計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告精品3篇

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多人會去使用報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告1

　　一、實訓(xùn)內(nèi)容：

　　1.總賬系統(tǒng)是企業(yè)財務(wù)管理中的重要組成部分，主要用于記錄和管理公司的財務(wù)數(shù)據(jù)�？傎~系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作包括設(shè)置常用摘要，填寫憑證，出納簽字，審核，修改，作廢，紅字沖銷，刪除，記賬等。在日常運作中，用戶可以通過總賬系統(tǒng)錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進行銀行對賬等操作。在期末結(jié)賬時，總賬系統(tǒng)還可以進行調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機制憑證進行審核、記賬等操作�？傎~系統(tǒng)的使用可以幫助企業(yè)實現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確記錄和管理，提高財務(wù)工作的效率和準(zhǔn)確性。

　　2. 設(shè)定日期，錄入賬套信息，設(shè)置分類編碼，建立賬套，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進行數(shù)據(jù)備份。

　　3.在資產(chǎn)管理系統(tǒng)中設(shè)置固定資產(chǎn)信息，包括固定資產(chǎn)的啟用和初始化。在系統(tǒng)中進行選項設(shè)置，建立部門檔案，設(shè)定部門與折舊科目的對應(yīng)關(guān)系，定義資產(chǎn)類別等。錄入原始固定資產(chǎn)卡片信息，記錄固定資產(chǎn)的變動情況，包括增加、減少等操作。在每個月末進行固定資產(chǎn)折舊的計提，確保資產(chǎn)價值得到正確反映。處理固定資產(chǎn)的減少，如報廢、出售等操作，并進行相應(yīng)的減值準(zhǔn)備處理。通過批量制單功能，提高處理效率。完成固定資產(chǎn)的對賬工作，確保賬面數(shù)據(jù)與實際情況一致。最終進行結(jié)賬操作，使固定資產(chǎn)管理工作得以完結(jié)。

　　4.好的，讓我們開始創(chuàng)建一個利潤表模板吧！首先，我們需要對表格的'行高、列寬、表格線等進行設(shè)置，然后設(shè)置利潤表的關(guān)鍵字，并填寫相應(yīng)的公式。接著通過公式進行利潤表的計算。讓我們開始吧！

　　5.薪資管理的流程通常包括以下步驟：首先需要設(shè)置薪資系統(tǒng)，包括錄入工資項目和工資計算方法，建立部門和職員檔案，輸入基本的工資數(shù)據(jù)。其次是結(jié)轉(zhuǎn)工資費用并生成憑證，然后進行審核、簽字和對賬工作。最后是進行薪資結(jié)賬，確保工資發(fā)放的準(zhǔn)確性和及時性。

　　二、學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方法：

　　1、會計科目設(shè)置是建立會計科目檔案的過程，是建立會計核算體系的基礎(chǔ)。在進行會計憑證錄入時，必須為每一筆業(yè)務(wù)選擇相應(yīng)的會計科目，以便將業(yè)務(wù)金額正確地記錄到相應(yīng)的科目中。如果沒有正確設(shè)置會計科目，就會出現(xiàn)不能記賬或?qū)徍说那闆r。當(dāng)進行憑證錄入時，如果出現(xiàn)“沒有符合的憑證”這樣的提示，很可能是因為沒有為該業(yè)務(wù)選擇適當(dāng)?shù)臅�計科目。為了解決這個問題，可以設(shè)置現(xiàn)金類科目，如現(xiàn)金、銀行存款等，將這些科目添加到待選科目中，然后根據(jù)業(yè)務(wù)特點選擇相應(yīng)的科目，將其轉(zhuǎn)移到已選科目中，這樣就可以順利地進行憑證錄入和審核。

　　2、憑證類別設(shè)置是指在財務(wù)軟件或系統(tǒng)中對不同類型憑證進行分類和區(qū)分的操作。正確的憑證類別設(shè)置能夠幫助用戶更清晰地管理和識別不同的憑證，避免混淆和錯誤。在填制憑證時，如果出現(xiàn)“不符合憑證”等問題，很可能是因為憑證類別設(shè)置不正確或不完整。因此，用戶需要檢查和調(diào)整憑證類別設(shè)置，確保每種憑證都能被正確歸類和識別。通過憑證類別設(shè)置，用戶可以根據(jù)實際需求自定義不同類型的憑證，如收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等。這樣，用戶在填制憑證時就能夠選擇相應(yīng)的憑證類別，從而減少錯誤和混淆，提高財務(wù)工作的準(zhǔn)確性和效率。

