來，以便其有機會發(fā)揮更大的價值，分析財務(wù)報表和項目融資方案等，以此提升公司的經(jīng)營績效，并最大限度地實現(xiàn)人才價值。
二、油田企業(yè)財務(wù)共享模式體系的發(fā)展背景
如今，隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展形勢趨于穩(wěn)定，財政部門也陸續(xù)制定了相關(guān)的管理財務(wù)政策規(guī)定，如《有關(guān)全面推進(jìn)財務(wù)管理會計建設(shè)的指導(dǎo)意見》等。國家現(xiàn)致力于國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級，把推進(jìn)石油體制改革和國家石油公司改制作為發(fā)展的重心，引導(dǎo)不同形態(tài)的資金流入油田市場。油田公司作為中國市場經(jīng)濟發(fā)展中的重要部分，中石化、大慶油田公司總部等先后都實施了優(yōu)化改造，以達(dá)到對油田資源的優(yōu)化配置，這一系列舉措勢必會促進(jìn)我國油田公司的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，并推動我國油田會計管理與公共服務(wù)中心的專業(yè)化發(fā)展。國家政策為油田公司財務(wù)信息共享管理模式的發(fā)展指明了方向，而油田公司管理層也需要充分認(rèn)識到油田公司財務(wù)的重要性，因此我國的油田公司也要以建設(shè)全球一流的綜合型財務(wù)管理體系為奮斗目標(biāo)，致力于從價值核算到價值管控的轉(zhuǎn)變，從集權(quán)管控走向分類授權(quán)，從職能管控發(fā)展走向協(xié)同管理，從計劃控制發(fā)展為市場配置。中國石油化工公司、中國海洋石化、中石油公司相繼開展了企業(yè)財務(wù)管理資源共享工程，中石化公司已經(jīng)初步建立了“1+3+N”的企業(yè)財務(wù)管理資源共享管理模式。同時，我國政府也制定了一系列的優(yōu)惠政策，以保障企業(yè)財務(wù)管理人員的培養(yǎng)計劃，以及保證我國油田公司企業(yè)財務(wù)管理升級發(fā)展不會發(fā)生人員嚴(yán)重短缺的情況。
三、油田企業(yè)在財務(wù)共享模式下經(jīng)營管理體系的發(fā)展?fàn)顩r
�。ㄒ唬┴攧�(wù)和業(yè)務(wù)之間缺乏密
切的聯(lián)系，業(yè)財融合不深入經(jīng)過幾年發(fā)展，油田企業(yè)財務(wù)管理部門逐步建立了一種比較穩(wěn)定的運作管理模式。在中石化集團公司建立的財務(wù)集中會計系統(tǒng)中，財務(wù)機構(gòu)一般承擔(dān)著各種類型的采購發(fā)票整理和審核、報銷以及會計、記賬、公布財務(wù)報告等重要管理工作。除此之外，機構(gòu)只承擔(dān)財務(wù)的相關(guān)職責(zé)，不能直接與企業(yè)其他經(jīng)營生產(chǎn)業(yè)務(wù)活動相關(guān)聯(lián)。如今，企業(yè)的財務(wù)管理工作模式已經(jīng)實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，基本做到了公司財務(wù)管理工作與生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)活動的合理統(tǒng)籌，財務(wù)機關(guān)的管理措施也與企業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展策略相一致，同樣需要承擔(dān)企業(yè)的財務(wù)預(yù)算管理各項工作和考核等工作責(zé)任。至于怎樣對人員進(jìn)行考評，需要由企業(yè)財務(wù)部門和業(yè)務(wù)單位做出更詳盡的工作計劃后再決定。同樣，財務(wù)部門還需要及時聯(lián)系公司內(nèi)部各部門，以獲取企業(yè)實際生產(chǎn)運營活動中的各種信息，與財務(wù)數(shù)據(jù)相結(jié)合，并綜合考慮企業(yè)的現(xiàn)實生產(chǎn)運營情況，以便為公司管理層提供決策參考根據(jù)。
�。ǘo法正確處理業(yè)務(wù)核算
在傳統(tǒng)財務(wù)模式下，財務(wù)部門的重點職責(zé)是記賬、會計核算和出會計報表，并對業(yè)務(wù)成果進(jìn)行核算，實現(xiàn)對會計信息的監(jiān)督和管理。整個工作內(nèi)容關(guān)注的都是公司的運營情況和收益狀況，忽略了財務(wù)對投資決策的影響，缺少事前預(yù)見、事中管理和事后反思等方面。全新的企業(yè)財務(wù)管理模塊進(jìn)一步充實了財務(wù)管理人員的工作內(nèi)涵，既要求企業(yè)財務(wù)管理人員必須進(jìn)行企業(yè)的會計核算、記賬等基礎(chǔ)工作，還必須進(jìn)行財務(wù)報告工作，并與企業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行比較分析，為公司的相關(guān)投資決策提供有價值的依據(jù)，對企業(yè)財務(wù)管理中可能存在的風(fēng)險因素做出合理防范，從而實現(xiàn)了油田公司的長期穩(wěn)定發(fā)展。
（三）財務(wù)管理缺乏信息化
雖然在以往的公司財務(wù)管理工作過程中油田公司早已開展了有關(guān)財務(wù)管理的會計電算化工作，但財務(wù)管理總體上還未能充分融入公司信息化進(jìn)程，僅由電腦取代了以往的手工操作。在一定程度上，這些方法使公司財務(wù)人員從財務(wù)管理工作中解脫出來，但對財務(wù)管理的整體工作過程并沒有進(jìn)行全面優(yōu)化。更為重要的是，由于這樣的財務(wù)管理系統(tǒng)與公司其他部分都是彼此獨立的，因此無法實現(xiàn)資源的高效集成，各自的資料也無法實現(xiàn)高效共享。數(shù)據(jù)的不一致與不完善，勢必會加大公司決策人員的工作難度。新的財務(wù)模型與此不同，以科學(xué)信息為基礎(chǔ)，實現(xiàn)公司內(nèi)各部分財務(wù)數(shù)據(jù)的資源共享，使得公司管理層在做出投資決策時，可以準(zhǔn)確掌握需要的'信息，以便給公司帶來良好的發(fā)展前景。
四、強化油田企業(yè)財務(wù)共享模
式下財務(wù)管理效果的具體策略一個優(yōu)質(zhì)的企業(yè)內(nèi)部需要有更為優(yōu)質(zhì)的財務(wù)管理體系指引，并且在油田企業(yè)財務(wù)共享模式下，優(yōu)化企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境，強化企業(yè)財務(wù)管理效果，為企業(yè)健康發(fā)展提供重要的前提保障。領(lǐng)導(dǎo)者可以借助油田企業(yè)財務(wù)共享模式，強化企業(yè)財務(wù)管理效果，有效地減少企業(yè)的生產(chǎn)和運營成本，推動企業(yè)財務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化發(fā)展進(jìn)程，而且在當(dāng)下的油田企業(yè)財務(wù)管理工作中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要定期組織財務(wù)工作人員參與各種專業(yè)的財務(wù)培訓(xùn)活動，企業(yè)也需要積極地應(yīng)用各種專業(yè)的財務(wù)工具和軟件，逐步強化財務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)內(nèi)部的資金流轉(zhuǎn)做好鋪墊。除此之外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者還需要從財務(wù)管理機制的構(gòu)建、財務(wù)業(yè)務(wù)工作的融合與各個部門工作人員的互動入手，充分發(fā)揮油田企業(yè)財務(wù)共享模式的優(yōu)勢，逐步凸顯出財務(wù)管理在企業(yè)內(nèi)部的重要價值。
（一）重視財務(wù)專業(yè)培訓(xùn)活動的開展，強化財務(wù)管理人員的專業(yè)素養(yǎng)
