【必備】工程類實習報告匯總5篇
在生活中,報告與我們愈發(fā)關系密切,不同的報告內容同樣也是不同的。我們應當如何寫報告呢?下面是小編精心整理的工程類實習報告5篇,希望能夠幫助到大家。

工程類實習報告 篇1
7月6號,天氣炎熱,在空氣中隱隱約約可以看到從水泥路上散發(fā)的那一縷縷條紋形的熱氣。這次我選擇實踐的地點是位于我家鄉(xiāng)的一處區(qū)段,xx縣的新城區(qū)。這次的時間是從今天開始直到19號結束,一共為期14天。而期間我要做的就是跟隨著施工員了解這一工地的想關狀況,并記錄這學期暑假所要布置的問題的相關材料,在之后還要憑借以上的材料完成一份實踐報告。我不知道如何把這一份實踐的過程在紙上編排的驚艷,可每一字一句里都包含著我在這工地上的理解。
經(jīng)過一番了解,我對這個工程有了大概的認識。這個工程項目的名稱是:浙江xx縣新城棄土區(qū)護坡的景觀工程。建設單位(招標人)是泰順縣羅陽中心城區(qū)都市型功能區(qū)管理委員會。工程地點是xx縣新城區(qū),承包單位是xx集團有限公司,結構類型包括景觀、市政和房建。本工程投資約xx萬元(合同價),總占地面積約xx公頃,建設內容主要有:護坡、園林景觀、管理用房、茶室等工程具體的規(guī)模:房建xx平方兩層,市政道路xx米,景觀xx萬平方。
作為一項龐大的工程,它需要在不同崗位的人相互配合。人人各司其職,嚴格按照所給的要求做好自己的本分,同時又相互融通理解共同朝一個目標努力前進,這工程才有完成的可能。但一個人所屬的專業(yè)不同也代表著他所擔任角色的差異。在這個工程中從業(yè)人員在我大概的了解下可以分為以下幾個:項目經(jīng)理,施工員,技術負責人,材料員和質量員。項目經(jīng)理是負責本工程的所有工作事項;技術負責人是對于本工程的技術負全責;施工員是負責本工程方案落實、測量放樣、并與施工組協(xié)調工作事項;材料員,負責本工程的材料采購,要確保材料的質量和計量合格;質量員,負責本工程施工過程的質量和取樣。
在任何一個工地上當然最不可或缺的就是有著自己獨特功能的機具了。一個時代的進步也就體現(xiàn)在對于機械的運用,而機械的不斷改革與創(chuàng)新也往往從側面反應了科技的進展。能否熟練的運用,這對于在這專業(yè)學習的學生能夠融入到這個社會也是具有關鍵的作用。在工地上,看著大大小小、形態(tài)各異的機具,我面臨的是對于時代發(fā)展的驕傲,和這些第一次見面的家伙前的無綽,幸好旁邊有極具耐心的師傅為我講解,才讓我少了一絲二愣頭的尷尬。所以這段期間我也大概對一些簡單的機具有了一些粗淺的'認識。挖掘機,鏟斗挖掘高于或低于承機面的物料,并裝入運輸車輛或卸至堆料場的土方機械;切割機,可以切割金屬;運輸機,主要是運輸;不過我最感興趣的還是挖掘機,所以在百度上也查閱了有關它的一些資料。
挖掘機,又稱挖掘機械(excavating,挖掘機的發(fā)展相對較快,挖掘機已經(jīng)成為工程建設中最主要的工程機械之一。挖掘機最重要的三個參數(shù):操作重量(質量),發(fā)動機功率和鏟斗斗容,machinery),是用鏟斗挖掘高于或低于承機面的物料,并裝入運輸車輛或卸至堆料場的土方機械。挖掘機挖掘的物料主要是土壤、煤、泥沙以及經(jīng)過預松后的土壤和巖石。
不過在這場參觀的過程中,還是能見到在校學習的一些測量儀器。如那測距儀、水準儀、全站儀。至于這些儀器功能的用途那是再熟悉不過了,簡簡單單的說,水準儀是測定地面兩點間高差的儀器,全站儀是能夠輕易的進行角度測量和距離測量;測距儀,顧名思義就是測量兩點間的距離。
施工過程中采取的安全措施、文明措施:
學習中的感想和體會。
在這短短半個月的時間里。我在本工程大概了解了房建工程、市政工程、景觀工程相關方面的知識,這豐富了對于本專業(yè)和相關略有涉及專業(yè)的認識!昂<{百川,有容乃大”如果沒有一顆對于知識學習方面的熱枕,又怎么能使自己變得博大,眼界才會更高呢,雖然我并沒有如此的收獲,但至少讓我梳理了共屬于土建這大類別不同專業(yè)的區(qū)分與側重點?上驳氖牵乙苍诳釤岬南娜諒土暳讼嚓P儀器的比如在校學習的水準儀測量的使用,“好牛常吃回頭草嘛”,沒有一番認真的回顧過去所學,又怎能明白的了自己未曾發(fā)現(xiàn)的得與失,這為我將來能夠去找一家口碑尚好的公司實習打下了很好的基礎。當然,實踐中學習到的東西還是很多的,比如說,我粗淺的了解了本工程施工現(xiàn)場平面的布置,在學習期間跟隨著管理員參觀了施工現(xiàn)場的各項工序施工過程中安全措施、文明施工措施熟悉了各種材料和新工藝。
酷熱的溫度像是一個漩渦,把我卷入了難已喘氣的地獄,我內心飽滿了對于上天最不盡人意的詛咒,可當我捧著秋日豐收的果實時,我才意識到一切都是值得的。汗水的背后的錘煉,是讓身軀的強健能夠承受這一份喜悅的重量。
工程類實習報告 篇2
一、前言
本次專業(yè)調查實習是繼專業(yè)認識實習后的實踐環(huán)節(jié),通過專業(yè)調查實習,了解電子信息行業(yè)目前發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢,電子信息技術應用領域、企業(yè)對電子信息行業(yè)的人才要求,從而比較完整的認識電子信息專業(yè),熱愛電子信息專業(yè),加強學習的自主性和創(chuàng)造性,為專業(yè)學習打下良好的基礎在明確調查目的和意義后,我們利用網(wǎng)絡、書籍、報刊等多種手段對電子信息工程應用型專業(yè)特點、電子信息行業(yè)發(fā)展狀況和趨勢、行業(yè)對人才的需求等進行資料查詢、收集、整理與分析。根據(jù)已掌握的材料和現(xiàn)有的條件,我們選擇許昌一些與電子 信息工程相關的企業(yè)進行調查,并對企業(yè)的技術人員進行專訪,深入和準確了解企業(yè)的發(fā)展及對人才的需求狀況。