　　3、固定資產(chǎn)管理涉及到資產(chǎn)的錄入、對賬和結(jié)賬等環(huán)節(jié)，看似簡單卻有一定的難度。在啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)時，有時會遇到與總賬系統(tǒng)無法對賬的情況。解決這個問題的方法是，在錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時，需要注意一些項目需要手動錄入，一些可以選擇直接錄入。錄入并保存原始卡片后，就可以與總賬系統(tǒng)進行對賬。如果出現(xiàn)無法對賬的情況，需要檢查是否在賬套參數(shù)設(shè)置中選擇了“與賬套系統(tǒng)進行對賬”的選項。只有選擇了這個選項，才能使用系統(tǒng)的“對賬”功能。通過對原始卡片的錄入，可以實現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬，從而清楚地檢查對賬是否平衡，進而確定是否需要在月末進行固定資產(chǎn)結(jié)賬。

　　三、實訓(xùn)心得：

　　實訓(xùn)課程的目的在于將理論知識與實際操作相結(jié)合，通過實際操作加深對所學(xué)知識的理解和掌握。通過實訓(xùn)，我們可以進一步鞏固已學(xué)的基本理論和應(yīng)用知識，提高綜合運用知識解決問題的能力。實訓(xùn)課程的重要性在于讓我們學(xué)會將理論知識應(yīng)用于實際操作中，培養(yǎng)我們的動手能力和解決實際問題的能力。

　　計是會計是對一個單位的經(jīng)濟活動進行數(shù)額和數(shù)量兩方面的記錄、計量、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實施監(jiān)督的一種核算手段，旨在提高經(jīng)濟效益。作為應(yīng)用性很強的學(xué)科和經(jīng)濟管理工作的重要組成部分，會計在加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益方面發(fā)揮著重要作用。經(jīng)濟管理離不開會計，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計工作變得愈發(fā)重要。通過學(xué)習(xí)會計學(xué)等科目，我已經(jīng)掌握了會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。然而，這些知識似乎只是停留在書本上，缺乏實際運用。理論性強的知識雖然重要，但如果不能應(yīng)用于實際會計實務(wù)操作中，就難以真正掌握。我深信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有將理論知識應(yīng)用于實際會計工作中，才能真正理解和掌握這門學(xué)科。

計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告2

　　一、 實訓(xùn)目的

　　本次測繪實訓(xùn)主要是針對中國傳統(tǒng)民居的構(gòu)造、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強深入了解，以深化大三上學(xué)期對中國古建筑史的理論學(xué)習(xí)，以及加強同學(xué)們對國內(nèi)建筑的熱愛。