在油田企業(yè)財務(wù)共享模式下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如果想要優(yōu)化財務(wù)管理環(huán)境，增強企業(yè)財務(wù)管理效果，首要的任務(wù)就是需要借助專業(yè)的財務(wù)培訓(xùn)活動，逐步增強財務(wù)管理人員的專業(yè)素養(yǎng)，以此來促使企業(yè)財務(wù)工作人員與財務(wù)崗位逐步融合，強化企業(yè)財務(wù)管理效果。此外，公司財務(wù)管理工作人員還必須注重對財務(wù)思維的培養(yǎng)，尤其是在企業(yè)財務(wù)共享管理模式的影響下，財務(wù)管理人員不僅要學(xué)習(xí)對先進(jìn)財務(wù)管理設(shè)備和管理軟件的有效使用，還必須注重各種新型財務(wù)管理思維與理念的使用，以便更為迅速、有效地處理企業(yè)財務(wù)管理工作，為公司的健康發(fā)展提供重要的前提保證。在油田企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，在財務(wù)共享模式的指引下，建立能夠優(yōu)化公司管理層的工作環(huán)境，同時培訓(xùn)活動還可以合理地引導(dǎo)財務(wù)人員的工作行為，為公司綜合績效的提高打下堅實的基礎(chǔ)。基于此，作為油田企業(yè)財務(wù)工作人員，在新財務(wù)市場發(fā)展進(jìn)程中需要學(xué)習(xí)各種新的財務(wù)知識，掌握各種先進(jìn)的財務(wù)軟件，并且提高專業(yè)素養(yǎng)，讓工作人員可以緊跟新財務(wù)市場的發(fā)展需要，優(yōu)化油田企業(yè)財務(wù)管理環(huán)境。
�。ǘ�(gòu)建相對完整的財務(wù)管理機制
在油田企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，公司管理者想要進(jìn)一步提高財務(wù)效益，就必須建立相對完善的財務(wù)制度，同時在財務(wù)共享管理模式下，給企業(yè)內(nèi)部的資金流轉(zhuǎn)提供重要的引導(dǎo)。在企業(yè)財務(wù)共享模式下，公司管理層的信息才能夠進(jìn)行資源共享與交流，從而優(yōu)化企業(yè)的財務(wù)管理效果。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要對財務(wù)工作提出更為正規(guī)、精準(zhǔn)的要求，借助這樣的財務(wù)管理機制，并且充分發(fā)揮油田企業(yè)財務(wù)共享優(yōu)勢，才能推動企業(yè)的健康發(fā)展進(jìn)程。
�。ㄈ┲匾暺髽I(yè)財務(wù)與業(yè)務(wù)的融合
在油田企業(yè)財務(wù)共享模式下，財務(wù)管理人員的工作不再繁重，并且有更多的時間投入到企業(yè)財務(wù)分析工作中，強化對企業(yè)資金流轉(zhuǎn)的監(jiān)督工作，優(yōu)化財務(wù)管理進(jìn)程。在此過程中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要抓住財務(wù)共享機會，針對企業(yè)自身的發(fā)展現(xiàn)狀和財務(wù)管理模式，深入基層工作人員群體，明確財務(wù)工作人員的工作任務(wù)，保證每個財務(wù)工作人員的工作積極性，從而熟練地投入到企業(yè)業(yè)務(wù)中，強化財務(wù)管理效果。另外，財務(wù)管理人員需要依照其自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極地運用各種先進(jìn)的財務(wù)軟件和技能，為企業(yè)的財務(wù)信息處理和優(yōu)化提供重要的基礎(chǔ)保障，進(jìn)而凸顯油田企業(yè)財務(wù)共享的重要價值。
�。ㄋ模┲匾暩鱾�部門之間的互動
油田企業(yè)的財務(wù)共享模式能夠給企業(yè)財務(wù)工作人員和各個部門的工作人員提供更為豐富的信息，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為了強化企業(yè)財務(wù)管理效果，優(yōu)化企業(yè)的健康發(fā)展環(huán)境，就需要重視企業(yè)內(nèi)部各個部門之間工作人員的互動，同時需要做好財務(wù)監(jiān)管工作。所以說，在財務(wù)共享模式下，財務(wù)工作人員需要積極地與企業(yè)各部門的工作人員做好溝通，以此為后期的財務(wù)管理工作提供重要的前提保障。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要做好以下幾點：其一是構(gòu)建信息共享平臺，以此來保障企業(yè)內(nèi)部信息的正常流動；其二是在財務(wù)共享模式下，共享中心需要定期安排監(jiān)督人員，對油田企業(yè)財務(wù)工作做好監(jiān)督，對于其中出現(xiàn)的問題予以糾正；其三是在企業(yè)財務(wù)管理工作中應(yīng)用輪崗機制，在確保財務(wù)人員熟知工作職責(zé)的同時，強化財務(wù)工作人員綜合素養(yǎng)，為油田企業(yè)后期的財務(wù)管理工作提供重要的保障。
五、結(jié)語
對傳統(tǒng)財務(wù)模式的優(yōu)化和提升，是對企業(yè)管理的優(yōu)化和提升，通過油田企業(yè)財務(wù)共享管理模式，能夠提高企業(yè)財務(wù)效果，更有效地降低企業(yè)的生產(chǎn)成本與經(jīng)營成本，從而促進(jìn)企業(yè)財務(wù)的規(guī)范化、正規(guī)化發(fā)展進(jìn)程，為企業(yè)內(nèi)部資金的正常流轉(zhuǎn)提供重要的前提保障。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要充分發(fā)揮財務(wù)共享服務(wù)的作用，依照企業(yè)的運行現(xiàn)狀構(gòu)建適合企業(yè)的財務(wù)管理機制，重視與基層員工的互動，從而借助財務(wù)共享模式，為油田企業(yè)帶來更為優(yōu)質(zhì)的綜合效益。
會計實訓(xùn)報告10
實訓(xùn)時間：
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
實訓(xùn)地點：
5411教室
實訓(xùn)科目：
財務(wù)管理
實訓(xùn)內(nèi)容：
第一，財務(wù)管理的價值觀念Excel練習(xí)；第二，證券及其股價Excel練習(xí)；第三，財務(wù)分析Excel練習(xí)；第四，財務(wù)預(yù)測與計劃Excel練習(xí)；第五，企業(yè)籌資方式Excel練習(xí)；第六，資本成本和資本結(jié)構(gòu)Excel練習(xí)；第七，項目投資Excel練習(xí)。
實訓(xùn)感想：
每到快要結(jié)束的時候，都會感嘆時間過得真快！
經(jīng)過一周的實訓(xùn)，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓(xùn)雖說告一段落了，但是財務(wù)管理的這次實訓(xùn)過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓(xùn)，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學(xué)習(xí)及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實訓(xùn)讓我們在平常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，知識得到了進(jìn)一步的鞏固，更加清晰明白。實訓(xùn)的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過和同班同學(xué)的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進(jìn)度。第一天結(jié)束了，第一部分的內(nèi)容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。這次的實訓(xùn)讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學(xué)財務(wù)管理的學(xué)生來說，為我們提供了一個很好的實訓(xùn)機會，讓我們對Excel有了進(jìn)一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現(xiàn)值、利率、年金、凈現(xiàn)值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數(shù)，這次在實訓(xùn)中將其運用熟悉。這次財務(wù)管理的實訓(xùn)，我們做了七個部分的內(nèi)容，從開始不知從何下手，到最后的得來應(yīng)手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己！這次的實訓(xùn)，我付出了，也收獲了。
實訓(xùn)是我們從大學(xué)走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進(jìn)社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油！