。ㄒ唬┱{查問題
1、電子信息行業(yè)整體的發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢如何?
2、電子信息技術在社會生活中有哪些應用?都產生了怎樣的深刻影響?
3、企業(yè)利用技術方面的情況如何?
4、從電子信息企業(yè)的角度看,都需要哪些人才?看重人才的哪些綜合能力?
。ǘ┱{查目的和意義
專業(yè)調查的目的是了解電子信息行業(yè)目前發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢,電子信息技術應用領域、企業(yè)對電子信息行業(yè)的人才要求,從而比較完整的認識電子信息專業(yè),熱愛電子信息專業(yè),加強學習的自主性和創(chuàng)造性,為專業(yè)學習打下良好的基礎
(三)調查的時間、地點、對象及方式
調查時間:20xx-7-25 14:30-17:00
調查地點:許昌許繼公司
調查對象: 許昌市許繼公司高級技工陳技術員
調查方式: 人物專訪
。ㄋ模┱{查前的準備和分析
考慮到采訪的性質和采訪對象的情況,我們主要做了硬件和軟件兩方面的準備。硬件方面:帶齊采訪所需的證件(學生證)、問題的稿件、記事本、相機等;軟件方面:在采訪前學習了解采訪工作如何進行的、采訪人員該具有怎樣的禮儀和言行、針對采訪對象所做的知 識儲備、模擬采訪情景等。我們身為大學生、鄭州航空工業(yè)管理的一分子,要求我們必須時時以一個文明人的身份示于社會。通過采訪前的周密、得當?shù)臏蕚,掌握了采訪必要的'技巧和有關的知識,采訪一定會取得圓滿成功。
二、正文
在小組成員的努力和采訪對象陳技術員的配合下,采訪得以順利的進行,并圓滿的完成。經(jīng)過調查、采訪,依據(jù)對相關人士的采訪內容,并結合對調查問題所收集的資料整理分析提出我們的看法和見解,以下逐項簡述之。
1、電子信息工程專業(yè)的認識
電子信息工程是信息產業(yè)的重要基礎和支柱之一。它以電路與系統(tǒng)、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎,研究各種信息如語音、文字、圖像、雷達、遙感信息等的處理、交換及無線、電纜、光纜等的傳輸,在此基礎上研究和發(fā)展各種電子與信息系統(tǒng)。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識,能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高等工程技術人才。要求的職業(yè)資格證書與技術等級證書有: 獲得省教育廳頒發(fā)的高等學校英語和計算機應用能力合格證書;獲得勞動與社會保障部頒發(fā)的中級電工證、電子cad中級技能等級證書。從學校了解到,本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后初次就業(yè)率在90%以上,適宜在有關信息產業(yè)(包括電子信息設備制造業(yè)、通信業(yè)以及軟件業(yè)等)、國家機關、研究院所、部隊等部門從事電子、信息等領域的電子設備與系統(tǒng)的研究開發(fā)、設計制造、應用和管理等工作,也可以從事有關教學工作。現(xiàn)在,電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局里怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。
電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識,并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識,對物理學的要求也很高,并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。歸納起來就是:1、知識理論系統(tǒng)性較強;2、基礎理論比較成熟;3、實踐應用綜合性較強。所以電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體,注重應用的專業(yè)。由于信息時代的到來,據(jù)推測、調查,現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,電子信息工程的專業(yè),對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。
2、電信行業(yè)目前狀況和發(fā)展趨勢
