課題結(jié)題報告怎么寫
隨著社會不斷地進(jìn)步，報告對我們來說并不陌生，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占恼n題結(jié)題報告怎么寫，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課題結(jié)題報告怎么寫1
社會科學(xué)課題基本完成以后，需要撰寫結(jié)題報告。結(jié)題報告的寫法沒有固定的格式，但有大致的框架結(jié)構(gòu)。課題結(jié)題報告不同于課題報告。課題報告?zhèn)戎赜谘芯砍晒谋硎�，而結(jié)題報告則側(cè)重于回顧過程和評價成果。從應(yīng)用寫作的角度考察，課題結(jié)題報告可以分為標(biāo)題、前言、正文、結(jié)尾和附件等5個部分。
一、結(jié)題報告的標(biāo)題:
課題名稱和文種——結(jié)題報告。
二、結(jié)題報告的前言:
簡述課題概況，包括課題來源及級別、歷時，對課題成果的總體評價及作用意義。
三、結(jié)題報告的正文:
主要包括三個部分。
(1)課題的一般情況，闡述列題的背景;指明課題目標(biāo)、研究思路及原則;說明研究歷時及階段，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。
(2)課題的研究成果，簡要闡明本課題的基本觀點(diǎn)及其邏輯聯(lián)系;著重揭示本課題的特色和創(chuàng)新之處;強(qiáng)調(diào)本課題與實踐的關(guān)聯(lián)性，乃至在實踐工作中應(yīng)用的階段性成果。
(3)課題的評價意見，自我評價——根據(jù)國內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的`理論研究和實際工作的現(xiàn)狀，對本課題的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。
專家評價——綜述專家對本課題的意見，并點(diǎn)明典型評語。實踐工作者的評價——如果本課題在實踐中已有應(yīng)用端倪，則可給出實踐者的反饋意見。
四、結(jié)題報告的結(jié)尾:
對與本課題相關(guān)的問題，指出進(jìn)一步探索的方向;對本課題的應(yīng)用推廣等問題，表明課題組需作出的努力。結(jié)尾的寫作應(yīng)視情而定。
五、結(jié)題報告的附件:
列具課題組成員名單;附上課題研究過程中已發(fā)表的論文篇目，研究成果已被采納或開始應(yīng)用的佐證材料，致謝等其他材料。
上述結(jié)題報告，在課題鑒定會結(jié)束以后，可根據(jù)專家意見作適當(dāng)?shù)男薷摹Ｈ缓蠼?jīng)課題組長簽署后存檔。根據(jù)課題級別的高低、研究成果的大小、研究者認(rèn)識的深淺，結(jié)題報告將各具特色，但其總體要求是，反映全貌，突出重點(diǎn)。反映全貌，要求撰寫者把握從立項到結(jié)題的“全程”軌跡，把握課題預(yù)定目標(biāo)、探索重心和研究成果的“全素”關(guān)節(jié)，把握研究者、評價者乃至實踐者的全員意見。突出重點(diǎn)，既需要突出研究成果的創(chuàng)新特色，更需要突出實踐中已有效果的評述和將有效果的預(yù)測。
課題結(jié)題報告怎么寫2
一個好的課題結(jié)題報告不僅能夠全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況，獲得上級科研課題鑒定專家領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，而且又是課題研究是否具有推廣價值和借鑒價值的有力佐證。所以，無論是對于課題研究者，還是對于課題管理者而言，都必須了解和掌握“課題結(jié)題報告”的基本知識。課題結(jié)題報告的格式有多種多樣，但報告的基本內(nèi)容是相通的。如下是“某市級一線教師課題結(jié)題報告”的一種書寫結(jié)構(gòu)和具體要求。僅供參考。
一、課題概述(你要研究這一課題的原因與意義，字?jǐn)?shù)1000字)
(一)課題研究的背景(為什么研究這個課題)
(二)相關(guān)研究的概述(別人研究本問題的進(jìn)展)
(三)研究的現(xiàn)實意義(研究問題的解決所獲得的效益)
(四)概念的界定(對課題的核心概念進(jìn)行定義)
二、目標(biāo)與內(nèi)容(你的研究要達(dá)成的效果與實現(xiàn)目標(biāo)所要研究的'具體問題，300字)
(一)目標(biāo)(研究所要獲得的變化情況或收益情況，100字)
(二)內(nèi)容(達(dá)成目標(biāo)所要探討的具體問題或做法，200字)
三、課題研究的方法、過程與具體措施(你是怎樣研究的課題，2000字)
(一)研究的方法(課題研究中所使用的科研方法，100字)