一、實習(xí)目的
通過這次的財務(wù)管理實訓(xùn)實習(xí)，促使我們加深對所學(xué)專業(yè)知識的實踐能力，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并加強從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度來看待問題及方法的思維能力，從而鍛煉我們能盡快的適應(yīng)未來的工作環(huán)境，提高我們的工作效率，做到讓我們徹底認(rèn)識到財務(wù)管理的重要價值。
二、實習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)老師講解
實習(xí)的第一天，由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放實訓(xùn)資料，指導(dǎo)老師為我們講解了本次財務(wù)管理實訓(xùn)實習(xí)的基本內(nèi)容和基本流程�？偣�16篇實訓(xùn)，廣泛的涉及到我們的財務(wù)管理專業(yè)知識：貨幣時間價值、風(fēng)險價值觀念、全面預(yù)算、資本成本和資本結(jié)構(gòu)、變動成本法等諸多問題。指導(dǎo)老師向我們講解每篇實訓(xùn)的重要性及理論性，讓我們明白本次實訓(xùn)實習(xí)的`意義。
�。ǘ┝私飧鲗嵱�(xùn)的資料
通過實訓(xùn)的資料，了解企業(yè)的基本狀況，泛讀企業(yè)的背景資料，抓住每篇實訓(xùn)的重點，總結(jié)方法，以最為精準(zhǔn)的解決方法和簡短有力的結(jié)論評估來解決各個實訓(xùn)問題。
�。ㄈ┲鹨唤鉀Q實訓(xùn)問題
在老師的講解和自我的了解情況下，我們正式的開始了對實訓(xùn)問題的解決，首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實訓(xùn)為例：
實訓(xùn)1股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價值的衡量，這篇實訓(xùn)主要涉及雷士光電的財務(wù)管理目標(biāo)問題和企業(yè)的經(jīng)營問題等。資料顯示，創(chuàng)始人股東的股權(quán)沖突是由于財務(wù)管理目標(biāo)的不同從而造成矛盾激化，利潤最大化和股東財富最大化，這兩發(fā)面，他們雖然同是財務(wù)管理目標(biāo)，但所堅持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經(jīng)營公司時，不僅樹立了良好的公司形象和商業(yè)信譽，更為自己的形象贏得了個人信譽，從而促使他贏得了這場“戰(zhàn)役”的全面勝利。
實訓(xùn)4風(fēng)險價值觀念，這篇實訓(xùn)主要涉及企業(yè)風(fēng)險的評價標(biāo)準(zhǔn)及評價這些標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)和基本公式應(yīng)用，其中包括期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率以及各投資組合的風(fēng)險與報酬，利用貝塔系數(shù)預(yù)測企業(yè)風(fēng)險收益率，同時學(xué)會考慮問題最忌單一性、片面性。
實訓(xùn)5全面預(yù)算，通過實訓(xùn)資料編制全面預(yù)算，包括銷售預(yù)算、預(yù)計現(xiàn)金收入、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、預(yù)計直接材料現(xiàn)金支出、直接人工預(yù)算、制造費用預(yù)算、產(chǎn)品成本級期末產(chǎn)成品存貨成本預(yù)算、銷售及管理費用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算表、財務(wù)費用預(yù)算、預(yù)計利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表等重要預(yù)算。分季度計算產(chǎn)品的生產(chǎn)預(yù)算與銷售情況。合理安排生產(chǎn)與銷售、資本與負(fù)債、購進(jìn)與賣出的相互協(xié)調(diào)與配合。
實訓(xùn)9某公司股票價值估計，本案例主要利用股利貼現(xiàn)模型對股票進(jìn)行價值股價，此模型又被稱之為戈登模型，該模型是建立在投資者都是厭惡風(fēng)險的假設(shè)基礎(chǔ)之上的，投資者會認(rèn)為當(dāng)前的現(xiàn)金股利才是有把握的收益，風(fēng)險較低，好比在手之鳥；而未來的股利和出售股票的資本利得是不確定的收益，風(fēng)險較大，好比在林之鳥�！半p鳥在林不如一鳥在手”，較高的股利支付率可以消除投資者心中對公司未來盈利風(fēng)險的擔(dān)憂，投資者所需要的必要投資報酬率也會降低，因而公司價值和股票價格都會上升；反之，較低的股利支付率則會使公司價值和股票價格的下降。
實訓(xùn)15變動成本法，次資料主要涉及兩種重要的成本計算法：完全成本法和變動成本法。通過比較兩種方法的差異與優(yōu)缺點，進(jìn)行對公司的考核。與完全成本法相比，變動成本法能夠為預(yù)測、決策、控制提供更為有用的信息，它是以成本形態(tài)分析為基礎(chǔ)計算產(chǎn)品成本，強調(diào)不同的制造成本在補償方式上存在差異性，強調(diào)銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻(xiàn)。
（四）小組討論
我們組織了一下班級的幾名同學(xué)組成了討論小組，發(fā)表自己的不同方法與結(jié)論，共同探討不懂、不會的問題。在發(fā)生歧義時，向老師請教，老師的講解讓我們豁然開朗，我們的想法只是考慮方向不同，其實我們各有各的道理，我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
�。ㄒ唬┎皇煜嵺`環(huán)節(jié)
通過這次的實訓(xùn)實習(xí)，我們雖然比原先更為熟練了一些，但是在剛開始時，仍是有一些慌亂，不知道應(yīng)該如何分析，擔(dān)心自己的理論是錯誤的，這已經(jīng)讓我們無所適從了，更何況走入社會。所以，我們組織起小組，按部就班的慢慢進(jìn)行，最終得到了較為滿意的結(jié)果。所以，我們更應(yīng)加強自己的實踐環(huán)節(jié)，熟悉實訓(xùn)的基本流程。
�。ǘ┎磺宄䦟I(yè)知識
我們在討論時，對于實訓(xùn)的問題有許多的不同意見與分歧，我想主要的原因是我們對于財務(wù)管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什么問題，但是一旦涉及到細(xì)微的方面，我們還是漏洞百出。對此我們閱讀了大量的關(guān)于財務(wù)管理的書籍，就這樣暫時解決了我們匱乏的專業(yè)知識。
�。ㄈ┎簧朴趨f(xié)調(diào)理論與實踐
我們是學(xué)會計的，財務(wù)管理是重要的一門專業(yè)知識。在實習(xí)的過程中，我們沒有應(yīng)用好理論，造成實踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過，自己的理論知識并不是很差，可還是不能結(jié)合到實際中去，這讓我懊惱不已。最終，在老師的指導(dǎo)下解決了這類問題。
四、實習(xí)體會總結(jié)
我們這次的實習(xí)很成功，相信以后我們一定會做得更好。我們認(rèn)真的完成最后一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與老師進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。
1機遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經(jīng)濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然后抓住機遇，更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2做一個合格的財務(wù)管理人員
要做一個財務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細(xì)心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細(xì)心了�？赡茇攧�(wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認(rèn)真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細(xì)心的人，為以后的工作作好準(zhǔn)備。