電子信息產業(yè),是指為了實現(xiàn)制作、加工、處理、傳播或接收信息等功能或目的,利用電子技術和信息技術所從事的與電子信息產品相關的設備生產、硬件制造、系統(tǒng)集成、軟件開發(fā)以及應用服務等作業(yè)過程。這是一項新興的高科技產業(yè),被稱為朝陽產業(yè)。作為國民經(jīng)濟的支柱性產業(yè),20xx年電子信息產業(yè)繼續(xù)保持較快增長。全年實現(xiàn)銷售收入5、6萬億元,增長18%;增加值13000億元,增長18、2%;電子信息產業(yè)銷售收入占全國工業(yè)的比重為12%,增加值占全國gdp的比重達5、27%,進口和出口均占全國的35%以上,電子信息產業(yè)作為國民經(jīng)濟支柱性產業(yè)的地位仍在強化。截至20xx年底,全國手機普及率達到41、6%,互聯(lián)網(wǎng)用戶達到2、1億人,城鎮(zhèn)居民計算機擁有量達到59、7臺/百戶,彩電擁有量超過151臺/百戶。企業(yè)電子商務不斷推進,電子大中型企業(yè)電子商務采購、銷售額占營業(yè)額的比重達40%。信息產業(yè)部在“20xx年電子信息產業(yè)經(jīng)濟運行公報”中透露,我國20xx年規(guī)模以上電子信息產業(yè)就業(yè)人數(shù)達到777萬人,比上年增加了53萬人。公報中幾個特點值得我們注意:1、電子信息產業(yè)的發(fā)展首次出現(xiàn)弱于國民經(jīng)濟走勢的趨向;2、元件、器件、軟件等基礎行業(yè)逐步成為拉動電子信息產業(yè)增長的主要動力;3、終端電子產品產量平穩(wěn)增長,高端產品增長迅速;4、產品價格繼續(xù)呈下降趨勢;5、信息化進程繼續(xù)向縱深挺進;6、投資擴大,增速放緩;7、出口繼續(xù)保持快速增長。為直觀的了解電子信息行業(yè)的發(fā)展,以下具體從三方面說明電子信息行業(yè)目前狀況和發(fā)展趨勢
3、電子信息工程專業(yè)人才狀況
電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點,在相當長的一段時間內,此類人才仍將供不應求。該專業(yè)是前沿學科,隨著社會信息化的深入,現(xiàn)代社會的各個領域及人們日常生活等都與電子信息技術有著緊密的聯(lián)系,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。全國各地從事電子技術產品的生產、開發(fā)、銷售和應用的企事業(yè)單位很多,隨著改革步伐的加快,這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展,培養(yǎng)一大批具有大專本科層次學歷,能綜合運用所學知識和技能,適應現(xiàn)代電子技術發(fā)展的要求,從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產品及設備的生產、安裝調試、運行維護、銷售及售后服務、新產品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀需要,市場對該類人才的需求越來越大。因此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
同時也出現(xiàn)了尖端人才匱乏、“海歸”創(chuàng)業(yè)存在諸多不便等人才瓶頸的問題。我國缺乏尖端人才等高級生產要素,一方面是缺乏能占領科技和市場前沿、能組織領導重大工程和攻關項目的技術帶頭人,以及集成電路、軟件等核心技術開發(fā)的人才。據(jù)統(tǒng)計,20xx年我國與集成電路相關的本科專業(yè)點31個,目前總共有集成電路相關專業(yè)在校生85000多人,遠遠不能滿足發(fā)展需求。培養(yǎng)高層次集成電路人才已是我國高等教育的當務之急。另一方面,吸引高端人才的力度不夠,關鍵領域的特殊人才歸國創(chuàng)業(yè)時還有很多不方便。還面臨跨國公司利用待遇優(yōu)勢搶奪我國高級尖端人才的挑戰(zhàn)。人才短缺的原因有二:其一是由于internet和it技術的發(fā)展速度驚人;其二是一直以來,我國各類it人才培養(yǎng)都由高校承擔,這種單一的人才教育體制已經(jīng)成為制約人才培養(yǎng)和產業(yè)發(fā)展的瓶頸。
三、調查分析與結論
以上調查結果表明,電子信息工程專業(yè)是社會最需要的專業(yè)之一,社會需求量大,人才要求較高,有很大的市場潛力。電子信息工程專業(yè)學生,在具有扎實的專業(yè)知識基礎上,應更重視專業(yè)技能的培養(yǎng),達到既具有動手能力,有獲得多種職業(yè)技能證書。在就業(yè)方面,電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生既面臨著機遇,又迎接著挑戰(zhàn),我們只有切實學習好基礎知識,努力提高技能才能立足于激烈競爭的社會。
四、結束語
專業(yè)調查實習終于圓滿完成,達到了調查的目的,我們也深刻認識了電子信息行業(yè),對自己將來的學習充滿信心。我們在調查過程中出現(xiàn)許多問題,遇到過很多的困難與挫折。調查采訪一波多折,但是我們的收獲也是巨大的:被采訪對象盛情接待,得到其他同學的鼎力幫助。專業(yè)調查實習是一種實踐活動,所以對知識會有更深刻的理解,而且還得到知識以外的寶貴經(jīng)驗、技能和心理體驗,這些都是在課堂上無法直接學到的。因此我們一直團結互助、積極熱情,把集體的利益放在第一位,形成了一種良好的工作氛圍,人與人之間的聯(lián)系得到了加強,所以這次專業(yè)調查實習確實圓滿完成了。