(二)課題研究的工作過程(研究工作開展的程序與步驟，300字)
(三)課題研究的具體措施與做法(課題研究中是如何具體操作實施的，是研究報告的主體和重點(diǎn)， 1600字)
四、課題研究的結(jié)果與結(jié)論(你的課題研究出什么，1000字)
(一)課題研究的效果(課題研究前后研究對象的具體變化，500字)
(二)課題研究的成果(包括研究者通過研究獲得的認(rèn)識和找到的解決問題的具體辦法，500字)
課題結(jié)題報告怎么寫3
一、結(jié)題報告的主要構(gòu)成
除標(biāo)題外，結(jié)題報告主要分為前言、正文和結(jié)尾。
1、結(jié)題報告的前言:
簡述課題概況，包括課題來源及級別、歷時，對課題成果的總體評價并簡要地闡述作用意義。
2、結(jié)題報告的正文:
(1)課題的提出：闡述課題研究的背景和意義、理論依據(jù)和前人研究綜述。研究意義即研究的重要性和必要性，在結(jié)題報告中這部分是對原來研究論證方案中的研究意義和價值部分的深化。而理論依據(jù)和前人研究綜述部分最好不要僅僅重復(fù)原申請書或研究方案中前人研究綜述，有時還要增加立項后又發(fā)現(xiàn)的新的理論依據(jù)、新的同類課題研究成果。
(2)課題研究過程：說明研究歷時及階段，介紹研究經(jīng)過、方法、步驟，并分析各階段的主要工作和特點(diǎn)。要記住：原方案中的研究方法、步驟等過程性的闡述只是當(dāng)初的一種假設(shè)，而結(jié)題報告中的研究過程是實際做的。要講清在做的過程中出現(xiàn)了什么問題，如何加以解決，原來的研究思路在實踐中的發(fā)展和變化等等。
在闡述了研究過程后，還可對此進(jìn)行一番分析：如依據(jù)研究目標(biāo)對各個研究內(nèi)容進(jìn)行分析；原來設(shè)計的內(nèi)容進(jìn)行了哪些調(diào)整，是否或在多大程度上達(dá)成了研究目標(biāo)�？梢苑謳讉�部分把自己已做的工作加以描述分析出來。這些事情做后得到什么啟發(fā)，得出什么規(guī)律性的.東西，可以有數(shù)據(jù)分析、案例分析等。
(3)課題研究成效：研究所取得的成績、效果的分析。最好是對比分析，通過大面積的，以測驗、測量或問卷形式進(jìn)行的前測、中測、后測得到三組數(shù)據(jù)，力求能反映出階段性以及最終的全局性的成效。也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個（些）學(xué)生行為的變化，研究之前什么樣的行為，通過研究周期內(nèi)的干預(yù)發(fā)生了怎樣的變化，把他們的行為描述出來。
在闡述了研究的成效后，?還可以對本課題研究以及成效進(jìn)行客觀的評價�？梢愿鶕�(jù)國內(nèi)外、所在地區(qū)和同類單位的理論研究和實際工作的現(xiàn)狀進(jìn)行對比，對本課題及其成果的地位給予正確的定位，并揭示本研究成果的作用乃至在實踐工作中應(yīng)用的前景，適當(dāng)?shù)赝怀鲆幌卤菊n題的特色和創(chuàng)新之處。
3、結(jié)題報告的結(jié)尾:
客觀地分析一下本課題研究中存在的不足和其他相關(guān)的問題，指出進(jìn)一步探索的方向，說明一下課題組還需作出的努力。
二、結(jié)題報告撰寫中應(yīng)注意的問題
1、結(jié)題工作開始時，應(yīng)用仔細(xì)閱讀課題立項時的研究進(jìn)度計劃，或?qū)φ昭芯恐凶龅难芯看笫掠�，盡量搜齊各階段的過程性探索、研究資料。以避免在描述研究時， 有的缺少部分研究、探索過程的敘述性材料。比如調(diào)研考察，有的寫了， 但僅用幾十個字寫出到某某地方調(diào)研考察就完了，未能闡述調(diào)研后對情況的分析等。
2、從研究成效的撰寫看， 很多報告在撰寫中，有的基本情況部分概述不全;有些地方缺少應(yīng)有的數(shù)據(jù)比較; 有的有一定成果，但缺少推廣應(yīng)用方面的材料。有的所謂“策略”或“模式”僅有最初設(shè)想的幾個條目或環(huán)節(jié)，沒有具體的操作步驟和要求，不具有可重復(fù)性， 不能推而廣之。所以，在研究中一定要有實證意識，注意精細(xì)化、可操作性和可重復(fù)性。
3、從研究結(jié)論看， 大多數(shù)結(jié)題報告都缺少理論上的升華， 對材料及論文沒有進(jìn)行深入細(xì)致的研究與提煉， 結(jié)題報告中只見“材料”不見“觀點(diǎn)”，或者是羅列一些“你有我有全都有”的普遍觀點(diǎn)。所以，在撰寫結(jié)題報告時，應(yīng)多參閱立項時所引的支撐理論和近年來國內(nèi)外的有關(guān)新信息。整合所有研究資料， 進(jìn)行科學(xué)的歸納、演繹，盡量提煉出該課題的創(chuàng)新觀點(diǎn)。
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