3重視實踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí)，但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去�？梢哉f沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。所以，我們要重視實踐。
4樹立目標(biāo)
在實習(xí)之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。在實習(xí)中，我們親自感受到了作為一名財務(wù)管理人員的不容易，這不得不引發(fā)我們深思。我們不能像先前大一大二那樣無憂無慮�，F(xiàn)在身為大三的我們應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，并且抓緊時間為實現(xiàn)這個目標(biāo)付出我們的熱情，干勁以及不懈的奮斗！
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實習(xí)單位給了我們這個實習(xí)的機會。
會計實訓(xùn)報告11
一、年度主要工作回顧
1、做好資金科學(xué)運行工作：做好資金科學(xué)運行工作是財務(wù)科最重要的一項工作之一。具體為：一是根據(jù)“輕、重、緩、急”的原則，科學(xué)安排資金，保障醫(yī)療活動日常正常運行，保障每月經(jīng)費的按時發(fā)放；二是有約付款，對藥品、衛(wèi)生材料等應(yīng)付款推遲2—3個月付款，一方面緩解醫(yī)院支付壓力，另一方在這空間期內(nèi)根據(jù)銀行理財產(chǎn)品特性，利用理財產(chǎn)品多為醫(yī)院獲取較好銀行利息，為醫(yī)院獲得更好的收益；三是對于當(dāng)月要支付的單位，與其友好協(xié)商，以銀行一年期貸款率的利息貼付醫(yī)院，從而使醫(yī)院又獲得較好的收益。
2、預(yù)算管理工作更趨于科學(xué)化：根據(jù)市財政局編制度文件精神和醫(yī)院總體工作目標(biāo)，分別采用5種預(yù)算編制方法編制醫(yī)院年度收支預(yù)算和每月預(yù)算。預(yù)算編制更趨于科學(xué)化、化，在整個醫(yī)院經(jīng)濟運行別是在控制支出中發(fā)揮了良好的作用�？偸罩ьA(yù)算符合率達(dá)到預(yù)期的工作目標(biāo)。
3、完成起草完善綜合目標(biāo)責(zé)任工作：醫(yī)院綜合目標(biāo)責(zé)任方案實施細(xì)則自實施以來已有3個年頭，很有必要作進(jìn)一步的完善。因此，院務(wù)委員會決定對醫(yī)院綜合目標(biāo)責(zé)任制實施細(xì)則進(jìn)行修改完善。財務(wù)科根據(jù)院務(wù)委員會具體的要求，對開始執(zhí)行的《醫(yī)院綜合目標(biāo)實施方案細(xì)則》進(jìn)行了進(jìn)一步完善工作，該項工作已起草完畢，待醫(yī)院院務(wù)委員會研究后付諸實施。
4、按三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)撰寫財務(wù)報告：根據(jù)省醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)要求，撰寫每季全面的財務(wù)與預(yù)算執(zhí)行情況分析報告，針對增減原因深的查找原因并加以分析，并提出相應(yīng)的措施與建議供領(lǐng)導(dǎo)參考。依據(jù)變動因素較大支出科目還進(jìn)行了專題分析報告。如醫(yī)院管理、百元衛(wèi)材消耗專題分析報告。提出整改意見供領(lǐng)導(dǎo)決策作為依據(jù)。所撰寫的全面財務(wù)與預(yù)算分析報告符合省醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)要求。
5、依據(jù)財政法規(guī)做好會計核算工作：根據(jù)《會計法》、《醫(yī)院財務(wù)制度》、《醫(yī)院會計制度》等法律法規(guī)和醫(yī)院財務(wù)管理制度，進(jìn)行會計核算與會計工作，按上級主管規(guī)定的要求完年會計核算工作任務(wù)。根據(jù)財務(wù)科考核小組每季度考核結(jié)果看，使用會計科目正確率符合規(guī)定要求。
6、依據(jù)資金結(jié)算法規(guī)做好資金出納工作：依據(jù)《現(xiàn)金管理暫行條例》、《銀行結(jié)算制度》和醫(yī)院財務(wù)管理制度，較好地完年所有貨幣資金收付出納工作，根據(jù)財務(wù)科考核小組季度考核結(jié)果看，所辦理資金收付手續(xù)的正確符合規(guī)定的要求。
7、完年績效工資核算和效益分析工作：依據(jù)醫(yī)院分配方案完年全員績效工資核算任務(wù)。根據(jù)內(nèi)控要求，計算資料翔實，計算無誤，符合管理目標(biāo)要求。每季度撰寫《效益分析》報告，從中找出管理中的不足之處，提出減少支出的建議；編制核算科室同比收支結(jié)余對比分析報告供領(lǐng)導(dǎo)院周會上通報，使核算科室心里有數(shù)，為核算科室進(jìn)一步做好增收節(jié)支工作提供了翔實的信息。
8、做好醫(yī)院與城區(qū)婦保院技術(shù)協(xié)作經(jīng)濟核算工作：自年6月份起醫(yī)院與婦保院開展技術(shù)協(xié)作工作。為了搞好醫(yī)院與婦保院的核算工作，財務(wù)科專門設(shè)置收支臺帳，核算雙方協(xié)作資金運作情況。此項工作雖規(guī)模不大，但核算資料牽涉到方方面面，財務(wù)科認(rèn)真細(xì)仔地好各項有關(guān)聯(lián)的收支資料工作，認(rèn)真做好每月的核算工作。醫(yī)院與婦保協(xié)作取得較好的.直接與間接的社會效益和經(jīng)濟效益。本結(jié)算年度內(nèi)醫(yī)院將會獲得100余萬的純利潤，它將成為醫(yī)院獲得更多收支結(jié)余的一個增長點。
9、加強財務(wù)培訓(xùn)工作綜合素質(zhì)：本年度在院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，財務(wù)科參加省衛(wèi)生廳舉辦的《醫(yī)院管理培訓(xùn)班》兩次；全體財務(wù)參加了市財政局舉辦的《財務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn)班》一次；財務(wù)科本級舉辦了《加強內(nèi)部控制管理》、《財務(wù)職業(yè)道德教育》兩期學(xué)習(xí)班，通過各類培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步財務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，了財務(wù)的職業(yè)道德水平，醫(yī)院的內(nèi)控各項制度得到有效的落實。
10、積極撰寫論文：本年度財務(wù)科通過醫(yī)院財務(wù)管理內(nèi)控制度的進(jìn)一步貫徹執(zhí)行，善于總結(jié)管理經(jīng)驗，撰寫了《醫(yī)療機構(gòu)全核算中存在的與對策》、《醫(yī)院實行全面預(yù)算的方法與體會》、《績效評價法律法規(guī)建設(shè)的思考》等3篇論文在省級財會、經(jīng)濟管理雜志上發(fā)表。通過總結(jié)撰寫論文，一方面寫作理論水平；一方面了會計核算、會計內(nèi)控專業(yè)水平，并逐一形成一種善于總結(jié)綜合素質(zhì)的氛圍。
11、進(jìn)一步加強內(nèi)部考核工作：依據(jù)醫(yī)院財務(wù)管理制度和考核職責(zé)，財務(wù)科考核小組每季度不定期對屬下各崗位職責(zé)進(jìn)行考核。從考核結(jié)果看，各崗位責(zé)任性更強、崗位職責(zé)落實更到位，醫(yī)院財務(wù)管理制度進(jìn)一步得到有效的落實，財務(wù)內(nèi)控管理工作又上了一個新臺階。
12、積極完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦工作任務(wù)：
�。�1）積極參與申報成立城區(qū)人民醫(yī)院和城區(qū)綜合病房樓項目資金。從農(nóng)歷年初五起，在施院長帶領(lǐng)下，早上班遲，工作加班加點，與基建科一起協(xié)助院長到市、城區(qū)相關(guān)職能積極申報城區(qū)人民醫(yī)院的；積極參與城區(qū)綜合病房大樓項目資金，共爭取資金700萬元。