工程類實習報告 篇3
轉眼間大學生活即將畫上句號,回首這段美好的時光,往事歷歷在目。大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以提高自我的全面發(fā)展為努力方向,注重在細節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在校期間,通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習,老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義,以及在我國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮的重大作用有了更深入和真實的認識。
從思想上,行動上,深深感覺到自己的基礎知識有所不足,在以后的`生活中,我要更加努力地學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時從小事做起,遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,積極上進,勇于批評與自我批評,用黨員的標準要求自己。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加,同時老師又是我們的朋友,時常進行交流,同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。
畢業(yè),就要離開了,但我會永遠記得這段美好的求學經(jīng)歷。是這里培養(yǎng)教育了我,這里是我揚帆起航的起點,我要從這里續(xù)寫我人生的新篇章。
工程類實習報告 篇4
一、實習目的
畢業(yè)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。其任務是使學生在畢業(yè)設計之前了解國內土木工程的最新成就及發(fā)展前景,增強感性認識,開闊視野,收集畢業(yè)設計資料,運用所學知識,綜合理解土木工程的規(guī)劃、設計、施工及管理方面的工作,了解工程師的職責,為畢業(yè)設計及畢業(yè)后盡快適應所從事的工作奠定基礎。并通過實習,使學生了解我國土木工程發(fā)展現(xiàn)狀、現(xiàn)代化施工技術以及土木工程方面的`其它最新發(fā)展,培養(yǎng)熱愛專業(yè)、致力于祖國社會主義建設的思想。
二 、實習內容
1、參觀已建成的典型、有特色的新型土木工程,以了解最新的土木工程發(fā)展狀況和技術。
2、參觀在建的典型、有特色的工程,以了解最新的土木工程的施工 技術和優(yōu)秀施工企業(yè)的管理工作。
3、專題講座。通過有關地基基礎、結構、施工技術與管理等的專家講座進一步了解土木工程最新研究成果及發(fā)展趨勢。
4、根據(jù)畢業(yè)設計題目,有針對性地參觀已建或在建的工程,以收集畢業(yè)設計資料。
三 、實習方式
(1)聽取報告:由實習單位選派專業(yè)技術人員向學生作有關新型建筑材料、地基基礎、結構、施工技術與管理等方面的專題報告,以使學生了解以上各方面的最新技術與成果。
。2)組織參觀:組織對實習單位施工現(xiàn)場及既有建筑物的參觀,通過對有特色的已建或在建工程項目的參觀,了解最新的土木工程發(fā)展狀況和技術以及優(yōu)秀企業(yè)的管理工作。
(3)實習日記:在實習中,學生應將每天的工作,觀察研究的結果,聽取報告內容等認真記入實習日記,教師應隨時檢查實習日記。
。4)業(yè)務專題報告:業(yè)務專題報告要求學生運用在校內所學理論和知識對實習中某一方面問題進行細致、全面、深入的總結,提出自己的改進設想、建議,以提高學生運用專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力。
(5)實習報告:實習結束,學生應提交書面的實習報告,報告內容可以是對實習收獲的綜述和總結,也可以是對某一專題寫出專題報告,總結實習的收獲,提出對實習工作的改進意見。實習報告能反映出學生對實習內容理解的深度,也能反映出學生分析和歸納問題的能力,實習報告應圖文并茂,總字數(shù)不宜少于5000字。
(6)實習的考核:實習指導教師依據(jù)實習指導人評語、實習日記、實習報告、實習答辯情況,確定最終實習成績,實習成績按五級分評定(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。
四 、實習驗收內容、驗收辦法
。1)驗收內容:指導教師評語、實習日記、實習報告
。2)驗收辦法:成績評定后,由各分校教務處將成績送省電大土建教研室備案,待畢業(yè)答辯時由答辯教師驗收。
五、時間安排
1、第2 周(3月8 日—3月12日),班主任組織、動員、布置。
2、第3周至第13 周(3月13日—5月28日)學生將實習的形式及接受單位上報班主任備案,同時進行實習并完成實習日記、實習報告等,同時上交班主任。
5月28日之前班主任將畢業(yè)實習作業(yè)和《成績登記表》上交教務處.
工程類實習報告 篇5
1實習概況:
20xx年10月,我們土木工程專業(yè)進行了工程地質實習,工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié),使學生在課程理論知識學習的基礎上,通過對基本地質現(xiàn)象的野外實地考察和現(xiàn)場實踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實際相結合,為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。
2實習目的
理解基本的地址概念,了解基本知識,學會基本技能。通過簡短的野外地址實習,鞏固學過的《工程地質》內容,加深對課程有關內容的理解;此外,通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛,陶冶情操,提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念,掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力,總結此次實習與我們所學專業(yè)的聯(lián)系。
3實習內容:
昌樂火山口
昌樂火山口,距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形,石頭呈紅褐色,氣勢極為壯觀,數(shù)萬根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。
此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓,經(jīng)過200多萬年的長期風化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開,形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀,展示出大自然的鬼斧神工。據(jù)中國科學院地質研究所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬年,它的發(fā)現(xiàn),對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質公園
山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷,公園內總體由兩個次級小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現(xiàn)的動、植物化石有10幾個門類700多種,其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現(xiàn),填補了中新世時期的空白,山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一,也是目前世界上發(fā)現(xiàn)鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發(fā)現(xiàn)的帶胚胎的犀;鞘澜缟衔ㄒ坏,在國際學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多,花、果實和種子也保存得非常完美。 山東地下大峽谷
高峽深澗,鬼斧神工。飛瀑流泉,濺玉噴珠。天賦幻境,兆年孕育。暗河漂流,驚險刺激。管軌滑道,激越航程。江北溶洞,魅力所在。 特點:
一氣勢雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身,成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處,構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷,令人嘆為觀止。
二地下暗河漫長而曲折,水量充沛,四季長流,地下河瀑布十分壯觀,在我國北方溶洞內實屬罕見。
三利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項目,被上海大世界基尼斯記錄總部認證為中國最長的溶洞漂流項目。漂流道的設計充分體現(xiàn)了溶洞內的幽深莫測,起伏高下,波激浪涌,抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始,驚險刺激演繹的淋漓盡致。
4實習總結:
短短一天野外實習很快結束了,不過我們從中實在學到了不少東西,在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解,更深刻認識到了學習地質的`意義,鞏固了學習成果,體會到學以致用的道。知識從感性認訓升華到了理性認識,從抽象變得具體起來,我學習到了很多書上沒有的東西,了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如,出外實習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內容,注意研究的方法,一些考察的細節(jié),充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時,懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。
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