　　二、 實訓(xùn)時間與地點

　　XX年7月1號根據(jù)學(xué)校授課安排，我們將在湘潭平政路進行維持二周的古建筑測繪實訓(xùn)。

　　三、 實訓(xùn)參與人員

　　06建筑學(xué)本部1、2班跟瀟建1、2班。

　　四、 實訓(xùn)內(nèi)容

　　7月1號上午九點鐘，我們班的同學(xué)全體在文廟集合，然后按分組的情況分頭行事。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅。這天的天氣相當(dāng)詭異，雨下的很大，好多人鞋子跟褲子都濕了，同時也給測繪工作的進展帶來了一定的不便。雨漸漸小了些，我們便開工了。我們組共有七個人，湘潭本地的有兩個，鑒于語言溝通的問題，這問卷調(diào)查當(dāng)然非他們莫屬啦。大隊人馬首先殺進一個老爺爺?shù)募依�，小劉首身示范。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問卷啦。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史（貌似這一條老街房子的平均年齡達到了一百多）的民居著手測繪事宜。我們從大門而入，房子很簡單的一面寬三進深，門洞都是開在同一邊上，除去大門是正（典型的立面）中心的。進入第三間房子的時候，一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前，沒有扶手，樓梯的踢面也是鏤空的，踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動，大概首層的層高是4.1米，看到這樣的樓梯，女生貌似有點懼怕，不知道當(dāng)初在造它之時，主人是否有想過？上了二樓，哇塞，滿目灰塵，估計主人是不怎么上來吧，除了去臨街面出的挑臺晾曬衣服，平時是很少活動的！讓我有意外之喜的不是中國傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu)，也不是挑臺出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)（屋架木結(jié)構(gòu)）上的倒蓮座，而是中間二進廳（不知道可否這么叫）中一個被兩排南北方向的木欄桿圍護起來的空間，甚是好奇，小劉爆冷說，大概是放置過世的老人的，但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛？無奈尋問主人，自也是說不上個一二。有個值得一提的是“一線天”（一線天）首層片面是三進深，而到了二層就變成了二進深外加前面所提的挑臺，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，脊檁線正對與二進房的中點，在三進房與二進房屋頂交接的地方很特意的預(yù)留了15mm寬的一條窄縫，讓光線從此處泄露下來，我猜測大概是房間不開窗的緣故，為了解決光線的問題，故采用了此法。

　　還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法，編好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黃土為粘結(jié)劑，這做法到有點仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土，不過相比之下，它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好（墻壁材料）只是從理論上來說使用年限有所遜色，且承載力、抵擋風(fēng)與暴雨的'能力也不及后者，但能純于世達一百多年，也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧！這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn)。我們上午的工作差不過就做到著，總結(jié)一下，完成了問卷調(diào)查以及第一家的測繪。

　　中午，大隊人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館，無奈其廚藝有限，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨，撿以兩三點菜色，撮以些許大白米，瞌睡連連。下午強打精神，繼續(xù)上陣。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿，帶著久遠(yuǎn)的好奇心，推開了紅漆的大門，貌似今日對外不開放，殿內(nèi)人煙稀少，冷冷清清，大概是今天下雨之故！閑逛了一遍，跟傳說中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負(fù)此次之行。后來，我們又瞄準(zhǔn)了離第一家不遠(yuǎn)的民居，歷盡一百年有余，建筑形制類似于第一家，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來了房契，哇塞，我想我們是沒必要測啦，上面是絕對原版的平面圖。有一發(fā)現(xiàn)是，室內(nèi)墻面上的開窗，一般多見于古典園林，通過借景的構(gòu)圖手法來美化景色，在這里也被應(yīng)用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個彎，尋找到了第三家民居。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護欄不見了，可能是被主人拆了，首層也是一面寬三進深，門洞方向均開在墻面的北邊，幾乎也不怎么開窗，但室內(nèi)采光尚好，大概是門洞做的比較高，且在第三進房南邊墻有開一窗一門。有意思的是這民居旁邊的古建筑，據(jù)外貌看來估計是商鋪，對面的天工樓據(jù)老人說有兩百年的歷史，門口還有一對石獅，甚是莊嚴(yán)��！至此我們本次的古建筑測繪之行已圓滿結(jié)束。

計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)報告3

　　一、實訓(xùn)目的

　　通過為一周的實訓(xùn)，鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理Word文檔的綜合應(yīng)用、Excel高級數(shù)據(jù)管理、PowerPoint演示文稿高級制作技巧及Internet網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用能力，并為學(xué)生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準(zhǔn)備。

　　二、實訓(xùn)內(nèi)容提要

　　1、Word中文處理的綜合應(yīng)用

　　2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用

　　3、PowerPoint演示文稿的制作技巧

　　4、申請郵箱、收發(fā)郵件、OutlookExpress的使用

　　5、信息檢索與信息的綜合應(yīng)用

　　6、利用Serv—U軟件創(chuàng)建與配置FTP站點，實現(xiàn)文件的上傳與下載。

　　7、Web站點的創(chuàng)建與配置，網(wǎng)頁的瀏覽（選）

　　三、實訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法：

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的過程中，通過老師的悉心指導(dǎo)，我能夠比較熟練地掌握Word中文處理的綜合應(yīng)用、Excel電子表格的綜合應(yīng)用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎(chǔ)知識的掌握，我已經(jīng)不是只停留在實訓(xùn)前的一知半解上，也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓(xùn)也不是一件輕松的事，在這個過程中我學(xué)到很多的同時，也有過不少的挫折。