�。�2）受院長委托向中級人民法院申訴工作。原住icu病人廖壽芬醫(yī)療費糾紛案，城區(qū)人民法院婺民一初字第1298號民事判決，我院敗訴。并判決本院支付醫(yī)療和其他計5萬余元。財務(wù)科認(rèn)真從判決書中找疑點，向施院長作了匯報后。施院長指示財務(wù)科向中級法院。以：一審判決依據(jù)的《監(jiān)定報告》是違法監(jiān)定，不具法律效力，不能作為定案依據(jù)；一審判決適用法律不當(dāng)；高于小法等為由進(jìn)行申訴。金中民一終字第1650號民事判決，判我院勝訴。醫(yī)院減少了資金的損失，又為醫(yī)院挽回必要的名譽影響。
二、存在不足方面
財務(wù)科本級內(nèi)部考核工作有待完善：內(nèi)部考核工作一年比一年加強，但是所考核的內(nèi)容重點不夠突出、涉及面小。擬在新的一年里完善財務(wù)科本及考核內(nèi)容方法，使考核工作又上一個臺階。
會計實訓(xùn)報告12
一、前言
國家財政部于20xx年XX月了《管理會計基本指引》，這標(biāo)志著我國財務(wù)會計與管理會計的融合已成為未來發(fā)展的必然趨勢。其中，財務(wù)會計指的是企業(yè)對外公布的會計報告，通常是對企業(yè)的資金流向進(jìn)行核算及監(jiān)督審計的管理活動。而管理會計指的是企業(yè)內(nèi)部的報告會計，通常是對企業(yè)財務(wù)會計所掌握的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)信息及相關(guān)資料進(jìn)行整理和加工，從而為企業(yè)管理者提供經(jīng)營決策的基礎(chǔ)信息，是企業(yè)內(nèi)部人員對企業(yè)進(jìn)行管控的決策依據(jù)。二者之間的相互融合直接同企業(yè)的運行效益掛鉤，這就要求從實際情況出發(fā)，對我國財務(wù)會計和管理會計的融合問題進(jìn)行分析和研究。
二、財務(wù)會計和管理會計的融合問題
1，管理規(guī)范不統(tǒng)一
在管理會計工作中，通常以滿足管理人員的要求為目的，實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的歸納和統(tǒng)計。例如，它能夠根據(jù)企業(yè)成本資金對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行預(yù)算，然而在這一過程中，其考慮的工作重心是企業(yè)經(jīng)濟效益及實現(xiàn)效益目標(biāo)所需要制定的劃，因此具有較強的主觀性。同時，在會計準(zhǔn)則規(guī)范方面對管理會計要求較低，對財務(wù)會計工作的要求較嚴(yán)，這就造成了財務(wù)會計和管理會計之間的融合困難。
2，缺乏對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用
目前，財務(wù)會計和管理會計的從業(yè)人員大多可借助電子計算機完成財務(wù)管理工作，然而在計算機應(yīng)用軟件使用的靈活度方面還存有缺陷。與此同時，伴隨著財務(wù)會計和管理會計的融合與發(fā)展，二者之間必須借助現(xiàn)代化信息手段建立完善的溝通機制，因此，必須加強對現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用。
3，會計人員的專業(yè)素養(yǎng)有待加強
一方面來講，會計人員在財務(wù)會計和管理會計二者的融合意識方面有待加強。這是因為財務(wù)人員在之前的財務(wù)會計和管理會計工作中已經(jīng)形成了定勢思維，這就需要進(jìn)行觀念意識的轉(zhuǎn)變；另一方面，在專業(yè)素養(yǎng)方面有待提升。盡管會計從業(yè)人員大多具備專業(yè)的資格證書，然而證書并無法對人員的專業(yè)素養(yǎng)加以全面反映和確定，這就致使在會計工作中發(fā)生專業(yè)性問題。
三、財務(wù)會計和管理會計融合問題的建議
1，建立健全會計管理制度
必須建立健全企業(yè)會計工作的管理制度，形成對會計工作內(nèi)容、范圍、人員等方面的制度化規(guī)范管理，提高管理效率。首先，以法為律為依據(jù)，以市場為導(dǎo)向，結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展情況制定切實可行的會計制度；其次，對會計細(xì)則進(jìn)行規(guī)范化處理，明確崗位職責(zé)及具體的運作流程，確保財務(wù)人員依照制度規(guī)定和相關(guān)準(zhǔn)則進(jìn)行會計工作，各司其職，從而發(fā)揮最大的管理效用；最后，完善考核獎懲機制。對在工作中表現(xiàn)優(yōu)異的財務(wù)人員加以升職或是加薪的獎勵，通過采取激勵措施充分調(diào)動財務(wù)人員的工作積極性，提高工作效率。
2，充分運用現(xiàn)代化信息技術(shù)實現(xiàn)信息共享
現(xiàn)代化信息技術(shù)作為確保財務(wù)會計和管理會計高效融合的重要基礎(chǔ)，對二者的融合發(fā)揮著積極的促進(jìn)作用。因此，企業(yè)在進(jìn)行財務(wù)會計和管理會計的融合過程中必須充分運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)信息數(shù)據(jù)的共享和交流功能，以此提高財務(wù)信息的準(zhǔn)確度。這是因為在實際會計處理過程中，財務(wù)會計和管理會計在需要對企業(yè)的財務(wù)信息加以計算，而兩者得出的數(shù)據(jù)會存有差異。其中，管理會計的信息數(shù)據(jù)計算通常需要建立在財務(wù)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上來進(jìn)行，考慮到兩者用于統(tǒng)計計算的數(shù)據(jù)源均相互一致，因此，通過對現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用能夠使二者實現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的高效共享，并推動彼此之間的交流和合作，從信息技術(shù)角度實現(xiàn)二者的有機融合。例如，通過創(chuàng)建信息共享目錄，借助大數(shù)據(jù)和云計算等其它技術(shù)手段，對財務(wù)會計與管理會計的數(shù)據(jù)信息加以系統(tǒng)化的分類整理，提高兩者的工作效率。同時，還可采用數(shù)據(jù)管理和應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)，構(gòu)建企業(yè)的信息管理和應(yīng)用系統(tǒng)，使兩者既能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享，又能夠相互獨立運行，在確保兩者正常工作的'同時，促進(jìn)彼此之間的融合。
3，加強人員培訓(xùn)工作
人力資源作為企業(yè)發(fā)展的管理要素，對制度的落實和工作的展開發(fā)揮著決定性作用，因此人才是財務(wù)會計和管理會計有效融合的重要基礎(chǔ)，這就要求加強對財務(wù)人員的工作培訓(xùn)。首先，增強財務(wù)人員關(guān)于財務(wù)會計和管理會計工作的融合意識。通過對專業(yè)技術(shù)人才的聘請以及企業(yè)經(jīng)濟活動定位的描述，對企業(yè)的財務(wù)人員進(jìn)行整體培訓(xùn)，從而增強財務(wù)人員的融合意識；其次，專業(yè)能力的培養(yǎng)。根據(jù)相關(guān)的會計管理準(zhǔn)則和工作標(biāo)準(zhǔn)對人員的工作進(jìn)行專業(yè)化、規(guī)范化的培訓(xùn)，增進(jìn)財務(wù)人員對工作內(nèi)容及相關(guān)程序的熟練度，從而提高工作效率；最后，加強對技術(shù)應(yīng)用軟件操作技能的培訓(xùn)。在財務(wù)會計和管理會計的融合中，需充分運用現(xiàn)代化信息技術(shù)，這就要求財務(wù)人員對計算機管理軟件加以熟悉掌握和應(yīng)用，以此確保數(shù)據(jù)信息錄入及統(tǒng)計工作的順利展開。
四、總結(jié)
綜上所述，財務(wù)會計和管理會計的融合已經(jīng)成為了市場發(fā)展的未來趨勢。本文通過建立完善財企業(yè)會計工作的管理制度，借助現(xiàn)代化信息技術(shù)手段實現(xiàn)二者的數(shù)據(jù)共享，并通過加強人員專業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，以此實現(xiàn)財務(wù)會計和管理會計的高效融合，推動企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
會計實訓(xùn)報告13
近幾十年職業(yè)教育面對不斷變化的經(jīng)濟形式，不斷探索前行，已經(jīng)逐步適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展開始從規(guī)模的拓展轉(zhuǎn)向注重內(nèi)涵提升，在課程建設(shè)逐漸成為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造院校特色的關(guān)鍵環(huán)節(jié)后，如何將理實融為一體，強化實踐體系建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能水平成為高職院校亟待解決的問題。實踐課程體系的開發(fā)，是將人才培養(yǎng)目標(biāo)落實的重要前提。合理的實踐課程設(shè)置結(jié)構(gòu)和科學(xué)的內(nèi)容體系是保障五年制高職教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是形成五年制高職教育專業(yè)特色的根本條件。因此，構(gòu)建以崗位能力為本位，全方位、全過程的實踐體系是職業(yè)教育走向成熟的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、實踐課程體系構(gòu)建的原則
1.1全程性原則。實踐課程是伴隨著理論講授開展的。五年高職的實踐環(huán)節(jié)應(yīng)從學(xué)生入學(xué)起就著手進(jìn)行。專業(yè)介紹、專業(yè)見習(xí)及觀摩歷屆學(xué)生實訓(xùn)報告材料展是實踐課程開展的第一課。根據(jù)知行統(tǒng)一的原則，在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識同時實踐環(huán)節(jié)不斷跟進(jìn)并以各種形式全面展開，教學(xué)做相輔相成，幫助學(xué)生在學(xué)完每門課程后都能加深專業(yè)基礎(chǔ)知識和掌握一定的專業(yè)技能。
1.2螺旋上升原則。遵循教育規(guī)律，實踐體系構(gòu)建應(yīng)著眼于“厚基礎(chǔ)，重實效，寬口徑，旨提高”。實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計應(yīng)從淺入深，從簡到難，層層深入，螺旋上升。典型工作任務(wù)選取需考慮學(xué)生接受程度，設(shè)計出包括學(xué)生獨立完成、小組討論完成、小組協(xié)作完成等多種方式，利用課本、網(wǎng)絡(luò)以及社會實踐親身體驗，幫助學(xué)生逐步熟悉工作情境和應(yīng)掌握的崗位技能。
1.3開放性原則。目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入社會每個角落，因此實踐體系構(gòu)建也必須遵循發(fā)展性原則、開放性原則。目前普遍采用的實訓(xùn)模式還停留在現(xiàn)場師教徒學(xué)，但隨著微課、慕課形式的悄然興起，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式必將受到?jīng)_擊。利用豐富的網(wǎng)絡(luò)視頻資源，學(xué)生一樣可以如身臨其境般地學(xué)習(xí)知識，并且不限時間、地點、反復(fù)多次地教與學(xué)的優(yōu)勢，使得不同層次的學(xué)生都可以較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此實踐體系在構(gòu)建過程不能忽略這種更先進(jìn)的模式，應(yīng)將此技術(shù)引入實踐體系中。
1.4主體性原則。五年高職實踐課程體系的構(gòu)建在內(nèi)容與形式上應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為主體的特點。實踐項目的選擇與重組，應(yīng)重視專業(yè)與職業(yè)的聯(lián)系與拓展，實踐內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)有助于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，探索性學(xué)習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。任務(wù)的選取應(yīng)具有實戰(zhàn)性，學(xué)生在實訓(xùn)過程中應(yīng)一直保持自主式、體驗式的學(xué)習(xí)情緒。
2、實踐體系構(gòu)建的總體目標(biāo)和設(shè)計理念
實踐體系的構(gòu)建，應(yīng)以崗位技能為本位，培養(yǎng)動手能力強，在實際工作情境下有較強處理各項經(jīng)濟事務(wù)能力的應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，依托全過程、多項目的實訓(xùn)體系，切實加強學(xué)生崗位技能的鍛煉。實踐課程體系的構(gòu)建應(yīng)著眼于崗位的需求，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展，強調(diào)學(xué)生主體地位，以實際工作崗位的`案例為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)，注重從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面為學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展和后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。在內(nèi)容選擇上，力求貼近社會，融入崗位，再現(xiàn)真實案例，幫助學(xué)生盡早接觸崗位，培養(yǎng)職業(yè)觀念，緊跟時代，強化終身學(xué)習(xí)的意識，更好地體現(xiàn)實踐教學(xué)的時代特色。
3、五年制高職實踐體系構(gòu)建的基本途徑
實踐體系的構(gòu)建必須以課程體系為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的職業(yè)實踐能力為主線，開展廣泛社會調(diào)研，進(jìn)行職業(yè)分析，確定專業(yè)崗位（群）的職業(yè)能力，并根據(jù)職業(yè)分析制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在模塊化課程結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)實踐課程結(jié)構(gòu)的項目化，在崗位工作任務(wù)驅(qū)動下，分解專業(yè)技能，并設(shè)計相應(yīng)實踐環(huán)節(jié)。同時安排必要的校內(nèi)、校外實訓(xùn)項目，配備專門的指導(dǎo)教師，通過獨立完成以及小組合作完成的方式完成實訓(xùn)任務(wù)。在實踐環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成任務(wù)的熟練程度，及時調(diào)整進(jìn)程，并將實訓(xùn)過程中學(xué)生所產(chǎn)生的共性問題反饋給理論教師，調(diào)整以后教學(xué)重難點。以此通過不斷實驗，最終確定與學(xué)生心智發(fā)展水平及專業(yè)知識掌握相適宜的實訓(xùn)內(nèi)容和實訓(xùn)方式。
以會計電算化專業(yè)為例，探討構(gòu)建以崗位技能為本位的五年高職會計電算化專業(yè)實踐課程體系。
3.1突出“崗位技能本位培養(yǎng)”的會計電算化專業(yè)實踐課程體系構(gòu)建的基本思路。構(gòu)建會計電算化專業(yè)實踐課程體系的基本思路是突出職業(yè)性、實踐性、開放性和系統(tǒng)性的原則。五年制高職會計電算化專業(yè)實踐課程體系應(yīng)從分析職業(yè)崗位需求為出發(fā)點。由校方專業(yè)指導(dǎo)委員和行業(yè)企業(yè)專家、技術(shù)人員共同組建專業(yè)委員會，確定會計電算化實踐職業(yè)領(lǐng)域，對會計電算化專業(yè)所對應(yīng)的崗位實施典型工作任務(wù)分析，再對典型崗位（群）的工作進(jìn)行分解、分析、歸納、提煉成學(xué)生需要掌握的綜合職業(yè)技能和操作能力，然后對技術(shù)和操作能力需要的知識點、技能點和素質(zhì)點進(jìn)行梳理，逐一安排實訓(xùn)課程，最終整理構(gòu)建實踐課程體系，并以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)實踐教學(xué)。