　　下面就拿我在實訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧：

　　1、word文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠，同時實際操作比較少，所以在實訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。

　　在這個時候，就會花費不少的時間去尋找，理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。不過勤能補拙，平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足，進行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，通過幾天的努力，我現(xiàn)在終于能熟練掌握每一個基本的操作了。

　　2、Excel電子表格的綜合應(yīng)用。Excel應(yīng)用一直是我最頭疼的環(huán)節(jié)，對Excel知識的掌握薄弱，使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難：有時做起題來真的'是一頭霧水，對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練，尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。不過，三人行必有我?guī)�，通過問身邊的同學(xué)，和請教任課老師，我現(xiàn)在也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用，對Excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。

　　3、PowerPoint演示文稿的制作技巧。PPT雖然是平時接觸得比較多的一個方面，但是平時自己所制作的PPT其實是比較普通的，沒有什么技術(shù)含量，能過本

　　次的實訓(xùn)，我真實地體會到：很多東西每個人基于平常的了解基本上都是一樣的水平，但是要真正掌握一門知識，做到和別人的不一樣就真的需要下很多的功夫了

　　四、實訓(xùn)小結(jié)（感受體會、不足、收獲及今后努力方向）

　　這次的計算機實訓(xùn)，時間不長，短短的一周，可是我學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。掌握了很多以前只是一知半解的知識，實在是受益頗豐，感受良多。

　　此次計算機基礎(chǔ)知識的實訓(xùn)，作業(yè)很多，每天都是在機房里做老師布置的word、Excel、PowerPoint等的習(xí)題，整天面對著電腦屏幕，有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得，在做Excel方面的習(xí)題時，自己就像是遇到了攔路虎，面對那些對我而言有些復(fù)雜的表格，有時真的無從下手，有時做了很多次又是錯誤，真的很有挫敗感。

　　不過同時也使我清晰地認(rèn)識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位，平時上課不夠用心，只是掌握一點皮毛就自以為是，沾沾自喜。其實不然，要想真正掌握一門知識，一項技能，真的需要花費很多少心思，而不只是一天兩天。

　　在這個過程中，我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。面對不會操作的一些習(xí)題，結(jié)合自己的實際，我及時地向身邊的同學(xué)請教，也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到，很多時候合作來得很重要，有些東西在不違背集體原則的前提下，要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅增進了我們的友誼，在合作的過程中也使用我們相互促進，共同進步。學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。

　　實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。

　　雖然在這個過程中有過苦辣，但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中，我真的學(xué)到了想要的東西，尤其是對Office辦公軟件的應(yīng)用。

　　作為一名大學(xué)生，對Office辦公軟件的熟練掌握是必須的，也是最基本的，這對于我們每個人以后的工作也是非常有用的。但是學(xué)習(xí)計算機基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分，在這一周的實訓(xùn)中，我學(xué)到的更多的是理念上對計算機應(yīng)用的認(rèn)識，就是它在現(xiàn)代生活中作用：

　　當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。

　　因此，我很感激能夠有此次的計算機實訓(xùn)課程，給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的機會。感謝那些在實訓(xùn)過程中給過我很多幫助和建議的同學(xué)朋友們，也真心地感謝陪伴我們一起度過這一個星期的兩位老師，謝謝他們的耐心指導(dǎo)！

　　參加計算機實訓(xùn)，雖然時間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)較多，但是的確是從實際培訓(xùn)出發(fā),做到了通俗易懂，由淺入深。通過實訓(xùn)，我掌握了計算機的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文Windows XP 及Office XP，學(xué)習(xí)了WindowsXP的操作，Word 的操作，Excel的操作，演示文稿Power Poind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次實訓(xùn)時間雖然很短，,但對我來說確是受益匪淺。這次實訓(xùn)為我們搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后能熟練運用這些知識，不斷提高自己的水平。

　　老師介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，在今后的工作中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。雖然這次培訓(xùn)的時間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動。在與同行的相互學(xué)習(xí)、交流中，我收獲頗豐。

　　為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。

　　另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。

　　實訓(xùn)讓我進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會.尤其讓我記憶深刻的是老師的一句話：“學(xué)習(xí)計算機就要多動手，不怕出錯!”

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