3.2以“崗位技能為本位”構(gòu)建五年制高職會計電算化的實踐課程體系內(nèi)容和設(shè)計方法。經(jīng)調(diào)研分析，社會對會計的需求主要包括中小企業(yè)和事業(yè)單位出納、會計、財務(wù)管理、會計電算化、審計等崗位。在建設(shè)五年制高職會計電算化專業(yè)實踐課程體系時要充分考慮市場環(huán)境和用人單位需求的變化，結(jié)合會計工作任務(wù)的特點，設(shè)計專業(yè)實踐課程體系。
調(diào)研分析，目前會計崗位需要具有以下實踐技能。①文字綜述。②辦公自動化處理。③外文資料翻譯。④法規(guī)解讀及執(zhí)行。⑤珠算與點鈔。⑥手工基本技能。⑦會計電算化基本技能。⑧數(shù)據(jù)庫維護。⑨經(jīng)濟形勢分析。⑩項目評價與決策�！鲐攧�(wù)報表解讀�！鰯�(shù)據(jù)審計等。以上從崗位需要提煉的專業(yè)技能即可作為構(gòu)建實踐體系的參照標(biāo)準(zhǔn)。
3.3構(gòu)建以崗位技能為本位，“三層雙軌七位一體”全方位、全過程的會計電算化專業(yè)實踐教學(xué)體系。
3.3.1“三層雙軌六位一體”的開放式實踐教學(xué)體系。“三層”即是將以上會計崗位提煉的主要技能歸納為通用技能、專業(yè)技能、崗位技能三個層次。“雙軌”是手工賬和計算機賬并行；“七位”是通用技能實訓(xùn)+單項崗位實訓(xùn)+綜合實訓(xùn)+技能競賽+考證強化+校外培訓(xùn)+校外頂崗實習(xí)七種實訓(xùn)項目。實踐教學(xué)體系，創(chuàng)新“演、練、做”的實踐教學(xué)方法，實現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中教”，構(gòu)建“技能助學(xué)、多崗培訓(xùn)、任務(wù)引導(dǎo)、學(xué)做一體、理實融通”的人才培養(yǎng)模式。
3.3.2遞進(jìn)式實踐教學(xué)組織體系。五年高職會計電算化專業(yè)實訓(xùn)體系構(gòu)建主體包括通用技能實訓(xùn)（財經(jīng)應(yīng)用寫作、辦公自動化處理、外文資料翻譯、法規(guī)解讀及執(zhí)行等）――單項崗位實訓(xùn)（包括基礎(chǔ)會計技能、出納崗位技能、成本核算、財務(wù)管理與分析、財務(wù)報表數(shù)據(jù)分析、會計電算化等）――技能大賽（包括珠算點鈔大賽、票據(jù)審核糾錯、會計法規(guī)知識技能大賽、ERP技能大賽等）――考證強化（珠算等級證、會計從業(yè)資格、初級電算化證、助理會計師等）――綜合實訓(xùn)（建賬、預(yù)算、核算、審批、納稅、記賬、報告、審計等一系列會計經(jīng)濟業(yè)務(wù)）――校外培訓(xùn)――校外頂崗實習(xí)。以工作任務(wù)為驅(qū)動，教學(xué)做一體，知識+技能齊頭并進(jìn)，由專業(yè)見習(xí)崗位認(rèn)知開始，設(shè)計經(jīng)濟業(yè)務(wù)分析――手工記賬――會計電算化軟件賬務(wù)處理與分析――ERP全面預(yù)算與控制，提高財務(wù)效益，這七個實踐環(huán)節(jié)的安排能不斷強化學(xué)生的實踐操作技能，真正做到理實一體，課證融合，保證學(xué)生畢業(yè)時取得畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證書。
為確保高職會計電算化專業(yè)實踐課程的順利推進(jìn)，培養(yǎng)一流的高技能人才，我們還得采取多種有效措施。
�、俑母飳嵺`教學(xué)組織方式。利用課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺、校內(nèi)手工、電算化模擬實訓(xùn)室、校外實訓(xùn)基地開展以崗位技能為本位的實訓(xùn)教學(xué)。②建立人才培養(yǎng)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和實踐考核評價體系。建立一套科學(xué)合理的職業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)與專項標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的人才質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)。實踐考核突出實踐應(yīng)用性、全程性，與理論考試成績并重，通過雙重質(zhì)量考核綜合評價學(xué)生專業(yè)知識掌握的情況。
�、奂哟笮Ｆ蠛献髁Χ�，搞好實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校對內(nèi)要加強實訓(xùn)室建設(shè)，對外要切實加大校企合作的力度，教產(chǎn)合作，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)資源的互補，達(dá)到校企雙贏、校企互動的良性循環(huán)。
�、軓娀瘞熧Y隊伍建設(shè)，提高專職教師實踐指導(dǎo)水平。高職院校應(yīng)利用各種方式幫助教師提高個人基本素質(zhì)和實踐指導(dǎo)水平。每年應(yīng)輪流派遣優(yōu)秀青年教師到軟件公司參加培訓(xùn)，或者深入企業(yè)實習(xí)，掛職鍛煉，提高教師實踐指導(dǎo)水平。
�、菁訌妼嵱�(xùn)教材和實踐案例庫建設(shè)。實訓(xùn)教材要適合高職教學(xué)，適合職業(yè)能力的培養(yǎng)。在組織教師開發(fā)、編寫實訓(xùn)指導(dǎo)書時，在選擇案例時要遵循實用性、典型性、綜合性原則，根據(jù)會計電算化的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點、目的精心選擇具有仿真性、連續(xù)性和代表性的模擬實踐資料。
會計實訓(xùn)報告14
一、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)現(xiàn)狀分析
目前對《綜合計算技術(shù)》教學(xué)的組織和實施的研究雖然在逐步展開，但并未完善和成熟。有針對性的可使用教材也相當(dāng)少，因此，應(yīng)從高職院校出發(fā)，為提高未來專業(yè)人員對數(shù)字的敏感度、數(shù)據(jù)輸入的熟練程度和準(zhǔn)確度，進(jìn)一步深入研究該課程的教學(xué)內(nèi)容、方法手段、組織形式及考核方案。
二、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)中存在的主要問題
1、課堂時間有限，部分學(xué)生缺乏自覺性，缺少課后必要練習(xí)，未能熟練掌握基本技能。
2、實訓(xùn)資料少，訓(xùn)練方式單一，不少學(xué)生感到枯燥乏味，缺乏興趣和練習(xí)動力。
3、教學(xué)過程中，有些學(xué)生一味求快求準(zhǔn)，忽視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，指法錯誤，姿勢不正的毛病難以糾正。
三、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)改革的探究
針對以上存在的問題筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)改革的探究：
1、科學(xué)選取與安排教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容的選取和安排上遵循以職業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心，分模塊從易到難循序漸進(jìn)開展教學(xué)。具體實訓(xùn)內(nèi)容為：①數(shù)字小鍵盤的運用模塊。此模塊的訓(xùn)練主要采用數(shù)字小鍵盤指法練習(xí)軟件。通過教學(xué)要求學(xué)生掌握正確的姿勢，基本指法，能夠熟練盲打。②電子計算器的運用模塊。此模塊的訓(xùn)練主要包括加減乘除基本運算的實訓(xùn)和會計報表填制的實訓(xùn)。除了課本，實訓(xùn)資料還可以采用珠算等級練習(xí)紙。要求學(xué)生了解計算器的結(jié)構(gòu)和分類，掌握計算器功能鍵及指法操作，并且能夠熟練使用與維護計算器。選取以上教學(xué)內(nèi)容主要是為了提高學(xué)生對數(shù)據(jù)的辨認(rèn)、記憶能力，提高手指對鍵盤的熟悉程度，減少輸入錯誤，提高計算速度。
2、擇優(yōu)確定教學(xué)方法與手段。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容可選取以下適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與手段：
�、傺菔痉ǎ涸谠撜n程教學(xué)過程中通過教師的現(xiàn)場演示來增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生的觀察能力。
�、趫D示法：在該課程教學(xué)過程中向?qū)W生展示各類圖片，更能有效說明問題。
�、鄯纸M法：在該課程教學(xué)過程中把學(xué)生分成若干小組進(jìn)行比賽和測試，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和競爭意識。讓學(xué)生深刻體會到在做中學(xué)，在學(xué)中樂。
④實驗法：有條件可以在教學(xué)過程中采用“走出去”開放式教學(xué)模式，以校外實訓(xùn)基地進(jìn)行為主，通過校企結(jié)合，為學(xué)生提供最“實戰(zhàn)”的實訓(xùn)平臺，完成學(xué)生職業(yè)技能方面的培訓(xùn)，提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)。
3、設(shè)計合理的教學(xué)組織形式。
1）教學(xué)設(shè)計1：數(shù)字小鍵盤的運用。教師主要活動：
�、偻ㄟ^PPT演示向?qū)W生介紹數(shù)字小鍵盤指法練習(xí)軟件的基本功能和使用方法。
�、谕ㄟ^講授向?qū)W生介紹數(shù)字小鍵盤的基本指法，布置任務(wù)讓學(xué)生自主練習(xí)，教師課堂巡查對學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，糾正指法錯誤。學(xué)生主要活動：
�、儆^看教師演示。
�、谧灾骶毩�(xí)，養(yǎng)成良好的練習(xí)習(xí)慣。
2）教學(xué)設(shè)計2：電子計算器的運用。教師主要活動：
�、偬釂栕寣W(xué)生談?wù)動嬎闫髟诂F(xiàn)實生活中發(fā)揮的作用從而導(dǎo)入新課。
�、诎l(fā)給每個學(xué)生一個計算器，通過實物展示其基本結(jié)構(gòu)，并采用圖示法介紹計算器的種類。
�、垡髮W(xué)生仔細(xì)觀察計算器，分組討論每個功能鍵的用途。
�、芡ㄟ^課堂演示向?qū)W生介紹正確的指法并組織課堂練習(xí)。⑤通過講授告訴學(xué)生如何對計算器進(jìn)行維護。學(xué)生主要活動：
�、俜e極討論尋找答案。
�、谧屑�(xì)觀察實物，了解計算器的`基本結(jié)構(gòu)。
③以小組為單位歸納每個功能鍵的用途。④觀看教師的指法演示，進(jìn)行課堂練習(xí)。
3）教學(xué)設(shè)計3：具體實訓(xùn)內(nèi)容練習(xí)。教師主要活動：
①要求學(xué)生課前準(zhǔn)備好課本、計算器、實訓(xùn)資料。
②將學(xué)生分成兩人或4人一組，規(guī)定時間和題量，要求相互配合進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者給予一定獎勵。
③根據(jù)學(xué)生掌握技能情況，安排隨堂小測試，發(fā)現(xiàn)問題即時指導(dǎo)。
�、苤笇�(dǎo)學(xué)生完成實訓(xùn)報告，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心得以及所提建議，選用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、菀髮W(xué)生在課余時間勤加練習(xí)及時鞏固技能。學(xué)生主要活動：
①做好課前準(zhǔn)備，積極參與各種形式的比賽和測試，不斷提高技能，培養(yǎng)競爭意識，了解自身不足并及時改進(jìn)。
②按時完成實訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)真書寫實訓(xùn)報告，向教師及時反饋學(xué)習(xí)心得，鍛煉自己發(fā)現(xiàn)解決問題的能力。
4、細(xì)化與完善教學(xué)考核方案。本課程的評價模式由形成性評價和總結(jié)性評價組成。其中形成性評價由平時成績（占總成績的20%）和期中測試（占總成績的20%）組成�？偨Y(jié)性評價主要是期末測試（占總成績的60%）。
1）平時成績包括：
�、僬n堂實訓(xùn)成績和課后作業(yè)。滿分100分，占平時成績的50%。
�、趯嵱�(xùn)報告，滿分100分，占平時成績的50%。
期中測試主要通過數(shù)字小鍵盤指法練習(xí)軟件來評定，由于軟件存在系統(tǒng)漏洞，在考核過程中要求采用一對一形式進(jìn)行，監(jiān)督指法的準(zhǔn)確性，防止學(xué)生利用系統(tǒng)漏洞來作弊�；疽蟀ǎ赫_率和擊鍵速度兩項同時符合標(biāo)準(zhǔn)才能定級打分，如有一項不符合標(biāo)準(zhǔn)，作降一級處理。
2）評價標(biāo)準(zhǔn)如下表：
期末測試要求在20分鐘內(nèi)完成試卷，內(nèi)容包括基本數(shù)字運算及報表填制，按正確率給分，滿分100分。
四、總結(jié)
綜上所述，本文分析了高職高�！毒C合計算技術(shù)》的教學(xué)現(xiàn)狀，同時歸納總結(jié)了其在教學(xué)過程當(dāng)中所存在的一些問題，并且針對這些問題對《綜合計算技術(shù)》的教學(xué)改革進(jìn)行了深入探究。主要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)組織形式以及考核方案幾方面進(jìn)行探討分析。始終堅持以學(xué)生為主體，除進(jìn)行課堂講授以外，還組織學(xué)生開展各項內(nèi)容的訓(xùn)練，組織各種形式的比賽，在優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境中來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及動手能力。
會計實訓(xùn)報告15
一 、實訓(xùn)時間：
20xx年6月8日至6月21日
二、實訓(xùn)目的：
通過會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。使每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。
三、實訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。
四、實訓(xùn)心得：
兩天的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過這十幾天來的會計實訓(xùn)我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會計操作一個完整的業(yè)務(wù)循環(huán)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的運用到會計報表的編制，從而對企業(yè)會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學(xué)到了什么，使我更加愛好這個專業(yè) 。
俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。 此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。 另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的.。
兩個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心 一份耐心 一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
我們在7月5號開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計有更深的理性認(rèn)識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習(xí)的目的!
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實習(xí)，我們是既做會計，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯誤百出啊!!
本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個小組5.6個人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
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